篇一:《作文题材》
作文题材
1.材料:一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院。消息传来以后,在同学们中间出现了许多动人的事情。
2.要求:以上材料为起因,抓住捐款、护理、补课??其中的一个方面展开合理想象,写一篇完整、具体的记事文,表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。
2、作文(30分)
以《记一次??活动》为题写一篇记叙文。
3、 1.《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项,填在“______”处。
2.《教师,您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项,填在“______”处。
要求:
①任选一题作文,先把题目补充完整。
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目:__________________________
4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、下面是一个作文题目,请你认真审题,然后按要求列写作提纲再作文。 老师教我学做人
中心___________________________________________
选材___________________________________________
重点____________________________________________
人称____________________________________________
写作提纲_________________________________________
6、作文。(24分)
1.按要求填空(填序号)
题目:①《一件难忘的事》;②《我们的小伙伴》;
③《红领章更鲜艳》;④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是( ),侧重写事的是( ),既可写人又可记事的是( )。侧重状物的是( )。
2.根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题,用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象;内容具体,有条理,重点突出,字数在350个以上。
材料:明明正在做风筝,爸爸叫明明复习功课,明明就要参加风筝比赛,爸爸要替明明做风筝,明明不答应,要自己做。爸爸生气了,明明只好服从,不情愿地复习功课。
7、动手写一写,相信你一定能写出好作文
同学们,下面已经给你好了作文题目,并且写好了它的开头,请按照文章的题目和开头, 联系自己的生活实际,展开合理想象,把这篇作文写完。(开头不需要重抄,直接接下去写。)
要求:1、中心明确,语言通顺。
2、想象合理,内容具体,不少于400字。
8、 星 期 天
我喜欢星期日,爸爸、妈妈、姐姐全在家,一块儿聊天,看电视或去看电影,上公园玩,真带劲!可今天,却与往常不同了。
8、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不易啊!??
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
10、一件新鲜事
要求:1、要围绕一个中心写,中心突出; 2、要突出“新鲜”二字;
3、语句力求通顺,字数不少于350字。
11、请以《爸爸(妈妈、老师??)的故事》为题写一篇作文。
要求:在叙述故事中注意突出对人物的描写。
12、作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)(25分)
题目:1、2010年的我
2、再见了,老师
3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类,向江湖倾倒垃圾污水,乱砍伐树木??)
要求:1、重点突出,内容具体,有真情实感或想像合理。
2、字数在400字左右。
3、文中不能出现真实校名、姓名。
13、要求:结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动,以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容,写一篇记叙文。自拟题目,要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。
篇二:《作文题集锦》
小学毕业升学作文考试题集
1、作文
1.材料:一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院。消息传来以后,在同学们中间出现了许多动人的事情。
2.要求:以上材料为起因,抓住捐款、护理、补课„„其中的一个方面展开合理想象,写一篇完整、具体的记事文,表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。
3、 1.《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学
校”、“冬天”“同学之间”„„中任选一项,填在“______”处。
2.《教师,您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别
生气”、“怎么啦”、“放心吧”„„中任选一项,填在“______”处。 要求:
①任选一题作文,先把题目补充完整。
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目:__________________________
6、作文。(24分)
1.按要求填空(填序号)
题目:①《一件难忘的事》;②《我们的小伙伴》;
③《红领章更鲜艳》;④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是( ),侧重写事的是( ),既可写人又可记事的是( )。侧重状物的是( )。
2.根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题,用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象;内容具体,有条理,重点突出,字数在350个以上。
材料:明明正在做风筝,爸爸叫明明复习功课,明明就要参加风筝比赛,爸爸要替明明做风筝,明明不答应,要自己做。爸爸生气了,明明只好服从,不情愿地复习功课。
7、动手写一写,相信你一定能写出好作文
同学们,下面已经给你好了作文题目,并且写好了它的开头,请按照文章的题目和开头,联系自己的生活实际,展开合理想象,把这篇作文写完。(开头不需要重抄,直接接下去写。)
要求:1、中心明确,语言通顺。
2、想象合理,内容具体,不少于400字。
星 期 天
我喜欢星期日,爸爸、妈妈、姐姐全在家,一块儿聊天,看电视或去看电 影,上公园玩,真带劲!可今天,却与往常不同了。
8、 材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容 易啊!„„
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
10、一件新鲜事
1
要求:1、要围绕一个中心写,中心突出; 2、要突出“新鲜”二字;
3、语句力求通顺,字数不少于350字。
11、请以《爸爸(妈妈、老师„„)的故事》为题写一篇作文。
要求:在叙述故事中注意突出对人物的描写。
15、作文。30%
1、题目:《学校给我的_______ 》
2、提示和要求:学校给我们的有爱,有友谊、有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦„„你在哪个方面感触最深,就从哪方面去写。先把题目补充完整,然后通过一件具体事例的记叙,写一篇完整的记叙文,表达出自己的真实感受。
16、题目:假如我有一根金手指
假如你有一根无所不能的金手指,你会„„请你展开想象,写一篇400字以上的作文。
17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。
要求:中心明确,内容具体,条理清楚,注意写出真情实感,在500字以上。 18材料:我虽然是个男孩子,但胆子很小,爸爸妈妈希望我好好 锻炼胆量。一次,爸爸妈妈带我到长风公园去玩。划完 船就到“勇敢者的道路”那儿。在爸爸、妈妈的鼓励下,我从高空中的飞桥上走了去。从那以后,我又经过好几次锻炼,胆子渐渐大起来了。
要求:想一想,什么地方可展开描写,然后围绕中心,通过人 物的言行等进行具体描写。字数在400字以上。
19、作文。
观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和静态,题目自拟,字数不少400字。
21、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见
彩虹,没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
22、 1、你有与他人合作的经历吗?选择一个合作成功的事例写下来,要写清楚
和谁合作,怎样合作,结果怎样。题目自己定。如:我是妈妈的好帮手,我们成功了,我们一起划船„„
2、语句通顺连贯,不少550字。
25、 六年的小学生活中,你一定经历过许多令你感动的事,遇到值得你感谢的
人。请你以《感谢》为题写篇文章,以真实事例,表达自己的真情实感。认真书写,字数不少于400个。( 30分)
26、题目: ,您放心吧!
要求:先把题目补充完整,然后作文,做到语句通顺,条理清楚,有真
情实感。字数450个以上,文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。
27、题目:《我这个人》 要求:通过一件事写自己,要有中心,内容要真实
28、 美丽的
要求;将题目补充完整,如写公园、果园、校园、田野等,要突出所写景物的特点,把最能表现景物的特点的地方写详细,写具体。
2
30、题目:我爱_________________________要求:1.把题补充完整。
2.选一件事物,抓住特点写下来,并展开丰富的想像。
31、题目:那件事我真难忘
要求:表现中心思想的地方要具体细致,用词恰当,表达真情实感。
33、以《当狂风刮起的时候》为题,写一篇记叙文。
要求:
①通过对景物,人或事物的具体描述,把人们不畏严寒,战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。
②也可写其它天气变化的时候。如:大雪,大雨,冰雹等都可以。 ____________________________________________
34、作文要求:在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中,学校里、社会上涌现出了
许多好人好事,请你选择其中一个具体事倒写下来。
35、材料:小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后
发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,
如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?
请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。
36、根据下面的材料和提示,展开合理的想象,自拟题目,写一篇500字左右的
记叙文。要求中心明确,内容具体,条理清楚,字迹工整。
材料:王华回到家里,敲碎了自己心爱的小猪存钱罐,取出里面全部的钱,
向外走去。
提示:王华为什么取出平时积存下来的钱?事情经过怎样?事情的结果怎
样?
38、、作文。(30分)题目:××一角
要求:(1)将题目补充完整;
(2)描写一处景物,重点突出,写出联想;
(3)字数在350字以上。
39、1.材料:小华正在专心地写作业,突然一道闪电划破了天空,大雨倾盆而
下。小华心想:张老师正在教室里给我们批改作业他怎么回家啊!小华越想越着急„„
2.要求:以上面材料为起因,写一篇完整、具体的记事作文。表现出小华
尊敬热爱老师这个中心;题目自己拟定;作文不少于400字。
40、作文:告诉你一件我家的喜事(30分)
提示及要求:实行改革开放政策以来,城乡人民生活水平大大提高,千家万
户喜事盈门。请根据文题联系自家实际写一篇记叙文,要有真情实感,不少于400字。
41、以事物的名称自命题。
要求:(1)通过一个事物说明一个道理。 (2)重点部分写详细。
3.题目:《家乡的__________》
要求:
(1) 把题目补充完整,如家乡的小河、家乡的花、家乡的
煎饼„„ (2)描写一处景物或一件东西。
(3)描写时要突出重点。 (4)写进由这处景物或这件东西引发的联想。
42、作文。
3
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定。
43、写一写自己做过的梦,可以是有趣的,可以是难过的、高兴的、充满幻想的,
甚至是离奇的,也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺,内容要具体。
44、题目: 真让我着迷
生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。
要求:
1、在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。
2、记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数450字左右。
3、书写要工整,标点要正确。
45、“失败是成功之母”,其实,“成功也是成功之母”。在我们的生活中,经
过我们的努力,会取得许多的成功。这些成功,树立了我们的自信,会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文,题目也可以自拟。要求:把事情的过程写具体,心理的活动写真实。
46、作文(30分)
“尝试”也就是试一试,这是很有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败,把题目《那是一次