有事去找“朱少”，我走进了八年级老师的办公室。映入眼帘的是老师在办公桌上忙碌的身影，还有那一张张上面都摆放着整整齐齐的作业的办公桌。
“朱少”坐在“飞老”的后面，一个是数学老师，一个是语文老师，这样一前一后的排列，真是天作之合。“朱少”不在，我借着等“朱少”的名号，认真地观察起他们的办公桌来。
我是奔着“朱少”来的，还是先介绍介绍他的办公桌吧。一眼看过去，真是标标准准的“数学老师办公桌”！几大叠数学练习册摆放有序，桌子上放着教学用的几把大尺子和圆规等工具，电脑的屏幕还亮着，上面显示着几个几何图形，桌子上的铅笔和橡皮擦随意地摆放着。有几处，还是挺引人注目的，“朱少”的办公桌上有一盆修剪整齐并且绿油油的盆栽。也许是为了做数学题累了，瞅瞅它休息一下眼睛吧。“朱少”的办公桌边上贴着两张我们八（8）的大合照，一张是刚上初一军训时拍的，一张是在操场拍的。从这两张照片上，我就知道，“朱少”时刻把我们放在心里。
“飞老”的办公桌也是富有趣味性的。看，那专属于“飞老”的小音箱正立在桌子上，随时准备“出征”！也许是因为作业太多、桌子太小的原因吧，在“飞老”的办公桌旁边还多了一张桌子。上面也放了一些作业，几份卷子。有趣的是，“飞老”桌上的盆栽是红色中略带绿色的植物，跟“朱少”的一相比，多了几分文艺气息，多了几分潇洒。
不同的老师，有不同的习惯，同样的办公桌，有着不同的风格。