第一篇:《我爱冬天》
文人的笔下，讴歌的是春，赞美的是夏，纵情的是秋，唯独冬天，却是萧条，冷漠和灰暗的象征。诚然，冬天给人以某种荒凉和孤寂的感觉。尤其是当那嘶嚎、怒吼的西北风从浩淼的天际呼啸而至时，大树脱光了衣裳，醉汉似的在半空中前俯后仰，小草也匍匐在地，抖擞着柔弱的身躯，遍地落叶在狂风中翻卷，一望无垠的田野上，只有麦苗和油菜在喁喁私语你瞧，大平原上的初冬，暖洋洋的太阳，象一个慵懒的害羞的女子，脚步轻盈地摇动着身影。小村庄里，农家宽敞偌大的晒场上，耸立着一个个高大整齐的稻草垛子。屋檐下，簇拥着几位老大爷和老奶奶，他们在嗑嗑叨叨地谈论着那些只有他们才感兴趣的话题。堆垛旁边，几个抱着孩子喂奶的媳妇们，一边照看着孩子，一边时不时地拿起手机轻盈地按动几下键盘，许是在与远在他乡的爱人在聊天吧？晒场中央，几个四五十岁的中年汉子，围着两个正在下象棋的年轻人，时而发出一阵阵呼叫声时而又发出一阵阵吵闹声和大笑声。好一幅恬静闲逸的乡村冬息图哟。晒场前面是一条平坦的水泥路，路边长着几棵歪脖子柳树和意杨。两个五六岁的幼童，手里握着弹弓，他们在练习射击，那棵歪脖子柳树上，有一群麻雀儿，调戏似的，在他们的弹子之间，跃上跃下，叽叽喳喳。看着这样一幅乡村的冬日美景，谁能感觉到文人们笔下为冬天定义的凄清和荒凉呢？你瞧，大平原的深冬，狂风怒吼着，那所有曾经繁茂过的生命，此刻全部褪尽了伪装，赤裸裸的，把它们的本色毫不留情地呈现在世人面前，让他们去评说功过是非，没有浮华，没有虚饰，没有勾心斗角，只是静静地伫守在那里，让人们去审视。或许，还时不时受到人们的怒骂和怨恨，然而，它却只能默默地承受和忍耐。它知道，沉默就是最好的回答。难道冬天给予大自然的这种品质不值得我们人类资鉴吗？在它的面前，人类的虚伪暴露无遗。噢，大雪来了，飘飘洒洒，纷纷扬扬，以她那铺天盖地的气势，以她那柔软的冰心和酥手，抚摸着村庄，覆盖了万木，滋润着那大地上一颗颗嗷嗷待哺的绿色的生命。那是冬爷爷送给它们的玉液琼浆。今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。瑞雪兆丰年，这些千百年流传下来的古老的民谚，就是对冬天的最好的赞美！大雪过后，庄稼地里的各种害虫，大部分会被冻死，土壤水份充足，尤其是三场大雪给麦苗盖上三层被子之后，来年大伙儿可以枕着馒头睡大觉了！农民们丰收的喜悦不得不说是冬雪的功劳了。冬天，谁说你是无情无义的使者呀？冬天，那些成年口朝黄土背朝天的庄稼汉子们，可以不用再象春日夏日那样春争分夏争秒，脸也顾不得洗，饭也顾不上吃，在地里忙碌奔波了。因为那是锄头底下出黄金的日子，自然耽误不得；也可以不再象秋天那样，既要收获又要抢时抢墒秋播，一日当作两日用；冬天，人们有足够的时间去串门，看书，读报，休养生息，规划来年的一切；并为来年打个农业丰收仗做好准备！那些身怀技艺，在城里或是其它某个更远的地方打工的男人们，则可搜罗四方的信息，为家乡的父老乡亲们传经送宝。翘首盼望爸妈早日归来的孩子们，心中早早升起了一个美好的期盼:让爸妈带回好多好多好玩的各种玩具和新衣裳，和爸妈到儿童公园的游乐场去玩胖胖熊，去转大木马冬天，你是给人带来希冀和盼头的日子啊！冬天，尽管没有春天那样的生机盎然，没有夏天那样的蓬蓬勃勃，没有秋天那样的
累累丰硕，然而，所有这一切，不正是它默默孕育的结果么？我爱冬天！我赞美冬天！！！
第二篇:《我爱冬季》
我爱冬季{我爱冬雪}.
我爱冬季{我爱冬雪}.
（贺鑫宇）
我最喜欢的季节就是冬天，虽然它没有春天的鸟语花香，没有夏天的郁郁葱葱，更没有秋天的收获美景。但他、它却以独特的方式让我对它喜爱无比。
冬天是我最喜欢的季节，其中最重要的原因就是雪。雪是纯白色的，象征着纯洁，也是我最喜欢的颜色。除了它的颜色，我更喜欢的是它给人的一种焕然一新的感觉：一觉醒来，周围的一切都变了样，雪花给那些挺拔的松树披上了一层衣裳，给大地铺上了一张洁白无比的地毯。小孩子们见到这种情景，便兴奋地拿上一把小铲子，带好手套冲出家门，尽情的玩雪，地上也多出了一个个来自雪人亲切的微笑；此时大人们也都出门了，拿上一把扫帚，到家门前清扫积雪方便出行，不时抬头看到孩子们对其的雪人也露出了微笑。孩子们玩腻啦，便又开始捏雪团，准备来一场“火药味十足”的战争。随着孩子们一声“开始”，一场大战就此爆发，不时也有孩子“中弹”，但他们没有流泪，只是拍拍身上的雪，玩得更加尽兴。
随着冬天的到来，湖水慢慢结冰，天气也变得很冷。但早上出来锻炼的人依然热情不减。清晨，来到广场上，不少人已经出门，在一片雾气中，有人影在不停的晃动。年轻的小伙子奔跑着，跳跃着，老年人也早已走出了家门，伸伸腿，不是还跳动几下，虽然他们是老年人，但他们却努力对抗严寒，运动的热情一点不比年轻人弱。旁边的小朋友也跟着大人们有模有样的运动起来。
冬天，万物凋零，唯有松竹梅依然挺立。一年四季，松树青竹都是绿色，它们既不能时常开花，也不能时常结果，它们也只是在那里贡献一份绿色，在冬季，光秃秃的冬季，给人们最想看到的绿色。而梅花则就更不用说了，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”春夏秋都默默无闻的梅花，在冬天，人们已经习惯了没有花朵的时候给了他们一个惊喜。当然，冬天，所有的植物都是很伟大的，那一棵棵光秃秃的树枝上，既没有一片绿叶，更没有一朵花苞，但它们都没有放弃自己。冬天，看似所有的植物都已经枯竭了，实际上，它们一直都在努力，在积蓄养料，为了能在春天抽出新的枝桠，开出更加美丽的花朵，结出更加甜美的果实。冬天，这是一个你看不到，但生命力却无比旺盛的季节{我爱冬雪}.
我爱冬天，爱冬天的雪，纯洁无比；我爱冬天，爱冬天的的人，热情高昂；我爱冬天，爱冬天的树，生意盎然。
第三篇:《我爱冬天》{我爱冬雪}.
我爱冬天
我爱冬天，它虽然不如春天一般百花齐放，百鸟争鸣；不如夏天一般绿树成荫，骄阳似火；不如秋天一般天高云淡，硕果累累，但它也是风景如画，粉妆玉砌，“千里冰封，万里雪飘”的季节。
冬天来临时，冬姑娘一挥手中的魔法棒，天上便下起雪来，雪花纷纷扬扬的在空中飞舞着，缓慢地降到地上来。不一会儿，大地上的一切都被银装素裹了起来，各家各户都躲在自家的房子里；一家人围着炉子坐开，聚在一起烤火聊天；烟囱里冒出的黑烟，与这片银装素裹的天地形成了鲜明对比，整片天地雪白雪白的，像一个童话王国，到处粉妆玉砌，美丽极了。{我爱冬雪}.{我爱冬雪}.
大人们总是觉得冬天乏味无趣，枯燥烦闷，什么都干不了，只能呆在家里烤火，殊不知，冬天像专门为孩子们打造的乐园似的——孩子们拉帮结伙地凑到一起堆雪人，打雪仗。雪花依然在空中飞舞着，像一群群白色的蝴蝶，又像一群群小精灵在空中嬉戏打闹。虽然孩子们的小脸冻得通红，浑身是雪，却玩的不亦乐乎，脸上满是喜悦的神情。我也不例外，叫上我的好朋友一起去堆雪人，打雪仗了。
冬天
雪以外，
的就是北
呼呼的北
着，像一
呼的老头
地间万物
了它似的。
想要推开
紧的门窗，里，除了最常见风了。听，风怒号个气呼仿佛天都得罪他用力掩得紧把温暖带走，把寒冷留给人们，但是他最终都没有得逞，因为人们都把门窗都掩得紧紧的，就算他使出吃奶得劲儿也不可能推开。
让你们猜一个谜语：”热天看不见，冷天才出现。倒挂玉筷子，生根在屋檐”，你们猜猜看这个谜底到底是什么呢？给你们一点提示吧：这个东西在冬天才会出现，而且浑身冰凉，挂在屋檐上，而且很常见。哈哈，猜不出来了吧，告诉你们吧：这个谜底就是冰凌柱。它之
所以只有冬天才出现是因为冬天屋顶上的雪被融化后，还没来得及全流下来就被寒冷的天气给凝固了，由此就形成了我们常见的冰凌柱。冰凌柱也很好玩呢，去年冬天，我在大姨家住，就和哥哥玩了一个游戏——用雪球打冰凌柱，五分钟之后看谁打下的冰凌柱多，看着哥哥那边地上四分五裂的冰凌柱，我知道我输了，因为我没有瞄准冰凌柱，只是盲目的打过去，如果你有机会的话也可以玩一玩哦，很有趣！
在寒风刺骨的冬天里，唯有梅花一枝独秀，她坚贞不屈，顶着风寒，傲然挺立在白雪皑皑的大地上。毛泽东在《卜算子·咏梅》中说：“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”，这首诗表现了梅花不畏严寒，开放在坚冰悬崖上，同时，毛泽东又以梅花象征革命者，这也是我喜欢冬天的原因之一。
我爱冬天，更爱那冬天里的皑皑白雪雪，屋檐下挂着的冰凌柱和那不畏严寒，迎风傲雪的梅花。
含英咀华：
本文作者语言流畅优美，一如那冬日里晶莹的冰花，耀眼夺目。作者喜爱冬天，“像一个童话王国，到处粉妆玉砌，美丽极了。”在富有诗意的语言中，我们再一次领略了冬日的优美。 推荐稿
第四篇:《我爱冬天》
我爱冬天 我爱冬天，因为它白雪皑皑，能给我们带来乐趣。 冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。那纯洁的白雪，都让人忍不住陶醉。大雪如鹅毛，飘飘洒洒地给大地装饰。 冬天，是那么的美，使人忍不住想高歌一曲。树轻轻摇摆着，孩子们哈哈地笑着，大地似乎是向雪花致谢。孩子们似乎是用他们天真的声音来回报冬伯伯。 冬天，是那么的冷，大人小孩们都穿着棉服，可还是觉得格外的冷，都弯腰而过。而路上的冰呢？则像孩童一样天真，它戏弄着人们，经常让人们摔跤。这时，它似乎是咯咯地笑个不停。 冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。 冬天，又是那么的体贴。许多冬眠的动物，都在睡梦中向冬伯伯致谢，让它们在冬天离开春、夏、秋的忙碌，从忙碌中解脱出来。 冬天，又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在冰上打滑，抽冰尜，嬉戏，打爬犁。孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。 我喜欢冬天，我要在这里说一声：您好，冬伯伯！ 【扩展阅读：小学写作技巧，怎么写状物、物品作文】 《一》怎样状物 状物作文，是训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。《 二》怎样写物品 1、抓住特征 从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2、按照一定的顺序写 （1）按总一分一总的顺序写。 （2）按物品各部分的空间顺序写。 （3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3、状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。