篇一:《校园一角的花坛》
校园一角的花坛
我们学校有一座花坛，它的样子非常好看！
这个花坛有许多芬芳的鲜花。有许多品种：菊花、牡丹花、桂花、剑兰……而且五颜六色：白的、黄的、紫的……非常漂亮！其中我最喜欢的是剑兰，因为每当它竖起来时就好像一个士兵保卫着这个花坛，英勇极了！
花坛正中间是有一棵高大的树。这棵树非常茂盛，叶子一簇堆着一簇。这棵树是一棵不知道年龄是多少的老树，因为树上长满了胡子，就像老爷爷的胡须。当风一吹来，胡子就随风而动。
这个花坛四周都有一条用鹅卵石做成的小路，走上去还可以给脚按摩呢！ 这个花坛非常深受同学们的喜爱。下课时，有的同学来这里闻花香，有的同学在花坛周边玩游戏。
学校的花坛真漂亮！我既爱学校，又爱学校的花坛！
五年级:cherry妹妹2005
篇二:《《校园一角——花坛》索鹏飞》
校园一角——花坛
安阳县铜冶镇铜冶小学 五（2）班 索鹏飞
我们美丽的校园里有四季如画的草坪、知识的殿堂教学楼、梦幻般的花坛与四季不败的守卫松树和为我们遮风挡雨的杨树。现在，我要为大家介绍梦幻般的花坛。 春姑娘随着春风一同到来，她唤醒了冻结的小溪，使它欢快的唱起了叮咚曲，她唤醒了万物，连鸟儿也自远方赶来参与进这神圣的时刻。在我们的校园中，花坛也复苏了。在第一场春雨过后，花坛中央的小松树抖去了一冬的尘埃。迎春花最先苏醒，报告着春的讯息。桃花也盛开了，绽开那粉红的笑脸，茉莉花也不甘示弱，同样绽开雪白的花蕾......在这生机四溢、万物复苏的季节，我们校园中的花坛，朵朵花儿开放，争奇斗艳。
夏伯伯与焦阳一共到来，校园的花坛中也异常热闹，高傲的玫瑰花舒枝展叶，露出娇艳的花朵，还有许多花骨朵，等待开放。那玫瑰花在绿的衬托下显得更加美丽。清秀的月季花也开了，夏夜，在知了的歌声中，月季花在明月的照耀下大放光彩。在松树旁，偶尔也有喇叭花开放。
秋姑娘也踏着秋风来到，她使农民和果农有了丰收的喜悦。菊花在秋天来临时开放了，白色的、红色的、黄色的花朵错杂开放，那淡淡的幽香，让我仿佛成了一朵菊花，随风舞动着。{校园一角花坛50字}.
冬天来临了，全校都换上了雪白的棉袄。花坛并没有因为隆冬的到来而死气沉沉，那傲然挺立的梅花，雪白的花朵是花坛生机勃勃。
我爱我的校园，爱梦幻般的花坛，爱校园的一切！
篇三:《校园里的花坛》
校园里的花坛
校园里的景色十分秀丽。那里有树木、草坪、有假山、有鱼池，尤其是绚丽多彩的花坛，更给校园增添了几分神秘的色彩。走进校园里，你随意可以欣赏优美的景色，漫步校道，常常可以闻到迷人的花香、湿润的泥土气味，使人心旷神怡。
花坛里的花千姿百态。近看叶儿青青、花儿点点，好像五彩缤纷的珍宝撒落在地毯上。近瞧，各种各样的花竞相开放，春天，一朵朵石榴花像一个个毛茸茸的小绒球挂在枝头，又像一个个顽童，争先恐后地钻出绿叶丛中；满树洁白的玉兰花像玉、像雪、像云、像烟。夏天，灯笼花像一个个红色的灯笼挂在枝头。秋天，菊花有的像绣球，有的像蟹爪，你推我挤，勇敢地向着阳光开放；一旁杜鹃花红的似霞、紫的如烟；软枝黄蝉就像千万只蝴蝶正张开柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也像一只只的蝴蝶也迎着阳光开放。冬天，三角梅仍然开放着，一团团，红艳艳的花朵在风中摆动。置身于花丛中，你能切身感受到什么是万绿丛中点点红。
（这段写了花坛的花千姿百态，用了比喻句写了花的静态）
坛里热闹非凡。花儿盛开，香味侵入。在枝头上，欢快的小鸟在唧唧喳喳地歌唱；花叶上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在窃窃私语。辛勤地忙碌着。（这段写花坛里热闹非凡，写了花坛的动态）
美丽的花坛美化了校园，给校园增添了色彩，使人充满了活力，给我们以美的享受和有益的启迪。
校园里的林阴小道
走进校园，一眼就望见直通教学楼的林阴小道，那里可美丽了！
林阴小道的两旁是两排古老、苍翠的桃花心木，像两排士兵日夜守卫着我们的校园。说它高大，一点儿也不过分，它的树梢已经超过四层楼了。说它粗壮，的确也够惊人的，它那灰褐色的树干，起码要两个小朋友才合抱得过来。
春天到了，浅绿色的嫩叶从枝干上伸展出来，颜色像碧玉一般。摸上去，就像刚出生的娃娃的皮肤一样柔软嫩滑。
夏天，两旁茂密的枝叶遮挡了蓝蓝的天空，把阳光遮得严严实实没、像一个绿色的亭子，也像一把撑开的巨大的绿色的伞，站在那里，仿佛置身于绿色的海洋之中。下课了，我们就在这树阴下做游戏，玩耍。 秋风阵阵吹过，叶子落得满地都是，远远看去像铺了一层黄地毯。落叶变得五颜六色，有淡黄的、橘红的、半青半黄的，黄红相间，比花还好看。风把地上的落叶吹起，好象一群黄蝴蝶在天空中飞舞。
冬天来了，黄叶落尽，赤裸裸的枝干向上伸展着，看上去，就像两排梅花鹿的鹿角。 啊，校园的林阴小道一年四季变幻无常，就像有一位高超的魔术师把我们的校园变得更加美丽，给同学以美的感受。{校园一角花坛50字}.
我们的教学楼
走进校园，穿过林阴小道，远远就看见了我们的教学楼。教学楼真高啊！中间有五层，两旁各有四层，看上去，就像一个“凸”字。它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字，在阳光的照射下，这八个大字闪光发亮。教学楼两旁放着两个大花盆，种着苍翠的竹子，左边是一个大花坛，里面种着许多花草树木，右边是升旗台，每逢星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。
走进大厅，一眼就看到左右两边的橱窗，左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片，表彰他们在学校取得好成绩。右边是中华人民共和国的版图，像一只雄鸡，还有国旗、军旗和某些旗帜简单介绍等等。
从大厅沿着楼梯往上走，就看见了一面高1米，宽0.5米的镜子，同学们可以通过照镜子来整理自己的衣服。上到二楼，看见中厅的橱窗里贴着一年级写字比赛获奖的作品。
上到三楼，看见中厅的橱窗贴着三年级同学优秀作文展。向右边走的第二个教室就是我们的教室了，推门一看，啊！多么幽雅的学习环境呀！宽阔的教室，光线充足。首先映入眼帘的是一快有磁性的黑板，平时上课，老师可以在黑板上面写字和贴生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鲜艳的国旗图，国旗图的两边写者“尊师守纪，勤奋进取”八个字，这八个大字是凸出的，有立体感。转身一看，后面也是一块黑板，黑板上贴着我们的手抄报优秀展，还有一张白纸，上面抄着在家好习惯的要求，这是老师对我们的期望。教室右边的墙上挂着牛顿和华罗赓的图像和他们的名言，左边的墙上贴着两张写者纪律歌和写字歌的白纸。教室正中，摆放着一排排整整齐齐的桌子和椅子，像是在等候检阅的士兵。我们在这里，学到了许多丰富多彩的知识。
啊！我爱我们那雄伟壮丽的教学楼，可我更爱我们美丽的校园。
篇四:《校园一角》
《校园一角》作文教案
教学目标：
1、 仔细观察校园一角景物的特点，并按一定的顺序写下来。
2、 把景物的特点写具体，语句要通顺。
教学重难点：{校园一角花坛50字}.
1、 能把观察到的景物按一定顺序写下来。
2、 把景物的特点写具体，语句要通顺。
教学准备：{校园一角花坛50字}.
1、搜集有关描写景物特点的词语和句子。
2、出示校园相关相片。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、 明确写作要求，审题立意
1．导入：同学们，我们新靖中心小学就像一个美丽的大花园，一年四季，树木苍翠，花团锦簇。特别是校园的春天,这里风景更加美丽，每天我们生活在这里，对它即熟悉又亲切，让我们再来回味回味吧!
2．生反馈,师相机板书.今天我们来学写作文《校园一角》。
3、自己读读作文题目,审好题，找出本次习关键词、中心词.
4、仔细观察校园的一处景物的特点，并按一定的顺序写下来。
5、把景物的特点写具体，语句要通顺。
6. 明确写作要求：选择校园的一处景物，仔细观察按一定顺序把它的特点写下来。内容要具体，语句要通顺。
二、指导观察校园景点
1．同学们,请你们说说我们的校园都有哪些景物呢？出示校园景物图片，（出示景物名称）“大榕树 桂花树 香樟树 万年青 非洲茉莉 水仙花 万寿菊 四季海棠 三角梅 一串红 君子兰 海棠花 水凤仙 长春花 玫瑰花 蝴蝶花”,观察我们校园的景物，你会选择哪一处景物呢？
2. 师：现在我们选择一起观察号码？ 3、观察事物要有一定顺序，我们观察这株花可以从到再到
A、整株花（争芳斗艳 姿态万千 楚楚动人 亭亭玉立）
B、叶子（ 粗枝大叶 根深叶茂 枝繁叶茂 翠色欲滴 绿叶成阴 郁郁葱葱 密密麻麻 嫩绿嫩绿 ）
C、花（争奇斗艳 含苞欲放 色彩斑斓 五彩缤纷 粉得似霞 白的如雪，黄的如金 蓝的如海 绿的像玉 百花齐放 姹紫嫣红）
4、要求：A、从整体到局部
B、叶子的颜色、形状
C、花的颜色、形状，花茎、花瓣、花蕾、花蕊有什么特点？
（先小组内互说，后推荐代表说。）
出示：a、君子兰的叶子是 色的、 的、像 。
B、叶子中长出 茎，慢慢长出 ，花开前有 的花苞，一两天后，就绽开了 的笑脸，向我们 。
C、花是 色的，有 片花瓣，花瓣中央有雄雌花蕊，雄蕊上面有 ，要靠 来给它传粉，把花粉撒在雌蕊上，这样才能结果子。走近君子兰，用鼻子 ，有一股向你扑来，让人 。
7．学生评议代表们说得好吗？好在哪里？你还有那些补充？
三、学生习作并修改
1．刚才同学们都按一定顺序，观察了兰花，并按顺序记录下来。老师给大家写了开头、结尾，同学们加上刚才写的片段。就成了一篇作文了。
开头：我们新靖中心小学位于靖西县中山休闲广场对面，是一所美丽的百年名校。我们的学校风景优美、绿叶成荫，花团锦簇，是个学习的好地方。校园里有大舞台，大舞台两旁的花坛引人注目，那里摆满了 。
结尾：校园景色真美啊！我爱我们美丽的校园。
篇五:《校园一角》
校园一角
安康市第一小学四年级九班 周语函
在我们学校大操场的西南边，有一座美丽的花坛，那儿是我最爱去的地方。每到鲜花盛开的季节，整个校园都会沉浸在浓郁的花香之中。{校园一角花坛50字}.
看，刚一下课，许多一年级的小朋友就像风一样地跑到了操场的花坛边，围着花坛说说笑笑，又蹦又跳，顿时使花坛增添了许多生机。
在花坛里，有高大的樱花树，翠绿的桂花树，还有矮小的红叶石楠。春天里，樱花迎风盛开，把花坛装扮的十分烂漫；秋天里，桂花丹桂飘香，把校园香溢的如痴如醉。而那些矮小的红叶石楠，它们虽没有樱花的烂漫、桂花的沁香，但它们却不以季节的变化，常年都散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。{校园一角花坛50字}.
在花坛的草丛里，小昆虫们又俨然是另一个世界。它们有
的发出“吱吱”的细高音，有的发出“嘟嘟”的厚低音，还有的是“嗡嗡”的中音。有的声音紧张急促，好像在催促同伴要抓紧时间，有的声音慢条斯理，好像悠闲的老太婆，一点也不着急。这些高低快慢不同的声音，组成了昆虫们的“大合唱”，十分好听。
雨过天晴的时候，小蜻蜓也来凑热闹，在花坛上空飞来飞去，好像在给唱歌的昆虫伴舞，生动极了。
我非常喜欢学校的花坛，因为花坛让校园更香，让校园更美，让小朋友们更快乐。
篇六:《校园一角》
校园的一角
走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花。我们的校园里，最美的就是这个大花坛。
春天，花坛里的花儿们，慢慢长出了嫩绿的小芽，那一片新绿，告诉我们春天来了。不几天，，小芽长出了绿色的叶子。在嫩叶的映衬下，桃花开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出金黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的好像马上要破裂似的。美丽的花朵引来成群结队的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。报春花也开了，深红的花朵争先恐后的开满枝头，像一大块灿烂的锦缎，被人铺在假山面前。小草也从地下探出头来，远远看去，像铺上了绿色的地毯。春天的花坛，美得就像一幅活着的画。
夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临，仿佛许多绿色的小精灵在为你扇风，扇走夏日的燥热，换来秋天般的凉爽。小草绿得发亮，又厚又软，踩上去，像踩在厚厚的毛毯上，舒服极了。上体育课是我们常在草地上打滚，翻筋斗，玩得可开心了。走近了看，各种小花们在草丛中绽开笑脸，红的、黄的、百的，紫的，娇小、美丽，一阵风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你觉得美极了。
秋天，是花坛里的菊花盛开的季节，花坛里的菊花种类繁多，有的花朵大，有的花朵小，有的花瓣是卷的，有的花瓣是直的。颜色也不一样，白的像雪那样晶莹闪亮，黄的像金子那样耀眼，还有藕荷色的，更显得娇嫩可爱。同学们走过这里，总要停下 脚步欣赏这些秋天的宠儿。
冬天，花坛里的小草变黄了，几棵幼榕树依然苍翠，还结出许多粉红的小果子藏在树枝之间，吸引来许多可爱的鸟儿来觅食，它们吃饱了，有时站在枝头，欢蹦乱跳地唱歌，有时安静地呆在树荫下，仿佛在听同学们读课文，有时在枝头散步，好像在看看春天有没有来临。 校园的花坛真美呀，我爱校园的花坛！