第二周:教案检查。 第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。传达学校工作精神,布置教研组 工作计划。 第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。各备课组布置备课任务,每人 准备一节课。有教学课件的制作。探讨生物教学论文的编写。 第四周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。 对教学课件做为改进的重点。 第五周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。
第二周:教案检查。 第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。传达学校工作精神,布置教研组 工作计划。 第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。各备课组布置备课任务,每人 准备一节课。有教学课件的制作。探讨生物教学论文的编写。 第四周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。 对教学课件做为改进的重点。 第五周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。
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