张国荣|张风子《满庭芳》鉴赏阅读试题答案及赏析

张风子《满庭芳》鉴赏阅读试题答案及赏析

满庭芳

张风子

咄哉牛儿，心壮力壮，几人能可牵系。为爱原上，娇嫩草萋萋。只管侵青逐翠，奔走后、岂顾群迷。争知道，山遥水远，回首到家迟。

牧童，能有智，长绳牢把，短梢高携。任从它，入泥入水无为。我自心调步稳，青松下、横笛长吹。当归处，人牛不见，正是月明时。

①下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）

A.牛儿强健倔强，只管啃食原野上的嫩草，离家越来越远了。

B.牧童只顾着自己玩耍，放任牛儿入泥入水，却不加以管束。

C.青松下，牧童悠然自得地吹起了长笛，显示出愉快的心情。

D.本词语言朴实无华，饶有风趣，富有浓郁的田园生活气息。

②本词最后三句“当归处，人牛不见，正是月明时”，勾勒出一幅“月下晚归图”。请简要赏析这样写有何妙处。（5分）

①（3分）

B（“只顾着自己玩耍，放任牛儿入泥入水，却不加以管束”与词意不符）

②（5分）

这几句描写了牧童骑着牛儿回家，在一片清澈的月光下，人和牛的影子渐渐消失在归途中的画面（1分，解说诗句）。融情于景（1分，艺术手法），表现了强健倔强的牛儿和机智沉稳的牧童之间和谐美好的关系（或：“营造了和谐、宁静、美好的意境”）（1分，分析意境）。表达了词人对闲适自在的田园生活的热爱（或：“向往”“留恋”等）之情（1分，情感主旨）。全词以这样一幅牧童月下骑牛晚归的图景作为结尾，余韵悠长，令人回味（1分，艺术效果）。

【评分参考】意思对即可。

作者简介

张风子（生卒年不详），宋朝文人。有词：《满庭芳》（咄哉牛儿）等。

张风子者、不知何许人．绍兴中来鄱阳．止于甲氏客邸．每旦出卖相．晚辄醉归．与人言初若可晓．忽堕莽中．不可复问．养一鸡一画眉．冬之夜．炽炭满炉．自坐床上．而置二虫于两旁．火将尽．必言曰、向火已暖．可睡矣．最善呼鼠．申媪以为请．张散饭于地．诵偈数句．少顷．众鼠累累而至．或缘隙钻穴．盖以百数．聚于前．攫饭而食．食罢．张曰、好去．勿得啮衣服．损器血．群鸣跳踉．在东归东．在西归西．勿得乱行．苟犯令必杀汝．鼠默默引去．不敢出声．或请除之．则用诵咒而遣往官仓中．云法不许杀也．目光绀碧如镜．旋溺时．直溅丈许乃堕．好歌满庭芳词．曰、咄哉牛儿．心壮力壮．几人能可牵系．为爱原上娇．嫩草萋萋．只管侵青逐翠．奔走后岂顾群迷．争知道山遥水远．回首到家迟．牧童能有智．长绳牢把．短稍高携．任从它入泥入水．无为我自心调．步稳青松下．横笛长吹．当归处．人牛不见．正是月明时．皆云其所作也．留岁余乃去．......

——《夷坚丙志》卷十八

田园牧歌：牛背上的村笛

在中国古典诗词中，牛的形象常和田园、家乡联结得非常紧密。牛背上牧童的村笛，总是能够勾起人们对田园牧歌生活的无限向往。唐代吕严《牧童》云：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”栖蟾《牧童》云：“牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。”宋代黄庭坚《牧童诗》曰：“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。”南宋张风子《满庭芳》云：“咄哉牛儿，心壮力壮，几人能可牵系。为爱原上，娇嫩草萋萋。只管侵青逐翠，奔走后、岂顾群迷。争知道，山遥水远，回首到家迟。牧童，能有智，长绳牢把，短梢高携。任从它，入泥入水无为。我自心调步稳，青松下、横笛长吹。当归处，人牛不见，正是月明时。”此词象一幅富有浓郁生活气息的画卷，语词朴实无华而又饶有风趣，读来忍俊不禁，把牧童和牛的形象描绘得十分传神。词的最后竟又生出几分怅惘，牧童和他的牛儿都归去了，再也找不见，连那笛声也散了余音。词人对田园生活的无限留恋和羡慕，也就表达出来了。大诗人苏轼也在一首小词《浣溪沙》中，对“牛衣古柳卖黄瓜”的闲适生活，也发出过由衷的钦慕和赞赏。不过，在众多的咏牛之作中，诗人对牛的吃苦耐劳、任劳任怨的精神歌咏得最多。唐代刘叉《代牛言》云：“渴饮颍水流，饿喘吴门月。黄金如可种，我力终不竭。”宋代梅尧臣的《耕牛》诗云：“破领耕不休，何暇顾羸犊。夜归喘明月，朝出穿深谷。力虽穷田畴，肠未饱刍菽。秋收风雪时，又向寒坡牧。”王安石也有一首和作，对耕牛赞曰：“朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实。”南宋宰相李纲有《病牛》一诗：“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤，但愿众生皆得饱，不辞赢病卧残阳。”诗中将牛的艰辛与高尚描写得淋漓尽致，也同时借牛言志，暗喻了自己的节操。