在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的奶奶的爱六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
奶奶的爱六年级作文一
记得有一件事情至今还深深地记在我的心上。我到现在还在怀念着当时的情景。那是一个下雨的日子。而且已经很晚了，大家都已经睡觉了。这时，我却发起了高烧，生起了病来了。这时，我在想现在家里只有奶奶一个人，她已经年纪这么大了，要背我去医院治病那是非常困难的。我还是不要说了。我想瞒着奶奶度过一个夜晚再说。不料，我生病的这一件事情还是被奶奶发觉了。奶奶非常着急，眉头紧锁着。我恨自己为什么偏偏在这一个时候生病呢！这可怎么办呀？
奶奶看到我的样子决定不管怎么样也要抓紧时间尽快把我送到医院里去请医生看一看。奶奶想着想着就把我背了起来，一步一步艰难地向医院走去。我伏在奶奶的背上偷偷地流下了感动的眼泪。路是那样的黑，雨是那样的无情，奶奶是那样的累。可是，她却强撑着背着我来到了医院。
进了医院，奶奶直奔急诊室，请医生给我治病。那位医生看了对我奶奶说：“幸亏你送得及时，否则后果不堪设想。现在就先给她挂一瓶盐水，再看看情况给你开药方。”奶奶就去配药，背我去挂盐水。
奶奶在医院陪着我一直到了天明，医生认为病情控制才开了药让我们回家去吃药休息。奶奶去叫了一辆三轮车带我回家去了。她一到车上，就呼呼地睡着了。
奶奶的爱六年级作文二
我的奶奶已经63岁了，但还很好学，并且很认真。
一天，奶奶让我教她英语，我说：“好吧”。
开始了，第一步，我教奶奶读26个字母，我要求读10遍，奶奶按照我说的`完成了。第二步，我教奶奶读音标，奶奶就一个一个，反反复复的读直到读会。第三步，我把我书上的单词都写到纸上，并且还标上了音标，有的还画上了图，要求奶奶一个读5遍，奶奶不一会都读完了，奶奶说:“还有没有了”，我说：“今天的学完了，明天再学，但奶奶还是继续读，读到会为止，要是换成我，早就不学了，奶奶的毅力很大，我要学习。
第二天，我和奶奶去买菜，奶奶看见白菜，就拿出白菜的单词读，看见狗，就拿出狗的单词读......
1个月后，奶奶的英语学得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
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