篇一:《我们班的小雷锋》
我们班的小雷锋
永城市第七小学 班秀丽
雷锋是一个关心集体、爱护集体、乐于助人、乐于奉献的人，我们班的卢梦倩同学也是这样一个小“雷锋”。
卢梦倩同学学习成绩很好，经常帮助身边的同学们。在教室里，你经常会看到她耐心的给同学讲解难题，你经常会看到她弯腰捡起同学们掉到地上的纸笔。有一次单元考试作文，卢梦倩同学写的非常棒，受到了老师的表扬。为了让同学们都写好这篇作文，卢梦倩同学主动和大家交流写好这篇作文的方法和经验。 卢梦倩同学还是我们班卫生区的班长，负责我们班卫生区的卫生监督和打扫。我们经常能看到她帮助值日的同学打扫卫生区卫生。每次我们班放学后，你都会在我们班卫生区看到她的身影。班里有同学问她为什么这么做？她憨憨的一笑说：“为了早点把卫生区打扫干净，为了让值日的同学能早点回家。”
我们班的红领巾图书角，放的都是同学们爱看的精美图书。这学期开学后，班里爱看书的同学因为抢书看，把图书角的装书袋都扯破啦。装书袋里的图书洒落的班里到处都是，部分图书不是折角就是掉页。卢梦倩同学看到后，悄悄的从家里拿来针和线，很细心的把装书袋缝好了。那针线活做的，让我们班女生都汗颜。为了使针脚和原来布料颜色一致，她刻意找来了与原来布料颜色一致的蓝线。装书袋缝好后，她把班里散落的书整整齐齐的放进装书袋；还把折角的图书压平，将掉页的图书粘好。
卢梦倩同学就是我们永城市第七小学x班的小“雷锋”，我们要向身边的小“雷锋”学习，学习她关心集体、爱护集体、乐于奉献、乐于助人的雷锋精神。
篇二:《我们的班级作文200字》
我们的班级作文200字 大庆奥林学校一（2）班袁子淳 我爱我的班级。我的班级就像一个大家庭，是由许多老师和三十三名同学组成的。 我爱我的老师，其中我最喜欢的老师就是于老师。她讲课很生动，要求也很严格。于老师很关心我们，她每天都早早地来到学校，为我们上早自习；晚上，于老师又把我们安全地送到家长手里，自己却很晚才下班。我想：老师真辛苦呀！ 我爱我的同学，其中我最好的朋友是魏驿童，她冰雪聪明，也很大方。有一次，我忘带卡纸正没办法的时候，她把她的卡纸借给了我，我很感谢她。 我爱我的班级，这是一个团结友爱、积极上进的集体。
篇三:《我们班的小雷锋》
我们班的小雷锋
三月的春风吹起了“春天般的温暖”，看，我们班的小雷锋们又行动起来了。
热爱集体
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
“谁带来的餐巾纸啊？”没有人回答。我们班的一些同学有时会忘记带纸巾，需要的时候就东借西借，很麻烦，于是，有几个热心的同学就从家里带来桶装的餐巾纸供大伙使用。“谁带来的餐巾纸啊？”老师又提高了嗓音。没有人回答。“到底是哪一位同学？”还是没有人回答。全班一片寂静。大家面面相觑：到底是谁呢？有人把目光投向卢高芳。因为，只有她的可能性最大。
卢高芳是我们班最矮的女生，可每次班里有什么需要，她总是最先出手。“是卢高芳吗？”老师似乎也想到了。卢高芳摇摇头。他的同桌终于忍不住了：“老师，纸巾就是卢高芳拿来的。”
卢高芳“做好事不留名”！王老师把卢高芳“狠狠”地表扬了一顿。我看见，这个女孩露出了不好意思的笑容，但我觉得，这是最美丽的笑容。
爱心的价值
一方有难，八方支援。
还记得2008年的那次汶川大地震。地震牵动着13亿中国人的心。学校举办了“爱心捐款”的活动，号召大家捐献爱心，帮助四川、汶川同胞。这天，大家纷纷把自己的零花钱捐出来。一元的、五元的、十元的······大家都神色庄重的把钱交到讲台上。最引人注目的是张可至。只见他拿着一个塑料袋，走上讲台，然后小心的把里边的硬币倒出来。硬币发出清脆的碰撞声，大家都惊呼起来：里边有一角的、五角的、一元的······这时，张可至又拿出几张百元大钞很认真地投到了捐款相里。同学和老师都向他投去敬佩的目光，他却不好意思地低下了头······我看见，张可至有一颗火热的心。
一元钱
信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
“怎么办啊？”这天放学，施溢一脸愁眉苦脸的样子。只见他眉头紧锁，急得直跺脚。见到我，他像抓住了救命稻草一般。“柴，柴明池······”他吞吞吐吐地说，很不好意思的样子，“能借我一元钱吗？我想打电话，可我忘带钱了······”我二话不说，当即借他一元钱。“太谢谢你了！”施溢感激地说，“我明天一定还钱。”“不急，没事儿。”我嘴上这么说，心里却开始担心：施溢会按时还钱吗？
第二天，施溢没来。
第三天，施溢仍没有还钱。看来没希望了。我只好自认倒霉：唉！当初真不应该借他钱。
谁知第四天放学的时候，施溢叫住我。他气喘吁吁，胖胖的脸蛋红扑扑的。“真对不起，前两天我忘记还钱了，我真不是故意拖欠的，瞧我，记性真差！喏，给你钱。”他把一元钱递给我，随即不好意思地笑了笑。
那一元钱热乎乎的，在阳光下，反射出银色的光芒。我深深地为自己浮燥而惭愧，也为这枚硬币里包含的那颗守信的心而高兴。
······
像放电影一样，我眼前又看见我们班的活雷锋热心的帮助别人，像播音机一样，耳边又响起他们的欢笑声······
篇四:《雷锋精神(200字)作文》
精选作文:雷锋精神(200字)作文 雷锋精神在我们生活中必不可少，我们任何人都需要雷锋，我们人人都可以努力当一名雷锋。 前一段时间发生的一些事引起大家的关注，原因是一些人的冷漠。 我看过一篇报道：一个小女孩被几辆车压过，路过的人一个接一个，但都视而不见。 一系列这样的事，接二连三地发生着&& 十三亿人口，少吗？绝对不少！那么多的人口没有雷锋的身影吗？肯定不是！有雷锋，那雷锋少吗？当然不少！那为什么社会上会如此冷漠呢？我陷入了沉思&&六年级:天香百合123
篇一：学习雷锋精神的作文
学习雷锋精神
一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的“潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。
雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。
雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。
这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。
在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。雷锋，他是我值得敬佩的人，我们要学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我们要为此而感到骄傲！
雷锋精神的内涵是什么？如何学习、发扬 雷锋精神的内涵其实就是好人有好报。
何为好人？这个社会简单点讲，就存在五种人。顾己利己的人，顾他利己的人，利他利己的人，损己利他的人，损他利己的人。那么哪一种或哪几种是好人呢？顾己利己的人。你净整自己那点事了，跟别人、大家没啥关系呀,那么大家凭啥评价你好呢？这个不算好人，只能算普通人、一般人。顾他利己的人。能顾及他人，为他人着想，虽然没有特别的好处和实惠，但有这种“心意”和“情感”的行动总比没有强吧？应该算。有人不同意：你顾及他人，那么别人到底得没得到好处啊？别人没得到好处实惠，你顾及人家有啥用？再说了，你去主动顾及人家，人家需要不需要你顾及呀？人家本来不需要你顾及，你非要去顾及。我扶你过马路，快快快，有车有车小心车，不要感谢我，我只是学雷锋。我不过马路！人家不需要，你非要顾及人家，那不是给人家找麻烦呢吧？好心办坏事，这样的例子很多，这样的人不少啊，能算好人么？说得有理，算半个好人怎么样？利他利己的人。利他利己，皆大欢喜，这个没的说，肯定是好人。损己利他的人。这样的人太难得了，一般人都做不到。主动做到的人呢，很高尚很伟大。被动做到的人呢，虽然比不上主动做到的人，但比一般的那些只顾及利己的人是强多了。都算好人，标准的好人！损他利己的人。这个呢，不是好人，是坏蛋，坏人。你损害他人来肥自己，不仅要鄙视，还坚决要求社会来遏制惩治这些人，实在不行，干脆直接铲除掉，咱也没意见。反正被铲除的也不是咱。所以，简而言之，利他利己的、损己利他的都算好人，顾他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。所以两个半类型的人都可以算好人。
什么算“好报”？ 顾他利己的，利己就是好报。你看，人家得到了实实在在需要得到的顾及了，你自己也受益了吧，两全其美真不错。利他利己的，利己就是好报。利他利己，皆大欢喜。真不错，大家都受益都高兴，因为我而别人受益，对我这叫德，对别人那叫恩，施加恩德，这叫“仁义”！损己利他的，你看，我为了有利于他人，损害自己了。那么怎么才算好报呢？利他使别人受益，这叫恩。那么我因为你受到了损害，我还对你有恩，你受益人得报恩那！你得让我觉得：我损害自己有利于你、你们，没白损害；你、你们报恩了，我损害自己，值得！那么这个好报就是受益人报恩，才能让损己之人心理最起码的平衡一下。那么如果受益人没那个能力报恩，或者说干脆不报恩怎么办？那么就看社会管理者的能力了。对于社会管理者而言，让好人有好报，扶正气压邪气，才能社会运作安定平稳不出岔子。所以社会要充分顾及和照顾损己利他的人，让人家不白损己，损己了，对，是事实，但社会给予更多的收获和回报，自己的损己最终还是利己了，值！这就算好报！
那么如何学习发扬新时代雷锋精神的内涵呢？
1、努力做好人。好人实在做不上，就做普通人、平常人，坏人最好不做。
2、努力得好报。一看自己的能力，二看社会管理者的水平，三看社会运作机制是否正常。“穷则独善其身，达则兼济天下”，孟子说得很有道理。
3、不玩虚无事，不说假空话。要不，太害人了，误国殃民那！
雷锋精神是什么？ 1963年3月5日，毛泽东同志为一位普通战士题词“向雷锋同志学习”。近50年来，雷锋的名字响彻中华大地，名扬五洲四海。“学雷锋，心向党，讲品德，树新风”，已成为中华儿女的自觉行动。
发展社会主义市场
经济，道德文化建设不能成为短腿。今天我们弘扬雷锋精神，首先要深刻把握雷锋精神的丰富内涵，只有这样，才能让雷锋精神与时俱进，生生不息。
雷锋精神是什么？雷锋精神是对中华民族传统美德的传承和延伸。中华民族几千年的文明史，注定了这个民族有着许许多多的传统美德。孔子提出的“慎独”，孟轲提出的“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”，陆游提出的“位卑未敢忘忧国”，范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等，都是中华民族的传统美德。这些传统美德与现代精神文明相结合，培育了一大批讲道德、有文化、守纪律的民族精英，雷锋就是这些精英中的杰出代表。雷锋精神不仅继承了中华民族的传统美德，而且从敬业爱岗、无私奉献、助人为乐诸多方面使传统美德得到了不断延伸。
雷锋精神是什么？雷锋精神是对我们党宗旨的诠释和彰显。《中国共产党章程》明确规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”。我们党的宗旨决定了党的每一员必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。雷锋身上所具备的优良品质和可贵行动，离不开我们党的宗旨的熏陶，离不开党的培养教育。雷锋以及在雷锋精神感召下出现的一个又一个“活雷锋”，用可贵的行动甚至宝贵的生命为我们党增了光、添了彩，人民群众从他们身上认知了我们党，增进了对我们党的信任和爱戴。
雷锋精神是什么？雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动体现。社会主义核心价值观包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，还有社会主义荣辱观。具体地说，就是热爱祖国，服务人民，以人为本，科学发展，共同富裕，人民民主，公平正义，崇尚科学，团结互助，诚实守信，遵纪守法，文明和谐，辛勤劳动，艰苦奋斗，明荣知耻等。雷锋同志时时刻刻为他人着想的精神，甘做螺丝钉的精神，有一分光就发一分热的精神，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，正是社会主义核心价值观所要求的。雷锋精神与社会主义核心价值观是一致的。思想是行动的先导。认识和把握了雷锋精神的深刻内涵，学雷锋活动才会避免盲目性，增强主动性和自觉性，才会从本质上去学，才会避免“雷锋叔叔三月来了四月走”的现象。
新时期如何践行雷锋精神 雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，学习雷锋精神是树立全民鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，更是时代热切呼唤和事业发展要求的需要。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。作为新时期的基层工作人员，如何争当传承雷锋精神的先行者?我认为，应当学好雷锋三方面精神。
一、学习雷锋同志立场坚定精神。要保持政治上的清醒与坚定，任何时候、任何情况下，都要忠诚于党和人民。要坚持讲党性、重品行、作表率，对党负责，为党尽责；要在急难险重的时候冲锋在前、坚守一线；要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮忙群众最盼望解决的事情，做群众最贴心的人；更要在平常工作当中忠于职守，以人为本，公道正派，时时处处彰显基层公务人员形象，不断增强基层部门的公信力和满意度。
二、学习雷锋同志无私奉献精神。要自觉传承雷锋同志大公无私、乐于奉献的精神；要常怀一颗平常心，做到不
争名、不揽功、不图利。要带头加强和改进自身作风建设，坚持党性、以德润身，做一名道德高尚的人、品行公正的人、心态平和的人、思想纯粹的人，努力为广大年轻基层干部当好示范、起好表率。要保持艰苦奋斗精神，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，不断地增强拒腐防变的能力，加强党风廉政建设，争做最守纪律的基层干部。{我们班的小雷锋200字作文}.
三、学习雷锋同志爱岗敬业精神。要保持改革创新、争创一流的进取精神，遵循组织工作规律，以更宽广的眼光、更系统的观念、更活跃的思维，推动基层工作理念、思路、制度和方法创新，以不竭的创造活力推进基层工作科学化水平；要爱岗敬业，做到干一行爱一行，钻一行精一行，舍小家顾大家，任劳任怨，忘我工作，不抱怨，不消极，以主人翁态度严格要求自己；要在平凡中倾注真情体现不平凡的基本政治素质，真正做到让党放心、让群众满意。
四、学习雷锋同志奋不顾身精神。要学习雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的宝贵品质，树立革命的人生观和价值观，视人民利益高于一切，为人民利益舍得一切。虽然现在没有战争年代那种随时随地都可能出现血与火的考验，生与死的抉择，但是在现实生活还是会出现一些重大的突发性事件、自然灾害等危及国家利益和人民生命财产的重大事件，这就要求我们基层干部从大局出发，为国家和集体利益为重，以人民利益为重，牺牲个人利益，牺牲小我。
很多善行的开始，仅在一念之间。最初点燃的只是微弱的一束烛光，当无数细小的光亮汇聚在一起，黑暗就不见了。我们所要追寻的雷锋精神，其实就是力所能及地助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守。新时代的雷锋精神的发扬需要我们共同的努力和坚持，只有心系广大人民群众，做到无私奉献，那么雷锋精神将会更加璀璨辉煌。
践行雷锋精神 引领时代风尚
雷锋是伟大的共产主义战士，他以短暂的一生谱写了壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。那么，在新的历史时期，践行雷锋精神有何重要意义呢？
践行雷锋精神，首先要弄清什么是雷锋精神。雷锋精神产生于60年代，雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。新时期赋予了雷锋精神新的内涵：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
那么，践行雷锋精神究竟过时了吗？答案是否定的，随着时代进步和社会发展，雷锋精神不但没有过时，而且越来越焕发出引领时代风尚的独特力量，越来越成为人们热切的心灵呼唤、强烈的道德自觉。雷锋精神传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，也展示了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义，雷锋精神可以说是我们今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，也是我们时代的精神标识。雷锋精神发挥着滋润心灵、涵养道德、激励人民、烛照社会、引领风尚的重要作用。
当今社会上出现了
一些背离社会主义道德原则的事情，如老人倒了不敢扶，孩子被轧无人管，人和人之间少了一份信任，这就丞待建立一个道德标杆以指引方向，践行雷锋精神就是在社会上树立一种实实在在的道德标杆。雷锋精神有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。践行雷锋精神有助于我们党员同志保持先进性和纯洁性。雷锋同志是一个共产党员，他一心向着党，把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都坚决听党的话，一辈子跟党走。我们要坚持讲党性、重品行、作表率，要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮助群众解决急难愁问题。
践行雷锋精神有助于弘扬以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神，利于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，从而形成全社会共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础。雷锋同志无论做什么，都倾注火一样的热情；无论走到哪里，都带去春天般的温暖。他清清白白、兢兢业业，做一颗永不生锈的螺丝钉，为全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量。他认真对待自己的岗位，以劳动为美、以创造为美，严于律己、忠于职守，努力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。他生活面前勤俭节约，工作面前永不满足，刻苦钻研、勤于学习，不断加强自身修养，不断提高业务水平。他发扬助人为乐的精神，树立为人民服务的价值观，多为群众办实事、做好事，在奉献社会中提升个人的思想境界和道德水平。
让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者、良好社会风尚的创造者，共同建设我们时代的精神家园。
下页 余下全文篇二：雷锋精神作文 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——题记
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒。”每当听到这首歌时，我的眼前就会浮现出雷锋的身影。
一提起雷锋，人们首先想到的就是勤俭节约，助人为乐；一提起雷锋，人们首先想到的就是默默无闻，无私奉献。雷锋精神影响着一代又一代的人。{我们班的小雷锋200字作文}.
雷锋，耳熟能详，如今已经是助人为乐的代名词。他就像一根蜡烛，燃烧自己，为人们带来了光明。他时刻不忘为人们服务。他生活简朴，节俭的甚至连一双袜子都不舍得为自己买。他舍不得吃，舍不得穿，一心只想着把自己攒的钱捐给贫困地区。雷锋就是一颗小小的螺丝钉，默默无闻的为国家贡献着自己的力量，他总不求回报。在车上他主动给老人和小孩让座，因此人们这样评价他：“出行不到一公里，好事做了一火车。”可天却无情，让雷锋早早去世。去世时，仅23岁。他的人生就好比是一颗流星，璀璨万分却早早陨落。
篇五:《我是“热心小雷锋”(200字)作文》
精选作文:我是“热心小雷锋”(200字)作文 2013.3.4 星期一 晴转多
云 今天好高兴啊！很多人会问：这是为什么呢？请听我娓娓道来： 大家一定都知道
3月是学雷锋日，都要学习雷锋叔叔，做好事、乐于助人。学校要求写出自己心目中的小雷
锋，大部分同学居然都选我当小雷锋，我表面一副谦虚的样子，其实心里美滋滋的。在升旗
仪式上，我代表全班同学上台演讲关于学习雷锋的话题，讲完之后，台下响起了雷鸣般的掌
声。而且在升旗仪式上，大队辅导员当着全校同学的面给我颁发热心小雷锋的称号，我好开
心啊！六年级:匿名
篇一：我是“热心小雷锋”
我是“热心小雷锋”
2013.3.4 星期一
晴转多云
今天好高兴啊！很多
人会问：这是为什么呢？请听我娓娓道来：
大家一定都知道3
月是学雷锋日，都要学习雷锋叔叔，做好事、乐于助人。学校要求写出自己心目中的小雷锋，
大部分同学居然都选我当小雷锋，我表面一副谦虚的样子，其实心里美滋滋的。在升旗仪式
上，我代表全班同学上台演讲关于学习雷锋的话题，讲完之后，台下响起了雷鸣般的掌声。
而且在升旗仪式上，大队辅导员当着全校同学的面给我颁发“热心小雷锋”的称号，我好开
心啊！
六年级:匿名
篇二：我是小雷锋
400字作文
我是小雷锋400字作文
3月5日是雷锋叔叔
去世的日子。每当每年的这天，我们学校就会放着《学习雷锋好榜样》这首歌。还会给我们
放雷锋的故事。
从小爸爸妈妈就会
教育我们要做个善良的孩子，要学会帮助老奶奶，课本上也学过雷锋的故事。雷锋的永远为
人民服务的精神是永垂不朽的，有一次，妈妈带我去逛街，我和妈妈逛的很开心，突然看见
有个老奶奶站在马路街旁，手里领着很多的蔬菜和东西。却一直都没有过马路，于是我拉着
妈妈上去跟老奶奶说：“奶奶，我送你过马路吧。”奶奶笑着说：“谢谢小朋友啊。”于是妈妈
牵着我的手，我扶着奶奶，我们高高兴兴的过了马路，奶奶跟我说谢谢，我不好意思的笑了
笑，连说没事儿。可是我们经常见到好多小朋友都不关心老人家，有时候见到老奶奶不方便
也不帮助她，这是不对的，我们是少先队员，应该帮助老人家，这是我们的美德。
我希望今后一定要
以为人民服务为光荣，学习雷锋的钉子的精神。
篇三：我是快乐小雷
锋{我们班的小雷锋200字作文}.
我是快乐的小雷锋
高梦瑶
潘南小学一年级三
班{我们班的小雷锋200字作文}.
我是快乐的小
雷锋
尊敬的各位领导、老
师，亲爱的同学们：{我们班的小雷锋200字作文}.
大家好！
我叫高梦瑶，是潘南
小学一年级三班的卫生委员,语文课代表。是一个快乐的小雷锋。
爱班如家的小雷锋
在学校开展的学雷
锋活动中，通过老师的讲解，我知道了雷锋叔叔的一些事迹。时时处处以雷锋为榜样 。雷锋
说：“世界上最光荣的事是劳动。”早上，我总是
同学的铅笔没了，我
会主动借笔给同学用；同学生病了，我会及时关心和关照；吃饭时我总是提醒其他同学尽量
把饭吃完，节约每一粒粮食。在家里，我勤快、懂事。从不娇惯自己，常常帮父母做家务，
减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。
热爱学习的小雷锋
雷锋叔叔在学习上
具有“钉子精神”，我能珍惜每一分钟，努力学习，早上一进门我就读《弟子规》《三字经》，
认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直优秀，看到我的同位学
习困难，我主动承担起做他的小帮手，小老师。上课时，我提醒他注意听讲，按时完成作业，
不懂得问题，我及时给他讲解。现在，在我的带动下，他的学习积极性高了。看到他的进步，
我真的感觉很快乐。我爱好广泛，读书、绘画、古筝、手风琴、舞蹈我样样喜欢。被评为“优
秀班干部”、“计算小能手”、“读书小明星”、“识字小明星”、“课堂小明星”“书法小明星”。
面对成绩，我从不骄傲，读书和写日记也是我课余的一大乐事，作文《小小的我》在全市作
文比赛中获奖。
最后，我想告诉大家：
学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我要做一个“快乐的小雷锋”，同学们，我们一
起努力吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家
篇四：我是小雷锋
我是“小雷锋”
今天，妈妈去修头发，
我就到妈妈学校的门卫那里玩。
我看了一会儿书，正
觉得无聊时，一辆装着许多新书的皮卡车开了进来，门卫罗伯伯急忙跑了过去，我也赶紧跟过去。
皮卡车停在了教学楼前的空地上，两个阿姨和一个叔叔下来了。阿姨先爬上车，把捆书的绳子解了下来，再把压住书的木板推开，然后把一捆一捆的书放在地上，罗伯伯和另一个阿姨就把地上的书捧到教室里。
我对阿姨说：“阿姨，我也来试试？”
阿姨看我一眼，说：“你太小了，拿不动的。”
我想：我人小但力气大，再说，我的体重可不是白重的！
想着想着，我就抱起了一捆书，拿进了教室。我感觉它一点儿也不重，于是抱了一捆又一捆。一个阿姨说：“这小孩还挺有劲的嘛！”听了这句话，我更加卖力了，“一二一，一二一??”
过了好久好久，书终于搬完了，那两个阿姨直夸我是个“小雷锋”，我心里美滋滋的。
义乌市绣湖小学二
（五）班 柯卓卿 指导老师 傅春梅
篇六:《我心中的雷锋(200字)作文》
精选作文:我心中的雷锋(200字)作文 小时候，常听人提起雷锋叔叔的英雄事迹。而自己当时正是刚萌芽的小树苗，哪里懂得什么？长大后，才明白原来我们不仅要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，更要传承中华民族传统美德。 什么是美德？这个我不能作答。我只能说它是无形的，需要用心灵去体会。生活中，处处有活雷锋，或许你就是其中一员。当你做了一件微不足道的不值一提的好事时，无形中你也成了小雷锋。 中华五千年历史渊远流长，还需要许多像雷锋叔叔这样的拥有好品格，好精神的人。相信，我们也会在不久的将来加入其中。美丽的花朵们，祖国的未来需要我们，祖国的美德需要我们传承！六年级:nn加油01
篇一：我心中的雷锋600字作文
我心中的雷锋600字作文
在当今，我们已经把雷锋，这个名字当作是好人好事的代名词。雷锋是我们的榜样，雷锋精神是我们需要弘扬的精神。
它是一位英雄，但那时候认识它的却并不多，它只为帮助别人不畏牺牲自己，它总是以乐于助人为己任。这种大无畏精神早已让所有人名字于心。虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。
他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去„„
虽然你已离我们远去，但是你也牵引了很多像你一样勇敢的人，他们不畏辛苦的帮助他人，不求回报的为国家做贡献，就好像是在延续您一样钢铁般的精神，我们一定以你榜样，主动承担起对国家有益的事情，报效做过报效人民。
篇二：我心中的雷锋 我心中的雷锋
春天，是一个多梦的季节；春天，是一个希望的季节。在这生机勃勃的季节里，我们总会想起一个不朽的名字-——雷锋；我们的口中也会不自觉唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”。 小小的我是在书中认识雷锋的。在我的心目中，雷锋是位年轻可爱的小个子大哥哥，他有着苦难的童年，吃过许多苦，可这却丝毫没有动摇他参加共产党的信心。参军以后，他与战友和睦相处，互相帮助。他成为了附近几所学校孩子们的好朋友，成为了孤寡老人的好儿子，抗洪救灾时，他
她擦擦嘴。当吴丹没事的时候，我们继续上课。
下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一会就把地面打扫得干干净净，教师和同学们没有一个怕脏嫌累的。
四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗？”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不太会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人„„”
记得上周老师叫我们寻找身边的雷锋而且做好事。放学后，我背上书包，飞快向街上跑去看有没有人需要我帮助。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时,我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去