篇一:《懒惰的小猫作文600字》
从前，在西哩呱啦的(de)大森林里，住着一只懒惰的(de)小猫，它(tā)在猫妈妈的(de)精心培育下十分健康、强壮。但是，它(tā)不(bù)像别人在茂密而深绿的(de)灌木丛中蹦来跳去的(de)玩耍、嬉戏。而是沐浴在阳光明媚的(de)青草地(de)上懒洋洋的(de)躺着，等待妈妈给喂食物，因此，森林里的(de)动物都叫它(tā)懒猫。它(tā)的(de)同类见了这种情形，说：妹妹，你(nǐ)不(bù)去练习捕鱼、爬树等本领，将来怎么面对这危机四伏的(de)大森林呀！懒猫不(bù)但不(bù)听同类的(de)劝告，还怒气冲冲地(de)大叫道：这是我(wǒ)的(de)事，不(bù)要你(nǐ)们管！这里是我(wǒ)的(de)地(de)盘，不(bù)允许你(nǐ)们进来！它(tā)的(de)同类们只好无可奈何地(de)离开了那块还剩最后一缕阳光的(de)草坪。 有一天，老虎对它(tā)的(de)午餐猎手命令：你(nǐ)，去把那只又肥又胖的(de)猫捉来！于是狐狸带上在森林商场买的(de)墨镜，穿上棕色的(de)皮大衣，开着小汽车，以百分之百的(de)速度来到那块草坪上，拉好拉链，拽了拽袖口，对懒猫说；小家伙，快醒醒，叫声狐狸绅士，我(wǒ)带你(nǐ)去‘食物洞’。果真，它(tā)立刻醒了，说：狐狸绅士，真的(de)吗？当然是真的(de)，我(wǒ)大名鼎鼎的(de)狐狸绅士还会骗你(nǐ)？懒猫信以为真，一摇一晃的(de)跟着狐狸绅士走了。 到了那儿，倒是有山洞，可上面画着老虎的(de)面像，写着森林之王几个字。它(tā)大惊失色，转身就逃。可是，它(tā)又肥又胖，才跑了几步就被捉住了。 懒猫因为贪吃、懒惰的(de)坏毛病，使它(tā)那天生的(de)本领没有练成，结果成了老虎的(de)午餐。 荔城二小三年级：成就你
篇二:《我的“懒”老师作文600字》
我的“懒”老师作文600字
【99Zuowen.com—我的“懒”老师作文600字】
什么？懒老师，我听到有人惊叹了，对，他就是——尹老师，我的语文老师，也是我的班主任。他庞大腰粗，长着黑黑的皮肤，头发是卷发，还留着一些小胡子。他最初留给我们的印象：他上课、治班的习惯，就是一位不折不扣的"懒"老师。
每次上语文课，他都会让同学们来写板书。渐渐地他的板书越来越少，同学的板书越来越多。比如，那次学《金钱的魔力》，尹老师只在黑板上写了课题和两个主要人物的名子，让我们从课文中找出对他们的各种描写，体会人物的特点。同学们一个接一个的回答问题，只要你回答正确、别的同学没有补充的意见，他就让我们把观点写在黑板上。其他老师都是由自己来写板书的，而尹老师却让同学们来写板书，你说他懒不懒？不过说来也怪，这样写板书的次数多了，同学们也愿意上台展示自己的板书，更逐渐发现自己的"概括"能力增强了。 尹老师的"懒"还不止表现在课上，在活动中体现的更充分。记得有一次，学校展开了评星活动。他只让中队长宣读了一下评星的标准，之后就对全班同学说："这次评星的活动采取分组评选的方法展开，每组的组长就是本组的主持人。"说罢，组长开始组织本组的同学进行各星的评选。他却坐在一边，默默地注视着大家。直到快要结束的时候，他才上前询问各组的评星结果。不过，说来更怪，这样的评星过程效果居然好的出奇，大家依照条件互评互比，心平气和，不一会，全班40个人的评比结果就出来了。
尹老师像这样"懒"的表现还有很多，他懒得时候，总是遵循一条规律：凡是学生自己能做的事，他都让我们自己做。所以时间长了，我也能渐渐明白他的用意：他是想锻炼我们的自主性，使我们成为主动发展的好少年。
这就是我们的"懒"老师，更是一个一心调动学生主动发展热情的老师。
篇三:《放下懒惰》
放下懒惰 奋斗改变命运{丢掉懒惰作文600字}.
不要一味地羡慕人家的绝活与绝招，通过恒久的努力，你也完全可以拥有。因为，把一个简单的动作练到出神入化，就是绝招；把一件平凡的小事做到炉火纯青，就是绝活。 提醒自己，记住自己的提醒，上进的你，快乐的你，健康的你，善良的你，一定会有一个灿烂的人生。我觉得“后进生”是一个概念，只是一种叫法，是对班上个别同学的一种别号。即使都是后进生，每个班级的后进生的性质又不曾相同。一个班级中每个后进生又在共性中存在着差异性。首先我摸清班上后进生的特点：脑袋瓜还算机灵、认定的事坚持要做、动手能力强、浑身充满了活力、行规的意识不强，这支队伍十人组成占全班的20%，一个不小的群体。为了能实行整体化中的个体教育，我分别把这十个学生在心中编上号，以他的特点命名。如今各班都在实行班干部实行轮流制，我想后进生也有成为干部的权利，只是他们在班上更多的是负面影响，留给同学的是他们不好的一面。那么引导他们走上正规为了促使他们进步，促使他们展示自己的优点更多地为班级服务，也是我想到了后备干部这个过渡的手段。为了培养好这支队伍，我尝试着这样做： 1、只看到他的好，暂时忘掉他的不好往往后进生身上的长处一经发现而又被老师肯定，则容易带来很好的甚至神奇的效果。每天我走进教室，我看到几个同学还在嘀咕，没做正事。我看见了他们，他们也看见了我，原以为我会狠狠地训斥一顿。此时的我用自己的眼神暗示了他们，不要再这样，老师都看到了。事情会像我期待的那样他们不好意思的笑笑，然后就进入了学习的状态。和谐的音符创设了和谐的关系，融洽了师生的关系。2、把很多不好现象扼杀在萌芽意识萌芽状态举个很简单的例子，比如说要去春游了，我自己首先要把这些学生可能要出现的现象自己先来个再现：早晨拿游戏机在教室玩、嚼口香糖、聚走廊聊天等。为了在春游之前不扫大家的兴致，同时又要让这些不良现象杜绝其外，于是我在大家面前把大家即将预设的想法来了一个再现法，有的学生暗暗佩服老师“神机妙算”，其实也没什么，只是我们作为班主任的多了一个心眼罢了！在佩服的同时，学生也意识到，既然被老师亮穿了，也不意识做那些事了。于是春游前的早上，我来到教室，虽说见到我也点兴奋，但是见不到那闹哄哄的景象。3、把优点扩大话，以表扬抑制他犯错在这些后备干部当中其中有三位同学脾气特别倔强，其中有一位曾经逃出学校的经历。有一次，听说他又闹别扭了，有同学说他走出教室去，不知道去向。我心里咯噔一下，会不会又出去了？为了稳定同学的人心，我跟大家说，大家这样关心他，老师和你们都在等他，他马上会回来的，其实我自己心里是虚的。我等学生上课了，自己一个人走了下去，唯一得到安慰的是我从同学口中得知，他这次出去的时候，脸上不是很生气？过了15分钟，他竟悄悄地回来了，我也当作什么也没看到。上午第四节课下的时候，我走到教室当着全体同学面说，老师首先谢谢小汪，因为他知道老师会担心他，所以他生气的时候没逃出蛸门，只是在校园逗留了一回。不过汪腾你把消气的地点改在走廊里，不让同学老师担心，那更好了，这样一来既维护了他的自尊心，又给他一个下台的机会，此时他惬意地笑笑。有的时候看到他在课堂上不认真时候，我就有意识地说，要是同学都像汪藤一样，能理解别人的感受，那多好呀！听了我的话以后，他也知道我在说他，于是他赶紧认真地听了，截止又说，你看现在小汪听课真认真呀，这样的表扬其实是鞭策，让他不得不接受。4、给他创设树立威信的机会，提供展示能力的舞台其实，后进生都渴望进步，他们在苦苦探索前进的方向。班主任要勤于鼓励，使他们走出黑暗的困境，找到光明的前途。开学初的时候，我把这些同学叫在一起商量说，现在班上缺少一些必需品，你们看着怎么办？他们互相讨论了一会，等到星期一的时候，教室里增添了垃圾袋、垃圾筒、甚至洗手液体都拿来了，我在班上同学面前表扬开了：你看他们多关心班级，做事这么用心，同学们向他们投去赞许的目光，他们仿佛一下子有了成就感。虽然是小事，但是好好利用起来还会产生不错的效果。这次艺术节中，我在他们当中选择几位参加才艺展示，虽然他们不是领先的，让他们去甚至不能拿带预先的成绩，但是我想班级失掉这几分为了唤起他们的自信，我觉得值得。 其实他
们也知道自己不是最出色，但他跟个明白是老师和同学个一他机会，他会很珍惜，原先贪玩的他，也吃课间餐的时间也用来练小品了。结果在艺术节中，获得了年级段第一名的好成绩。教育是一门艺术，做班主任更要研究这门艺术。很多事情，不要期望学生一个劲地为你改变，因为如果没有自主能动性，一切的改变只是昙花一谢。于是，我们试着给自己开辟一条小道，也许一个转身就是永恒的美丽。听懂上课的内容是学会做题的必要条件，但它却不是充分的条件。这也就是说，单凭听懂还不能解决做题的问题。因为学习是一个完整的过程。它包括听懂、学会、掌握和熟练应用四个环节。听懂，只说明老师讲解的内容你懂了，老师演算的步骤你明白了，老师分析问题的思路你明白了。然而，这一切都是老师做的，并不是你亲自做的。要把“听懂”变为“学会”，还必须依样画葫芦般地亲自想一想，说一说和做一做。老师每堂课上安排的提问和课堂练习就是起的这个作用。我们每个同学必须在老师的指导下认真地完成这一项任务。只有这样，才能实现由“听懂”到“学会”的飞跃。我们之所以强调“独立完成”，目的就是要让你通过自己大脑的整理和加工，保证所有的知识都能为你自己所拥有。如果在完成作业时遇到困难确实解决，可以寻求老师和同学的帮助，但前提是自己必须彻底弄明白。是事后最好再找几道同类型的题目检验一下，看看自己是不是真的会了。
篇四:《蚊子小懒作文600字》
一对成年的蚊子生下了一只小蚊子。他们家很富有，人血汤呀！都有几大碗。小蚊子每天除了吃就是睡。从不干活。所以大家管他叫小懒。 有一次，爸爸妈妈要去看望远方的奶奶。让小懒一人在家。爸妈走后小懒依旧吃了睡；睡了吃。没多久家里的食物就吃完了。一天中午，小懒饿的晕头转向。整个人像喝醉了酒一样，晃来晃去来到冰箱边。打开冰箱一看，空空的。不行；不行我要出去找吃的，小懒强大起精神。煽动着无力的翅膀飞到居民的住处，飞到一家人的厕所，小懒东瞧瞧，西望望。可是没有找到猎物。忽然小懒发现了一个黑洞，因为好奇心作怪，小懒飞了进去。哎呀！是下水道，好臭呀啊！到处湿滑，连一个可以停留的地方都没有。他正在那里彷徨，无助时。看见了一只老鼠。他就像看见救星一样，用央求的口气说：老鼠大哥，求求你救救我。我饿的不行了，又不小心钻进了下水道。出不去了。老鼠大气的说：来吧，我带你出去，以后要是遇到什么困难，你就用这个铃铛呼唤我。到时候我就会出现在你的面前。帮你度过难关。小懒感动极了。 小懒飞进了卧室，看见了一个白白胖胖的小姑娘。小懒飞到小姑娘身上。刚刚准备进食。突然感觉有些不对劲。喔！是女主人来了。就拿起老鼠给他的铃铛摇了摇。老鼠马上就出现了。吓的女主人直尖叫，因为老鼠很脏，所以女主人被吓跑了。 小懒喝饱了，顺便带了一点血回去。因为他知道了，爸妈喂养他是多麽的不容易。原来生活是多麽的艰难。经过这次之后，小懒变了，变得不再懒惰。他不再是以前的小懒了。每天他不仅能照顾好自己。还能照顾身边的爸妈。四年级:吴熠
篇五:《我不再懒惰》
我不再懒惰
李嘉晨
每天，我都是七点半才起床，八点才懒惰地向学校走去，但是那一天,我不再懒惰。
每天,爸爸都像一只大公鸡似的从六点半开始叫我起床，这不，今天他又来叫我了。他走到我的屋子里说：“该起床了”。我眯着眼睛打了个滚说:“这才几点呀，再睡会。”爸爸出去了。五分钟以后，爸爸又来了，着急的说:“快起床，太阳晒屁股了”！我不紧不慢地说:“马上，一会儿就起”。爸爸又走了。就这样一直耗到了七点半。
每当我走进教室，同学们就已经在认真地朗读课文了；每当我走进教室，就非常害羞；想找个地缝钻进去；每当我走进教室，就后悔我为什么起那么晚。
这天，我下定决心要7点起床，我特意定了闹钟，“叮叮叮„„”闹钟响了，可我还在甜蜜的梦乡中。不过我也不能说话不算数呀!突然，我的脑袋出现两个小人，懒惰小人和勤奋小人。懒惰小人说:“不差这一会儿，再睡一会儿，没事的。”勤奋小人说：“快起来，早起的鸟儿有虫吃!”我一使劲，起来了。
我穿衣，刷牙，洗脸。不过怎么没人给我做饭?原来昨天他们出差了，我忘了。我这天不仅7点钟准时起床，还自己做饭，我都佩服我自己了!{丢掉懒惰作文600字}.
我不再懒惰了!
篇六:《勤奋作文600字》{丢掉懒惰作文600字}.
勤奋作文600字
勤奋作文600字（一）{丢掉懒惰作文600字}.
正如爱迪生说的那样，所有的成功都是离不开汗水，离不开勤奋！有很多人看到了成功的大门，却未能打开，最后碌碌无为，他们不能被称为成功，他们只是失败者！
中国曾有一名年轻大学生钱某，他12岁就学会了他人苦学多年都学不懂得微积分，被人称为神童，未来以他的天资，将会带领中国数学走向新高潮，但是他却懒惰的不参加学习，只是闲逛，这使他原有的天赋消失殆尽，最终成为一届庸才。
正相反的，勤奋你将取得成功！
伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号，但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，在不断的实践，不断的改正，用他的勤奋完成他的理想，最终发明了电灯泡！{丢掉懒惰作文600字}.
这样的例子不只是外国有，中国也有。我国伟大的数学家陈景润，为了解决数学界的明珠哥德巴赫猜想，坚持每天清晨3点起床学习外语，每日浸在数学符号的海洋里，日复一日，从未松懈过，终于，在反复演算中，灵光一闪，摘取了这颗璀璨的明珠。还有语言大师侯宝林只不过上看三年的小学，由于勤奋好学，他的语言功底达到了炉火纯青的程度，成为着名的语言专家，有一次，他想了解一部明代笑语书跑遍看北京所有的旧书摊也为如愿，后来，他得知北京国中图书馆有这本书，时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪一连18天跑到图书馆抄书。一部十万字的书啊！终于被他抄录到手。
所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。勤奋永远都是不可缺失的一部分！
勤奋作文600字（二）
“天才来自勤奋”，我把这句话视为我的座右铭。是啊，一个人不是生来就是天才，而是要通过后天的不断努力，才能成为天才。
有些人甚至小时候不被大家所欣赏，觉得他无用武之地。，不管他怎么努力也没用的。可是，现实恰恰相反。他们通过自己后天的努力，终于成为了一名被大家公认的成功者。
爱因斯坦这个名字我想大家一定不会陌生吧，他可是一位科学巨匠啊！可是，他小时候很笨，他四岁才会说话，七岁才会识字。老师对他已经失去了信心。虽然爱因斯坦也知道他的智商不如他人，但他不放弃一点点细微的机会，努力学习，最后才成了人人皆知的科学家。
说到“万有引力”，我们一定会想到牛顿。他因为看到苹果落到他的头上，而不落
到其他地方，才发现了“万有引力”。你肯定想不到，牛顿小学成绩一团糟，是班里的垫底。可是他不限于这个成绩，决定努力奋斗，要取的好成绩。果然，功夫不负有心人，他成功了！
还有俄国的大作家列夫·托尔斯泰，他的作品有许多，而且非常着名。比如：《穷人》、《跳水》、《战争与和平》等等。这些我们大多都了解一些，但托尔斯泰大学时因成绩太差而被退学，这件事却令我大吃一惊。为什么他能取得现在的成绩呢？就是因为他勤奋学习。
等等的这些名人们，哪个不是靠勤奋才取得成功的呢？所以，不管你现在的成绩有多差或多好，都没用。只有你勤奋努力的学习，那才能取得更好的成绩！
勤奋作文600字（三）
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的>故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。
她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗？她，就是我，一个勤奋好学的人。
篇七:《后悔(600字)作文》
精选作文:后悔(600字)作文
大人们总说：世上没有后悔药。但当我们真的后悔了的时候，却总是后悔地想：要是可以从头再来就好了。 眨眼间，时间过的飞快，我已经上了初中，时间就是这样，它从不为谁停下它的脚步，但它却让许许多多的人后悔得想哭。面对时光的飞逝，我只是无可奈何。 现在的我，除了语文在初中是拔尖的，英语、数学，只能算的上是中上，这不禁让我回想：小学时那么多的培优、补课究竟是为了什么？当与我一起上课的朋友、同学拿到一张又一张的奖状，我做了什么？小学的时候，我贪玩、懒惰、没有自觉性，却靠着那些微薄的知识，得到一个又一个的第一。有的时候，我真的很后悔：后悔我的贪玩，后悔我的懒惰，后悔我的没有自觉性。这个时候，我总想着从头再来，从小学一年级重新开始，可是时光，你为什么不等等呢？ 英语。背课文、单词，总是让我头疼的事，我向来都是拖拖拉拉，觉得好难背，可是我真的有努力过吗？眉心自问，我真的没有过。老师要求每天都读一遍，可以加深印象，一周下来，总会背了吧？可我呢？没有背课文、单词的时间，却有看书、磨蹭的时间，我真的，有努力过吗？ 数学。我总是碰到难题就退缩、放弃，不去想、不去思考，即使会做了，也不记在脑中，只是嘻嘻哈哈就笑过去了，即使再次碰到原题，我也不去想、不去思考，却打着没学过的名义说：我不会做。 我真的很后悔，如果时光可以从头再来，我想，我一定会按老师的要求熟记每一个单词，每一篇课文，一定会多思考，多记解题方式，多做类似的题。 可是，时光，你真的，会从头再来吗？湖北武汉江岸区武汉市七一中学初一:妖孽殿queen
篇一：小学作文：一件后悔的事
一件后悔的事
在我的童年生活中，有许许多多因为我盲目做事，使我后悔的事。在这些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。 在我三年级时的一个星期天的早晨，爸爸妈妈都去上班了。我心想：趁他们不在家，就看一下电视。我看了一下子，呀！我最喜欢的节目开始了。我又想：唉，不管那么多了，先看了再说吧。于是，我便高兴地打开电视机，便津津有味地看了起来。
看着看着，电视机的画面就越来越变得模糊了，我非常着急，急的像热锅上的蚂蚁??团团转。为了能清楚地看节目。我并没有想到事情的后果。便像爸爸那样，动手来“调频”。由于我不太懂，我把手放在按钮上，像爸爸那样按了一会儿，呀！这个频道怎么不见了？我心里又着急又内疚自己动手来调频道。这下可糟了。最后，我就决定碰一下运气，用手使劲地按着按钮，呀，这下子可完蛋了，全部频道都没了。我急的连汗都冒了出来，我的手掌心都出汗了，为什么还没调好？难道我按错了吗？好像没有啊！这时，爸爸敲门了，我急的手忙脚乱，立刻把电视关了。打看门 ，爸爸一进门，我就吞吞吐吐地说：“爸爸，你下班了？”怎么了，怎么说话结结巴巴的？爸爸一脸的怀疑。我双手抓着衣角，颤抖地说：“没事，没事。”爸爸觉得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打开电视看午间新闻。我猛地扑上去，抱着电视机，激动地说：“不行！”爸爸便更怀疑了，一手把我推开，快速打开电视机，吓了一大跳。大声说：“怎么全部频道都没有了？”这时，我只好内疚的向爸爸诉说了事情的经过。爸爸严肃
地说：“你不是学习了关于古代的格言吗？知之为知之，不知为不知，是知也。会就是会，不会就是不会，不能装懂。你明白了吗？”爸爸的这一番话让我得到了教训。我想：做事之前必须要先动脑，要想好了，确保正确了才去做。不能莽撞行事。
爸爸的这番话，我并
没有忘记。它可以让我以后不再犯这个“不思考，装懂的毛病。”让我学会了不能盲目做事，要三思而后行和世界上什么药都有就是没有后悔药。
篇二：我真后悔作文600字 今年夏天
我真后悔作文600字 今年夏天，我家对门来了个小女孩，是从乡下来看病的。她有点呆头呆脑，听说脑子有毛病，别人管她叫“傻儿”。一天，我正在家里玩，忽然听到砰砰的敲门声。我心里嘀咕着：“奇怪，会是谁呢？怎么不按门铃？”我打
开门一看。“噢，天哪！”我倒吸了一口凉气，原来是她——傻儿。我只觉得四肢冰凉，直冒冷汗。当我正想问她要干什么，她已经进了我的家。真不知道她要做出什么惊人的举动来。只见她探着脑袋，好奇地看着我家的摆设。一会儿，喉咙里又发出那刺
耳的笑声。我打量着她：她的脑袋奇大，接在那瘦小的转动不灵的脖子上，极不协调。我不禁皱了皱眉头。终于，我明白了，原来她想玩我的玩具。当发现她要摸到我的玩具时，我向她大吼一声：“别动，出去！”我一边说一边把她推到门外。砰{丢掉懒惰作文600字}.
的一声就把门关上了。她还傻呆呆地站在门外呢。
来，我正烦恼不知道要站在门口等多久时，“傻儿”走出门，看见我浑身湿淋淋的进不了屋，似乎明白了什么。她不由分说把我拉进她家，然后还拿了一条干净的毛巾给我擦雨水。我不禁想起当初待她的情景。“傻儿”不计前嫌，宽厚待人，令我
下页篇三：作文：我很后悔
我很后悔
城北小学366班 黄拓展
爱如清泉，清洗着我们的心灵。
—— 题记
童年，犹如一片落叶，再也回不去。但是，记忆的树上，还有它的足迹。
那是一个夏天，我六岁，我们村里有一个瞎伯，他也不是全瞎，稍微能看到一点光，他走路从不用拐杖，因为他走了几十年，路都摸清了，瞎伯也知道哪里是水沟，因为水沟泛着白光。有时，我们会去捉弄瞎伯。
我们会在瞎伯经过的路上放一块砖头，看他摔个跤，然后哄堂大笑。
瞧，我们又准备捉弄
瞎伯了，派出“陈丁当”作“急先锋”，“陈丁当”学鸟叫一声后，我们就像鬼子进了村似的，冲入瞎伯家。有的吃锅巴，有的扬灶灰“打架”，有的吃酸菜??，最后，把油呀、米呀，全洒地上。后来，爸妈从瞎伯那里知道了我们干的“好事”，把我们凑了一顿。可是，不久以后，我们又好了伤疤忘了疼，又开始捉弄瞎伯了。
可自从有一件事后，我们就开始敬佩瞎伯了。
那是一个炎热的下午，我们背着大人们，去瞎伯家附近的河里游泳。到了河边，“陈丁当”一个扎子进入水中，我们在岸上，期待着他的表演，可一秒过去了，三十秒过去了，一分钟过去了??“陈丁
当”还没有露出水面，我们急了，大声喊救命，呼喊声惊动了瞎伯，瞎伯赶来了，他说：“哪儿？你们在岸上说方向，我去救人！”我们的心里像揣着一只兔子似的，说道：“瞎伯，南，??南边，往西??往西边，对，就那儿！”瞎伯照着我们的指引，用力地游着，终于找到了“陈丁当”，然后吃力地顶着“陈丁当”，游啊游，游啊游，把“陈丁当”推到了浅水区。可是，由于瞎伯体力透支，一阵风吹来，河水掀起了一个漩涡，把瞎伯卷走了??，我们傻眼了，恰好此时，大人们赶来了，大人们全力以赴，去求瞎伯，最后，把瞎伯也救上来了，送到了医院??
时间带走了童年，却带不走自责；带走了疯狂，却带不走后悔。后悔我们把快乐建立在瞎伯的痛苦之上，而没有像瞎伯一样把快乐建立在大家的快乐之上！
篇四：想起这件事,我真后悔作文
想起这件事，我真后悔作文
想起这件事，我真后悔
阜安中学 七年级11班 张文博
那是很久以前的事了，现在想来依然后悔不迭。
才艺展示的前一天，班主任老师把我们几个叫到办公室。她说：“明天就是才艺展示了，我希望你们能拿出自己的最好水平，不过，也别有压力。”说完，她笑了笑，我们也淡淡地笑了一下。突然，老师的语调变得严肃起来，“这次考试若出现雷同卷一律作零分处理，我想你们不会这么做的。”我们几个小鸡啄米似的连连点头。
船静静地泊在那里，深邃地察看着大地，一会在这个地方，不知何时又移到另一个地方了。（品味：就是放在嘴里咂摸一下，就是放在心中琢磨一会。） 看书或者是积累语言，不在多而在“熟”，熟能生巧。“卖油翁取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌(zhuó舀)油沥（lì灌注）之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘无他，惟手熟尔。’”
篇八:《战胜懒惰的自己》
战胜懒惰的自己
每天早上起床的时候我都是懒洋洋的，总是让爸爸妈妈叫三四遍。我自己也想早点起来，可是每次我一起来就又倒下去了，要赶紧去洗手间，洗一把脸才醒过来。我的爸爸妈妈给我想了一个办法，给我买了一个闹钟，让闹钟叫我起床。
闹钟买回来了，晚上的时候，我听见秒针“滴答、滴答”地响个不停，我跟爸爸说：“这东西不管用，一个劲儿地响，我睡觉都睡不着！”爸爸想了想说：“有一个办法，用爸爸手机上的闹钟吧。” 我想，爸爸手机上的闹钟当然好，还不会发出“滴答、滴答”的声音。我说：“好吧。”
爸爸设好了闹钟，我就去睡觉了。
第二天果然闹钟叫醒了我，我战胜了懒惰的自己。