有关小动物的小故事

时间:2021-10-10 19:46:59 五年级作文

篇一:《我和小动物之间的故事》

我和小动物之间的故事

俗话说得好:“动物是人类最好的朋友”例如:狗

在生活中,我们最常见的动物就是狗了,有关狗的故事更是数不胜数,然而,当你真正的接触到他们时,你才会体验到狗带给你的乐趣和快乐。

那是在我五年级的时候,那时正式放暑假的时候,有一天,我的几位同学到我家楼下叫我,叫声中似乎带着写喜悦又带着些着急。我正感到奇怪,到底有什么事令他们那么开心呢?走到阳台,抬头往下看,只见一位同学手上抱着一只可爱的小狗。

我连忙跑下楼,问他们到底找我有什么事,有一个同学说:“我们在小区里捡到了这只小狗,见它没人照顾他,于是我们就想照顾它,可是我们家里都不许养动物,可不可以把它拿到你家,然后你在照顾它啊!”这个同学一下子就把事情的来龙去脉说了出来。

我眼睛一闪,连忙说:“好啊,好啊,反正我们家也没有说不许养动物。”说完,我便伸手把小狗抱了起来,把它小心放在怀里。

我看见它浑身长着雪白的毛,用手摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,样子真是可爱极了!“它样子那么白,我们就叫它小白吧!”我说道。其他人也都赞同的点了点头。

“现在时间还早,不如我们去同它一起玩把!”我说道。他们也都同意的点了点头。 我们大家一起来了小区的后山,后山那儿有一处空地,我们把它放在那里让它自己玩,我们则在旁边坐着,看着它玩,时不时还逗它一下,它都露出了一副不耐烦的神情,样子真是可爱极了!我们也因此感到开心与快乐。

当我们从快乐和开心中蜕去时,才发现夕阳已经慢慢地坠下山去了,满天红霞,好似天女撒下一件红衣裳。我们都知道时间已经晚了,我们大家也都回家了。

我抱着小白,回到了家中,给了它一些水和食物,并给它做了一个家!还给它洗了个澡。就这样第一天过去了。

第二天早晨,我和小白一起去后山散步,蝴蝶飞过来,它伸手过去抓它,路边的石子挡住它的路了,它就用手去挑拨它„„

它就像一位刚出生的宝宝,对这个世界充满着好奇,什么东西它都要去看下, 玩下,闻下,有时还会露出疑惑的表情。

这些无一不使我们感到快乐与开心。

可是好景不长,有一天,我们可爱的小白突然失踪了。我连忙跑出去跟同学们说:“小白不见了!”同学们也都露出了一副诧异的神情,随后便露出了一副凝重的神情。突然,一位同学说道:“好像我今天看见一位老伯抱着一只小狗,那只小狗也是全身是白色的,不知道是不是小白。”

同学们听了都此感到非常惊讶。我听了之后也感到非常失望,但那怕只有一线希望,我也会相信小白会回来的。我跟同学们说:“大家都回去吧,再等几天,看小白会回来不。”同学们也都点点头。

回到家中,我如同行尸走肉般的漫无目的的走在家中。

就这样过了几天,我才相信小白被别人抱走了,我们也很久都不曾看见小白,心情一直低落着。

我多么希望,人们不要去伤害动物,去利用它们去赚钱,而是同它们一起,一起去创造更美好的未来啊!

篇二:《有关动物的寓言故事》

弱者的力量

狮子发现自己的洞边上住着一群黄蜂,黄蜂每天旁若无人地在狮子的领地飞进飞出。狮子觉得,自己作为百兽之王,整天跟一群这样的小家伙生活在一起,实在没有面子,便强烈要求黄蜂搬走,不然就要给它们一点颜色看看。

黄蜂对于狮子的忠告,全没放在心上,依然每天自由自在地在狮子的领地穿行。终于,狮子发怒了,一头撞向了黄蜂窝。黄蜂毫不示弱地向狮子扑去,并紧紧地叮在了狮子的身上。狮子痛得撒腿就跑,可是,怎么也甩不了黄蜂,最终被累死了。

一天,黄蜂发现自己的窝边住着一群蚂蚁,黄蜂无法容忍这些小东西生活在自己的眼皮底下。于是,强烈要求蚂蚁搬家。可是,蚂蚁根本就不把黄蜂放在眼里,依然自由自在地生活在黄蜂的窝边。

终于,黄蜂发怒了,黄蜂一头撞向了蚂蚁窝。顿时,蚂蚁纷纷出动,并紧紧地将黄蜂围住了,黄蜂动弹不得,最后成了蚂蚁的食物。

遇强不怕,是勇气,遇弱就欺,是愚昧。要知道,既然作为弱者的你能够战胜强者,那么,那些更加弱小者,同样也能战胜你。

善良的鼠弟弟

在一个美丽的森林内的一棵树上,住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心,常常帮助别的小动物,而老鼠妈妈非常勤奋,但它体弱多病。 有一天,老鼠弟弟出外觅食,看到了一只受伤的小鸟,虚弱地靠着一棵树旁休息,老鼠弟弟想:如果我不帮助她,她一定会死的,我还是带她到我家养伤吧!然后,老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边,把树叶叠成一辆小车,推着小鸟回家,小鸟姐姐醒来后,便衷心地谢谢他。

过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步,突然它听到有动物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出声音的来源,原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网,乌龟伯伯得救了,他立刻连声道谢,再游到大海去了。 自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯,在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。 一天晚上,老鼠妈妈突然十分辛苦,老鼠弟弟便立即找医生,医生说她患上了一种严重的病,不尽早医治便有生命危险了!老鼠弟弟问医生怎麼办,医治便告诉他要取得山顶上的一种「七彩草」才能治好鼠妈妈的病。 老鼠弟弟立即出发,走过崎岖的山路,到了一个湖边,老鼠弟弟又不懂游泳,正感彷徨,突然,一只乌龟游过来,原来是乌龟伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上,游到湖的另一边。后来,鼠弟弟又遇见小鸟姐姐,小鸟说:「骑在我背上吧!我带你上山顶。」说罢,便飞到山顶。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。终於救回老鼠妈妈的性命了。

这个故事告诉我们:人人都要有一颗善良的心,在别人有困难时伸出援手,当你有困难时别人也会帮助你哦!

被同伴驱逐的蝙蝠

很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。

有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位,恭喜啊!能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!”

这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。可是蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,便不露面,躲在一旁观战。

后来,当走兽战胜鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位,恭喜啊!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类,也是走兽!敬请大家多多指教!”

走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢,却又成为鸟类们的伙伴。最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:“你不是鸟类!”被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:“你不是走兽!”并赶走了蝙蝠。

最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飞着。

驴子的坏主意

从前,有各商人在镇上买了很多盐。他把盐装进袋子里,然后装载于驴背上。 “走吧!回家吧!”商人拉动缰绳,可是驴子却觉得盐袋太重了,便心不甘情不愿地走着。城镇与村子间隔着一条河。在渡河时,驴子东倒西歪地跌到河里。盐袋里的盐被水溶掉,全流走了。 “啊!盐全部流失了。唉!可恶!多么笨的驴子呀!”商人发着牢骚。可是驴子却高兴得不得了,因为行李减轻了。 “这是个好办法,嗯!把它记牢,下次就可以照这样来减轻重量了。”驴子尝到甜头,商人却一点也没有发觉。

第二天,商人又带着驴子到镇上去。这一次不是盐,而是棉花。棉花在驴背上堆的像座小山。 “走吧!回家!今天的行李体积虽大,可是,并不重。”商人对驴子说,并拉动了缰绳。驴子一副很重的样子,慢吞吞的走着。不久又来到河边,驴子想到昨天的好主意。 “昨天确实是在这附近,今天得做的顺顺利利才行!”于是,驴子又故意滚到河里。 “顺利极啦!”这时驴子虽然想站起来,但突然觉得没办法站起来。因为棉花进水之后,变的更重了。 “失算了,真糟糕!”驴子边哼哼的嘶叫着,边载着浸满水而重的行李,走回村子去。

篇三:《动物小故事》

乌鸦,小兔子和狐狸

一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦,就问:“我能象你一样整天坐在那里,什么事也不干吗?”乌鸦答道:“当然啦,为什么不呢?”于是,兔子便坐在树下,开始休息。突然,一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子……并把它给吃了。

这个故事的寓意是……要想坐在那里什么也不干,你必须坐(做)得非常非常高。 鹦鹉

一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答: 因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。

老虎

两个人在森林里,遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了,骂道:“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!”A说:“我只要跑得比你快就好了。”二十一世纪,没有危机感是最大的危机。特别是入关在即,电信,银行,保险,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的企业,也会面临许多的变数。

当更多的老虎来临时,我们有没有准备好自己的跑鞋?

羊羔的说服力

一个牧场主养了许多羊。他的邻居是个猎户,院子里养了一群凶猛的猎狗。这些猎狗经常跳过栅栏,袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次请猎户把狗关好,但猎户不以为然,口头上答应,可没过几天,他家的猎狗又跳进牧场横冲直闯,咬伤了好几只小羊。

忍无可忍的牧场主找镇上的法官评理。听了他的控诉,明理的法官说:“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来。但这样一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人。你是愿意和敌人作邻居呢?还是和朋友作邻居?”

“当然是和朋友作邻居。”牧场主说。

“那好,我给你出个主意,按我说的去做。不但可以保证你的羊群不再受骚扰,还会为你赢得一个友好的邻居。”法官如此这般交代一番。牧场主连连称是。

一到家,牧场主就按法官说的挑选了3只最可爱的小羊羔,送给猎户的3个儿子。看到洁白温顺的小羊,孩子们如获至宝,每天放学都要在院子里和小羊羔玩耍嬉戏。因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊,猎户做了个大铁笼,把狗结结实实地锁了起来。从此,牧场主的羊群再也没有受到骚扰。

为了答谢牧场主的好意,猎户开始送各种野味给他,牧场主也不时用羊肉和奶酪回赠猎户。渐渐地两人成了好朋友。

要说服一个人,最好的办法是为他着想,让他也能从中受益

觅食的鸟

一只鸟在林中的树上觅食,树上的果子酸甜可口,他再不愿离开。捕鸟的人看到鸟喜欢这里,便拿来粘竿把它活捉了。临死时,他说:“我真不幸,因为贪吃,图一时快乐,而把自己的性命都丢掉了。”

这故事适用于那些为了一时快乐而丧失生命的人。

蝉与蚂蚁

冬季,蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。饥饿的蝉跑来,向他们乞讨食物。蚂蚁问他:“你为什么在夏天不去收集食物呢?”蝉回答说:“那时没有时间,我忙于唱美妙动听的

歌。”蚂蚁笑着说:“你夏季如要唱歌,那么冬季就去跳舞吧。”这故事说明,要不失时机地工作、劳动,才能丰衣足食;如果一味玩乐,只能挨饿。

蝉与狐狸

蝉在大树顶上鸣唱。狐狸想要吃掉他,便想出了一个诡计。他站在树下,一会儿赞美蝉的歌声悦耳动听,一会儿羡慕地看着蝉,认真欣赏他的歌声,并劝蝉下来,说他想要看一看是什么样的动物才能发出这么悦耳的声音。蝉识破了他的诡计,便摘了一片树叶抛下去。狐狸以为是蝉,猛扑过去,抓住它。蝉说道:“喂,坏家伙,你若以为我会飞下来,那就大错特错。我自从见到狐狸的粪便里有蝉的翅膀之后,就时刻警惕狐狸。”

这是说,聪明的人懂得从邻人的灾难中吸取教训。

蚂蚁

很久很久以前,蚂蚁本来是人,他们有田可耕,有地可种。但他们不满足于自己劳动所得,不愿辛勤劳作,却很羡慕别人的东西,经常去偷邻居的果实。宙斯对他们的贪婪感到气愤,便把他们变成了现在称之为蚂蚁的小动物。虽然他们的模样改变了,本性却依然如旧,直到现在他们仍在别人的田里走来走去,拾捡小麦和大麦,贮存在自己的窝里。 这故事说明,本性恶劣的人,即使受到了最严厉的惩罚,恶习也不会改变

苍蝇

苍蝇掉进一口盛着肉汤的瓦锅里,快要被淹死时,他自言自语说:“我已经吃饱了,喝足了,洗过澡了,即使死了我也不遗憾。”

这故事说明,人们容易忍受无痛苦的死。

河狸

河狸是生活在水中的四足动物。据说它的阴部可用于治疗某种病,因此人们一看见它就追赶,要捉住它,割下它的阴部来。海狸知道被追赶的原因,便靠腿的力量竭力逃生,以保护自己的身体。每到它要被捉住时,它便把自己的阴部撕下来,抛出去,这样就能保全自己的生命。

这故事是说,聪明的人宁愿抛弃财富,以保全自己的生命。

两只屎壳郎

一个小岛上放养着一头牛,有两只屎壳郎靠吃牛粪而生活。冬季来临,一只屎壳郎对另一只说,他想立刻飞到大陆去过冬,让那只单独留在岛上,这样食物就足够充饥了。他还说,如果他发现丰富的食物,将带些回来。他飞到了大陆,发现有许多牛粪,还是稀的,就在

那里停留下来过冬。冬天一晃就过去了,他又飞回到岛上。另一只屎壳郎看见他浑身油光发亮,长得又肥又壮,便责怪他不履行诺言,什么都没有带回来。他答道:“你不要责怪我,去责备那地方的自然条件吧,因为只可以在那里吃,一点也不能带回来。”

这故事是说不讲信用的朋友是不可信赖的。

跳蚤和人

有一天,一只小小的跳蚤在一个人身上跳上跳下,不断地叮咬他,弄得他极其难受。他一把抓住跳蚤,问它:“你是谁?怎么在我身上四处叮咬,使我到处骚痒?”跳蚤说:“请饶恕我,千万别捏死我!我们一直就是这样的活着,虽然不断地骚扰人们,但决不会去干更大的坏事。”那人笑着说:“罪恶不论大小,只要祸及别人,就决不能留情,所以一定要捏死你。”

这故事说明,坏人无论大小都应坚决加以惩治。

跳蚤和公牛

有一天,跳蚤问牛:“你这般高大强壮而且勇敢,为什么还终日去为人们耕作?而我这只区区的小虫,却能毫无顾忌地去叮咬人,大口地吸他们的鲜血!”公牛回答说:“我一定要报答人类的恩德,因为他们都喜欢我,经常替我擦洗身体,并抚摸我的额角,我从他们那里得到了爱。”跳蚤说:“你喜欢的这些方式,我都受不了。人们一旦抓住我,用对付你的方法,将会要我的命。”

这是说,得到怎样的待遇,就会采取怎样的态度去回报。

狐狸和荆棘

一只狐狸爬越篱笆时,差一点跌了下去,他拼命抓住了一根荆棘。脚被荆棘刺破了,他痛得抱怨荆棘说,自己仅向他求助,而他却比篱笆还坏。荆棘说:“我总是习惯于依附别人,你却来依附我,那实在是太愚蠢了。”

这是说千万不要依靠那些不能依靠的人。

蟹与狐狸

一只螃蟹离开海水,独自住在海岸边。有只饥饿的狐狸正愁没有吃的,看见他后,便跑过去捉住了他。蟹在将要被狐狸吞食之前,说:“我真是活该!我本应该生活在大海里,却偏要到陆上来。”

这故事是说,有些人抛弃自己熟知的事情,而去做一无所知的事,结果遇到了不幸。 人与骆驼

人们第一次看见骆驼时,对这些庞然大物感到十分恐惧和震惊,都吓得纷纷逃跑。随着时间的推移,他们渐渐地发现骆驼的脾气温顺,便壮着胆子,勇敢地去接近它。过了不久,人们完全明白骆驼这动物根本没一点脾气,于是便瞧不起它了,还给它们装上缰绳,交给孩子们牵着走。

这故事说明,熟悉和了解事物能消除对事物的恐惧。

跳舞的骆驼

从前,有一个人逼迫他的骆驼跳舞,骆驼说:“我连走路的姿势都不雅观,又怎能跳舞?” 这故事适用于一切不恰当的行为。

骆驼、象、猴子

无知的动物们要选举国王,骆驼和象也积极去参加竞选,一个身材高大,一个力气超群,他们都希望能战胜他人而当选。然而,猴子认为他们俩都不适合,他说:“骆驼一贯温顺,对于做坏事的动物也不生气;而象总害怕那小猪,不像国王。”

这故事说明,有许多人都是因小失大。

蔷薇与鸡冠花

蔷薇和鸡冠花生长在一起。有一天,鸡冠花对蔷薇说:“你是世上最美丽的花朵,神和人们都十分喜爱你,我真羡慕你有漂亮的颜色和芬芳的香味。”蔷薇回答说:“鸡冠花啊,我仅昙花一现,即使人们不去摘,也会凋零,你却是永久开着花,青春常在。”

这是说,事物各有所长,也各有所短,不必羡慕别人有你所没有的东西,你也有别人所没有的东西。

河里拉屎的骆驼

有一匹骆驼渡过湍急的河时,在河中拉屎,他看见那粪便一下就被急流的河水冲到了他的前面。他说:“为什么我看见在我后面的却一下到了我的前面?”

这故事是说,愚昧无知的人只看到现象却不理解原因。

大树和芦苇

有一天,狂风刮断了大树。大树看见弱小的芦苇没受一点损伤,便问芦苇,为什么我这么粗壮都被风刮断了,而纤细、软弱的你什么事也没有呢?芦苇回答说:“我们感觉到自己的软弱无力,便低下头给风让路,避免了狂风的冲击;你们却仗着自己的粗壮有力,拼命抵抗,结果被狂风刮断了。”

这故事是说,遇到风险时,退让也许比硬顶更安全 马、牛、狗与人

2012-03-17 20:39:29 来源: 作者: 【大 中 小】 阅读:13次 评论:0条 -

宙斯创造了人,没给人长寿,却给了人聪明才智。在冬天,人给自己建造好了房屋,舒适地住在里面。有一天,天气异常库冷,还下着雨,马冻得再忍受不住了,便跑到人那里,请求让它住在屋内避寒。人说除非马同意把它的部分寿命送给人,否则就不让它进门。马高兴地答应了。不久之后,牛也忍受不了寒冬,跑来找人。那人同样地说,除非牛能把部分寿命送给人,不然就不收留它。牛献出了部分寿命后,被收留下来。最后,狗冻得几乎要死了,也跑来把自己的部分寿命送给人,得到住处。这样,人在宙斯所给的年岁内,纯洁而善良;到了马给的年岁,就吹牛说大话,自命不凡;到了牛给的年岁,开始干事业;而到狗给的年岁,便容易发脾气,动不动就大吵大闹。

这故事适用于爱发脾气的固执的老人。

捕鸟人、野鸽和家鸽

捕鸟人布上网,把几只家鸽拴在网里,然后躲在远处看着。有些野鸽飞到家鸽旁边去,一下就被兜在网里。当捕鸟人跑去捉住野鸽时,野鸽责骂家鸽,说同他们原本是同族,却不把这诡计预先告诉他们。家鸽回答说:“对我们来说,维护主人的利益比照顾自己的亲族更重要呀。”

这是说,不必指责那些为了爱护自己的主人,而背弃亲族情谊的奴仆。 牛和青蛙

两只小青蛙在水池边玩,有只大牛来喝水。牛一不小心就把一只小青蛙踩死了。 剩下的一只小青蛙逃回家,对母亲说: “妈妈!糟了呀!哥哥被一只有脚的大动物给踩死了!” 青蛙妈妈还不曾见过牛。“很大,是这样的吗?” 青蛙妈妈把肚皮吹大给孩子看。 “不,更大!” “那么,是这样吗?”青蛙妈妈再把肚皮吹的更大些。 “还要大,还要更大些呀!” 青蛙妈妈拼命的吸器,将肚皮吹的像气球,圆鼓鼓的。 “哦!就是这样吧?” 青蛙妈妈正说着话,肚皮却啪一声裂开了。

蚂蚁报恩

篇四:《爱护小动物的故事》

爱护小动物的故事-{有关小动物的小故事}.

《小雪豹的故事》——虚构

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。后来伴随偷猎、资源恶性开发等问题的发展,青藏高原的环境遭到了巨大破坏;然而,祸不单行。一天,偷猎者猎杀了小雪豹的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。随着时间的推移,青藏高原的环境及动物保护工作日益深入,曾经的美丽得以重现;而小雪豹对家乡的思念也日益强烈。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。最终,小雪豹回到了久别的故乡——青藏高原。

真实故事之一:长江源头拒绝污染{有关小动物的小故事}.

中铁三局承担了长江源头特大桥的施工建设任务。这座万里长江第一桥全长1389.6米,施工工期紧。

在桥桩基施工时,按指挥部的统一规划,将桥梁大型构件放在离工地很远的预制厂进行预制,减少对工程现场的污染。在大桥工地现场,他们不惜加大成本,创造性地设置了三级沉淀池。桩基施工时的泥水不许直接排放,而是先让泥水流到沉淀池内进行分级沉淀,待泥水沉淀乾净了才把乾净水抽放出去,池底的泥沙沉淀物用拉土车拉走,堆放到规定的弃土场。三局利用沉淀池保护水质的经验,后来被青藏铁路建设部在全线进行推广。

不仅如此,在大桥建设过程中,他们还对距工地不远的三江源保护纪念碑区域进行保护,投入近百万元资金,修建了从青藏公路下道后通往纪念碑的道路,建立了小型停车场,并在纪念碑附近设置了“长江源生态环境介绍石碑”,以增强游人的环境保护意识。他们的做法受到青海省政府和当地乡政府的热情肯定。

真实故事之二:动一锹土都要符合法定规范

在青藏铁路建设过程中,运一锹土都要符合法定规范,没有环保措施工程不许开工。这种严格的环保管理措施促进了青藏铁路建设环保工作的开展。

在高原上建设铁路的施工便道是有严格的界限管制的,多长多宽要用红线划出,不许越雷池一步,违者重罚。

青藏高原许多地区地势平坦,开始时司机看到一马平川,有时不按界限会车,破坏了环境,随之而来的处罚是十分严厉的。在采访中,记者多次听到因为工程车辆开出施工便道被严厉处罚的故事。一次,中铁12局一名司机在工地运送物资时绕出便道10米左右,12局指挥部知道后,除对司机处罚外,还对司机所在的项目部处罚10万元,项目部经理还要带人去把草地恢复好。

中铁三局一名司机也发生过类似的情况,指挥部对司机所在项目部处罚2万元,对项目部党政领导每人处罚2000元。这种严格的处罚措施,使大家的环保意识迅速增强。爱护一草一木,建设环保铁路正成为全线参建职工的自觉追求。

工程施工难免会占用土地。为了最大限度地保护草地,在施工中,建设者发明了草皮回植技术。在施工不得不占地时,工人们先把草皮一块一块地挖开放置他处,施水保养。等工程完工后,他们再把草皮一块一块地回植到原来的土地上。为了保护环境,青藏铁路建设指挥部还和中科院动植物所、林科院等单位合作,在沱沱河、安多、当雄建立了三个海拔4000米以上植草试验点,这在我国植物研究史上是史无先例的。目前,植草试验取得了可喜的进展,绿草长势喜人。这些措施受到了国家环保局专家的好评,在今年8月份由国家环保局组织的青藏铁路沿线环境保护考察中,大家对全线环境保护工作给予了高度评价。{有关小动物的小故事}.

真实故事之三:再造湿地

湿地被称为大地肾脏,是调节地区温度和湿度的重要生态因素。国际湿地公约定义对“天然或人工形成的沼泽、湿原、泥炭地或者水域带等”湿地提出了明确的保护措施。

湿地系统是青藏高原水土系统的重要组成部分。为了最大限度地保护沼泽湿地,铁路建设者进行了艰苦的努力,从修改设计减少在湿地地区和冻土不稳定地区筑路到减少涵洞,青藏铁路建设中提出了“以桥代路”、“涵洞改桥梁”等新措施,全线新增桥梁112.3公里。

位於西藏北部羌塘草原的古露湿地上,有一座规划中的车站。它将占用14万平方米的湿地。在车站施工前期,建设者就考虑如何保存这片湿地。“再造湿地”方案就是在这种背景下产生的,并於今年春天开始实施。建设者先在原湿地旁边的植被稀疏处挖掘出与湿地等高的洼地,将湿地原水引入,营造出人工湿地环境;再将车站用地上的牧草连根挖出半米深,一块块植入人工湿地内。

截至目前,已移植的2万平方米湿地草皮已与原湿地草原连成一片,生机盎然。据负责车站建设的中铁十三局负责人介绍,今年冬天来临前将完成湿地移植的80%,其余部分将在明年车站建设开工前完成。{有关小动物的小故事}.

真实故事之四:停止施工,让藏羚羊通过

位於青海省境内的可可西裏国家级自然保护区,平均海拔4500米,是国家一级保护动物藏羚羊的主要栖息地,每年6至7月份藏羚羊都要前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖一带集体产羔,8月份开始携仔回迁。

今年8月,为了保证一个月前从可可西裏南部到北部产仔的藏羚羊能够顺利回迁,青藏铁路建设总指挥部要求沿线各施工单位再次停工让路,并责成沿线各施工单位要对动物通道施工现场进行全面清理,对施工车辆实行管制,禁止鸣笛,同时要主动与当地保护站取得联系,引导藏羚羊通过动物通道迁徙。

藏羚羊过路正是铁路施工的黄金季节。8月中旬,铁十四局所在区段为了让羊群过路已停工五六天了,但藏羚羊还是不过路基,施工人员心急如焚,他们采取了降低缓坡高度、派人巡逻看护等措施想让羊群早点过去,但羊群好像存心考验建设人员的耐心似的就是不过。情急之中,十四局给青藏铁路建设指挥部发出一份《关於请求协调藏羚羊通过铁路工地的紧急报告》,言词恳切。指挥部工作人员一看,全部哈哈大笑起来。

笑归笑,还得让藏羚羊过去才行。在指挥部的帮助下,十四局工人一边耐心地停工,一边派人轻轻地在后面赶著羊群越过路基,奔向远方。据可可西裏自然保护区管理局介绍,今年藏羚羊产羔成活率在80%以上,为历年最高纪录。

篇五:《人与动物之间的情感小故事》

人与动物之间的情感小故事

小鸟难忘“救命恩”{有关小动物的小故事}.

黑龙江省牡丹江空军某部救生装具员赵正伟,近日又一次放飞被自己养大的小鸟,可小鸟还是飞回来了。

数月前,赵正伟在草地上发现一只刚出生不久的小鸟。他将小鸟带回军营,细心地喂养起来。小鸟一天天长大,当它能自由飞翔时,小赵决定将它放归自然。小赵将它带到野外,打开鸟笼,小鸟在空中飞翔几圈不见了。第二天,小赵正准备把空空的鸟笼扔掉时,那只小鸟却飞回了军营,一见小赵便飞到鸟笼上,叫着、蹦跳着。前不久,一个个体老板要花200元钱买走这只小鸟,小赵摇摇头说:“我把这只小鸟为养大不是为了卖钱。”

老妇慈心喂养 小狍以死报恩

黑龙江省孙吴县孙吴镇一位老妇喂养了一只小狍,老妇死后,小狍不吃不喝而死。

3年前,郑秀荣老人花70元钱从别人手中买了一只刚出生20多天小狍崽。回家后,老人对小狍崽十分疼爱。开始喂奶粉、小米粥,大了一点后,老太太吃啥,小狍子吃啥。在郑老太的精心呵护下,小狍子一天天长大了,全身金黄色的皮毛油光鋥亮,人见人爱。今年6月,郑秀荣老人因心脏病发作突然去世,小狍子跋在郑老太身边一动不动,喂它什么都不吃,终因“绝食”而死。郑老太的儿女把小狍子安葬在老人的坟墓旁。

(以上两条消息来自《长春晚报》1999年11月30日)

为救主人 绵羊累死

凯茜家住澳洲诺萨姆镇,不久前,她开车带着两个孩子回到山上的牧场。凯茜患有严重的糖尿病,她每次上山都记得带胰岛素,但那天可能是疏忽了,她忘记带药。事情真不凑巧,偏偏那天她的病情发作,晕倒在地,情况十分危急。凯茜无法开车,山上又没有电话,唯一的求生希望是让两个孩子下山买药。两个孩子大的9岁,小的7岁,他们不会开车,走路又太慢,于是他们想起了父亲在世时给他们做的一辆小羊车。孩子们急中生智,找来绵羊“武利”,给它套上羊车,然后就向山下奔去。“武利似乎知道我们要去哪里,它不顾一切地向山下冲去,”9岁的玛丽说:“我们用了大约两个小时赶到镇上的药房,武利累的倒在地上。” 当姐弟两告诉在药房工作的米勒先生发生了什么事后,米勒先生立即开车上山,找到昏迷不醒的凯茜,及时给她注射了胰岛素。凯茜得救了,但武利却由于疲劳过度,心脏停止了跳动。(消息来自1999年12月10日《新文化报》)

毒蛇报复 猫救主

《城市晚报》1994年10月11日报道,上海南汇三墩乡洪波村潘雪祥的家中,日前发生了一件动物趣事。

6月中旬的一天晚上,老潘听见灶间里自家养的一只黄白花猫发出异常叫声,便赶去察看,只见花猫正与一条1米多长,铲刀柄粗的赤练蛇激烈搏斗。在旁看的心惊肉跳的老潘有心助猫,拿过一把锄头向蛇打去。赤练蛇负痛猛地串起乱咬,随即钻进猫洞落荒而逃。

事过半月,老潘对此事已经淡忘。孰料7月4日晚上,已入睡的老潘突然又被花猫一阵阵急叫惊醒。老潘开灯一看,不禁大惊失色,但见花猫跳在床上,用抓子猛抓床杆,瞪眼怒视床下,那一条断了尾巴的赤练蛇不知何时竟又重返潘家,正沿床脚向上爬。老潘失声大叫,其儿子闻声赶到,立即操起木棍将蛇打死。 望着那条不忘复仇的毒蛇,老潘心有余悸。要不是花猫及时报警,自己性命危矣!

篇六:《怎样写好《我和小动物的故事》》

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怎样写好《我和小动物的故事》

作者:曾广夏

来源:《读写算·素质教育论坛》2015年第03期

摘 要:人生不可能尽如人意,但是,我们要学会宽容和包容,这正是当前孩子们所需要的一种伟大的精神。

关键词:作文;教学

中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)03-212-01

自然界里,生活中,我们无时不刻都与动物们共同呼吸,相伴生存。宠物狗,流浪猫,草丛中的蚂蚱,夜空中的萤火虫……曾经发生在和动物之间的事情往往充满情趣,又很有意思。要让学生把自己与动物最有趣的事写下来,并且写得生动,写得风趣,写出真情,笔者认为应抓住以下几点。

一、回忆生活,品味真情。

我曾在网上看过这样一个帖子,图文并茂,读后是满心的感动,那就是狗狗对人说的一番话语:“我一直在努力做一只听话的狗狗,我最大的幸福就是你对我的夸奖。” “你要时常对我说话。即使我不懂你的语言,我也可以明白你的语气。因为我每天都会花很长时间观察你。” “在你打我之前要谨记,我的牙齿可以咬伤你的手,但是我没有这样做。我对你的爱使我情愿受伤的是我自己。”……我把这段文字显示在屏幕上,学生反复阅读,体味人与动物之间的那份真情实意,从而激发起学生对诸多小动物的深情回忆。老师适时追问,你们养过宠物吗?一只可爱的小狗或是一只可爱的小白鼠,你一定曾经有过抓蚂蚱,捉萤火虫,捉蜻蜓,或养蚕养