不知不觉,在与学生嬉笑打闹,斗智斗勇的信息技术课堂学习当中,几个月的时间匆匆而过……又到了期末,到了信息技术期末考试的时间。
提前两个星期结束新课,跟学生说好考试的形式、题型、题量、范围、分值。复习了一节课的操作题。八年级的信息技术期末考试在期末的前一周拉开了帷幕。
一、题目选择上
我考虑到信息技术中考中,操作题45分,打字15分,总共占60%,这部分题目的分值重,但往往得不到学生们的足够重视。他们往往习惯也是喜欢拿着学案背理论,其实那部分的分数即使不背,40分得35分以上问题也不大。所以我决定从现在开始的每一次考试,都把操作和打字带上。按中考的题量、分数分配、难易程度,出好了题库。
二、考试组织上
年年的经验告诉我,得提前一周多开始考试,信息技术的考试都是利用上课时间随堂考试。学生们来了,有80人的,那当然正好,少的,好说。多的,还有87的,剩余的最后一组的先等一下吧,考完交卷的就接着考。考试过程当中严格监考,按中考标准来:不能看学案,不能请求支援,只要鼠标能动,不要跟老师提任何问题。教室里只听到了敲击键盘和滑动鼠标的声音。考试纪律难以想象的好。当然大多数班级是这样,个别除外。哈哈!
三、学生重视上
本来我是想借这次期末考试的东风,测测学生们这阶段的学习情况如何。但一听说要计入总分,学生们着急了。我还没复习好呢!老师我考的太差了。老师回来我一定好好学信息!老师我的信息得给我拉分了!虽然是区区20分,多少的差别也不过是在四五分之间。但他们说一分也是分啊!
总之吧,考试结束了,看看各班的成绩,有喜有忧,课上纪律好点的,热爱学习信息的成绩就高点。意料之中吧!
人教版八上英语单词表_八年级信息技术期末考试总结
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