篇一:《作文开头结尾方法》
作文开头结尾建模
◆文章开头，应如“凤头”一般鲜明、生动、新颖，引人入胜。我们作文，开卷之初，当以奇句妙语夺目，使人一见而倾心拍案。
开头的总要求——
①美：精致、美丽、大气、深沉，鲜亮„„开头是给读者的最初印象，一定要精心雕刻。 ②短：开头要精练、简练，不可啰嗦。一般而言，少于50字为好。
③扣：开头最好或隐或显、或深或浅地扣住文章主题，以使读者即刻明了文章是切合题意的。
◆文章结尾，当如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”考场作文，结尾绝不可等闲视之。
好的文章结尾，一般如下：
①扣题 好的结尾，一般要对开头或隐或显表达的主题“再提”一遍。据此，结尾最好再次扣题，只是，语句不得与开头完全一样，须得善于变换词句。
②简洁 语句要简短，三十字以内即可。
③悠远 结尾最好如撞钟之后，动作已停，但余音袅袅，启人深思。
◆我们以2010年全国卷“深阅读与浅阅读”材料作文为例，来说明文章的开头、结尾方法。
1.直入法 不卖关子，不绕弯子，开门见山，切入话题，语言简洁精练。
开头：看了材料，我深有感触。时代风云变幻，世事沧桑流转，浅阅读，反映出现代人急功近利的心态。（“浅阅读，反映出现代人急功近利的心态”是文章主题。）
相应结尾：结尾最好扣住主题，如匆忙收尾，可将开头语句的意思，变换方式，再说一遍。如：风云变幻，沧桑流转，你还抱着浅阅读那种急功近利的心态吗？
2.景物法 以简洁的景物描写开头，或渲染气氛，或描摹场景，以为文章主题的出现蓄势。
开头：和风吹面，柳绿桃红。桃花林里，传来清脆的读书声。此情此景，让人不禁心生感慨：尽管浅阅读风头很盛，但深阅读仍在人间。（“尽管浅阅读风头很盛，但深阅读仍在人间”是文章主题。）
相应结尾：以简洁的景物描写收尾，或渲染气氛，或描摹场景。如：芬芳的桃花林里，又传来女孩的读书声。
3.警句法 用警醒人心的句子开头，或给读者当头棒喝，或与读者丝丝心语，或柔或刚地“敲打”读者的心扉。
开头：浅阅读是蜻蜓点水，只有微微涟漪；深阅读如下潜深海，方得无限宝藏。（此句暗含褒贬，暗扣主题。）
相应结尾：可安排警句，以再一次警醒作者。如：读书治学需求深，浅阅读，毕竟还是“浅”了点吧？
4．场景法 开头设置一个场景，或静美，或激越，引领读者走进场景，与作者同喜同悲。
开头：窗外天空，疏星点点；室内书桌，茶香幽幽。我打开书，静静地开始一段美妙的心灵旅程。（此句，场景优美，读者容易被引入其中。此句，没有扣题。）
相应结尾：同样可安排优美场景，以诱发读者心灵激荡的涟漪。如：望窗外，月光如水；看室内，茶香犹存……
5．设问法 用一简短设问句开头，容易引发读者思考。
开头：书中有“黄金屋”吗？有。
深阅读和浅阅读相结合，就能够走进知识素养的“黄金屋”。（第二句，就是文章主题。） 相应结尾：结尾可以呼应开头的设问。如：朋友，让我们不懈求索，直达“黄金屋”吧。
6．引用法 引用与文章主题密切关联的诗歌、名句、名言、歌曲等开头，精彩鲜亮。 开头：“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。”天下第一等好事，就是沉入到书籍里面。深阅读，就是天下第一等好事。（最后一句“深阅读，就是天下第一等好事”是文章主题。）
相应结尾：亦可引用诗歌、名句、名言、歌曲等。如：朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”朱熹的“三到”，自然是指深阅读了。
7．时尚法 选用实际生活中的时尚场景细节开头，显得文章很“前卫”。
开头：朋友发来电子邮件，说近日不喜欢读思想深刻的文章，只喜欢阅读时尚的漫画等消遣读物。我想，朋友现在的状态，就是喜欢浅阅读吧。（时尚交际手段，点出话题；未点出中心论点。）
相应结尾：结尾可与开头呼应。如：我打开邮箱，给朋友写了以上文字。点击“发送”，瞬间直达。
8．修辞法 使用适当的修辞手段，可为开头大大增色。
开头：深阅读因其深，方有大收获；浅阅读惟其浅，只有小领悟。（对偶修辞） 阅读，可以陶冶人的情操；阅读，可以激发人的志趣；阅读，可以活跃人的思维„„（排比修辞）
相应结尾：使用适当的修辞手段，可为结尾大大增色。如：惟有深阅读，才得大收获；惜哉浅阅读，只得小领悟。然否？
9．类比法 根据两种事物在某些特征上的相似性，作出它们在其他特征上也可能相似的结论。类比法能使开头新颖别致，增强吸引力和表达效果。
开头：下潜深海，方得大量宝藏；深阅读，才有无限收获。（两个分句形成类比，第一句是类体，第二句是本体。）
相应结尾：聚沙成塔，集腋成裘，不懈深阅读，必有大收获。
篇二:《作文的心态》
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作文的心态
作者：李文成
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第06期
篇三:《作文四种精彩结尾》
有人把作文的题目比做人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得的青睐，将会产生使人一见钟情的奇特效果。
标题创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。这里，笔者将为大家介绍几种标题创新的技巧。
一、引用化用法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如
1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》
2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》
3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 四、设置悬念法
这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如
1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》
2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》
3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》
4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》
5．“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》
6．“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》
7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》
8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》
十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？三个女生到底能演出一场什么样的好戏？一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选美？有趣！折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈？还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？……哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁也会眼花缭
乱，任谁也想探问究竟。
五、形象修辞法
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如
1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》
2．“诚信”话题——《守住你的金矿》
3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》
4．“故乡”话题——《千年月色万年情》
5．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》
6．“青春”话题——《长发长，短发短》
7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》
8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
标题1，明喻；标题2，暗喻。二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。标题3，拟人，色彩鲜明，表意丰富。标题4，夸张，烘托气氛，增强联想。标题5，反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。标题6，对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。 标题7，双关，意味深长，启人深思。标题8，呼告，语气有力，振聋发聩。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以象一颗颗珍珠，闪闪发光；又象一块块磁石，吸引读者的心。
六、诗情画意法
这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
1．“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》
2．“乡情”话题——《那河·那船·那人》
3．“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》
4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》
5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》
6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》
7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》
8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。
七、怪异另类法
这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。如
1．“人生”话题——《梳子与梳子》
2．“情感”话题——《夜夜夜夜》
3．“生活”话题——《网？网 ！》
4．“诚信”话题——《诚信！诚信？》
5．“朋友”话题——《有鼠自远方来》
6．“理想”话题——《ABCD——梦开始的地方》
7．“教育”话题——《？？？？？？？》
8．“友谊”话题——《1 2 3 4 5 6 7 》
这些题目往往让人看了大跌眼镜，但细细品味，便可发现它们极具匠心，极有魅力，给人全新的感觉。标题1，两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。标题2，如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。标题3，生活是“网”？生活确实是“网” ！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。标题4，我们渴望“诚信” ！可是谁来拯救“诚信”？标题5，有鼠自远方来，悦乎？悲乎？标题6，少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。标题7，“教育”的问题太多太多。标题8，友谊就象一支歌。1 2 3 4 5 6 7 ，我的朋友在哪里？如此标题，实在神奇！
“花香蝶自来，题好一半文”，拟一个好的标题，将是文章成功的一半。题目拟得如何，从考试的角度来讲，不仅本身占分，而且直接关系到 作文的质量，所以自由拟题不能等闲视之，必须在“新”字上多动些脑筋，多下些功夫。
文章开头的方法很多，在近几年的高考作文和平时训练中，涌现了许多绝妙的开头，现略加归纳，以供大家备考时参考。
1.引名句，起点高远。
（1）问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说:“爱情是工具。……”
(《问世间情为何物》)
（2）美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来成功的机会。
(《旋转这只万花筒》)
（3）古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。
（《水的联想。1》）
（4）天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰:“若所行似善而非善,毋宁不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯?
（《心星点灯》）
2.借书信，平中见奇。
（1）尊敬的孔子老爷爷:
你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。
(《给孔子的一封信》)
（2）可恶的标准答案:
看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:
(《给“标准答案”的一封信》)
(3) 屈公：
悠悠数千载，安然无恙乎？
每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，
不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？
（《谏屈原书》）
（4）臣征言：
臣昨日读《韩非》见一事：宋有富人，雨大而坏屋舍，其子与邻翁俱言曰：“室坏而不修则贼至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑邻翁者，何也？子与之亲而邻与之远也。 （《陈情表》）
3. 作排比，造势磅礴；
(1).种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；
雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；
骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
（《摆脱束缚》）
（2）、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。 （《是金子，总会闪光》）
(3) 、盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余辉，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；
美美芳草，我摘一束最灿的；
茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？
（（《心灵归属何方》）
4、趣拟人，别开生面。
(1).“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是„什么才是美‟，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。” (《什么才是美》)
(2)．你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾经的过去。
（《水的联想》2）
（3）、春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。 这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它逃似的走开了。
（《一粒种子》）
5、巧设问，发人深思。
(1).是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地 走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？：
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
孩童握着风筝拍手：“是风。”‟；
流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”
（《拥有答案的幸福》）
（2）、有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？
篇四:《作文开头结尾》
一、收获开篇
1、春天，是收获知识的季节；夏天，是收获活力的季节；秋天，是收获成果的季种命运。
5、年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；节；冬天，是收获纯洁的季节。校园中一棵棵紫丁香树，被我们称为“收获天使”，在“收获天使”的呵护下，我们收获了许许多多
2、收获，免不了想起那勤劳的蜜蜂在春天花朵中采酿百花蜜；免不了想起那美丽的蝴蝶在夏天微风中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的农民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活泼的我们在冬天雪花中快乐逍遥；更免不了想起那求知的书在书架上召唤我们。
例文《在书中收获成长》
3、读书如同在大海中收获浪花，采下生命的花絮。读《红岩》，我经历了革命中生与死的考验，收获了顽强而又的毅力；读《繁星·春水》，我读懂了童真、母爱、自然，收获了那伟大而又温暖的母爱；读《飘》，我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代，收获了纯真而又美好的回忆；读《鲁滨逊漂流记》，我被主人公的意志所打动，收获了坚持而又不懈的意志。读书中我收获了生活中那美好的快乐，在这快乐中，我明白了人生的意义——读书的真谛！
读书如同跨时空的游玩，收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的天姥山；同苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康桥，收获水中的浪花；同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书中我收获了生命中那潜在的美丽，在这美丽中，我明白了人生的灿烂——读书的真谛！
读书是在体验生活，收获了大自然的美妙。月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，水的平静，草的顽强，落英的缤纷，天鹅的高贵。读书的奥秘，体现在生活中；而生活中的智慧，书中也无所不有。可见，生活与读书的关联，多么紧密，多么不可分割。所以说，读书就是在体验生活，体验生活百态，体验生活的五彩缤纷。读书中我收获了大自然的美妙，在这美妙中，我明白了人生的缤纷——读书的真谛！
收获，存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获：考不好收获书中的经验，放松时收获书中的愉快，玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于书籍中。
我爱读书，因为它给了我无尽的收获，收获在读书！
4、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一
暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。
6、在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
7、收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，收获勇气，你就不再害怕孤独；无聊的时候，收获坦然，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，收获乐观，你就不再畏惧失败；痛苦之时，收获力量，你就不再抗拒忧伤。
8、面对成功，学会了平和；面对失败，学会了。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。 收获结尾：
一份耕耘，一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收获，必须重新耕耘，这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情，也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文，置放于自己的案前。
二、感恩开头八、我很感激她(他)
1、我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.！
2、有了一颗感恩心，这世界就不再是穷山恶水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡……
3、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ！
4、“感恩”是一种认同，这种认同源于心灵深处；“感恩”是一种回报，这种回报洁净无暇；“感恩”是一种钦佩，这种钦佩应该从内心涌出
5、如果生活是一首充满诗情画意地诗，感恩之中心则是诗中最华丽的词藻海感恩之心则是海中最美的浪花。
6、“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”当一首《感恩的心》响彻大左南北之时，也不免会获得心灵的感动，情感的慰藉。是啊，时刻怀有一颗感恩的心，；
学会感恩吧，即使我们不是最美的花朵，也要为大家而盛开别样的欢乐…
3、如果爱是世间最伟大的情感，那么因爱而生的感恩则是爱的延伸，当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种社会风尚，我们的生活也将会更加美好，社会更加和谐。我相信，在感恩的浇灌下，我们的国家会更加繁荣昌盛！
4、心怀感恩，阳光将洒遍心灵；心怀感恩，社会将和谐美好；心怀感恩，生命将灿烂辉煌。让我们都怀着一颗感恩的心，去回忆过去，去描绘现在，去收获未来！ 三、爱心开头
如果生活是一方天空，那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大
我们将会发现许多，珍惜许多。
7、感谢阳光，因为它给我凉爽：感谢绿叶，因为它给我生机；感谢星空，因为它给我遐想，我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨练，给了我一份与众不同的人生 8、感谢亲情，它是阳光下最令人感动的真爱。看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮嘱，想想他们孜孜不倦的教诲，我们才会更加感谢他们，更加珍惜这份亲情，更加懂得“谁言寸草心”的这份情怀。谁不知父母是棵大树，为小树遮风避雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。有这样的亲情，难道我们不应该感谢它吗？感谢它，珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。
9、感谢友谊，它是人与人之间难得的一份情感。相遇难，相知更难。大千世界，芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在同一片晴空下，我们游戏，我们玩耍，我们谈古论今，我们开怀大笑。身处困境时，他向你伸了援助的双手；痉悲伤时，他向你送来诙谐幽默的故事；失败受挫时，他又送来安慰鼓励的温暖话语。有这样的友谊，难道我们不应该感谢它吗？只有怀着一颗感恩的心，我们才能收获更多真挚的友谊。 感恩结尾：
1、让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强！
2、感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！
1.爱心是一种安慰，让朋友变得快乐起来；爱心是一泓清泉，帮助人们解除干渴；爱心是一个面包，帮助饥饿的人们充饥；爱心是温暖的双手，帮助人们解决困难。 2、爱心是航标，引导我们走上正确的道路；爱心是钟表，给出我们正确无误的时间；爱心是肥皂，洗去心灵的阴影；爱心是明灯，照亮夜行的道路。
3爱心使你微笑面对生活，爱心使你的生命更加珍贵；爱心会使每一个人受益；爱心会使世界更加和平。
四、母爱
1、曾经，当我跌倒时，你将我扶起。曾经，当我哭泣时，你安慰我。曾经，您拉着我的小手，告诉我这世界的奇妙。这一切一切，都是您带给我的。母亲，您用那世间最美的爱滋润了我的心田。
2、母爱（父爱）
开头：我常常记得一些“惊天动地”的大事，却往往忽略了母亲为我做的一些琐碎小事。因为在我看来，这些都是理所应当。我常常为别人感人的事迹所动容，却从未体味一直围绕在我身边的浓浓母爱。
使我改变的是发生在前不久的一件小事
结尾：母爱似泉水，哺育着我们成长；母爱若明灯，照亮着我们前进；母爱如海洋，包容着我们......
3、开头：世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。
结尾：面对她，我开始理解，我开始体会，我开始明白，拥有的东西就一定一定要好好把握，因为失去后才珍惜，就变得没有意义了。母亲，珍惜这虽无处不在却独一无二的母爱吧！
4、开头：母亲是我们的第一位老师 我们应该用心来感受，母爱是无私的，母亲总会把最好的留给我们。无论刮风还是下雨母亲都会陪在我们身边。
结尾：这一切的一切,都足以令我们感叹：母爱,无边。耳边又想起那首轻轻的歌谣：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了......
5、开头：母亲，是那样的普通，善良，淳朴，在我心中又是那么极不平凡。她对我极为重要。
是她，扶我走进知识的殿堂，陪我在知识的海洋里遨游，督促我的学习。心目当中，2、开头：在人生的道路上，让我最珍贵，最难以忘怀的就是友谊，它就像一个伤痕永远的烙在了我的心底。 记得那一次„„
结尾：在人生的道路上，友谊是珍贵的，友谊是无价的，友谊是令人难以忘怀的，所以，我们应该吧友谊永远的记在心底，让它成为你人生当中的一份珍贵的“财富”！ 3、什么是友谊？友谊是朋友之间的一团和气，友谊是系着两个人的心的一条线，友谊是两个人互相帮助而形成的。只有珍惜友谊，守住双方的诺言，才能使别人相信你，并母亲一直是我的严师。是她，在我获得成功时，给予赞扬和告诫我不要骄傲。心目当中，母亲又是我最大的支持者。是她，在我遇到困难时，给予安慰，叫我不要放弃。心目当中，母亲又是我最知心的朋友。
结尾：母亲，一生中对我影响最大的人，任何时候都在我身边鼓励我，安慰我，告诫我，母爱，更是神圣不可侵犯！
6、 开头： 母爱是什么？当我灰心丧气的时候，母爱是一屡屡灿烂的阳光，丝丝屡屡照亮我的心房。母爱是什么？当我们心灵空虚的时候，母爱是一滴滴甘甜的雨露，点点滴滴滋润着我的心田。母爱是什么？当我感到身心疲乏的时候，母爱是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串。 母爱是什么？当我面对前途，心里茫然的时候，母爱是一颗永不落的星星，指引我前进的路向！
结尾：母爱是神圣的，母爱是伟大的，在我成长的道路上，不能没有你啊－母爱！ 五 友谊
1、开头：友谊就像一杯醇香的清茶，越品越有味道，到最后唇齿留香；友情就像一杯甘醇的美酒，越久越有价值，到最后价值无限。友情是一朵含苞欲放的花，你对它越好它开出的花就越美，反之你对它越不好它也就不会开花了，只会随着时间慢慢的消亡，到最后随风而去。友谊是无形的力量，在你最需要帮助时给你关怀；在你受伤时给你宽慰；在你无聊时给你欢乐。
友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，是你的生活丰富多彩。人的一生如果没有了友谊，那就像一口枯井，孤苦无依，了无生趣。
结尾：珍惜你所拥有的友谊吧，如果你真的有真心付出那么它就不会抛弃你，反而会和你紧紧相拥，永不分离。真正的友谊比天长，比地久。
与你建立友谊。
可我却因为不守信用，差点失去一段珍贵的友谊。
结尾：这件事过去了许久，在一次偶然的机会中，我才从小莘口中知道——原来小琼并没有迟到，这是她编造的谎言，一个善意的谎言！就是她那宽阔的胸怀，才是我们的友谊得以延续。我终于明白什么是友谊。我把这小小的善意化作更多的善意，让它永远传递下去，让大家珍惜友谊。
4、开头：性格开朗的我，每天都是不同凡响的一天，每天都会有一个新朋友，每天都会多一份快乐，每天都有不可思议的事情发生„„
结尾：现在，我和刘嘉欣像亲姐妹一样。虽然我们也曾为鸡毛蒜皮的小事而吵架，因为意见不和而吵架。但我们怄气的时间也不长，最多一天半就和好如初了。正是因为这些事，我们才有了更坚固的友谊，成了永远的朋友！
5、开头：有人说，友谊就像是一阵清风，飘忽不定。也有人说，友谊似一团火焰，热情燃烧，它对于善良的人是鼓励，而对于无所事事的人则是帮助。但在我看来，友谊还需要自己去体验一下，才能知道其中的“味道”。
结尾：我想：漂亮的船需要船桨才能摆渡，高明的人也需要朋友的帮助。友谊就应该是这样的。记住，在我们得到友谊的同时，不要自私自己的付出。要明白，只有付出，才有收获！
6、开头：光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小小孩张大成即将成为中学生的学生。我一天天的长大，在成长的过程中，我懂得了努力学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情„„
结尾：朋友们！是你们在我最需要帮助的时候挺身而出！我要我的朋友大声说出那憋在心里好久的话：“我们要永远，永远在一起！可以吗？” 六 难忘（印象深刻）的事
1、开头：在时间老人的口袋里，有无数块木板，上面雕刻着我做过的每一件事；委屈的一件事，快乐的一件事......至今，我依然不时想起那件跳进黄河也洗不清的事......
结尾：虽然这件事已随着记忆的冲刷,在外公的脑海里渐渐淡忘,但在我心中却是一个无法抹去的阴影。
2、开头：岁月如流，一去不返，唯有它留在脑海里的痕迹是给我们的唯一财富。说起难忘，那件事就飘起心头......