篇一:《快乐其实并不难》
快乐其实并不难
在我们多姿多彩的世界里。充满了苦辣酸辛，但快乐其实并不难。父母看到刚出生的婴儿时是快乐的；商人赚了钱是快乐的；小孩子玩的时候是快乐的。而今天的我也是快乐的。
今天，我和王文涛、王永明、李豫凯、刘梦雨和王宝一起去新乡玩。而我的身上有许多的任务：去胖东来修理衣服、为他们引路、注意他们的安全，以防走散等。总而言之，言而总之，我所要做的事情简直就不符合我的年龄，倒像一个大人的行为。
我们集合后就去人民公园去玩，在去公园的途中，王宝突然内急，想上厕所。刚好胖东来就在附近，我也要修理衣服，便带他们去胖东来的厕所，在拥挤的人群中，我时不时的向后面看一看人员齐不齐。王宝索性拉住我的衣服就像一只蜜蜂黏上了一朵花一样。再把他们送到厕所门口后，我就让他们在这里等我，我一个人去胖东来售后服务中心，把要修的衣服放在那里后火速赶到那里他们都那里等我。在一段步行后，我们到达了公园，女生们想去鬼屋，又不敢独自去，怕她们竖着进去横着出来。我由于资金问题与家庭经济问题以及三个鬼屋我都去过了，所以我决定我不去了让他们去，而王文涛他们也不想去。之后再王宝刘梦雨的软磨硬泡后，王文涛说：“只要姜向宇去我就去。”我说：“我的资金短缺，除非你们给我买门票。我就去。”她们在一阵激烈的思想斗争后不情愿的拿出五元钱。谁知票价涨至十元，所以我们不去了。之后就去“快乐大本营”去玩在那里我们男生一起比赛看谁的速度快。我们各有千秋，玩的不亦乐乎。女生有时有些恐惧，我就安慰她们，就像大人安慰小孩一样，露出长者之风。。我们一起度过了快乐的时光。最后我们六个人也一同回家。 看吧，快乐其实并不难。
河南省新乡县大召营中学初二:姜向宇
篇二:《让座其实并不难》
让座其实并不难
黄娟
刚放假，本来该亨受放假的轻松，可是面临的是更难的学习，培训完了是带有疲惫和一丝忧伤……
我和姚姐在一边缓慢的走，不知不觉就端了一杯咖啡上了车，静静的，喝着苦涩带有微甜的咖啡望着窗外，迷迷糊糊……不知不觉人流越来越多，突然，我猛地清醒，被一个刚上车的小男孩吸引，那个小男孩矮矮小小的，并不起眼他，他小小的双手紧紧的抓住扶杆和瓷器。我的心里不由的想：“我该不该让座呢？如果让，我就要站的腰酸背痛，如果不让，小弟弟可能会摔倒。”我心里又想：“先看看别人让不让座，如果别人让座，我就不用了。”我环顾四周，车上的大多数面无表情的坐着，把这位小弟弟装作不看见，还有在跟别人讲话。没有一个人给 小弟弟，这就是现代人的做法吧......我略一踌躇，才站了起来说：“小弟弟，你坐我的座位吧！瓷器我帮你提。”之后，我把小弟弟扶到了位置上，小弟弟腼腆的说了声：“谢谢你，姐姐！”然后我对小弟弟微微一笑、、、、、、我的心里不由地放松，不知为什么，我虽然站得腰酸背痛，但心里却是快乐的，就像咖啡一样，虽然最明显的味道是苦的，但是细细品尝，就有一丝甜蜜涌上心头。
在经历了让座的犹豫，之后才知道让座其实并不难……
在我的心里，让座，就如一把绿色的伞，一直撑开着，旋转着……
篇三:《一声道歉,其实并不难2》
一声道歉，其实并不难
在世界上有许许多多你从未经历的事情，你总是觉得非常难，做不到。但是只有你勇于去面对、去体验、去思考，才能使自己进入一片崭新的天地。
三年前的一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我还没在睡梦中醒来，还在做着美梦。可就在这时我被一阵嘈杂的喧闹所吵醒，坐在床边，刚从黑暗与美梦中醒来的曚昽的眼睛，显得十分红肿，看不清周围的事物，好似在早晨云雾缭绕的大山中，我呆呆地坐在床边，希望自己能清醒一些。就在这迷迷糊糊地脑子里，突然听见有人在叫我！我一下清醒了许多，我马上回应了他，他说要相约与我去海边游玩，我答应了。接着我照常打理了我的仪表，拿起钥匙向楼下冲去......
到了这一望无际的大海，周边的美丽景色还有那蓝得像一块透明玻璃的蓝天，皎洁如雪的白云给蓝天
增添了一丝光彩。看到这里，那些清晨的烦躁早已消去。就在这时，岸边的几块青苔石缝里，我似乎看到一个小身躯，是乌龟！我好奇地跑了过去，我的同学也紧跟其后。我拿起它，放在手里，见了生人，它害怕的将短小的四肢缩进了壳里。这时，我起了想独吞乌龟的念头，这时，我的同学说：“我们把它放了吧！”我当时就有点自私地说：“你才放呢！这么贵的乌龟你哪里找!不放！”当时的我怕他抢了去，就不顾一切地朝着家跑去，他叫住了我说：“你要是不放的话，它会死的！”我生气了，接着用力地推了他一把，他摔倒在地，他的头被沾满小贝壳的石青石扎得流血了，他痛苦地捂着头，望着我。我愣住了，我被吓得站在那里。可是我并没有去扶起他，而我却自私地跑回了家。
第二天的早晨，我拿着那只小乌龟，心想：我昨天为什么这么自私！为什么！他是我最好的朋友，我
们不应该为了一点小事伤了友谊！我应该去跟他道歉！嗯。我找到了他，不好意思地说了声：“对不起！”他笑了，他原谅了我，他并没有因为我昨天的行为而生我的气，而他却原谅了我，我也笑了。他搭起我的肩膀，说：“我们是最好的哥们儿嘛！”
其实说一声简简单单的“对不起”，并不难，只要你勇于去承认错误、去面对，你总能收获一些属于你的友谊。
篇四:《[整理]2011年高考作文拿下60分以上其实并不难》
2011年高考作文拿下60分以上其实并不难
经常听见有高三生抱怨说高考作文难，我很想对这些学生说：高考作文至少拿下60分，其实并不难!虽说写文章靠的是日积月累的练习，文学底蕴差的学生在短时期内是无法弥补的，但细一分析，底蕴差的学生只要掌握了写作技巧照样可以在高考作文取得优异成绩，也就是说，高考作文拿高分还是有一定的捷径可以走的。
从写作体裁上看，高考作文主要分为议论文和记叙文两大类，建议高考生以写作议论文为主。记得有一位特级语文教师曾说过：“记叙文是为那些„天才‟和„庸才‟两种极端学生准备的。好学生可以达到满分，差生可能连20分都拿不到。”所以针对大多数介于„天才‟和„庸才‟之间的学生，议论文就是大家最主要的拿分体裁。奉劝那些处于中间位置的2011届高考生在这最后的一段时间里，一定要熟练掌握议论文的写作技巧。
议论文的写作是可以按照一定的模式来进行的。一般将议论文分三大板块：一是提出鲜明而清晰的中心论点，达到劈面就可映入眼帘的效果;二是对中心论点进行分析，这个议论文的主体部分可以分成三个自然段，逐条阐述中心论点，或用并列式或用递进式或用假设式等;三是总结部分，再次重申自己的观点，用总结性的话语结束全篇。上述议论文写作模式概况一下就是：“是什么?”“为什么?”“怎么办?”三大部分。当然，并不是所有的议论文都可以这样写。
议论文中的内容填充很重要，大致有以下几个要点：修辞、引用、立意、书写、预言等。多用修辞比干巴巴的论述要好看得多，引用也是很重要的一环，要做到“引经据典”就必须下大力气背诵，书写就像人的外貌一样，直接决定着判卷老师的第一印象。还有诸如作文的立意、语言、拟题、题记等方面都有一些技巧
习惯决定性格，性格决定命运。这句至理名言用在写作上同样适用，想写好作文，就要多思考、多读书、多练笔。同时，各位高考生要了解高考作文评分标准。
附：北京高考作文评分标准
1.基础等级(50分)
一等(50—41) 二等(40—31) 三等(30—21) 四等(20—0)
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当
内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容
感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多
字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨
符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求
2.发展等级(20分)
深刻 丰富 有文采 有创新
1、透过现象深入本质
2、揭示问题产生问题
3、观点具有启发作用
4、材料丰富
5、形象丰满
6、意境深远
7、语言生动，句式灵活
8、善于运用修辞手法
9、文句有意蕴
10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧
11、推理想象有独到之处
12、有个性特征
说明：1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
3. 缺题目扣2分;每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止;不足字数(篇幅在2/3以上)，每少50个字扣1分。
4.文章在基本切题的前提下，达到“三基本”(中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺)要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。
一、关于议论类文章
1.在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48—52分档次赋分。
2.凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。
3.对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。
4.考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。
5.由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”;所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。
二、关于记叙类文章
1.在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48—52分档次赋分。
2.凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，最优秀的可以达到满分70分。
3.凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过35分。
4.通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。
5.考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的优秀文章，可以从63分向上给分。
三、注意事项
1.整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。
2.注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2/3;记叙类文章，记叙的文字必须超过2/3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。
3.凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。
4.完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。
5.每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。
6.赋分中提及的档次，通常情况下为3分。
7.确认抄袭，经核查2/3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。
8.低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说：
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有相当精巧的构思;有鲜明的人物形象;有真实感人的生活故事;有鲜明的个性特点;有深远的意境;有相当的语言表达智慧。
议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有较高的立意;能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据;论证有层次感、立体感;议论语言有逻辑性和文化底蕴。
篇五:《孔令祺环保作文 六(1)》{其实并不难作文500}.
环保的呼唤
地球是我家，文明靠大家
—题记
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，我伸伸懒腰，下楼去买吃的。刚推开门，眼前的一幕让我大吃一惊：阳光照耀着大地，清新的空气迎面而来。远处，百花齐放。近处，高楼林立。“这不是真的吧？”我揉揉眼睛，发现那些美好的景物只是我的“幻想”，现实并非如此。可我还是要买早餐呀！于是，我又走在买早餐的路上。
正走着，突然刮起了一阵大风，一个黑色塑料袋飘到了我面前，我伸手去拿，一边抱怨着，一边将其放入垃圾桶中。我又环顾四周，这才发现，刚才那一阵风将地上的垃圾刮到了小溪里，原本就不太清澈的溪水变得更加臭气熏天。水面上漂着各种各样的垃圾：废纸、塑料袋、饮料瓶……数不清的垃圾在水面上漂着，发出一阵令人作呕的臭味。看着这一幕惨不忍睹的景象，我想：“要是人们都保持良好的习惯，环境就不会变得那么糟糕了。”我转头看看过路的人们，他们都是漠不关心的态度，看都不看小溪一眼。殊不知，我们的家园正遭受着严重破坏。
“轰轰……”一阵轰鸣声仿佛穿透了我的耳膜，我赶紧一边捂住耳朵，一边寻找着噪音的来源。原来是建筑工人们搬运钢筋水泥时发出的巨响。我想阻止这声音的延续，却又无能为力。放眼望去，马路上车水马龙，汽车尾气使人皱起眉头，用手捂嘴快速走过汽车身边。相比汽车的数量之多，茂密的大树算是少之又少的了。我真搞不明白，
人们口口声声说要保护环境，平常却乱丢垃圾，随地吐痰。想到这里，我的心情又沮丧起来。
回到家里，我想，人们都觉得地球的资源是无限的、取之不尽的，即使有限，一个人浪费，也不会有多大影响。要是全世界人民都这么想，那么地球毁灭是迟早的事情。对于环保，我们每一个人都要尽自己所能，平时要有保护环境的意识。
我的梦想要实现其实并不难，每个人只需献出一份力，便可实现。可是，人们毫不关心环境，浪费水资源，乱砍滥伐，使绿色植被急剧减少，使绿洲变为沙漠。让我们多种几棵树，多节约一点，多循环利用，多一点珍惜。为了地球的环境，让我们来实现这美好的环保之梦吧！
篇六:《尊重作文15篇》
世界上有一种情感，最为神圣，世界上有一种行为，最为可贵。这，便是尊重。
我曾听说过这样一个故事：在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的透过，没有花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：我也去试试。说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：我的眼睛
还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑！如果这样，所有人不都效仿了吗？等他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱。
这是一个真实的故事，工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重，是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重，才能成为一个和谐的社会。
不知你是否注意，街道上，总有两行黄色的彩带。黄色，多么一种温馨亮丽的色彩！那条黄丝带被行行色色的车辆所侵占，所践踏。这也让盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱，践踏盲道，不就是践踏尊严吗？社会上，只有互相尊重，才会拥有一条真正的，将心与心连结的彩带！
尊重是一个细节，但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美丽得明天！
尊重作文（二）：
中国出现了个标题为《活吃炸鱼》的视频：鱼嘴还在一张一合，鱼身却早已炸熟并浇上了糖醋汁。旁边的食客用筷子戳鱼，鱼头颤动，然后客人开心地大笑。
那鱼该是多么痛苦地活着啊！只是人们不明白将心比心，鱼不会人的语言，只会用鱼语表达身体的痛楚，所以食客不明白它的痛，所以食客安心地笑着。
我不禁想到人的恩人海豚被人穷追不舍、前后夹攻时绝望的尖叫，无辜的熊被获取
熊胆时响彻天地的痛吼，刚出生的幼鼠被吃进肚前那三声痛苦的叫喊
随着时代的发展，人们也越来越礼貌了，越来越讲究尊重这个词。人们不再对那些十恶不赦的罪犯采取凌迟;腰斩;砍头等残酷的刑罚了，社会上越来越多地出现关于疗养心灵的心灵鸡汤;心灵疗养院等了，学校开始不再公开惩罚学生了
但为什么礼貌的人类对那些动物却越来越残忍？虽然那些动物和人不是同一个种族，但它们和我们一样都是这个地球上的生物，它们和人类一样努力地为生存而奋斗，为了适应环境而不断进化自我，为了延续后代而坚定地牺牲自我。
它们和人类一样伟大，一样值得尊重。人怎能因自我比它们强，怎能为自我心灵上一时的愉悦而残忍地对待它们呢？孟子说：君子之于禽兽，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食肉。是以君子远庖厨也。
不能要求人人都像君子那样仁慈，毕竟我们得生存下去。但为了一时享受而残忍的对待那些动物也不是正确的。就算不为了那些动物的感受也想想人这个身份吧！
人无恻隐之心非人也。难道人不是因为有智商、思维、心，才自称为高级动物吗？为什么那么多人有高超的智商;丰富的思维，却没了善良的心？难道高级动物的定义改变了？难道，人的定义改变了？
请发挥那优越的智商好好想想吧！请在尊重人类的同时也尊重下其余动物！请在伤害无辜生物时先三思，先将心比心。因为，不是只有人才就应得到尊重。
尊重作文（三）：
电视剧《悄悄告诉她》里，有一位男士送一位勇于理解任何挑战的女斗牛士回家，女斗牛士发现厨房里有一条蛇，吓得涕泪纵横，歇斯底里地冲出家门，回到男士的车上，求他帮忙。男士看尽了女斗牛士对付蛮牛的英勇，虽然不理解她为什么会怕一条小小的蛇，这时，他却很诚恳地对她说：我尊重你的害怕。
这句话十分体贴，让我很感动。同时也让我想起一对恋人分手的故事。他说他天不怕，地不怕，就怕坐云霄飞车。有一次他和女友去旅游，女友坚持要坐云霄飞车，而且必须要他相陪。如果不和我坐一趟云霄飞车，你就不是有心爱我！无论他怎样哀求，女友就是不让他一个人留在地面上。女友的脾气犟得很，简直就是不能忤逆。在众目睽睽之下，他被迫
理解了这样的一个指令。结果他从云霄飞车一下来，肚里所有的食物吐出来了，他心里更是怨上加怨，旅游回来后，两人就分手了。
你爱我，所以你就必须要很多人对爱人都有这样的要求。我以前看过一位农民朋友的太太在一次酒席上对在场向她丈夫敬酒的朋友说：他呀！什么都行，就是喝酒不行。其中有一位朋友风趣地说那么说床上功夫也行吗？你不回答就不够义气，这杯酒必须要喝他床上功夫也行！不行我就不要他了。虽然这句话她很不愿意说，但为了解脱她丈夫的困境，她认为说也无防。
我在公司看到我们总经理，他遇到什么事都是从容不迫，只是在看到蟑螂的时候慌手慌脚，像个可怜的孩子，我觉得他的样貌很可爱。理解他小小的害怕，我们相处更和谐。
爱人间彼此总有要求，有求必应固然好，但如果常常把话说得很硬，要是处理不当，忽略了对方的心理感受和当时的状况，就不好了。
相信大家就认同这个观点，美妙的爱不是强迫的，而是对方自愿。在任何情感关系中，强迫都有副作用。如果你要求对方做十件事，对方一件都不做，那么这个人就不是你的好爱人。但如果他只有几件事办不到，那就尊重他害怕吧。一个懂得尊重自我爱人的人，必须也是一个好爱人，他的付出必须比他的要求还要多。
尊重作文（四）：
生活中，我们每个人都渴望得到别人的尊重，即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。{其实并不难作文500}.
记得多年前，我去一个商场买东西，飘过一条马路时，迎面飞来一顶帽子，就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了他眼中的感激，也听到他一连声地对我说：谢谢你，小姑娘，你长命百岁！。小姑娘，你长命百岁，这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里，可能是最真挚的感激和尊重了吧？
我不明白尊重一词，究竟深藏了多少深情厚谊，但我由此明白了，一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人，不论你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了别人，别人就必须会以百倍的尊重来回报你。这，就是以心换心，这，就是做人该具备的最起码的品德吧？
世界是庞大的，相似的人很多，但是完全相同的人是没有的，社会各层次的人，因为各自的经历不一样，性格不一样，价值取向不一样，受社会影响不一样，接触的人群不一样，因此，对尊重的理解也会各不相同。
很多时候，我们在生活、学习和工作中，只顾了尊重比自我地位高的人，而忽略了细枝末节，忽略了小的方面，殊不知，世间的万物都是流动的，都不会一成不变，也许某一天，那个拾荒者变成了你的上司，也许某一天，你的上司变成了拾荒者
三人行，必有我师，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅仅会尊重自我的上司和父母，更会懂得尊重自我的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？
尊重别人不仅仅仅体此刻语言上，更要体此刻行动中。尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方快乐。那么，从中获得快乐的又何尝不是自我呢？
让我们用原本清纯的本质，去对待身边的每一个人吧，学会尊重别人，为自我的生命增加弹性和厚度，别人，也才会更尊重你。
尊重了别人，也是尊重了你自我！
尊重作文（五）：
尊重
尊重，是一件有些肃穆的词句。它代表着人与人之间交往必备的一种礼仪。只有尊重别人，别人才会尊重你。在我们的生活中，尊重其实并不难，它不需要你去花费时间，花费精力。只要在生活中一句感谢的话语，一个温暖的词汇，一个柔和的笑容，那就是对人的尊重。
一次，在一架远途航班上，以为看起来挺富有的白人妇女被安排坐在一名黑人旁边，妇人开始抱怨起来。期望换一个位置。便叫空姐过来。空姐在头等舱找到个位置，妇人便开心起来。之后之后对那个黑人乘客说：我们以为您准备好了头等舱，请您移驾过去。在周围乘客的热烈的掌声中，黑人乘客拿了自我的行李走向了头等舱其实一个人在歧视他人的时候，
自我也被贬到了最低的地位。为什么不尊重别人呢?其实在生活中会有很多让你厌恶的人。但如果你尝试着你尊重他们，你便会有意想不到的结果。曾有人说过贫，不是耻辱;贱，才是真正地耻辱
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥于是连忙回到来，并抱歉地解释说自我忘了取笔，期望不要介意。最后，他郑重其事地说您和我一样，都是商人。一年之后，那个一个衣衫褴褛的铅笔推销员，变成一个成功的商人。
尊重是一件十分美丽的事情，它不能够用金钱来衡量。但是它能够给人自信，能够让我们的生活变得越来越完美。尊重是一种关心，以后总促进人与人之间交往的只会。因为尊重，大家变得更加的和谐。
尊重作文（六）：
《诗经》中说：投我以木瓜，报之以琼琚。这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。
当然，尊重不仅仅仅指在礼物的馈赠上，一句话语，一个眼神，一个动作，都是能够体现我们对别人的尊重之情的。就应说，互相的尊重是人与人正常交往的基础，是人们应具有的基本素质之一，尊重不分长幼，不分贵贱贫富，人人都享有被尊重的权力，那个宁死不食嗟来之食的乞丐，不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗？{其实并不难作文500}.
同样的故事，发生在不一样的时代，由于人们给予了不一样的尊重，而产生了不一样的结果。有一个老乞丐，向一个中年人乞讨，这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱，他感到很内疚，紧紧地握住老乞丐的手说：老哥，我实在没有剩余的钱，对不起啊。
此时此刻，泪水已模糊了老丐的双眼，从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重，人和人都是一样的，不要用势力的眼光看待事物，我们应时刻牢记，尊重他人是一种美德。
如同力学里力的相互作用一样，尊重也是相互的，尊重别人也就是尊重自我，你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重，你的良好素质与形象也就随之展此刻人们面前，别人当然也会给予你同样的尊重，这一点在工作中尤其重要。
篇七:《高考作文训练第十三周 给材料作文的审题》
(1)续补式情景作文就是根据题目或材料所提供的写作空间，对之进行续写或补充。一般来说有这么几种情形：①提供正文主体，补写开头；②提供开头，续写主体及结尾；③有开头和结尾，要求补写中间的主体部分；④首、中，尾都留下了一定的空间，要求整体续补。 比如1993年全国高考作文题：
根据下面材料，写一篇记叙文，题目自拟。
夏日的夜晚，院子里，梧桐树下......啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹......儿子对新树皮发出一串赞叹......父亲听着、看着，深有感触地说："我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样......"
要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。
材料所提供的情景是我们构思的依据：要正确理解新老树皮的寓意或象征意义，不能停留在浅表层次就"皮"说"皮"，通俗一点说，就是要赋予"树皮"社会的意义、人生的意义，否则便没有意味，没有深度，当然也无法展开。
(2)引发式情景作文，一般是以题目或材料中的某一特定情景作为触发点，从而引出相关的事物，并由此生发开去，借助联想和想像进行作文。引发式情景作文有两种形式：一种是题目引发式，题目中往往含有一个情景，另一种是材料引发式，命题者在材料中设置某个情景，或者依据某一情景可以引出一个话题。
1.发掘材料的深层意义，分析材料之间的关系，选择适当角度立论。
2.把握情境作文写作要求。
题目1：阅读下面一篇寓言，根据要求作文。
山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫，用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。
要求：（1）自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。
（2）字数不少于700字。
题目2：根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
题目3：夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无穷、人生有限的感慨而产生种种思索。请以"遥望星空"为题写一篇短文。
要求：（1）注意景、情、理的结合；
（2）700字左右；
（3）不要用诗歌形式。
题目1：首先要把这则寓言的信息进行整合。巨树不惧雷电，却毁于小虫，可见微小而不停止的功击力量惊人，因为"小"，人们通常重视程度不够，而一旦意识到问题出现，回天业已无力。社会和人生中，不是有许多这样的道理吗？如此，核心观点也就提炼出来了。 题目2：这则寓言分两个层次：第一层讲一只蜗牛好高骛远，立志大而不当，结果两次"宏伟"的计划都因不切实际而最终流产；第二层讲这只蜗牛从此一蹶不振，最终死于草丛之中。综合以上分析，可以看出造成蜗牛悲剧的原因有两点：一是立志不切实际；二是不肯脚踏实地，不肯从干好平凡小事入手来实现自己的生命价值。
题目3：作文中要紧紧抓住"触景生情"四个字。"景"是指宇宙无穷，五彩斑斓的夜空，可用描写的方式想像，而"情"是文章的主调，假若一味写景是不行的。"情"是什么？就是材料给你的四个字"人生有限"，要紧紧抓住这四个字进一步想像，由天上想到人间，再想像到具体的人，他们是在"人生有限"的时间内，超越自我，战胜自我，不让时间浪费，不让人生虚度，执著追求的。此文可以写成散文，可以选取典型人物来说明"人生苦短"，"不让年华付水流"的思想观点。
例文1
广西 石丽萍
一株树苗，在漫长的生命历程中，不惧炸雷疾电，不畏风霜雨雪，顽强长成巨树，阅尽400年自然枯荣、人间沧桑，最后却被一群小虫摧毁。这给人们怎样的警示呢？
小虫毁巨树，蚁穴溃大堤，"祸患常积