【第一篇】坐动车作文
让座让座作文400字
让座的作文400字
0906班 杨婷
今天我乘公交车去超市买东西，站台上我等了大半天，我坐的公交车终于来了。
上了车，我把硬币投进去便往里走，车上幸亏人不多，我赶紧占了个座位，不一会儿座位就没了。又一站到了，这次上来一位老爷爷，老爷爷带着一副墨镜，头发白花花的，手里拿着一个拐杖，站在车上站也站不稳。我心想：老师教过我们要尊老爱幼，我应该给老爷爷让座，可是，如果给老爷爷让了座我就得站着，去超市还得好长时间呢。这时我耳边有两个声音：一个声音说“你是一位少先队员，应该给老人让座啊。”另一个声音说“你和他非亲非故，为什么要给他让座啊？”我心里特别纠结，左思右想，最后我还是想起了老师说过的话，我应该给老爷爷让座。于是，我对老爷爷说：“老爷爷您坐这吧。”“不用不用，我站着就行。”看老爷爷不肯坐下，我只好撒个谎：“老爷爷我马上就要下车了。”老爷爷这才肯坐下。顿时，车上的人都投来赞许的目光。我想：我撒的这个谎，算是善意的谎言吧！
今天，我才感觉到，把自己的快乐让给别人，才是真正的快乐！
作文二：让座的作文400字
今天，我们去重庆三峡博物馆。原本我挺高兴的，但有一件事，破坏了我的兴致。
我们来到公共汽车车站等车。过了一会儿，145路公共汽车来了，我们上了去，真是人山人海、人声鼎沸、项背相望真是连只脚都站不下，我被挤在一边。突然，一位老爷爷上来了，他看了看，没有座，只好站着。原来我觉得没什么不妥，可是我的头无意扭了过去，看到了六个方便老年人、残疾人等的座位，上写着：老弱病残孕座。而座位上坐的是强健的青年人、身强力建的中年人、时髦的夫人，他们坐在那儿，丝毫不感羞耻。老爷爷上车时他们也看到了爷爷微微颤抖的身子，都看到了他的咳喘声。可是，他们呢？无动于衷，各行其事。我很想帮帮那位老爷爷，可我又能怎样帮呢？我在车上几乎只能站一只脚了，我能帮他什么呢？过了一会儿，我们到站了，我下了车。我祝愿那位老爷爷能受到好心人的帮助，让他那颤抖的身体，不在颤抖……“郭铸，该走了。”“哦，来了！”
让座不难，有些外国人来中国，学会了谦让，见到老弱病残孕，便让座；而中国人呢？竟在一天天忘掉自己的传统美德！只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间！
重庆教科院巴蜀实验学校初一：郭铸
作文三：让座的作文400字
那是阳光明媚的一天。放学后，我坐公交车回家。我忽忽悠悠走到了车站，等了很久才有一辆人快爆满的车飞驰而来，在我面前停下。我有点急躁，几乎是被后面的人推着上了车。人实在是太多了，我都快透不过气来，而且还被挤得东倒西倒。就在这时，我听到好像有人在叫我，我东看看西看看没有发现认识的人。难道这是我的幻觉，这时又听见有人在叫：“小孩，小孩。”这回没有听错，我抬头往前一看，一位阿姨正对我微笑着。接着她把我叫了过去，自己从椅子上站了起来，把我扶坐在座位上。我有点惊讶，看着她，心里想：她真好，如果每个人都像她一样，那就好了。我一直在想，连谢谢都没说，我正要对她说的时候，她早已下车了。我责怪自己，发什么呆啊！
晚上躺在床上我一直在想着这位阿姨：真是不好意思，等下次我坐公交车再遇到她时，我一定要把这句谢谢补上。
第二天放学回家乘公家车，人没有昨天那么多了，不过我还是看到几个老人站在车上。我走上车，看到最里面还有一个位置没人坐，觉得非常幸福，连忙跑了过去，坐上位置。过了一会儿，我才发现，昨天那位阿姨也在车上，不过她是站着的。我连忙跑了过去，叫她过来坐这个位置，阿姨说：“你坐，我站一会没事。”我硬是要她坐，她没办法就跟我走到那个位置坐下。此时，我的心里感到一阵快乐，充满舒畅。
这位阿姨让我很佩服，她让我明白了一个道理：如果别人帮助你，你也应该帮助别人，这就叫感恩。
作文四：让座的作文400字
第一次让座 400字
在漫长的一生中，我有许多的第一次，第一次上学，第一次戴红领巾，第一次做家务，第一次……然而，我仍记忆犹新的却是第一次让座给别人。
记得，那天寒风呼啸，北风凶狠的呼啸着，使人不禁耸了耸肩膀。人们都在焦急的等待着公共汽车的到来。公共汽车来了，大家蜂拥而至，我也抢到了一个座位。当我坐下时，迎面看到一个拿着拐杖的老奶奶一步一步的上了公共汽车。老奶奶躬着腰，一头的白发散落了几根下来，老奶奶拿着拐杖艰难的站着。我不禁有了想让座的念头。心里想着：老奶奶已经那麽老了，离下一站还有一段时间，会撑不住的。可是，我，我也才刚坐下不久啊，刚刚等公共汽车时，那么冷，现在坐着多舒服啊！正向铁了心，一个急刹车使老奶奶差点摔倒了。使我不禁又想：要是等一下急刹车怎麽办？可……最后，我终于战胜了自己，对老奶奶说；“老奶奶，您坐吧。”老奶奶笑着说：“哎哟，真是个好孩子啊！”我不禁笑了，笑的那麽甜，那麽灿烂。
经过这件事我终于明白了：帮助别人才是最快乐的，我以后一定也要常常帮助别人，使别人能感受到我的温暖。岁月流逝，但是“第一次让座”这件事，却仍让我记忆犹新……
初一:陈秀宝
作文五：让坐，困难吗？
让坐，困难吗？
今天，我在《读者》上看到一段话：“在西方人们坚信人类确实是上帝造出来的。在上帝造人时，有个小失误让人类带着七宗罪就来到世界上，分别是色欲、饕餮、贪婪、懒惰、愤怒、妒忌、傲慢，反之，也带有其中美德，分别是贞洁、节制、慷慨、热心、温和、宽容、谦逊。”而现在随着时间的推移，美德在渐渐地消失，七宗罪在一旁虎视眈眈，难道最后七宗罪将取代美德？不由得让我想起了一件事。
我们去外婆家，必须乘坐1路公交车，因为现在天气冷了，所以车上的人就更多了。星期天，我和妈妈去外婆家，虽然我们早早就上车了，到还是没有了座位。车开始走了，又上来几个人，都是一个大人抱一个小孩。后来陆续下了几个人，大部分人有了座位，但有一个中年妇女抱着一个小孩子还在走廊上站着。
这时，车厢内的标语：“请给老幼病残、及抱小孩的乘客让座。”被人们冷落到一边，渐渐地，车厢内的人声沸腾起来，埋没了她俩。
就在这时，一位大概年过古稀的老人走到那母女后面，轻轻地拍了一下妇女的肩膀，妇女转过头，问：“请问有什么事吗，大爷？”老人用颤抖的声音说：“过来坐吧，刚才人多，我没看到你们。”
尽管这句话说得很轻，声音很小，但我认为整个车里的人都听见了。
让坐，困难吗？
【第二篇】坐动车作文
第一次坐动车第一次坐动车
盐田中心小学五（1）班 王 欢
我第一次坐动车是在三年级的时候。那是妈妈带我去看望在厦门的舅舅。到了火车站门口，按规定旅客先要把随身携带的东西放到一个一人多高银色铁箱子里的传送带上接受检查，同时旁边还有个工作人员用一个看似警棍的奇怪的东西拍拍我后被，就可以从旁边的小门去第一候车厅，听妈妈说那是工作人员用检测棒检查你身上是否有易燃易爆的危险品。进了候车室，妈妈从口袋里掏出一张火车票，我说：“妈给我看看。”上面写着：霞浦-厦门、开车时间14:00，当天有效，第二候车站E5站口……此时离开车时间还有1个小时，我和妈妈只好在候车厅静静等候。
“叮咚，从福鼎开往厦门的DF3612号动车开始检票了。”喇叭里响起工作人员轻柔的声音，妈妈急忙拉着我走到检票口，妈妈把票插进检票机口里，上面的灯就变成绿色，前面的小门自然打开，妈妈取走票后拉着我就往前跑，跑上一个大台阶就找到了票上写的第二候车站，很快来到了E5站口。我问妈妈为什么要跑这么快？她说如果太慢了火车就会开走的。果然“叮叮……”后面有一列上半身浅蓝色下半身乳白色，前面写着“和谐号”的导弹头火车缓缓地向我开了过来，火车就恰好停在我面前，眼前一扇扇透明的窗户，前面乳白色的铁门也在慢慢打开，哇，好酷呀！我和妈妈走了进去。
进去后第一种感觉就是整洁、干净、舒服，上面的行旅架上行旅摆放的整整齐齐，地板上找不到一点灰尘，几乎可以躺在上面睡觉。找到了座位我们就坐下来，哇！好舒服，像坐在沙发上。这时动车开始缓缓移动了，咦！动车开的时候怎么不会摇来摇去。哦！原来火车车轮和铁轨相咬合的，所以不会摇呀！我往窗外看去：田野、山川……开始向后跑去，不一会儿越跑越快，一闪而过。突然眼前一片黑暗，耳朵嗡嗡作响，也听不清妈妈说的话了。哦！原来是火车正穿山洞呢，十几分钟过去了，火车出了山洞，眼前又是一片光亮。我往车内看去，右边一旁是两个座位的，左边一列是三个座位的，中间有一个通道，漂亮的服务员姐姐穿着红色制服，戴着红色的帽子，推着小推车从我们身边走过，有时还轻声地叫卖着。推车上有美味的零食，我馋的直流口水，恳求妈妈给我买，可妈妈不答应，旁边的姐姐送我两包海苔，我心里暖洋洋的，吃的又香又甜，不知不觉两个小时过去了，到了厦门火车站，舅舅早就在那儿等着我呢！第一次坐动车真是美呀！
【第三篇】坐动车作文
坐火车作文 三篇篇一：坐火车
寒假到了，爸爸妈妈决定这个春节回贵阳过，我一听开心极了，软磨硬泡嚷着想坐火车回去，终于击败了妈妈买票难、太慢了的理由，妈妈咬咬牙说：好吧!我高兴的又蹦又跳。
妈妈几经周折通过朋友买到了票，是腊月廿三(农历)的，我兴奋又好奇的将车票看了又看，一张小小的车票装载了多少人回家的梦啊。妈妈说，好了，这下再不用为没票而睡不着了。可是，到了廿二的晚上，我却怎么也睡不着了，盼着坐火车，盼着，盼着
终于到了坐火车的日子了，虽然是中午出发，可我还是早早的起来了。火车是怎样运行的?卧铺的车厢是什么样的?这些记忆都有些模糊了，真恨不得马上到达火车站。下午2点，我们进了候车厅，我的屁股就坐不下来了，一开始检票，我们就冲到了最前面，冲进了站台，跑上了车厢，在卧铺车厢了东瞧西看，还连连叫好，惹得妈妈直说我是个傻小子。
坐火车可真有意思，一路上，看到很多的风景，从广阔的平原到连绵不断的山峦，进了贵州还要穿过一个个山洞。一路上，我细数着经过了多少省和城市，每到一站，我都要兴奋的报下站名和到站、晚点时间。一路上，我还和叔叔阿姨们玩扑克牌，一起吃好吃的，累了就躺着休息。
也许是人太多了吧，经过了27小时的运行，火车延误了一个小时才到目的地，但这一点也不影响我们归心的心情，终于，我如愿以偿的见到了日思夜想的外公、外婆，还有我那好玩的表弟。坐动车作文
篇二：我爱坐火车
大家好!我是一名火车迷，每年出行都会选择火车作为交通工具，因为我不喜欢坐飞机那种居高临下的感觉，却喜欢坐火车那种与大自然融合的独特味道。随着车轮有节奏的滚动声，庞大的气势，承载着我的欢笑，前往祖国的四面八方。
它曾带着我去追寻敦煌灿烂的文明;它曾带我去欣赏漓江的山水风光;它也曾带着我去感受黄果树瀑布浩大的声势今年，它又带着我去游览美丽的首都——北京。
在K452次列车前往敦煌的路上，大风卷起沙粒在空中飞舞，屈指可数的草在火辣辣的太阳下倔强地挺立着，戈壁滩上的乱石辅满大地，这是一副荒凉的画面，让人觉得沧桑。/zl/转载请保留
坐上K652次列车，感受的确大不一样，这是前往桂林的列车，一路上山清水秀，自己仿佛沉迷在大自然的怀抱。远望崇山峻岭，近观碧水荡漾，这是城市中看不到的生态美景，窗边的风是乎带着绿色向我拂来，我心意盎然。
5619次列车，奔驰在历史悠久的成昆线上。坐上它你可能会觉得无聊，认为辛苦，因为它没有空调，车厢陈旧。穿过无数个长短不一的隧洞，越过无数座桥梁，它便能够带我回到妈妈小时候成长的地方——峨边，我倍感亲切。而铁路边的山脚下，总能看到修
建成昆线烈士们的墓地，他们英勇无畏的精神激励着我，我向他们深深地致敬。
今年暑假，我终于坐上了梦寐以求的T8次列车，它带着我体会到了秦岭山脉的壮丽，那里群山连绵，坡度陡峭，我惊叹铁路设计师的奇思妙想，将蜀道难难于上青天这句话定格为历史，并且，T8次列车将我送到伟大繁荣的首都，让我终身难忘。
火车上的人，也十分有趣，有的人一上火车就开始吃泡面，吃零食，吃吃吃，好象这是一个大型的宴会;有的人刚打扑克、聊天、谈笑风声，进入旁若无人的境界;而我，是在感受大自然
我爱坐火车!
篇三：第一次坐火车
嘀——嘀——随着一声声的火车鸣笛声，一列宛如一条长长的巨龙的火车，已经停在了站台上，这可是我第一次坐火车呀，因此我特别的兴奋。
我和舅舅飞快地跑向卖票房，急匆匆地买了火车票，向火车奔去。一路上，我不停地对舅舅喊着：快点吧，火车就要走了!舅舅也加快了奔跑的速度，我们来到了车站的检票口。我们把票递给检票员阿姨，只听咔的一声，火车票上出现了两个小孔，这样我们就可以上火车了。
这时，我俩才长长地松了一口气，又马不停蹄地冲向火车，我发现在每一列车厢门口都站着一位列车员。我们走到门前列车员叔叔看了看我们的票，于是我们就小心翼翼地跨上台阶，终于上了火车。我左右望了望，看到那条狭窄的小道上挤满了人，还没等我反应过来，舅舅一把拉着我的手，背着沉重的背包穿梭在拥挤的人群中，累的舅舅满头大汗，好不容易来到了卧铺车厢，看着那一张张窄小的床，我怀疑人能不能在上面睡觉?按照车票的号码找到了我们的床位坐了下来，可真是不容易啊!这种感觉就一个字累!
我们还没坐稳，火车呜——呜——几声就轰轰地开动了。我靠窗坐着，透过窗户望去，那一排排的树木仿佛在我和们赛跑，却总被我们远远地抛在了身后窗外所有的事物都如同闪电般地消失了，一切都匆匆而过，光阴似箭，日月如梭。这句话久久地浮现在我的脑海里。到了晚上，那一排排五颜六色的霓红困从窗外驶过，好像置身于童话般的世界里，驰骋在这美丽的夜色中，心情无比舒畅。
【第四篇】坐动车作文
第一次坐动车昨天，妈妈说要带我去坐动车
到居住永嘉的小姨婆家玩，并买好
了车票。
吃完了午饭后，我们坐车去了火车站。折腾了好长时间，才开始检票。
“嗨，别急，不是我们的这班车！”老妈拍拍我的肩膀，慢悠悠的说。
“霍咻——！“又一列车呼啸而过，咋不停哪？
出了检票口后，再走几级台阶，就到了站台。
呵！居高临下，微风轻送，真是神清气爽！ 不出3分钟，一条龙，银光闪闪的“钢铁怪物”从隧道中冒出，直冲我们疾驰而来。
哗！在蓝天白云下，在阳光的衬托下，显得熠熠生辉！
动车奔驰在山脉之中，市区，江河，田野里……
【第五篇】坐动车作文
一年级作文：坐高铁一年级作文：坐高铁
今天，妈妈要带我去坐高铁，我非常的兴奋。我们乘车来到株洲站，排队等候火车的到来。忽然，我听见“轰轰”的声音，原来是一辆高速火车象闪电般从我们身边飞驰而过，飞快地在我们眼前消失。终于等到我们的火车进站了，一辆叫“和谐号”的白色高速火车缓缓地驶过来了，好象在迎接我们的到来。火车有一百多米长，有八个车厢，火车的头象子弹头一样，尖尖的。我们走上火车，上面有空调，电视，座椅后面还有简易的桌子，坐在火车上感觉宽敞舒适极了。高速火车每小时可以行走三百多公里，我们七十分钟就到达了韶关。
现在的交通工具真是越来越发达，我要好好学习，学好更多的科学知识，更好地服务生活!
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【第六篇】坐动车作文
我第一次坐火车作文我第一次坐火车作文
我第一次坐火车作文
很多坐过火车的小朋友都会神气地向别人说坐火车的经历，我还没有坐过火车，所以特别希望能亲自坐一回火车。这个国庆长假，妈妈说要带我去香港、澳门、珠海旅游，我建议坐火车到深圳，然后再到香港，这样我也可以感受坐火车的乐趣了。
妈妈在网上订购了去深圳的火车票，为了确保不延误班车，防止意外，妈妈在出发前几天带我打车到了火车东站，一是取票，而是踩点。一下出租车，我的眼前看到一座高大、崭新的大楼，主体建筑侧面看去像一个大莲蓬，边上两座高楼像两个大"魔方"，人们从"魔方"里消失，又从"魔方"里"涌"出来。走进火车站大厅，新造的火车东站比汽车西站大多了，里面设施很豪华，取票很方便，妈妈拿着身份证，在取票机上点击取票，输入地址，刷一下身份证，火车票就从一个口子里钻了出来，太神奇，太方便了。
那天放学后，我和妈妈踏上前往香港的旅途，我们打车到了火车东站，没想到车票上写的"杭州火车站"指的是"城战火车站
"，只有明确标明"火车东站"才是到火车东站上车的，因为这趟去深圳的火车上车地点是城站火车站，而不是火车东站，所以我们要马上赶往杭州城战火车站。眼看离上车时间只有1个小时了，我们急得团团转。一个工作人员叔叔告诉我们可以坐地铁到城站，于是我们二话不说，三步并作两步，赶往城站，最后我们终于赶上了火车，真是虚惊一场！
从一个检票口进去，我们顺着熙熙攘攘的人流往前走，拐过一个弯，我的眼前看到一辆红色的列车像一条长龙一样停在铁轨上了，一眼看过去，火车的尾巴都看不见，真是太长了，我粗粗数了一下，有10多节车厢呢。因为我们的座位在1号车厢，所以我们朝1号车厢走去。 火车车厢比汽车大多了，1辆大巴最多能坐40多人，可是1节火车车厢里面却能100多人呢！我发现火车的座位跟汽车的座位不一样，这些座位几个一组，面对面摆放，方便乘客交流、打牌、吃东西，这样长途乘坐也不会无聊了。火车的每一节车厢还有厕所，火车开动就可以使用了。火车上还有提供热水的地方，有一节车厢专门为旅客提供餐饮服务，在火车上旅行，真是像在家里一样方便。
因为是第一次坐火车出远门，所以我对窗外的一切都充满了好奇。我看到了大山、小溪、树木、楼房……都从窗口往后倒退着，沿途的风景真是太漂亮了。后来，一直到天黑，我也看累了，就在位置上睡着了。在硬座上睡觉不舒服，刚好原来硬卧的旅客下车，于是妈妈补交了一些钱，换成了硬卧的票，我们就睡到床上，舒舒服服地到了大天亮，我跟妈妈
说："坐火车能睡觉，真是太好了！"
第二天，又过了几个小时，我们终于到了深圳，香港离我们也不远了。
【第七篇】坐动车作文
2016届高三作文备考之“时评十篇”2016届高三作文备考之“时评十篇”
“作文有良策”工作室 选编
01.坐动车到底该不该给老人让座
丁丁的博客
据《华西都市报》报道，5月3日中午，在从达州到成都东的D5185次动车上，四川达州石桥八旬老人李某，准备到华西医院看病，因节后人多只买到达州到营山座位，后借座邻座。到南充后，被刚上车的年轻貌美女大学生“请”起来，老人女儿恳请能否挤一挤，被拒。老人挽扶着往后走，后面两排年轻人也没有起身让座。大约5分钟后，前面一中年男子将老人让到自己位置。老人女儿说:“年轻人啊，应该多学学。”结果遭到美女反击，“坐自己位置错了吗？！”后感觉委屈的大学生流着泪给朋友打电话讲遭遇。 到底该不该给老人孩子孕妇残疾人让座的问题，其实争论很久了，但是，目前对于坐公车似乎形成了一个基本的共识，那就是坐公车让座是美德，而且，一般的人也会让座，但别人不让座，也没有错，毕竟，有时年龄真不是决定让座的唯一标准，有疾病的，有体质甚至比老年人还弱的，有的确实辛苦了，需要坐一坐解乏。但是，绝大多数的人还是愿意让座，毕竟，坐公交车的距离相对比较短，年轻人一般能够承受，而且公交车的座位有限，大部分人不会有座位，但即使如此，老年人也不该倚老卖老，不让座就骂就打那是不应该的，同样需要谴责，因为别人没有义务，何况，老年人应该是年轻人学习的榜样，年轻人正是在老年人的示范下成长起来的。坐动车作文
但是，现在，坐动车或火车、高铁等长途交通工具，遇到老年人该不该让座呢？丁丁认为，对于这类现象，我们首先要弄明白几个方面的事情：
一是长途交通工具卖站票那是车站或车主的责任。对于火车、动车、高铁等长途交通工具，乘客一般都要坐几个小时的时间，每个乘客都应该有自己的座位，如果供应站票，那是车站和车主的责任，这也应该属于超载的行为，有关部门应该打击，因为一辆车应该有多少座位，那是经过有关部门核定的，这才是科学的，所以，车站和车主就不应该卖站票。出现这样的情况，那是车站的问题，应该找列车长或乘务人员，由他们负责解决，而不应该将责任推给乘客，正如坐飞机，上飞机的每一个人都有座位，没有座位的不能上飞机，或者由机务人员进行协调解决。
二是老人远行，家人应该早作准备。老人远行，无论是看病还是旅游或是什么原因，尤其是对于有病的老人，作为家人，应该早作准备，即使是节日期间乘客多，更应该有预见性，不应该奢望别人能够让座。所以，老人坐长途交通工具远行，买站票，家人有责任，无权责怪乘客，不要指望人人都是洗雷锋，何况，你自己是不是雷锋你自己清楚，以已量人，你就应该知道如何做，即使真的十万火急，真没有买到座位票，那家人也应该带一把小板凳让老人坐，不能光指望真正的座位乘客让你坐。
三是长途交通工具，任何乘客站几个小时都会累。坐长途交通工具，一般有几个小时甚至上十个小时的车程，如果你把座位让给别人，那就意味着你站几个小时甚至上十个小时，这不是坐公交，只有几站路，不会超过一个小时，这是几个小时甚至上十小时的车程，谁站着都会累，你累了别人会给你让座吗？我们虽然呼唤美德，但一个人献出爱心那必须不以伤害自己太多利益为前提，正如捐款，不可能要求别人降低自己的生活质量去捐助你。
四是让座是美德应该感谢，不让座是本分不应该指责。是的，我们都会老，但老更应该有道德有美德，应该是我们年轻人道德模范的榜样，因为我们就是在你们的示范下成长起来的。所以，有人让座，你应该心存感激，应该感谢别人，这确实是美德，甚至你也应该有所表示，如给予一定的奖励或一定的礼品，以对这种美德的肯定。但如果对方不让座，那是他的本分，无可指责，你可以期待下一位好心人，其实，这件事最后还是有人体现了美德，但是，在别人体现美德的同时，你不应该指责没有体现美德的美女，这只能体现你内心偏激，存心就要沾小便宜，而且还似乎很有理，那你的美德又体现在哪里呢？
所以，在长途交通工具上，面对老人无座位时，作为年轻人一方面要有爱心，要体现美德，但是，如果自己承受不了，毕竟，距离太长，站的时间太久，这个时候，就应该联系工作人员，因为他们是交通工具的代表，是他们出售的无座位票，应该由他们出面解决，对于一列动车，调剂一个座位应该是能够的。另外，作为老人的家人，护送老人远行，无论是什么原因，都应该考虑老人的承受能力，不能老奢望别人体现美德，更不能通过责备别人来要求别人让座，即使真是十万火急，购不到座位票，那也要有辅助措施， 第 1 页 共 1 页
如准备小马凳，以备需要时用，这样，也可能通过与有座位的人换一换，毕竟，你也要考虑别人，他们要站几个小时那也不是容易的事情。所以，老人也要换位思考，毕竟，老人才是道德的模范，是年轻人的榜样，年轻人是在老年人的示范下成长起来的，不能要求年轻人成为你们的榜样。
02.让奖励让座也成为一种制度
作者系同济大学法学院教授 金泽刚坐动车作文
5月3日，四川一女大学生，在南充上动车后， 请坐在自己位置上的老人归还座位，并拒绝了老人女儿“挤着坐”的请求。该老人年过八旬，女儿带其到成都看病，只买到了达州至营山的站票，后一中年男子为老 人让座，女大学生因此受到老人的女儿讥讽。而女大学生委屈道：“坐自己位置错了吗？”（5月4日《华西都市报》）这则“女子动车拒为站票老人让座”的新闻 很快引发媒体热议。
表面上看，无论是责备女大学生不让座，还是批评老人的女儿挥舞道德棒子打人都不甚恰当。因为，女子购买车票即享有座位权，坐“自己的”座位是理所当然的权利；另一方面，生病的八旬老人需要有人让个座，似乎也是道德的共识。
其实，近年来，因“让座”引发的纠纷并不少见，诸如之前就有“老人乘公交要求让座遭拒坐女子大腿”、“公交让座冲突老人打小伙四耳光后猝死”等报道。“尊老爱幼”的传统道德屡屡与个人权利发生冲突，二者的矛盾应当如何调和颇值得思考。
首先，对于市内公共交通工具而言，公交地铁的座位更多是一种公共资源（享受政府补贴就是明显表现），需要进行便捷高效地分配，“先来后到”成为最合理的座位标准。但鉴于年轻人身强体健，站着也没什么，“礼让老弱”就成为原则之外的重要考量要素。座位使用权向老人弱者倾斜成为公交地铁上的普遍共识。
然而，作为长途旅行的动车有所不同，动车上的座位属于商务资源，其分配遵循商品交换的原则，乘客购票，即通过金钱交换的方式取得了座位的使用权，且座位的使 用权相对固定。因此，在法律上女大学生坐“自己的座位”，是饱满而正当的权利，该权利的让与和使用，都是其个人自由。女生不愿意让座，老人的女儿就对其指 责批评，缺乏法律依据。“动车坐票女生拒给站票老人让座获得九成网友支持”就是这个道理。
尽管如此，依法律来解决这个问题似乎并不 能令人满意。的确，在应然层面上，列车座位的使用权归属似乎是清晰可界定的。但是，现实的困境仍会出现。就像在这起事件中，老人确实没有座位的使用权，但 一个患病的八旬老人使用座位的需求十分急迫，尽管他不具有经济学意义或者法律意义上的座位使用权，但此情此景，法律不该无视，法律应该是有温度的。这正是 法律需和道德调剂的地方。
“让座”是一种美德，而非一种义务，我们的社会期望实现“尊老爱幼”的道德目标，但用道德的高大上标准去苛责每一个个体显然不可行。理性人的选择包含自然的利益衡量，即“让座人”让渡了座位使用权，可以获得什么呢？而这正是需要通过制度设计来实现的。
美国哲学家约翰·罗尔斯说过，“为了平等地对待所有的人，提供真正同等的机会，社会必须更多地关注那些天赋较低或者处于不利社会地位的人们。”这就是说，弱 者需要国家和社会给予更多的关注。这种关注，要么是国家拿出部分利益直接补助给弱者，要么是由社会提供一定的奖励作为为弱者提供帮助的交换。说到底，建立 社会奖励机制，进行利益平衡，通过使让座者获得一定“好处”，以引导公民的行为，从而调节权利与道德的冲突，这比单纯的道德呼吁或许更加有效。记得长沙市 公用事业管理局曾发放过“爱心让座卡”，驾驶员或乘务员发现市民为老弱人员让座，就可发放“爱心让座卡”，一张卡可以免费乘坐一次公交车。
在列车环境下，同样可以尝试创新一些保护老弱或鼓励让座的举措。比如，借鉴地铁的座位设计，将特殊位置保留为“老弱病残孕”特别座位，以此作为票务紧张等特 殊情形下的救济手段。购票者买到这样的座位也有让座的心理准备。此外，当老者弱者急需座位而无座时，应当由乘务员进行协调，公共道德的要求应当由全体乘客 共担，而不应该针对特定的个别乘客。还可以设立优秀乘客制度，对于让座的乘客，可以计入铁路“优良乘客”档案，记录以后就享有一定的乘车便利权。这种做法 与建立诚信档案和民航不良记录等制度本是一个道理，只不过后者多是反向的处罚性措施。
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“授人玫瑰，手留余香”。让座体现中华民族互爱互助的美德。但出于良善之心的权利让渡不应被“理所当然”地要求。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，公共空间的文明礼让，需要人与人之间的尊重与体谅，亦需要良好有效的制度设计。
03.机器奴役人类的时代要开始了吗？
新华网 蔡方华
李世石输了，输得非常干脆。一个刚出道、完全不知道门派和师承的毛孩子，用一把轻飘飘的竹剑，将当世顶尖高手挑落马下。千万不要用国人的鸡贼思维来看待这场巅峰之战。以韩国棋手的血性，李世石不可能配合谷歌演一场假戏。他不仅要捍卫自己的荣誉，还要捍卫人类的尊严和自信。他清楚地知道，如果他输给了阿尔法狗，那究竟意味着什么。
我认真地把人机对弈的棋谱打了两遍，内心非常震撼。阿尔法狗的精妙计算能力就不说了，它在对弈中表现出的“个性”简直让人瞠目结舌。它有着超凡的大局观，洞悉整个棋盘上的所有薄弱之处。对自己的弱点，它两度自补，显得很“猥琐”。但对李世石看似无懈可击的地盘则毫不犹豫地出击，近乎一剑封喉。它在“脱先”时的那种气定神闲，宛如成竹在胸的世外高人，带给对手凛然的压迫感。无论接下来胜负如何，有一点已经可以肯定，阿尔法狗已经是无可争议的顶尖围棋高手，没有任何人敢于小觑它的实力。至于未来，则必定属于它。
为什么人工智能与李世石的对弈如此牵动人心？如果对围棋缺乏了解，可能很难懂得个中奥妙。围棋是一种古老的策略游戏，胜负不仅取决于精妙的计算，还和棋手的个性修养、文化底蕴、临场状态等息息相关。从一个顶尖棋手的棋谱中，你几乎可以窥见他的小宇宙。曾经有一种观点认为，由于围棋的极度复杂性和深厚的文化秉性，人工智能几乎不可能战胜人类。但这一天终于还是来了，而且来得如此之快、如此之突兀。
高手对弈中，情感是一种强大的致胜因素。阿尔法狗的冷酷之处，是完全视人类情感如无物。它不屑于“试应手”之类试探人性的着法，而是表现出纯粹的理性，表现出一种奴役般的力量。或者换一种说法，在阿尔法狗那里，情感可以视为一种凭借“运算”就能准确把握的信息。倘若有一天它真的进化到这种程度，人性在它眼里很可能只是完美世界里的一种冗余程序，大可以一键删除。那不就是《黑客帝国》曾经展现给我们的未来景观吗？在电影中，墨菲斯对尼奥说：欢迎来到实在界废墟。
从一盘棋的较量中，就推断出人类将会受到人工智能的奴役，可能太过于多愁善感。但从阿尔法狗的胜利中却可以清晰地看到，人工智能正在取得突破性进展。它正在大踏步走进人类曾经引以为傲的禁地，并表现出难以测度的潜能。谁知道它还能做些什么？谁能准确地预言它将给人类世界带来怎样的改变？甚至，谁知道由人类发明出来的所谓“智能”概念，将被它拓展到何种境地？当图灵测试被提出来的时候，计算机还只是庞大、笨拙而又孤零零的机器，现在，谁又好意思说阿尔法狗只是一台“机器”呢？ 如果把引力波的发现和阿尔法狗的取胜看作两个相关联的“征兆”，也许可以预言，人类正处于科技大爆炸的前夜。人工智能的突破，有可能在很多领域引发链式反应，让人类科技呈指数级发展。以前只出现在科幻作品中的很多事物和场景，在不久的将来会变成现实。这是令人激动的，也是令人惶恐的。 由人类创造出来的人工智能，早晚会进化出自己的“思想”，这一点大概没有多少疑问。但是，它会进化出情感或者“超情感”吗？一个无所不能、无所不在的“大他者”，它会怎么看待人类的情感禀赋和伦理规范，无疑是一个极其深刻的哲学命题。你可以想象无数种答案，而每一个答案，都指向一个不同的未来。
有一天，当你在阳光中醒来，你的阿尔法管家已经给你端来了可口的早餐。这是惬意的清晨。当你在星光下春心萌动的时候，阿尔法管家又给你分配了一份适当的爱情。这是忐忑的夜晚。在你毫不知情的时候，阿尔法管家早已替你设计了一个绿色环保无污垢且不可替换的人生。这是什么？这是梦魇。
04.高考机器人成功就反证教育失败么
戴先任坐动车作文
2017年的文科高考生，即将迎来一位特殊的竞争对手——高考机器人。该款机器人包括三
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个独立的人工智能程序，分别应考数学、语文和文综。研发团队立下目标，将在全封闭环境中、有监考老师和公证员的情况下，让它和全国文科高考生同时考试、同时交卷，并力争考上一本。（5月5日 《华
西都市报》）
出现高考机器人，并不值得太过大惊小怪，可以有会下围棋的“阿尔法狗”，也就可以有会答高考试卷的机器人。有人会觉得人工智能能通过高考考上大学，是现有高考体制的悲哀。这自有其道理，高考受到应试教育体制的影响，学生往往只需要死记硬背，就可以考取较好的成绩，本应是文科所侧重的创造力、想象力，却在现有教育中，占的比重微乎其微，在应试教育主导下，人工智能就能发挥出其优长，这反过来也证实了在现有教育体制下，学生不过是变成了学习机器，像没有感情，没有个性，没有自主思维的机器人一样，只需要有“储存”标准答案与知识的能力，就能考取高分。
研发团队很有信心高考机器人在2017年，与文科高考生同台竞技考上一本。据悉，“高考机器人”已被列入国家科技部863计划（又称“超脑计划”）的首要任务，根据“超脑计划”，我国的高考机器人将计划在2020年考上北大、清华，将人工智能应用于高考，并不是中国的“专利”，如日本也提出在2020年，高考机器人考上东京大学。这能让人可喜地看到人类在人工智能方面取得的成就。当然，高考机器人在高考中，遇到了什么困难，国内的高考机器人与日本的高考机器人，面对的是不同的试卷，面对的是不同的挑战。
高考机器人如能成功，并不就证明了教育的失败及高考制度就真的拿学生当成了学习机器，而可能是人工智能取得了长足进步，但我们应该让高考变得更难被高考机器人攻破，如加大创造力、想象力在高考（尤其是文科考试）中的比重。高考是对学生十几年学习的检验，高考也是一种另类的“成人礼”，我们似乎更应该证实人工智能无法取代人类智慧，而不是把人培养成“机器人模式”。
也要看到高考机器人的好处，它可以帮老师改卷，给学生讲题，让学生在人工智能的发展中获得便利，有利于学生学习。高考机器人拓展了人工智能的应用领域，并不能对它予以排斥，还应该进行欢迎。 人们应该做的是，如何让教育不至于把学生变成学习机器。当高考机器人都能考上一本，这不是对学生的挑战，而是对教育的挑战，教育应该发挥自身优势，教给学生以机器人所无法学会的知识；反过来说，也可以借助高考机器人找到教育的短板，高考机器人反倒能成教育体制的“啄木鸟”，发挥促进教育变革与进步的正向作用。
05.公益让综艺节目更具影响力
来源：光明网-《光明日报》 作者：傅斯鸿
据媒体报道，近年来伴随着电视综艺节目的蓬勃发展，在节目中引入公益项目，以综艺节目推动公益事业的发展，让明星与公益同行，唤起社会大众的广泛参与，成了时下电视综艺节目的一大趋势。
公益是个人或组织自愿通过做好事、行善举而提供给社会公众的公共产品，其行动的结果是向非特定的社会成员提供公益产品。目前，多家电视综艺节目将公益的目光投向了近年来全社会共同关注的打工子弟与留守儿童。从东方卫视《极限挑战》走进打工子弟学校，到湖南卫视近期播出的《全民加速中》第二季走进云南西双版纳景洪特殊教育学校，无不向公众传递着对青少年健康成长的关爱。
随着中国经济的发展，越来越多的农村青壮年劳动力离开家乡，外出打工。而大量随父母来到城市的打工子弟和留在家乡的留守儿童成为时下备受关注的群体。据一项权威数据显示，截至2015年，义务教育随迁子女已超2000万人，而农村留守儿童的数量却是超过了6000万人。如此庞大的青少年群体，在他们的成长过程中所受到的关爱、教育以及资源都成了亟待全社会的共同力量来解决的问题。
相对城市里的孩子，超过6000万的农村留守儿童面临的学习生活压力明显要高出许多。心理健康问题、教育资源贫乏的问题、经济负担问题层出不穷。由于常年得不到父母的关爱，他们变得孤僻、冷漠甚至乖张，而如毕节留守儿童自杀等事件，更是令人感到触目惊心。
令人欣喜的是，现在已经有越来越多的公益组织开始致力于对这一群体的帮扶。但是由于受传播渠道的影响，这些公益组织的行动并不被大众所熟知。于是，综艺节目在结合了明星效应和广告资源的同时，通过其高收视率和高传播效果，并以大众传媒的方式向公众传递出对于留守儿童的关爱和青少年发展的公益计划。综艺节目不仅是打打闹闹，当明星们走进留守儿童和打工子弟学校，为孩子们建构起与明星互动的关爱平台，为他们带去更为优质化、体系化的教育和健康资源，还可以号召社会更广泛力量的参与。 第 4 页 共 4 页
公益是需要全社会共同参与的一项长期事业，而媒体作为大众传播的主要渠道，有着更大的责任致力于这样一项光荣的事业。如《全员加速中》这样的公益类综艺节目，在多个城市的站点学校无偿搭建“加速成长”公益书屋，通过提供书籍及食品方式强化学生身心营养，以此致力促进中国教育的均衡发展。当越来越多的综艺节目参与到公益事业中，为公益事业加速成长，也让社会正能量在广大观众中得以传递。
06.见义勇为的内涵不只是一纸凭证
来源：中国青年报 作者：黄 帅
如果悲剧已经发生，相关部门依然以“不鼓励”为理由，拒绝给其荣誉证书，也多少有些不尽人情。 因见义勇为而不幸亡故的少年及其家庭应得到何种补偿？每逢类似事件发生，这个话题就会引发舆论聚焦。近日，江苏句容后白镇的农民江志根的“心愿”引发热议。16年前，他12岁的独子江伟华为救人溺亡于水塘。江志根求助了很多政府部门和相关机构，要为儿子拿到“见义勇为”荣誉证书。尽管政府已经为他陆续发放了十多万元的抚恤金、补助金，但因为不鼓励未成年人见义勇为，不颁发见义勇为证书，江志根对此并不满意。
理性分析江志根和政府双方的态度，似乎都颇有道理。丧失独子对农村家庭的打击无疑是毁灭性的。另据了解，当年被救者及其家庭对江伟华的行为并不认同，家庭的破碎、旁人的冷漠和经济的贫困，让江志根的心结愈发严重，他说：“我的儿子救人死了，为什么没有表彰决定？为什么得不到见义勇为证书？”救人身亡和残酷现实密不可分，所以他的“偏执”言行也是应当被理解的。另一方面，官方不提倡未成年人见义勇为也是合理的，少年连自己都无力保护的时候就去救人，最后救人不成还搭上了自己的性命，这样的悲剧并不少见。正因此，社会舆论和官方态度才从过去推崇少年舍己为人转向先自保再救人，这既符合未成年人的身心成长的现实，也是社会宽容度、开放度加强的体现。
但是，如果悲剧已经发生，相关部门依然以“不鼓励”为理由，拒绝给其荣誉证书，也多少有些不尽人情。江志根渴求的见义勇为证书绝不是其子荣誉的“一纸凭证”，而是对他十多年来心结的慰藉与破解。
在舆论关注中，不少人对江志根的不理解源自对概念的混淆，“抚恤补助”和“见义勇为荣誉”不是一回事，前者有物质但无“救人”之“名”，后者尽管无“实”却有“名”，只有荣誉到了，才算是“名至实归”，内心的“被冤枉”、得不到认可的痛苦才会逐渐消弭，这正是江志根的思维逻辑。如果不从这个立场上看，就很难理解他对见义勇为证书的痴狂追求。
在理解的基础上，能不能找到更合适的方法来化解江老汉和官方间的矛盾呢？不能给见义勇为荣誉证书，官方的理由是“不提倡未成年人见义勇为”和“事迹不突出”。前者“不提倡”不意味着“事实发生后不承认”。如果为救人而死都得不到一个“承认”，这会让当事人和认同舍己为人精神者心寒；至于后者，更是一个无法被量化的概念，如何断定事迹是否突出？是否只能是相关部门说了算？官方态度在网上引发了不少人质疑、批评甚至“水很深”的臆测，涉事部门及早清晰、诚恳地给予江志根积极回复也有助于澄清事实、消弭杂音。
07.“最好的学校”要由未来评价
来源：中国教育报 作者：王栋生
“择优录取”的招生对遏制腐败、实现形式上的基本公平，有一定作用；但社会可能会忽略问题的另一面，即“掐尖”“争抢生源”从另一层面破坏教育平衡，败坏教育品质。
《中国教育报》日前刊发了李镇西的《最好的学校要招最好的学生？》一文，引发热议。笔者觉得，这里“最好的学校”“最好的学生”的提法从俗，含糊不清，时下“最好的学生”已由考分标志了，“最好的学校”则不知如何定义。简而言之，李镇西要抨击的是“名校掐尖现象”。
笔者之所以对这个话题感兴趣，源于9年前的经历。当年围绕名校能不能建“省招班”有过争论，省里明确规定不准“跨境招生”，但个别学校为追求清华北大录取数，巧立名目，搞“实验班”“强化班”等。有校长竟在大会上说“哈佛和牛津还在全世界招生呢”，愚妄至此，几近无药可救。
笔者认为，用省城名校招牌诱惑外地“尖子生”，导致学生对“教育”产生错误认识，也必然扰乱招生秩序。再说，把各市“尖子生”搜罗而来，以一校之力，真的能承担“培育创造型人才”的责任吗？笔者一直在这类学校工作，可能比很多局外人更加知道深浅，于是提出，如果我们的水平与能力绝伦逸群，是否可以在全省招一批“大家都不想要的学生”，成立这样的“省招班”“实验班”，经过三年教学，看 第 5 页 共 5 页