篇一:《中学作文 似水流年》
似水流年
九（1） 李灿
如花美誉，似水流年。
——题记
时光如水，年华易逝，似水流年里淡去了我们多少回忆，却始终改不了我们在母爱中成长的记忆。
如果说母亲是一颗蒲公英的话，那我便是那种子，总有一天种子会发芽。时光荏苒，慢慢的、慢慢的，我便长成了一颗小蒲公英„„
于是，一五一小蒲公英便慢慢开始交流了„„„„
9岁那年
餐桌旁。
餐桌上摆满了各色名样的美味饭菜。
餐桌对面是那颗大蒲公英——妈妈和那小蒲公英——我。
妈妈：“来孩子，多吃点菜，这样对身体好。”一边说一边往我碗里夹菜。 我：“我不吃，我不吃，我就是不吃！”
妈妈：“那吃鱼，吃鱼肚，刺我已经挑干净了，吃吧！”
我：“我讨厌吃鱼，妈妈真烦，烦死了”。厌倦地。
妈妈：“那该„„”沉默不语。
12岁那年
餐桌旁。
餐桌上又摆满了各色各样的美味饭菜。
餐桌对面坐着那棵大蒲公英和那颗小蒲公英——妈妈和我。
妈妈：“吃吧，丫头，你正长身体呢，多吃点！”边说边往我碗里夹肉。 我：“妈妈，真好吃”。
妈妈：“那你就多吃点。”这话听起来蛮耳熟的，也蛮亲切的。“这儿还有鱼呢，慢点吃，别噎着。”妈妈脸上洋溢着笑容。
我：“好看啊，我全包了！”你可知道，桌边的母亲却始终没对我感兴趣的菜伸一下筷子。
15岁了
餐桌旁。
餐桌上仍然摆放着各色各样美味的饭菜。
餐桌对首先坐着还是那颗大大的蒲公英——妈妈。
妈妈：“女儿，吃饭啦！”
我：“来啦！妈，这就来！”正在做作业。
妈妈：“快坐下尝尝怎么样？”
我：“妈！您也坐，您也一起吃”。边说边将美味的菜夹到妈妈碗里。
妈妈：“好！好！好！咱们一块”。妈妈脸上露出了从未有过的轻松和愉悦，只是一个劲地朝我笑。
我：“妈，您快吃呀！不然菜都凉了”。
妈妈：“„„”妈妈看着我傻笑。
温馨、幸福的家庭故事始终上演着，时光像是一位神奇的魔法师，它让我们在似水流年的时光中慢慢经历无知、成长、懂事。
篇二:《追忆似水流年读后感500字》
[追忆似水流年读后感500字]
真的觉得有必要为一篇小说写这么一篇文章，追忆似水流年读后感500字。 第一次被这么感动了，第一次哭成这样，也第一次真正明白了什么东西…… ——前记
岁月，如同流年，像一条条河流，永远不会忘记，曾经流经的时光。
如同那夏季的木槿花，忘不了的纯白的流年，就这么在指尖滑落，悄无声息，却带走了那片幻想。
灯火炫目的那座城市，隐藏下太多无悔的青春。
澄澈的湖水，如此透明，不带一点瑕疵，永远不会被玷污。
还记得伊甸园的故事，那么美丽的地方，最后变成了毒蛇，上帝将它最后的美好泯灭。
［我想我永远都不会后悔，因为我完成了那个承诺，兑现了。尽管陷入了无尽的黑暗。 如果无法弥补在你心里的疼痛，那就让我代他补偿你，不该原谅那次擦肩。 不会忘记，那天的大雨，承载着对你的承诺。
可，可我还是滑倒了，原谅我，来不及再见你一面。
我还记得那句话：我们都怎么了？
那是夏说的话，或许，她永远都不会知道，可这样很好，不是吗？
我真的不会忘记，那年夏天，我们四个人一起骑自行车环岛，弥漫着笑声的一天，互相追逐，小学生作文《追忆似水流年读后感500字》。{似水流年作文初中500}.
你说我有种忍不住保护弱者的本能，其实，那只是我看到了自己的丑陋，为了补偿罢了。 其实，我也是弱者……
我真的很想说，回到过去好吗？
难道只能在相册里看见我们四个人的笑容？
我们回到过去，一起再去海边骑自行车，一起吵架，再一起劝架，再一起笑……］
有人说，友谊是最坚固的，可，最后，它还是承受不住负荷，崩塌了……
在那条流年，显得没有一丝声响。
真的就这样散了。
此生唯爱……
无力再去挽回。
句号悄悄画上在这段故事的结尾。
那段似水流年，那段此生难忘的青春，永远化为记忆。
但，每当追忆时总会痛。
因为，记忆也是有生命的，流淌过身体的每个角落，麻木得厉害。
会疼……
那年夏天，正盛开的木槿花，洁白的刺眼，却又纯粹得没有一丝杂质，衬着玉兰花，似乎在倾诉着什么故事，流经那个懵懂的岁月流年……
如果，有一天，我们会离开，能不能保留下这片有生命的记忆，那段刻骨铭心的青春。{似水流年作文初中500}.
或许，你永远不会察觉到，在一个夏天，木槿花瓣悄然滑落。
如同那条似水流年……
追忆时，总会痛……
那是我们太傻……
无法挽回飘落的木槿花瓣……
似水流年就这样潺潺而逝……
相关专题：[读后感]
篇三:《初二作文500字》
初二作文500字
篇一：初二作文500字
望着母亲的手，我思绪万千。
虽然我不知道少女时代的母亲是多么地美丽动人，我想，那一定是仙女下凡。缓缓地从天而降，用纤纤玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延开来，人间从此多了一份美好。
可是现在，母亲的手不再白皙嫩滑，不会再有纤纤的玉指。粗糙的皮肤深深地印在我的脑海。我责怪自己，我是多么狠毒地吞噬着母亲啊！
望着母亲的手，我泪如泉涌。
我不知道几个十年后的母亲是什么样子，我想，她一定会与年少时判若两人，佝偻的身躯，摇摇晃晃的步伐。尤其是那双手，更是惨不忍睹，上面一定布满了伤痕。
现在因为，母亲就是忙碌的，辛勤的双手不再那么美观。母亲每辛苦一次，上面的皱纹就多了一条。我责怪自己，我这么狠毒地吞噬母亲要到什么时候啊！
望着母亲的手，我不再迷茫！
母亲对我的爱是任何人都替代不了的，她滋润着我、哺育着我，可我知道，他并没有什么可祈求的。至于我，我想，我不会那么愚蠢，我明白自己该做什么，我知道自己该怎么做。我想，我一定会报答母亲的。还有那一双神圣的手。
篇二：初二作文500字
烈日下，行走的人，看到自己的影子。
什么是影子？从物理学的角度来看，就是光因为直线传播而照不到的地方。然而，物理学是一门学问，学问是不讲情感的。然而人类，是有思维，有情感的。对于影子，我们不能只用物理的眼光去看待。影子的存在，是容易被人所忽略的，因为他从来都没有任何动静。然而，他却始终跟随着他的主人，无论他的主人是一个伟人、或是个犯人。这也是影子本身无法选择的，但是他却不论怎样都忠心耿耿地追随着主人。影子的心中可能也有许多的想法，但是他却永远把这些想法埋藏在心里，永远为他的主人服务。
生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里还是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉献了自己来帮助他人，他们不是一群被注重的人群，但却是一群值得崇敬的人群。
寻找自己身边的影子，向他们致敬。
指导教师：蔡莹
语言准确练达，自然流畅。
篇三：初二作文500字
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。{似水流年作文初中500}.
开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受。
上初二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
篇四：初二作文500字
我认为>幸福的感觉是一种美好的快乐所凝成的。
在一天，我在我家住的小区花园里看到有一对男女在吵架，它们的小孩就在旁边哭，我看到了这一画面，想，这个家肯定整天打仗，乌云密布。我家可不这样，爸爸妈妈从来不吵架。我做错事会挨批评。可是没有凶巴巴的训斥。家里每天都是欢声笑语的。很温馨和睦的，对比之下，我觉得自己非常幸福。
我们班上有一个同学，他家不太宽裕。我们都在学校吃订的营养早餐。我们吃早餐的时候，他吃的却是从外面买来的价钱便宜的小油饼不过他吃得非常开心，有滋有味的。
他上课有时会不守纪律，常常被老师批评，还让他写检讨。但是他只要写完检讨交给老师之后，就会很快乐地跑去找同学玩了。也许他想，不就是被批评了嘛，下次不要这样就行了。
他是个开心果，平时有好多同学喜欢和他交朋友。让人觉得他过得很幸福。
有一天，我上学坐公交时，看到开车的司机笑眯眯的在和着车上的音乐唱歌，看他那快活的样子。虽然从总站开到终点站，几个小时，但我看他时不时跟着音乐唱着歌似乎一点也不累，车上很拥挤，我坐得很累。看着唱歌的司机。我觉得他因为喜欢自己的工作，所以很幸福。
过年的时候，我的亲人全都来了。奶奶是第一个来我家的，一来就关心我，说我长高了，变帅了……后来我们一去吃晚餐，热热闹闹的，爸爸在起劲地跟我们吹牛皮，我们都在开心的笑。我觉得我们是最幸福的。
我知道了，幸福原来是一种快乐的满足。
篇四:《似水流年作文700字》
似水流年作文700字
似水流年作文700字 夏天就这样匆匆地来，又匆匆地走了，没有像往年一样。而是“牵一发而动全身”，时刻保持着那份大汗淋漓、狼狈不堪的惨景。 七月的细雨绵绵不知带走了谁的思念，总是在没有太阳的下午，理所当然地享受夏季里不曾有的清爽安逸。我惧怕在阳光下袒露自己，仿佛被所有锐利的眸子洞穿了心扉，我会在明晃刺眼的阳光下开始惴惴不安的联想。七月的阴雨太令人心醉心碎了，我怡然地享受着这份不为人知的快乐，却在奢靡度日中背叛了雨的初衷，贪婪的我受到了惩罚。九月的天空里再也看不见一片稍大点儿的云彩，宁静的校园中连知了都懒得发出一声低鸣，只有仲夏的烈日骄阳是最残酷的事实。
坐在窗边的我无论怎样都挡不住遗漏的一米阳光，从上午第四节课到下午第一节课结束，总会看到有一缕明亮的裂痕，从我的前胸划到后背，然后便在教师里销声匿迹了。下午第一堂体育课后，总会及时目睹到讲台下那些奇奇怪怪的睡姿，一堆堆慵懒的身躯，老师只是在黑板上涂涂写写点什么东西，不再会用严厉的苛责将某个同学的美梦碾碎，不过闷热让这种感觉都窒息了。
我觉得刚刚已睡过一大觉，可是时间无情地告诉我才上课十分钟而已，我埋在臂弯里的额头已经浸满了汗水，流下来像是灼热的眼泪，只能无奈地问同桌借来纸巾擦干，教室里还有几位坚强的勇士----成绩拔尖的同学在写写算算，而我再也找不到活命的出路，只好硬撑提笔记录一下。无奈，我在沉寂中忍耐，似乎一声轻缓的叹息都会击碎凝结的空气，是下课铃让消亡又一次爆发。很快，有水龙头的地方，甚至连饮水机都挤得容不下一只苍蝇，水流的哗哗声是此时最美妙、令人舒畅的声音......
我们用流水对抗着骄阳，放肆地泼洒着大片的湿润。我们似流水，我们似骄阳。
篇五:《初二作文500字 (500字)》
初二作文500字
篇一：初二作文500字
望着母亲的手，我思绪万千。
虽然我不知道少女时代的母亲是多么地美丽动人，我想，那一定是仙女下凡。缓缓地从天而降，用纤纤玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延开来，人间从此多了一份美好。
可是现在，母亲的手不再白皙嫩滑，不会再有纤纤的玉指。粗糙的皮肤深深地印在我的脑海。我责怪自己，我是多么狠毒地吞噬着母亲啊！
望着母亲的手，我泪如泉涌。
我不知道几个十年后的母亲是什么样子，我想，她一定会与年少时判若两人，佝偻的身躯，摇摇晃晃的步伐。尤其是那双手，更是惨不忍睹，上面一定布满了伤痕。{似水流年作文初中500}.
现在因为，母亲就是忙碌的，辛勤的双手不再那么美观。母亲每辛苦一次，上面的皱纹就多了一条。我责怪自己，我这么狠毒地吞噬母亲要到什么时候啊！
望着母亲的手，我不再迷茫！
母亲对我的爱是任何人都替代不了的，她滋润着我、哺育着我，可我知道，他并没有什么可祈求的。至于我，我想，我不会那么愚蠢，我明白自己该做什么，我知道自己该怎么做。我想，我一定会报答母亲的。还有那一双神圣的手。{似水流年作文初中500}.
篇二：初二作文500字
烈日下，行走的人，看到自己的影子。
什么是影子？从物理学的角度来看，就是光因为直线传播而照不到的地方。然而，物理学是一门学问，学问是不讲情感的。然而人类，是有思维，有情感的。对于影子，我们不能只用物理的眼光去看待。影子的存在，是容易被人所忽略的，因为他从来都没有任何动静。然而，他却始终跟随着他的主人，无论他的主人是一个伟人、或是个犯人。这也是影子本身无法选择的，但是他却不论怎样都忠心耿耿地追随着主人。影子的心中可能也有许多的想法，但是他却永远把这些想法埋藏在心里，永远为他的主人服务。
生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里还是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉献了自己来帮助他人，他们不是一群被注重的人群，但却是一群值得崇敬的人群。
寻找自己身边的影子，向他们致敬。
指导教师：蔡莹{似水流年作文初中500}.
语言准确练达，自然流畅。
篇三：初二作文500字
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受。
上初二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音„„理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
篇四：初二作文500字
我认为>幸福的感觉是一种美好的快乐所凝成的。
篇六:《再回首,似水流年(700字)作文》
精选作文:再回首，似水流年(700字)作文
人的一生好比一张白纸，等待着驿动的你，为它精心雕拙，细细描绘，增姿添彩。我们用青春的笔墨，为逝去的年华勾勒什么色彩呢？再回首，似水流年，乐以忘忧盛夏时节，漫步在红河谷的幽幽石径上，密密层层的枝叶把整个山谷包裹的严严实实，遮住了湛蓝的天空。低头俯瞰，水中鱼儿自由自在地享受生活。分享着它们的快乐，我感受到了小桥流水人家的情怀。一阵风吹过，带来一丝凉意。渐渐地，水花荡漾，泛起阵阵涟漪，一圈一圈的波纹诉说着苍天厚土的美丽。此时，心头滋生起了后天下之乐而乐的韵味，乐真的可以忘忧啊！ 再回首，如水漫堤，无形有迹 山路上，茂盛的植被，环绕着潺潺流动的小溪，也许这里的藤蔓若干年前就与灵动的溪水有染，否则不会那么默契。燥热，瞬间去的无影无踪。好新鲜的空气，好清凉的山风。顺着小路走到尽头，映入眼帘的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布让人惊叹，让人称奇，那斗母瀑布气势宏大，从峰巅倾泻而下，我突然有了李太白飞流直下三千尺，疑似银河落九天的万般豪情。 瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有山光悦鸟性，潭影空人心之美！潭边青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。我的心空灵起来，烦心事一扫而光。 再回首，似水流年，往事如烟 身在大山中，好似另一个世界，鸟语花香，山清水秀，让人无法抗拒，捧起一掬水，吸进嘴里，渗进心田，顿时沁入心脾，我的心灵变得更加纯净。吸着清新的空气，尘世的喧闹消逝的无影无踪。 噢，那似水流年，如淡淡溪水细细流！ 走出林子，炽热的太阳已挂在西天。再回首，似水流年，如被春水滋润过的麦田，细浪涌肩，抬头凝望，一片瓦蓝！再回首，似水流年初二:包颖
篇一：再回首作文
再回首 作文
把这些碎梦织成人生，把这些华裳嵌成回忆。再回首，谁的青丝染成了白发，谁的眼角爬满了皱纹。 是你，是你！你细腻的手，拂过花的碎语，带走了一缕缕幽香，留下了一片片岁月；你执著痴情的轻吟，带走了一丝丝厌烦，留下了一朵朵残花；你的无处不在的离怀别苦，带走了一抹抹疲倦，留下了一曲曲沧桑。
山重水复，你却不复先前的芙蓉花眉。面容憔悴，踽踽一人去品味“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的无奈；金樽浊酒，你脱离了年少轻狂、气血方刚的日子。含着一股苦涩，同孤清冷夜去倾诉“正人间、天上愁浓”的苦闷；花暝尘冷，你脸上布满了沧桑，向花儿宣泄“醉里插花花莫笑，可怜人似春将老。”的怅然。
梦随风飘，华景不堪重负，欺了韶华。你缓缓坐下，看繁花烂漫，独饮一杯，叹“花月正春风”，是啊，如此良辰美景，他没看见，更与谁人说呢？你黯然伤神，昔影蹁跹，含泪浅浅言道“花自飘零水自流”！云水间，已愿半生。泠泠七弦，掩不过你的愁殇。双泪垂，你喑哑着，一双沧桑的眼睛中伴着些许迷茫，
他明诚，同他一起吟诗，一起作画。
你多么想和他一起继续其乐融融的生活，可惜“人生若只如初见”就好了。你们天涯两别，心中却总是怀着一丝希冀。你们不知道，后
来的日子会不会再相见。十年，二十年。三十年！“人何处？连天衰草，望断归来路。”你韶华终落，年长色衰，带着褶皱的脸上带着几分痴然：如果他在，会不会叹你“风往尘香花已尽”呢？几番
踌躇，你写下了多少凄婉迷离的诗句，流下了多少寂然无声的泪水。
这些思，谁替你长留？！ 独将此心此愿留心间，或许有朝一日，可以将托相思于华池边；遣相思入秦；寄相思于锦书中。
再回首，卷帘西风，人比黄花瘦。
一种相思，两处情愁，别是一般滋味、在心头。
篇二：再回首 再回首，已成殇
满地苍凉，繁华过后，叹一地残花败影。指间的岁月，在不经意间撕扯着心扉；时不时想起一些旧时光，惦念一些旧人，心间的疼痛仍旧，记忆却开始学会搁浅；越来越多的感动与温暖，源于那些旧时光，越来越懂得，旧的，总是好的，不论曾经，多么疼。我们总是习惯带着记忆，走现在的路，然后在不经意的某个瞬间，想起过去的点点滴滴，突然泪流满面。
青春的回忆，猛击着谁的心，激荡在长长的回忆长廊中。时间从不停下脚步来怜悯谁的悲伤，青春只是一蹴而过。那些曾经快乐无忧的日子，转瞬间我们都只能在漆黑无人的夜里独自哀叹。也就在这时我们才深深地体会到，这世间没有什么东西是永恒的，万物都逃不过世间的雕琢与风化。 也许曾经真的是有太多的东西牵绊着我，所以多少次在夜深人静的夜里默默地回忆。仰望这苍穹的星天，那些光华闪烁的星星到底有多少不为人知的秘密，无言以对。原来我们都只是这苍茫中的一颗尘埃，渺小的微不可见。曾经，生命中那些来来往往的人，如今，还剩下多少记忆，还有多少人值得我们再去回忆。那些远去的时光，只留下一片苍白，凌乱着心情。逝水流年，那些经年的美丽却不能为谁停留。
或许，时光的轮转太过匆匆，多少的相逢也只能擦肩而过。多少的走过，也只能给彼此留下一些淡淡的回忆。 这些年的漂泊，顾影自怜，我们在渐渐成长着，渴望成熟，渴望成功，内心有一种不安的躁动，不时地扰动着我们的心弦，随即是一种钻心地疼。这疼这痛，或许源自我们叛逆的心灵荒芜了梦想的期盼。伫立在熙攘的城市，无数次地遥望远方，寻找那一脉幽蓝色的山影，可是，除了高大林立的建筑，就是拥挤的车流和熙攘的人流；无数次的去幻想遇见那一汪闪烁轻盈的波光，可是，除了城市繁华留下的荒凉，就是那混浊的河流。渐渐地麻木了曾经的梦想。
总有一些感叹，在我们灵魂的悸动中，如同昙花的闪现，梦境一般摇曳起光阴的故事，几许惆怅，刻划着又是一季的沧桑。时光总是无情的带走某些东西，然后让我们想念。当无法释怀成为不留痕迹，终于谱写出完美的乐章。寂寞聆听的是谁的悲，带走的是谁的伤，留下的是谁的痛？梦想掘出回忆的时刻，似乎逝去的是伤痕，是泪迹。悄无声息。 不是为了记起而记起，也不是为了忘记而忘记。被时间封印的东西，也只有时间能够解印。其实，为了忘记却可以反复记忆；为了想起，却不能够找回曾经的记忆。我们一路行色匆匆，却怎么也跟不上它的脚步，丢失的东西越来越多，等到再回头看，已经找不回原来的自己。岁月把故事，
塑造成歌谣，时
光把悲伤，雕刻成风情。青春，渐行渐远得的步履，蹒跚成荒年中流浪的风景，带着漂泊，让心追逐如蒲公英，飘零的居无定所，找不到归宿。如寂寞的人，总喜欢走孤独的旅程，和陌生的人，讲述心里话。我们，都有过最初的遇见，而却没有最终的相逢。
篇七:《作文 追忆似水流年》
[作文 追忆似水流年] 风落成尘，回望来时路，历历往往，已成昨日歌，作文 追忆似水流年。--题记 离小学毕业快两年了，回眸望，不知道该悲该喜。 我总想试图留下什么，在我已逝去的年华里，我什么也不想失去。毕业后我开始迷茫，我觉着我迷路了。仿佛前一秒我还在无忧无虑的嬉闹，后一秒我便被推到人生的路上，开始选择。 特别是在进入初中之后，这种感觉愈发强烈。我感到孤独，寂寞。每到这时我就发疯似得想念我的小学。流年已逝，我握紧拳头，想让时间留下，或者给我留下点痕迹，代表我经历过，那些人，那些事。 我总觉着我所经历的一切，我的小学时光，他像一场梦，美得不真实，在朦胧的雾里，只留给我一个虚幻的躯壳， 不知道我该怎样写，写这无法书写的自我；怎样诉说，诉说这无法诉说的世界，初中二年级作文《作文 追忆似水流年》。 ◆分享好文◆ 回头看看那些浸透在白纸黑字上的生动的悲喜，切肤的感觉到，伤情的心绪，已回不到从前， 即使我在努力的纪念我所珍惜的回忆，但我知道这是徒然的。 在我最天真，最没用，没不懂事的年华里，我可爱的同学们，他们毫无怨言的接纳了我。包容着我，即使可能我们可能再也回不到从前。但我依然想说，同学们，希望你们一路珍重，即使明天天寒地冻，路远马亡。 在人生的路上，回忆是我们装点生命的勋章，似乎只有不断的追忆流年，我们才得以拥有热泪盈眶的青春。安徽淮北相山区淮北市二中学初二:自娱自乐自己过
篇八:《小学作文：似水流年的痛》
似水流年的痛
你在我心里，消失了，消失得是那么彻底，没有痕迹，爱恋的忧伤就像是似水流年的痛。
回忆起当年的你，说过爱我，长大以后，离我而去，人诺不诚，天之虐也。爱是如此宝贵，时间匆匆流也，永远也不会倒流，这话，我在心里，铭记着，永远也不会忘却……
爱，使我依恋上了你，即使我没有可能与你在一起，但，我还是想念着你，这世界，痴人万千，我也是其一，黄昏到临的时刻，我将不敢面对，自己将要被时间夺走青春，你也从美女变成老太婆，似水流年的痛一之在我心里回旋，不知有那一天，我会渐渐消失。
我泪以流成滔滔江水，在没有你的日子里，我数十年如一日，放手，是我能做的唯一，看着你离开的背影，我在心里悄悄哭泣，哭泣那曾经的美好，抱怨那可恶的时间，爱，让我娇脆，值得我一人流泪的，唯独是你，我感觉到我与你的遥不可及，我即使竭尽全力，也无法挽回，那曾经的曾经，因为你已离我而去。
思念之伤伴随我走过一生，一向到如此，我就开始惧怕，我简直不敢面对那残酷的现实，爱是什么，恨又是什么，我在心底里已不重要，只原你回我身边，即使是一分钟的美梦，也好。空虚的幻想终究还是没有实现，我只能在天堂里寂静的等待着你的到来，我这次决不放手，我不能再让你离我而去………