晨赶暮归,在慎思楼学习的又一天匆匆而过!流走的是岁月,留下的是积淀。听罗xx老师的讲座,看赵xx老师《匆匆》的教学视频,边看边思,之前的茫然、困惑渐渐明朗,对于语文课中目标界定的内容的取舍有了初步的认识。
回顾以往的教学,在课堂中我总是贪多,希望自己的课堂上精彩纷呈,百花争艳,巴不得四十分钟自己面面教到,学生点点学会。课后,常慨叹自己对某个环节的遗漏,对课堂生成处理不当……当然也会安慰自己教学是一门遗憾的艺术。今天罗老师带来的理念“目标简明,内容简约” ,犹如一副良药医治了我长期以来的愚知、疑惑,让我对备课上课有了更深的认识。以往我对目标定位不准 ,过分关注教学内容、教学方法的多样新颖,教师的课堂表现,因忙于记教案走流程,而无法真正关注学生的表现,课堂成了秀场,学生成了花瓶。
设想来年的教学,一堂清清爽爽的语文课,简简单单地教,轻轻松松地学,褪去喧哗花哨,师生静心潜读、真思真悟就是我的追求。
找准目标,化繁为简,关注学生就是匆匆而过的今天留给我的馈赠。
xx年7月xx日
参加乡村骨干教师培训心得体会_参加“乡村骨干教师培训”心得体会
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