中学爱是我们共同的语言主题班会
一、活动目标
1、认知目标：使学生认识到“关爱”的内涵，让学生学会爱，让学生懂得拥有爱心是为人之根本。
2、情感目标：培养学生爱父母、爱他人、爱社会的博爱品质，在爱的奉献中实现自己的人生价值。
3、行为目标：通过本次班会活动，让学生从身边做起，用真诚的爱心去关心父母，关心亲人，关爱集体，关爱社会。培养学生的家庭责任感、集体责任感和社会责任感。
二、活动内容
本课扩展于中学《德育》读本第九课《在奉献中实现人生价值》。本课主要围绕“关爱”这一主题，结合“家”、“学校”、“社会”三个方面对学生进行爱的教育。在实践的经验基础上让学生更深层的理解爱的本质与内涵。让学生学会关心他人关爱社会。班会按照“家庭——学校——社会”的顺序，通过图片展示、播放录像、亲情互动、学生发言等方式，通过主持人的讲解，把亲人之间、同学之间、师生之间以及班级的社会活动予以回顾，让同学们在感动中体会到要用真诚的爱心关爱他人，关爱社会。
三、活动准备
1、查阅有关资料进行整理和筛选
2、收集同学和家长的照片
3、发动学生搜集班级组织的各项活动的资料
4、选取电视台曾对我办社会活动进行的相关报道的录像
5、全班同学准备心形的彩色吹塑纸
6、每个同学准备一句对于爱的感悟的话
7、师生共同编排节目、制作课件
四、活动过程
第一版块：我爱我家
1、讲述感动自己的有关亲情之爱的故事
2、讲述同学对亲情的看法
3、请同学家长参与互动
第二版块：我爱我班
1、记忆大考验（学生回忆班级有纪念意义的事情）
2、班委会合唱《相亲相爱》
3、班主任发言
第三版块：我爱社会
1、回忆班级参与的爱心奉献活动
2、回忆班级的社区服务
3、回忆班级对弱势群体的关爱
第四版块：爱是我们共同的语言
关爱寄语（配乐）
主持人甲：爱是一粒种子，用温暖的阳光照耀它，用心爱的甘泉浇灌它，它就会在广袤的大地上开花，沙漠会成为绿洲，枯井也会成为甘泉。
主持人乙：“爱”是世界最伟大的感情，社会因爱而变得温暖，世界因爱而变得多彩，爱，藏在每个人的心灵深处，存在于世间的每一个角落。
主持人甲：爱是照射在冬日的阳光，使贫病交迫的感到人间的温暖；爱是撞开冰闸的春水，使铁石心肠爱到震撼。
主持人乙：爱是流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略到诗般的恬静；爱是秋天丰收的硕果，让饥饿的人享受到了希望。
主持人甲：爱，是爱父母，爱朋友爱社会。
主持人乙：这世界因为有了爱才如此美好。
主持人合：“爱是我们共同的语言”高二16班主题班会现在开始。
第一版块：我爱我家
主持人乙：就让我们伴着和谐的音符进入第一个板块；我爱我家。离我们最近的感动，是那种血脉相连的亲情，当面对危难的时候，父母往往把生的希望留给了孩子，你还记得这样一件事吗？
（配乐韩红《天亮了》）
耿寅琨：讲述缆车失事父母用双肩挽救孩子生命的故事（略）
主持人乙：父母能用生命换回孩子的重生，那为人子女的我们可以为父母做些什么呢？古人崇尚《二十四孝》那卧冰球鲤，彩衣娱亲的故事我们记忆犹新，那种对双亲的挚爱让我们铭感五内。
曾经有这样一个故事感动了成千上万的中国人。就请王彤炜同学来给我们讲述这个故事。（配乐）
王彤炜：讲述感动中国十大杰出人物之一田世国为母亲捐肾的故事（略）
主持人乙：年仅38岁的田世国在自己生命周期的巅峰将肾捐给了老母，像这样晚辈捐给年迈的长辈，慢说在我们中国有位罕见，就是在世界也实属少有。田世国的义举，充分体现了我们中华民族孝敬长辈的优良传统，它用自己的身体力行解读了人与人之间的美好情感，带给我们的是一种感人至深的心灵冲击。那么，我们班的同学对于“亲情”又是如何理解的呢？
（放课件：学生和家长的照片，以及学生为家长写的一句话。）
赵煜：父爱如山坚强刚毅；父爱如海宁静深沉。
孙晨：妈妈的爱是别人不能取代的。在宽广博大的人生海洋中，母亲的爱就像一座小岛。
燕南：妈妈，您是我最喜欢的人。您的言行举止将永远刻在我心上！永远激励着我在人生道路上勇往直前！
刘斌：母爱是无私的、最伟大的爱。拥有母爱也就是拥有幸福、快乐。它并不稀奇，几乎充满了生活的每个角落。然而孕育在平凡之中的伟大，才更应该珍惜。它比突然得到的幸福、快乐更难得。
王璐：我想母亲的丝丝白发，就是爱我的最好见证，她如此深沉的爱，就让我用更深的爱，回报他吧！
（课件出示照片）
主持人甲：大家猜猜这张照片是谁？
同学们：任欢欣、任欢悦兄妹
主持人：那么就请他们给咱们讲一下他们兄妹生活中的故事。
任欢欣：我和妹妹是双胞胎，从小我们就有着深厚的感情。记得上小学的时候，有一次我病了，发着烧，妹妹居然一个人把我背回家，妹妹那么瘦，背着体重比她重一半的我，一步一步走回家。后来我才知道，妹妹那天一边走一边哭，嘴里还不停的念着“哥哥，哥哥，我们马上就到家了。”那个时候，自认为是男子汉的我留下了眼泪。
任欢悦：去年一月份的时候，我的了水痘，为了怕传染给哥哥，我们俩被隔离了，哥哥被送到姥姥家，我们从来没有分开过那么长时间。哥哥每天都打电话给我，问我好点没有，我特别的想哥哥。有一天，爸爸妈妈不在家，哥哥居然卖了好多好吃的偷偷跑回来看我，当时我觉得特别开心，可是还是忍不住哭了。
任欢欣：我和妹妹之间的感情，是亲情，也是友情，我们彼此依赖，彼此照顾，我想我和妹妹会永远相互支持，相互关心。
主持人乙：小时候我们只是一味地去感受家长给予我们的爱，渐渐长大我们也学会了去爱家长，有请周鹏飞和他的父亲上场，给我们讲讲他们之间关于“爱”的故事。
周鹏飞父亲：我叫周金堂，是周鹏飞的父亲。我们的家庭比较特殊，周鹏的母亲在周鹏飞上小学的时候就去了英国，我的工作也比较忙，我回家的时候，周鹏飞已经睡了，我上班走的时候，周鹏飞还没起床。我们能在一起的时间非常少，但令我感到欣慰的是周鹏飞把自己管理得很好。上小学的时候，他就会自己做饭、洗衣服。有一件事让我感到孩子真的长大了。有一次我发烧，早上没有叫他起床，周鹏飞走到我旁边，用手摸了摸我的头，然后悄悄走了，一会儿，他端着一杯水和一瓶药，把我叫起来，说“爸爸，你好象发烧了，这是水和退烧药，一会儿别忘了吃，我上课去了。”那个时候我突然觉得我的孩子已经懂得照顾他的父亲了，这是他那个年龄的孩子所想不到的。我为我的儿子感动，也为我的儿子骄傲。现在很都孩子都有叛逆心理，认为和父母有代沟，我和周鹏飞试着像朋友一样相处，我们相互理解，相互鼓励，希望在座的每一位同学都能体谅自己的父母，都能明白父母对你们的爱。
周鹏飞：有一句话我一直没有说，今天我想说，爸爸，我爱您！
（父子相拥）
主持人甲：“家”是我们心灵的港湾，是我们爱的归宿，是家的存在才让我们绽放在心中的爱有了存在的意义。
第二版块：我爱我班
主持人乙：我们每天大多数的时间都在学校，在“爱”的教育下，我们懂得了爱，学会了爱，并尝试着去奉献爱。朋友们，你还记得我们过去的经历吗？
（课件展示班级活动及获得奖项）
张嘉深：在上学期学校与师大联合组织了以诚信为主题的系列辩论赛，全班都给予了极大的关注，并投入了极大的热情。我们选出了四位文思敏捷，口才精湛，善于随机应变的辩手。虽说上场的只有这四个人，但是全班同学都为了班级在辩论赛上取得好成绩而献出了自己的一份力量。同时班主任魏老师也加入到我们的行列，组织全班帮助辩手们确立方向，组织材料，设下陷阱，甚至以四位辩手假拟对手的角度反驳他们的观点，提出各种棘手难解的反例，使他们在千锤百炼中精益求精，在辩论赛场上，肩负着全班师生重托的四位辩手妙语连珠，不畏强敌,成为一匹黑马杀入决赛，并取得了第二名的好成绩。虽然很遗憾的与第一名擦肩而过，但在备战过程中的那种团结、协作的精神，那种为集体荣誉而战的感动将永远铭刻在我们的青春纪念册上，映射出最不平凡的风景，而那“努力拼搏，创造辉煌”的条幅将成为我们班每一个人的座右铭，永远激励着我们创造出更大的飞跃！
肖笑：在第四届“校园杯”篮球赛中，我们班场上队员娴熟的运球传球组织进攻进球得分，完美的配合赢得了全场阵阵的掌声。场下的拉拉队更是行动一致,大声呐喊,为队员们加油助威，我们挥动着手中的瓶子，一浪高过一浪的为场上队员一个又一个精彩进球欢呼，我们的班主任老师也融入到我们的队伍中，担当起了拉拉队队长兼技术指导，这样就形成了全班镇全场的气势。最终我们班一路过五关斩六将，成为文科班唯一杀入八强的队伍，并一举取得了全校第六名的好成绩。
崔潇：我们班的班会期期新颖，期期动人，每次的班会都是大家心灵的交流与沟通，每次班会都会在心灵上留下深刻的震撼。其中以“友谊万岁”为主题的班会受到了学校领导的肯定。
曹阳：我班班刊收录了同学们日常习作，然后合订成集.定名为《足迹》，意为“记录成长的足迹”，定期出刊。它记录着我们成长中的欢笑和感动，留下我们最难忘的泪水和汗水，在我们的内心深处雕刻着最庞大的精致，让羞涩的年代历久弥馨。
龚瑶：我们班充满生机和活力，去年圣诞节的时候，魏老师买来圣诞花环和圣诞老人的画像挂在班门口，一进楼道就能听见我们班在放圣诞歌曲，宣传委员在黑板上画着“祝大家圣诞快乐”的板报，我觉得特别感动，这里不仅是教室，更有着家的温馨和细致。
冯秋鸾：我们班干净整洁，多次以满分被评为“文明教室”。
李阳：我们班被评为市级三好班集体
俞欣：我们班被评为区级优秀团支部
主持人乙：我们爱班如家，在这个和乐融融的大家庭里，兄弟姐妹们在一起相濡以沫，并肩前行，我们是相亲相爱的一家人（班委上场）这是我们班委会的成员在这里我们就一起为大家唱一首歌《相亲相爱》
班委：合唱“相亲相爱”
班长：我爱我班，我们以自己的实际行动，作为大家的表率。
体委：我爱我班，在赛场上我顽强拼搏，为班级赢得光彩。
宣委：我爱我班，我用双手为班集体勾勒出最绚丽的色彩。
书记：我用我的一切，带领大家走上光荣之路。
生活委员：我爱我班，我要用我的勤劳让我们班永远干净，整洁。
学习委员：我爱我班，我们共同努力，永争学习贵冠，百尺竿头，更进一步！
班主任：虽然参加工作只有短短的2年，虽然这个文科班刚建不到1年，但大家的努力，大家的热情深深感染了我，我喜欢每天进班的感觉，是那么温馨，那么快乐，在我心中我们不只是师生，我们更像是亲人，你们不只是我的学生，更像是我的弟弟妹妹，我们携手向前，虽然有汗水有泪水，但更多的是欢笑和感动，47个人47颗心，但我们用同一个胸膛呼吸，我们用同一颗心感动，我爱我班，因为这是我永远的家！
（班主任指挥，全班合唱高潮部分）
主持人乙：你是一颗心，我是一颗心，点点星光点缀着美丽的天空，也正是因为天空的存在，才使得每一颗星更加灿烂。爱心如水，似海的的凡尘俗世，却因为这滴水的存在而荡漾成一片璀璨的斑斓，如果有一天，你遇见幸福，请告诉我它的模样。如果有一天，我不小心失去了心情，请指明正确的方向。如果有一天，我们相遇了，也许这就是所谓的缘分，不管你用什么样的心情走入我的世界，希望我们永远是朋友。
第三版块：我爱社会
主持人甲：由于社会的博爱，一群弱势群体得以健康的成长和发展，他们在爱的支持下，尽着自己最大的努力回报社会，我想大家对于春节晚会上的节目“千手观音”一定记忆犹新，现在就让我们一起重温那经典的时刻。
（播放2005年春节晚会节目《千手观音》）
游慧霞：再次观看“千手观音”，再次涌起那一双双手，那种感觉，不言而喻。人间无穷的希冀，无数的神往，无比的关爱。统统都在千手万臂之中获得求索、实现与依附。残疾不是缺陷，是人类多元化的特点，残疾不是不幸，只是不便。弱势群体和我们一样是社会群体中的成员。困而不难，残而无障，在和谐的社会环境中爱永远与残疾同胞相伴让我们发动一切爱的力量让生命充满爱，让社会充满爱，让世界充满爱。造就一尊尊爱的观音，只要这个社会有爱，就会有一千只手伸出来帮助你，只要你心中有爱，你就会伸出一千只手来帮助别人，只要你心中时时充满爱，你便是千手观音，只要这个社会充满爱，处处便有千手观音。
主持人甲：像邰丽华这样的聋哑人能表演出如此出色的节目是因为爱的存在，爱的奉献，爱的收获。社会给他们爱和关怀，他们将爱倾注在优美的舞姿里来回报社会。如果说在家庭中，我们感受到爱；在学校里，我们学会了爱；那么社会就是我们撒播爱的地方。我们仅仅在共建学习型社区活动中取得卓越成绩也一直在为创造和谐社会中贡献出自己的一份力量，请大家一起见证我们的足迹。
（配乐，课件展示班级社区活动资料）
王嫦宇：你还记得吗？我们曾在“夕阳红”敬老活动中走进敬老院，那里有爱听京剧的王爷爷，有无儿无女的赵奶奶，有瘫痪在床的周爷爷，有爱干净的李奶奶。我们为爷爷奶奶带去我们精心准备的礼物，为爷爷奶奶打扫卫生，陪他们聊天，爷爷奶奶们的笑容让我们看到我们可以带给他们快乐，我们的爱能让他们感到幸福。在付出爱的时候，我们收获着爱。
周震：你还记得吗？去年在为印尼海啸灾区的捐款中，我们班共捐款400余元，是全年级捐款最多的班级。当刚听到学校号召捐款的时候，生活委员桌子上马上堆满了同学们的捐款，有一元的、五元的、十元的，我们班王浩宇同学一个人就捐了30多元，同学们的爱心深深感染着我，我留下了激动得热泪，如果下次再有献爱心活动，我要做我们班捐款的第一人！
王斐琳：你还记得吗？我们曾多次走进庆有西里社区进行社区服务，同学们有的撕“城市牛皮癣”，刮小广告，有的扶车排车，有的清扫街道，有的擦洗橱窗。同学们认真劳动，为社会贡献自己的绵薄之力。我们班撰写的社会实践总结入选校德育论坛并进行公开展示，和平有线还进行了报道。
李雅欣：你还记得吗？在以“学习雷锋精神，爱心关注社会”为主题的班会活动中，我们全班走进天津市儿童福利院，我们拿着蛋糕、气球、礼物来到福利院，进入集会的大会堂，几位认生的小朋友坐在前排，被我们这些大哥哥大姐姐们感到很陌生，但由于我们太喜欢他们了，很快便和他们玩在一起，我们把那些礼物送给那些可爱的孩子，有可爱的本子和铅笔、写满祝福的贺卡、甜蜜的糖果等等。我们把在学校排练好的节目表演给这些孩子，他们看得目不转睛，一曲《丁香花》唱出这些孩子们有花一样美丽的童年；一曲《superstar》唱出他们是未来的希望；一曲《我喜欢》表达了我们对这些孩子的喜爱；一曲《我是一只小小鸟》把节目推向高潮。我们和孩子们切蛋糕，做游戏，喂糖果，场面极为高涨，仿佛我们又回到童年，原来童年那样美好。这是一项公益事业，这是一种爱的奉献，这是人类灵魂深处最美好的祝愿，然而我们就是这些幸运儿，奉献我们温暖的爱心，诚挚的热情，给那些需要帮助的朋友们。这就是天津电视台对我们这次活动进行的相关报道。
（播放天津电视台对活动采访的录像）
第四版块：爱是我们共同的语言
主持人甲：毋庸置疑，我们的成长离不开家，学校和社会，爱心随着社会的发展也不断蔓延，作为新世纪的青年，更应该理解爱，奉献爱，我们要学会爱他人，爱集体，爱国家。梵高说，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。爱因斯坦说，人只有献身社会才能找出那实际上短暂而有风险的生命意义。
主持人乙：记忆如昨，就让我们用双手来托起我们共同的心，见证我们共同走过的足迹。
主持人甲：进入最后一个环节“关爱寄语”有请班主任魏老给我们讲话。
班主任：对双亲，对手足的爱是我们为人的根本。对朋友对同学的爱是我们处事的原则，对他人对社会的爱是我们应尽的责任。爱是拥有宽广的胸怀，爱是懂得博大的宽容，爱是无私的奉献，爱是永恒的主题，爱是对一切美好事物的诠释，爱是我们共同的语言。世间如风不断地吹过身边但真爱永恒，停留在我们心中，希望我们每一个人都始终保存着爱朋友，爱社会，让我们携着爱走过一生，让时间见证我们爱的足迹。
（配乐）
（全班把对“爱”的理解和祝福写在纸上，贴在黑板上画好的“心”上）
主持人乙：爱是我们的灵魂，爱是生命，爱如春天常驻人间。爱是一个光明的字，被一只光明的手写在一张光明的纸上。
主持人：高二十六班“爱是我们共同的语言”主题班会到此结束。
五、课后随笔
“爱”是人类永恒不变的主题，但现在的学生大多是独生子女，他们心中有爱，却不知如何去爱。此次班会活动是综合了班级历次社会实践活动，让学生了解爱的意义和真谛。
爱的教育要从家庭、学校、社会三方面统一进行，通过本次班会，学生明白了爱是从身边的点点滴滴做起。在家里，爱父母，爱亲人；在学校，爱同学，爱集体。在体验爱、感受爱的同时，学会付出爱，并把这份爱延伸为一种责任，一种关爱他人、关爱社会的责任。
对学生爱的教育，始于建班伊始，融于点点滴滴。在爱的教育中，学生们在进行社区服务的时候乐于奉献；在为灾区捐款的时候积极踊跃；在去福利院慰问的时候，精心准备。他们已经把对社会的责任深深融入到自己的爱心之中。
在这次班会中，我看到了学生对于爱的感悟和感动，我认为能让人感动的教育才是成功的教育。特别是这份感动是源自学生自己的生活，是源自他们的亲身经历，这份感动同样感染了我，让我们每一个人对“爱”都有了更深的理解和体会。
爱是一个抽象的词，让我们用行动把它具体化；爱是一个温暖的词，让我们用真心把它变得更热烈；爱是一个永恒的词，让我们用挚诚把它发扬光大！