篇一:《啄木鸟行动作文700字》
啄木鸟行动开始了！听到这个新名词，你或许不明白这是怎么回事吧？告诉你，啄木鸟专除害虫，咱们的啄木鸟行动呀，是上街找错别字。 我和好朋友小晴沿着一条大巷走去，每时每刻我们都目不转睛地盯着每一个字。忽然，我们经过了一家快餐店。我想，快餐店里的食物名称最容易写成错别字，一定要进去看看。 果然不出我所料，一分钟的时间还不到，我和小晴已陆续发现了好几个错别字。比如，快餐写成餐字的左上部，鸡蛋写成鸡旦，各种啤酒写成各种啤洒&& 我们越看越好笑。这时，快餐店的老板走了过来，问我们要点什么，我不得不和他说明实情。接着，小晴逐个把刚才发现的错别字一一向老板指出。老板也很虚心地向我们请教，并拿一个本子把错别字的正确形式记录下来，还向我们表示一定会纠正这些错别字。他还夸我们是善于纠正别人错误的好学生呢！ 随后，我们在停车场发现停车场的停写成了仃，零售店的零售写成了另售，安装公司的安装写成了按装&& 还有一些是故意写错，用谐音取义来吸引客人，招揽生意的。譬如：山地车广告：骑乐无穷；药品广告：咳不容缓；补品广告： 鳖来无恙；眼镜广告：一明惊人；驱蚊器广告：默默无蚊&& 这些虽然很有意象，很吸引人，但毕竟也是错别字。如果让一位小朋友误以为这就是正确写法，那可会殆害无穷呀！ 今天下午的啄木鸟行动收获可真不小，我们找到的错别字不下20个。错别字满街都是，严重的影响了市容。恳请叔
叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的文字规范化。福建福州福清市我口小学五年级:郑龙杰
篇二:《啄木鸟行动》
双凫中小“啄木鸟”在行动
为增强语言文字规范化意识，近日，双凫中小三到六年级各班级，走出校园开展“啄木鸟”在行动师生综合实践活动。
各班建立了“啄木鸟”行动小组，利用放学时间或节假日时间沿街道两旁商家的店牌、广告牌、宣传标语上的错别字、繁体字、异体字、缺损字及错误拼音等进行辨认、拍摄并登记。
通过活动，提高了学生正确认识和规范使用汉字的重视程度，养了孩子们认真、负责的学习态度及社会实践能力。
（文：姜巧雅 责：任海平）
篇三:《四年级啄木鸟行动》{啄木鸟行动作文}.
附件1
社会用字规范化调查登记表
街道：相州镇 门牌号: 单位：相州小学
“啄木鸟”行动学校：相州小学{啄木鸟行动作文}.
“啄木鸟”行动小组成员：王炯昊 张髙源
2015年 3 月 23 日{啄木鸟行动作文}.
附件1
社会用字规范化调查登记表
街道：相州镇 门牌号: 单位：相州小学
“啄木鸟”行动学校：相州小学
“啄木鸟”行动小组成员：宋高慧 孟宪洁
2015年 3 月 23 日
附件1
社会用字规范化调查登记表
街道：相州镇 门牌号: 单位：相州小学{啄木鸟行动作文}.
“啄木鸟”行动学校：相州小学
“啄木鸟”行动小组成员：王依琳 王一凡
2015年 3 月 24 日
附件1
社会用字规范化调查登记表
街道：相州镇 门牌号: 单位：相州小学
“啄木鸟”行动学校：相州小学
“啄木鸟”行动小组成员：孙宁悦 姬尙一
2015年 3 月 24 日
篇四:《三年级啄木鸟行动》
附件1：
镇安不规范用字检查整改情况登记表
单位（盖章）： 黄家湾九一贯学校 联系人： 刘明清 联系电话：
附件2：
镇安不规范用字检查整改拍摄登记表{啄木鸟行动作文}.
拍摄时间、地点： 201年11月11日 填表日期： 2014 年 11 月 13 日{啄木鸟行动作文}.
附件3：
镇安社会用字整改建议书
黄家湾九一贯学校 单位：
为贯彻《国家通用语言文字法》，迎接国家三类城市语言文字工作评估，提高城市语言文字规范化程度，县语委办、县教育体育局开展了社会规范用字“啄木鸟行动”。
我校“啄木鸟行动先锋队”于 11 月 11日在 办公室 （街道、场所）检查，发现你单位存在不规范用字问题。特建议于11 月 20 日之前进行整改。
学校（盖章）
二〇一四年 月 日
不规范字与规范字对照表
注：此建议书分别送交整改单位、县教育体育局。
篇五:《啄木鸟行动》