关于绘画能手的作文

时间:2021-11-11 06:34:46 意向书

篇一:《绘画能手作文450字》

绘画小能手这个章我要颁发给我班的小才女周悦。他个子很高,大大的眼睛,苗条的身材。 周悦被我们班同学称为小才女。记得有一次上美术课,美术老师一会儿坐在那,一会在教室乱转,看我们花《春天》这幅画。当走进我后面的周悦身旁时,看见周悦的同座位:张扬在玩,美术老师让张扬把画画本拿出来,美术老师一看,差点气得半死。老师一看到周悦的画画,就对张扬说:看你旁边的女生,画画的多漂亮。老师还说:如果我没记错,你就是参加小学生绘画大赛一等奖的周悦吧。周悦点了点头。美术老师对周悦说:下次每个星期一下午的兴趣班,你去四楼美术室参加兴趣班。后来老师看我画的也不错,就让我和周悦一起去。 我们班的黑板报都是他一个人出的,画押,写呀,他从来不喊累,我们班每期的黑板报都是全年级第一名。

能手周悦,是不是当之无愧。泰山小学四年级:龚懿 怎么样,我推荐的绘画小

篇二:《我们班的绘画能手》

我们班的绘画能手

作者: 王晓晨

自从我来到这个班级以后,我就认识了一位好朋友。名叫马一鸣,她的美术特别棒。画的栩栩如生。她的学习成绩在我们班也是前几名,字写得也很秀气。我很羡慕她。

她的眼睛大而美,嘴巴小巧又可爱,耳朵也挺俊,可惜她却是塌鼻梁,这可真是美中不足呀!他的人物画画的特别好,而且快。下面我给你说一个关于马一鸣的小故事吧!

有一次,我们班同学王亚群和马一鸣打赌:如果马一鸣能在六分钟之内画出五幅人物画,那他就请全班同学吃东西。但要是马一鸣画不完,那马一鸣就要请全班同学吃东西。大家都觉得王亚群做的有点过分,但马一鸣却说:“行,没问题,如果我赢了,你可不能耍赖。”“没问题!”王亚群自信的说。因为他认为自己一定会赢的。马一鸣却开心的说道:“那好,你给我找五个人来吧!”说着找来了五个人。五个人都摆出了高难度的姿势让马一鸣画。谁料到,马一鸣竟三下五除二在五分钟之内画完了。还余了一分钟。大家看了都目瞪口呆。“既然说了,王亚群男子汉大丈夫,说话算话,请客吧!”马一鸣得意的说道。王亚群没有办法,只好掏钱请客。短短5分钟就画完了五幅画,这样的速度真是令人佩服。{关于绘画能手的作文}.

这就是我们班的绘画能手------马一鸣。

篇三:《三个学习绘画的人 材料作文写作》

三个学习绘画的人 材料作文写作

三个学习绘画的人{关于绘画能手的作文}.

[作文命题]

阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。

三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元的标价出售,他们的第一位顾客均说了一句相同的话:“您的画怕是值不了那么多吧?”

其中一个人听了后,对自己的画仔细掂量,最终以2000元售出,而他经过后来的刻苦努力,成为著名的画家。他就是丁托列托。{关于绘画能手的作文}.

另一个听后只是轻轻地将画撕毁,而从此改行,学习雕塑而成为一代宗师。他就是唐代著名雕塑家杨惠之。

第三个呢,认为自己的画或许真的不值那个价,便降低了要求,以500元出售。至今,他也只是一个三流的画家,以卖画糊口,过着游浪的生活。他一直就生活在我们的身边。 要求:全面理解材料,角度自选,立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限。

[写作指导]

1.

立意

这是一则发人深思的材料作文命题。材料中的三类人,正是我们每个人的人生写照。顾客的话也许对,也许不对,无论对与不对,他人的同样的话对于不同的人,会产生完全不同的影响,因此,说到底,一个人将来会成为什么样的人,最根本的要看自己怎样认识自己,自己怎样评判自己,自己怎样定位自己。

丁托列托代表了生活中那类不受他人影响,对自己的才能和价值有清楚认识的人,他们在自己选定的道路上执著地走下去,最终获得伟大的成功。此时,对于这类人来说,他人的外行式评价不值一哂。{关于绘画能手的作文}.

杨惠之代表了生活中那类关注他人的评价,更理智地反思自己,重新认识自己,从而果断地调整自己的事业方向,真正发挥了自己的才能而大获成功的人。此时,对于这类人来说,他人的评价是认识自我的催化剂。{关于绘画能手的作文}.

第三类人代表了生活中最大多数的群体,这类人过于在意他人的评价,而偏偏缺少了自我的理性反思,自己不能主宰自己的命运。此时,对于这类人来说,他人的评价就是自己的人生定位。这类人,十之八九就是我们每个人自己。

这则材料的内含丰富:前两类人是值得我们学习借鉴的,他们的共性是能够认清自己,并执著地追求超越自己;后一类人是需要我们反思和警惕的,他的致使弱点是没有主见,没有了自信,安于现状。

在具体写作时,可以综合谈论三类人的人生选择,也可以侧重于某一类人的人生选择来立意展开。可以这样表述立意:

(1) 人啊,认识你自己;{关于绘画能手的作文}.

(2) 失去了自我,就失去了一切;

(3) 相信自我,超越自我;

(4) 扬长避短,实现自我;

(5) 自信自强,才能提升自我;

(6)

追求的目标决定了追求的结果。

2.

选材

篇四:《画画小能手》

画画小能手

齐耳的短发,

细细的眉毛,高挺的鼻子,樱桃般的小嘴,这就是人称“猫咪小画家”的邓欣。

邓欣画画在我们班上可是一绝。《哆啦A梦》是大家都很喜欢看的漫画,可是谁也不能把里面的人物画出来。“我会画!”邓欣一说完,便拿起铅笔,唰唰唰,不一会儿,一直栩栩如生的“叮当猫”就在她的笔下诞生了。看到邓欣那么快就画出来,而且画得那么好,我们大家都惊叹不已,忙问他是怎么画出来的。她谦虚地说:“没什么,只是天天画,画久了,自然就画像了,正所谓‘功夫不负有心人’嘛!”

邓欣不仅画卡通人物画得像,画场景画也不错呢。

有一次美术课,老师让我们画一幅未来城市的市中心图。大家大眼瞪小眼,都不知道给从哪里画起。倒是她,低头想了一会儿,便露出一副成竹在胸的笑容,画了起来。不一会儿,她就画好了。哇,豪华的喷水池,美丽的绿化带,红红的五星国旗迎风飘扬„„太漂亮了,真不愧是小画家!

看,厉害吧!如果你要问她的秘诀,我来告诉你,那就是一句话“天下无难事,只怕有心人”!

广东省珠海市香洲区第十五小学五年级:胡莉娜

篇五:《我第一次学画画作文900字》

我第一次学画画作文900字

【99Zuowen.com-我第一次学画画作文900字】

爸爸妈妈总是为上美术班的事情和我闹别扭,久而久之,我都被他们闹烦了(囧)!我心想:“上画画班也许挺好玩的,不然,我去试试?这样,既觉得很快乐,也不用再听爸爸妈妈唠叨了。”于是,我下定了决心:“去试试吧!” 上周日,我和爸爸妈妈一起去上画画班。有些惧怕:“我万一画不好,怎么办?那样我就会在别人面前出丑了!”我虽然有点儿担心,但我也很兴奋:“不知道在画画班里会画些什么?要是能学我擅长的、喜欢的,那就太好了!”我的心像一只活泼好动的小兔子一样,“嘭嘭”跳得好快。

终于到了!我倚在门上,“呼哧呼哧”地喘着气(因画画班离家不是很近,所以我们是一路小跑着过来的)。过了一会儿,我向爸爸妈妈说了再见,便走进教室里。教室的前面有一块黑板,其余的地方摆满了给学生用的桌椅。课桌看起来有些破旧,桌面上还沾染着画画用的颜料,弄得课桌红一块、绿一块的,上面还写满了字,几乎没有一张是干干净净的。我找了个座位坐下,等着老师来上课。

上课了,正玩得起劲儿的大家,立刻安静了下来。我也赶紧坐端正。教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上也能听得见。这时,老师走进了教室里。我的目光立刻被他吸引住了:

他白发苍苍,满脸布满了皱纹。只有他那双有神的眼睛,透露出睿智的光芒。他清了清嗓子,开始讲课:“同学们,”他用他那沙哑的声音说,“我们今天来学习画室内装修图。”说完,他便拿出一张画来。画上有一把玫红色的椅子,椅子的左边是一盆仙人掌,右边的小茶几上放着一盏台灯。有些人开始议论起来,一个说:“这么简单的画也需要学吗?”另一个说:“真是Soeasy(太容易了)!”老师说:“你们别看这好像很简单,其实没你们想像的那么简单。”我心想:“应该不会太难的,老师这么说,可能是不想让我们太过于自信,才故意吓唬我们一下的吧!”

开始画画了。老师现在黑板上画了两个四边形,一个在上,一个在下。我疑惑不解:“明明是在画椅子,老师画四边形干什么?”正当我纳闷的时候,老师用几条线把两个四边形的角连了起来。“哦!”我恍然大悟,“原来老师在画这把椅子的框架啊!”于是,我立刻像老师那样,将四边形放的角连了起来。老师画好了椅子的框架,便开始画椅子了。我马上停下笔来,全神贯注地盯着老师手中的粉笔。我这是第一次画室内装修图,并没有什么经验,画的椅子歪歪扭扭,像是快要倒了似的。我把椅子擦掉,重新画了一把,可怎么看都觉得别扭。我又气又急,使劲一擦,竟把纸擦烂了。我差点儿没被气晕过去。得了,反正是第一次画椅子,也不需要画的跟老师的一模一样,画的丑一点,也罢了吧。

我们开始画仙人掌了。老师手中的粉笔在黑板上留下了一道道白色的、醒目的、流畅的线条,很快就组成了一棵直直的、绿油油的仙人掌。我也跟着他画,可我画出的只是一棵弯弯的、打蔫儿的仙人掌。唉,怎么总是画不好呢?

最难画的,就是台灯了。我画了又擦,擦了又画,好不容易画出了一盏顺眼的台灯来,大家都已经开始上色了。我急急忙忙的蘸上些五彩的颜料,也上起色来。我不是经常用水粉来画画,所以不是很熟练,老是把颜料涂到画外面去。过了一会儿,我终于完成了我的第一幅“室内装修图”!

虽然我画的不是很好,但是我认为,第一次都能画成这样,也挺不错的了。不过,我还会继续努力的!

篇六:《关于画画的作文300字》

关于画画的作文300字 闭着眼睛画画 上课了,老师拿来一叠纸,给每人发了一张。我心想:老师发我一张纸干什么呢?是让我叠飞机吗?是让我画画吗?或是让我们听写生字吗? 老师说:“咱们用这张纸画一幅画,要画上小山、小房了、大树、小鸟、小河、小桥、小鱼。”原来是画画呀。我真高兴!老师又说:“请同学们闭上眼睛画这幅画。”啊,闭着眼睛怎么画呀? 我闭着眼睛在纸上胡乱画起来。画完后睁开眼睛一看,啊,画得真难看:树画歪了;房子的窗户跑到空中去了,房顶掀起来了;两只小鸟都画得分了家,一只头和身体断开了,另一只就更惨了,嘴巴、头、身体、翅膀、尾巴都分开了;小河太短了;小鱼上了小桥„„我一边看一边大笑。这哪叫画呀! 虽然我的画很难看,但是我很开心。