说到作文，大伙儿毫无疑问也不生疏吧，作文是历经人的观念考虑到和语言表达机构，根据文本来表述一个主题风格实际意义的记叙方法。那麼一般作文是怎么写的呢？下边是我帮大伙儿梳理的有关主题活动的作文六年级，供大伙儿参照参考，期待能够 协助到有必须的盆友。
关于活动的作文六年级一
上周末，《池州日报·九华晨刊》小记者工作室组织了一次小记者联谊活动，我与同校的16名小记者们有幸参加了。
星期六早上八点左右，我们一行人就已在校门口集合完毕，大部分的人都是第一次离开父母，兴奋的几乎一夜未眠，我也不例外。“爸爸妈妈，再见！”我们开始了两天一夜的旅行。
经过了近四十分钟的颠簸，终于，我们抵达了长山小记者基地。接着，老师带着我们去参观营房。哇！营房里可真好看啊，木质的床，整洁的被子、枕头，还是上下铺呢！可是因为营房不够，我与同行的女生被安排在了离营房不远的宾馆，真是很遗憾！
在基地，我们体验了一系列丰富多彩的活动：参观蔬菜大棚、户外写生、篝火晚会、摘桑葚等等，但最令我难忘的还是钓龙虾与划皮艇了。钓龙虾时，为了防止肉不沉下水去，我们都学着老师的样子把拴在线上的肉踩扁，然后缓缓沉线。不多时，一个黑影过来了，我感觉杆子一阵抖动，吃食了！我心中一阵窃喜，慢慢拉起线，真有一只龙虾在有滋有味地吃着肉饵！为了不惊动它，我轻轻地提起杆，缓缓地把线往上拉，快到岸边时，我猛地将线往岸上一甩，将龙虾摔在了岸上。哇，大龙虾！旁边的几个人都羡慕不已，纷纷向我投来钦佩的目光。我走近龙虾，仔细端详，我钓到的这只虾缺了右钳，它对于周围陌生的环境似乎不知所措，漫无目的地在地上爬动着，好像是在寻找亲人……可是，我不能心软，龙虾可是我们中午的大餐！不过，我的好运似乎用光了，竟一直也没有再钓到第二只龙虾了。
吃过午饭，稍事休息，开始集合划皮艇。老师先教我们如何正确使用救生衣和桨，然后，就开始自由分组游戏了。我们四人上了一艘船，后面坐的救生员很和气，让我们前排的先划桨，还让我们一起喊，船一往哪边歪就哪边队员使劲。“一二，一二”我们快活地把湖面绕了一圈，然后，顺利地穿过障碍物，以甩开第二名十几米的优势回到了原位，耶，我们是第一名！尽管划桨特别累，但我也从中懂得了许多：做事要有恒心和毅力，要讲求方法和技巧，团队作战要互相配合、互相协调，只有“心往一处想，劲往一处使”，才能取得最后的胜利！
这次小记者活动，给了我们一个亲近大自然的机会，长山基地小记者活动真让我难忘！
关于活动的作文六年级二
11月12日星期天的上午，我和小伙伴来到曲阳公园进行爱心义卖活动。义卖得到的钱款将用于贫困地区的孩子开展“梦想一帮一”活动。
义卖前，带队的王老师给我们拍了集体照留作纪念，还给我们加油打气。我义卖的物品是以前看过的几本儿童图书，铅笔以及自己制作的扇子。义卖开始后，我们是主动出击而不是等别人来买，所以迅速进入公园寻找目标，可是找了好久都没找到要买我们东西的人。好不容易碰到两位阿姨，可是她们说”双十一”已经买得太多了，拒绝了我。我并不灰心，继续前进，但是仍然一无所获……
我灵机一动：既然我卖的是儿童书籍，那么为什么不把目标锁定在带着孩子的家长身上呢？功夫不负有心人，我终于找到了一位带孩子的阿姨，顺利卖出了手上的图书，换来了14元，虽然钱不是很多，但是我一下子觉得心情非常舒畅！再后来，我又卖掉了铅笔和扇子，完成了爱心任务。
我觉得这一天过得很有意义，既考验了我的毅力，又献了爱心，真是一举两得。这样的活动以后我还要参加！
关于活动的作文六年级三
上周三，我们五年级组全体同学进行了一次快乐的秋游。我们去了广州塔和省博物馆，收获了许多。给我留下深刻印象的是省博物馆。因为它里面的内容丰富多彩又新奇，让人难忘。
我参观的场馆有宝玉馆、草本馆、矿石馆等8个馆，最让我感到新奇与惊讶的是草本馆。草本馆里介绍了许多草本植物，每株植物标本旁都有介绍，让我认识了许多以前我不知道的植物，如：见血封喉、铃兰等。比如说，见血封喉吧，单看名字，就觉得挺可怕的，以为是什么可怕的植物，能置人于死地呢。看过介绍才知道，原来这种植物又名叫箭毒木，属于桑类科，树木最高可达40多米，是在春夏之际开会，秋天结出了一个个小梨子一样的红色果实，成熟时会变成紫黑色的，类似桑葚一样，但是它的果实是非常苦的，含有毒素的，不能食用，树液有剧毒，有强心作用。属于国家3级保护植物。这种植物一般生活在热带和亚热带地区，我们广东省的湛江市就有这种植物，大家一般称它为“鬼树”。所以看着见血封喉的图片，我们还是不由地有点怕怕的。
接着我们来到了是宝玉馆，那里有漂亮的钻石、玉、水晶、翡翠等，真让人眼花缭乱。形状有圆的、方的、三角的、不规则的等；颜色有绿的、红的、紫的、白的等。甚至还有透明的；有的很大，有一人高；有的很小，只有黄豆那么小；有的会发出淡淡的光；有的晶莹剔透，每一个都美伦美奂，整个馆真是美不胜收，我真想用照相机把每个都拍下来！而且我还认识到了一些以前我不知道的漂亮石头，如：莹石、托帕石等，让我大饱眼福。
要说收获到最多的就是海洋馆了。海洋馆为我解开了海洋动植物的神秘面纱；让我知道了更多种类的海洋动物与植物；让我了解了海洋动物的生活习性。我也在海洋馆里看到了许多漂亮的珊瑚礁，奇形怪状、五颜六色，真是太漂亮了！我想买一个留作纪念，但是场馆里只有参观，没有出售的，看来要遗憾而归了。
还好，后来在博物馆里的小商店里，我买了一个平安包，可漂亮了！精美的制作，让我爱不释手，看来有个小东西作为纪念，也不枉此行了。
这次秋游去的省博物馆使我收获颇多。真希望下次的秋游也能让我们有更多的学习知识的机会。这一次难忘的秋游，我会永远印在心灵的最深处！如果听了我的描述后，你也想去参观的话，可以让我来做你的小导游哦，只要你愿意！
记一次难忘的秋游活动作文5
秋天来了，红红的苹果挂满了枝头，远处一片片的红高粱弯下了腰，农民伯伯的脸上露出了丰收的笑容，到处是一派丰收的景象，美不胜收。
今天，我们终于盼来了期待已久的秋游。这天早上，同学们都兴高采烈的来到了学校，乘着大巴，就来到了顺义民俗园。
一走进民俗园，这里全是果树和绿草，阳光明媚，空气清新，非常凉快，真是个秋游的好地方。
导游阿姨先带着我们来到了体验区。一进体验区，我们就看到了一排石碾。碾子上面铺着一层玉米粒，几个同学跃跃欲试想体验一下推石碾的过程。我们按着导游讲解的方法，分组推起石碾来，随着玉米粒从磨盘上滚落，磨盘下多了一层又一层的玉米面，同学们的额头上都渗出了汗水，虽然推碾子很累很辛苦，但是同学们看到自己的劳动成果时都露出了高兴的笑容。
沿着园子笔直的水泥路，同学们来到了一大片挂满苹果的采摘区。我们手里拿着准备好的袋子，只听马老师一声令下：“同学们，开始摘苹果了。”我便三步并作两步跑到一棵果树下，抬头望去，只见顶上有一个又大又红的苹果，我看着那个苹果，它仿佛对我说：“想吃吗？那就把我摘下来吧。”我右腿踩上树的分枝，右手抓住树干，左手抓住那个苹果，轻轻一拧，那个苹果就成了我的“猎物”了。同学们有的站在树上摘苹果，有的在地上接苹果，有的正在向别人炫耀自己摘到的大苹果，好一派收获的景象！
活动结束了，我们依依不舍的离开了民俗园，在返回的大巴车上，同学们还意犹未尽的讨论着这次秋游的收获。
关于活动的作文六年级四
五朝古都南京有着这样一所美丽的大学——南京大学。大巴车缓缓驶出南大的校门，我依依不舍地注视着南大的校园，脑海中挥之不去的是对南大的美好印象。
天空中飘着点点细雨，但同学们参观大学校园的热情丝毫不减，偌大的校园令每个人都惊喜不已。走近校史馆，玻璃外墙透着浓浓的现代气息，外观令人耳目一新。在学长学姐的带领下，南大由古至今的更名，历代校长的更替以及它悠久的历史在我眼前呈现出了一条清晰的线索。古朴的南京透着浓浓的历史厚重感，这也造就了南大浓郁的历史气息。在历史的长河中，南大不知培养了多少伟人，他们的照片使校史馆的墙壁熠熠生辉，他们曾在这里深造，然后报效祖国，历史记住了他们的成就，景仰之情在我心中油然而生。印象南大，伟人辈出，与国同昌。
走出校史馆，一座更加美丽的建筑等着我们——南大的图书馆。早就听说南大的图书馆是全国大学中最美丽的，且藏书量多达全国高校的前三甲，今天终于有幸揭开它神秘的面纱，一睹它的风采。图使馆内静悄悄的，南大的学子们早早就开始伏案自习，他们或埋头奋笔疾书，或专心致志地浏览图书，或用电脑查阅资料，丝毫不受外界的打扰，我不禁佩服他们严谨治学的专注，即使到了大学也毫不松懈。图书馆共五层，每层有不同系的书目，每一层书架上的书都摆放得整齐如一。透着浓浓书卷气的图书馆，是学习气氛最浓厚的地方。在这里，每一个不禁意的角落，都可以看到双手捧书细细翻阅的学子，于是每一个角落都成为一道别致的景色。印象南大，仿佛每一丝空气中都氤氲着书香的气息，漫步在校园里，身心如同受到了甘露的洗涤，感到纯净与美好。
关于活动的作文六年级五
今天，是星期四。如果不下雨的话就有大课间活动，凑好，今天不下雨，只不过有点冷而已，不影响活动。
我们的队伍下来了，做完了武术操就正式开展大课间活动。以前的大课间活动和今天的不一样，以前是分组跳绳，现在是分组跳大绳。你瞧，我们班的人一窝蜂的跑上前去，抢着来跳长绳，不过，现在大名鼎鼎的莫老师来指挥秩序，就好多了，没有那么乱了。原本男女生站在一起，谁知腾德诺说：“女生站在这边男生站在那边。”话音刚落，一半人迅速地站到了另一边，刚好跟女生相对。
开始跳大绳了，我的心里更激动了。可是我可不是第一个冲，一开始我不敢冲，所以第一个冲的是谢深柏，谢深柏跳了几下子就被绳卡住了。接着，我突然有了一股勇气，就冲了进去，让人意想不到的是我冲成功了，不过一下子就被卡住了，虽然我跳的不多，但是我依然很高兴，因为我有勇气，差不差都无所谓啦！就在这时，廖老师来了，给我们的`活动更加热闹了。我们都让廖老师跳一下，莫老师和张晓玲来摇绳，廖老师的跳绳技术很好，让我钦佩，数一数，哇！一口气一共跳了十几个。现在，莫老师不想甩了，就让廖老师来摇。莫老是很想跳一下，所以我们让给莫老师跳，莫老师跟我和谢深柏一样老是被绳子给卡到，真是“同病相怜”。现在，廖老师走了，莫老师在看手机，两位大将都不在了，一个是跳绳大将，另一个是摇绳大将，张晓玲又不摇了，只能杨浩业和刘俊炜来摇大绳，他们摇的太差劲了，你看，他们摇着摇着就没力气了，把跳的人被绳子砸到头了，一点都不会甩，就在这时，莫老师无缘无故的把绳收起来，害得我们没信心再玩玩了，不知不觉的大课间的铃声响起来了，我们只能把绳收起来了。
这个大课间我玩的很开心，不仅锻炼了我的身体还让我很难忘，真是一举两得呀！
关于活动的作文六年级六
下课铃响了，同学们如潮水般涌出教室，奔向操场，有的在跑步，有的在跳绳，有的打乒乓球，有的在爬杆，还有的在踢足球。
跑道上，几位五年级的同学正在赛跑，穿蓝色运动衣的大哥哥一直领先，嘴里还不停地说着：“我一定要赢。”穿红衣服的大哥哥气喘吁吁，但还是不停的跑着。黄色衣服的大哥哥一直在最后，现在红色衣服的大哥哥慢了下来，此时有机可乘，一下子超过了红色衣服的大哥哥，成绩是蓝色衣服第一，黄色衣服第二，红色衣服第三。
操场旁的空地上，还有好多同学在跳绳，像几只刚学会飞翔的小鸟一会儿飞起，一会儿落下。绳子在他们的头上脚下有节奏地甩来甩去，“九十五、九十六”一旁的同学还在帮忙数数。跳的人双腿弯曲，高高跳起，像小鸟啄米不停地踏着地面。手腕灵活地动着，不停地打着转儿，他们的脸颊渐渐红了起来，头上冒出了一点汗珠，但还是坚持的跳着。
有很多女同学在踢毽子，她们先把毽子拿在手里，用手把毽子往自己的前面轻轻一抛，然后抬起右脚，毽子落在脚上发出“砰”的一声，女同学又轻轻一踢，毽子飞了起来，忽上忽下，忽左忽右，女同学则跟着毽子的去向一上一下地踢。周围的同学还在帮忙数数，还有的同学也拿着毽子跃跃欲试。
关于活动的作文六年级七
今天，我班举行了一次别开生面的主题班会——我为集体添光彩。 “叮玲玲”，清脆的上课铃响了，同学们像一群小鸟，快步走进教室，坐在位子上，静静的等待主持人的到来。只见主持人印恬田和何晨曦来到了讲台前，讲了今天活动的目的。活动一：印恬田说：“大家手里都有一朵自己做的小纸花，把它举起来。”“呀，真是五彩缤纷!”何晨曦说。“大家看，黑板上的“集体”两字非常不清晰，让我们一起来改变它吧!” 印恬田说。曹老师先把她做的纸花贴了上去，随后我们有秩序的贴上自己做的纸花。啊!贴上纸花以后，“集体”两字就清晰多了。而且变得漂亮极了!如果拿走其中的几朵，就不行了。活动二：“在班中，有许多同学为集体做了不少好事，那么就让我们来说一说吧!”何晨曦说。刚一说完，台下就有好多只小手举了起来。印恬田请了一位同学站起来讲，“有一次， ……”他绘声绘色地说了起来。说完了，又有别的同学要发表自己的意见。活动三：“别的同学为集体做了不少好事，那么你呢?”印恬田说，“你为集体做了那些好事呢?请说一说。”这一下子，同学们显然有点害羞。可徐许臻越勇敢地举起了手臂，何晨曦叫了他，他说了起来，“有一次，下着大雨，我来到学校上奥数，看见教室的门没关好我就把门关好了……”徐许臻越的发言赢得了同学们滔滔不绝的掌声。听了徐许臻越的发言，同学们信心百倍，一一发了言。活动四：“现在，让我们许下‘我为集体添光彩’的`誓言吧!”只见曹老师拿着一张大纸，上面写着七个鲜红的大字“我为集体添光彩”。我们拿着水彩笔，在纸上签了自己的姓名，我的班级。听了这次班队活动，我们更加体会到集体的力量大无比。无论我们在何处，何处就是集体，我们要为集体添光彩。
今天下午，我们要上三年级的第一堂班队活动课。同学们都很兴奋，觉得时间怎么过得那么慢。班队活动时间到了，老师让我们在教室里，用桌子围成一个大圆圈，一边围一边说：“今天，我们玩的是击鼓传花的活动。”老师出示了“鼓”和“花”又说：“在打鼓时，我们要传花，不能扔也不能抛。鼓声一停，花在谁手上，谁就要出来接受惩罚。”
说完，老师看了看，从我对面的地方开始了。同学们奋力的传着，都不想在鼓声停止时，自己拿到那个用纸袋加红领巾做得“花”，我紧张得连鼻尖都冒汗了。
鼓声终于在竹楚方那儿停了下来了。老师端来一个黄色的里面装满小纸条的罐子。这是什么呢?光顾着玩把最重要的事忘了介绍，今天这个游戏的主题是“珍爱生命，安全自护”，小罐子里面装着一些有关安全自护的小知识：有防地震的知识;怎样安全用电的常识;遇到火灾、水灾的自救;有判断题、选择题;还有谜语等。所以如果鼓声一停下来，就意味着有“好戏”上演了。竹楚方不慌不忙地站起来，沉着地取过老师的答题纸条，声音响亮地回答了一个判断题。
玩完了击鼓传花，老师还挑选了几个同学来做抢板凳的游戏，我和同学们展开了激烈地抢夺，结果我取得了冠军。
今天的班队活动玩的真开心，既增长了知识，又锻炼了身体。
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