《逍遥游》全文_《逍遥游》一课一练及答案(6)
时间：2021-09-30 00:00:00
工作总结
《逍遥游》一课一练及答案(6)文章来自：爱师网逍遥游课标导航1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式2、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧3、鉴赏古代文言散文想象丰富、意境开阔的艺术特色预习知新1．字音填充北冥（）尘埃（）坳（）堂草芥（）决（）起夭阏（）抢（）地舂（）粮晦朔（）腾跃（）翱（）翔榆枋（）数数（）蟪蛄（）蓬蒿（）泠（）然蜩（）2．词语解释实词释义：1、“怒而飞，其翼若垂天之云。”怒：2、“是鸟也，海运则将徙于南冥。”运：徙：3、“《齐谐》者，志怪者也。”志：4、“抟扶摇而上者九万里。”抟（tuán）：扶摇：5、“去以六月息者也。”息：6、“生物之以息相吹也。”生物：7、“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”苍苍：极：8、“故九万里，则风斯在下矣。而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者。”斯：培：夭阏：9、“我決起而飞，抢榆枋而止。时则不至，而控于地而已矣。”決：抢：控：10、“适莽苍者，三飡而反，腹犹果然；适百里者宿舂粮。”适：莽苍：果然：宿：11、“之二虫又何知？”之：虫：12、“小年不及大年。”年：13、“众人匹之，不亦悲乎？”匹：14、“有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。”广：修：15、“绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。”绝：且：16、“我腾跃而上，不过数仞而下。”仞：17、“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”效：比：征：18、“而宋荣子犹然笑之。”犹然：颠：19、“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。”举：劝：加：沮：20、“夫列子御风而行，泠然善也。”御：泠然：21、“彼于致福者，未数数然也。”致：数数然：22、“此虽免乎行，犹有所侍者也。”侍：一词多义：名：北冥有鱼，其名为鲲。（）圣人无名（）而此独以钟名，何哉？（）苏轼《石钟山记》人在百口，口有百舌，不能名其一处也。（）《口技》山不在高，有仙则名。（）刘禹锡《陋室铭》名为救赵，实持两端以观望。（）《信陵君窃符救赵》为：北冥有鱼，其名为鲲。（）化而为鸟（）奚以之九万里而南为（）以五百岁为春（）文章来自：爱师网逍遥游课标导航1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式2、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧3、鉴赏古代文言散文想象丰富、意境开阔的艺术特色预习知新1．字音填充北冥（）尘埃（）坳（）堂草芥（）决（）起夭阏（）抢（）地舂（）粮晦朔（）腾跃（）翱（）翔榆枋（）数数（）蟪蛄（）蓬蒿（）泠（）然蜩（）2．词语解释实词释义：1、“怒而飞，其翼若垂天之云。”怒：2、“是鸟也，海运则将徙于南冥。”运：徙：3、“《齐谐》者，志怪者也。”志：4、“抟扶摇而上者九万里。”抟（tuán）：扶摇：5、“去以六月息者也。”息：6、“生物之以息相吹也。”生物：7、“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”苍苍：极：8、“故九万里，则风斯在下矣。而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者。”斯：培：夭阏：9、“我決起而飞，抢榆枋而止。时则不至，而控于地而已矣。”決：抢：控：10、“适莽苍者，三飡而反，腹犹果然；适百里者宿舂粮。”适：莽苍：果然：宿：11、“之二虫又何知？”之：虫：12、“小年不及大年。”年：13、“众人匹之，不亦悲乎？”匹：14、“有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。”广：修：15、“绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。”绝：且：16、“我腾跃而上，不过数仞而下。”仞：17、“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”效：比：征：18、“而宋荣子犹然笑之。”犹然：颠：19、“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。”举：劝：加：沮：20、“夫列子御风而行，泠然善也。”御：泠然：21、“彼于致福者，未数数然也。”致：数数然：22、“此虽免乎行，犹有所侍者也。”侍：一词多义：名：北冥有鱼，其名为鲲。（）圣人无名（）而此独以钟名，何哉？（）苏轼《石钟山记》人在百口，口有百舌，不能名其一处也。（）《口技》山不在高，有仙则名。（）刘禹锡《陋室铭》名为救赵，实持两端以观望。（）《信陵君窃符救赵》为：北冥有鱼，其名为鲲。（）化而为鸟（）奚以之九万里而南为（）以五百岁为春（）,文章来自：爱师网逍遥游课标导航1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式2、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧3、鉴赏古代文言散文想象丰富、意境开阔的艺术特色预习知新1．字音填充北冥（）尘埃（）坳（）堂草芥（）决（）起夭阏（）抢（）地舂（）粮晦朔（）腾跃（）翱（）翔榆枋（）数数（）蟪蛄（）蓬蒿（）泠（）然蜩（）2．词语解释实词释义：1、“怒而飞，其翼若垂天之云。”怒：2、“是鸟也，海运则将徙于南冥。”运：徙：3、“《齐谐》者，志怪者也。”志：4、“抟扶摇而上者九万里。”抟（tuán）：扶摇：5、“去以六月息者也。”息：6、“生物之以息相吹也。”生物：7、“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”苍苍：极：8、“故九万里，则风斯在下矣。而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者。”斯：培：夭阏：9、“我決起而飞，抢榆枋而止。时则不至，而控于地而已矣。”決：抢：控：10、“适莽苍者，三飡而反，腹犹果然；适百里者宿舂粮。”适：莽苍：果然：宿：11、“之二虫又何知？”之：虫：12、“小年不及大年。”年：13、“众人匹之，不亦悲乎？”匹：14、“有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。”广：修：15、“绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。”绝：且：16、“我腾跃而上，不过数仞而下。”仞：17、“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”效：比：征：18、“而宋荣子犹然笑之。”犹然：颠：19、“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。”举：劝：加：沮：20、“夫列子御风而行，泠然善也。”御：泠然：21、“彼于致福者，未数数然也。”致：数数然：22、“此虽免乎行，犹有所侍者也。”侍：一词多义：名：北冥有鱼，其名为鲲。（）圣人无名（）而此独以钟名，何哉？（）苏轼《石钟山记》人在百口，口有百舌，不能名其一处也。（）《口技》山不在高，有仙则名。（）刘禹锡《陋室铭》名为救赵，实持两端以观望。（）《信陵君窃符救赵》为：北冥有鱼，其名为鲲。（）化而为鸟（）奚以之九万里而南为（）以五百岁为春（）文章来自：爱师网志：《齐谐》者，志怪者也。()燕雀安知鸿鹄之志哉？()《陈涉世家》博闻强志()《史记·屈原列传》便扶向路，处处志之。()《桃花源记》息：去以六月息者也。()生物之以息相吹也。()鸡鸣入机织，夜夜不得息。（）《孔雀东南飞》北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻。”（）《愚公移山》请息交以绝游（）陶渊明《归去来辞》置：置杯焉则胶()毋置之，吾计已决矣。（）郑人有且置履（）《韩非子·外储说左上》内外多置小门（）归有光《项脊轩志》公子于是乃置酒大会宾客。（）《史记·信陵君窃符救赵》五十里而一置（）《韩非子·难势》乘疾置以闻（）《汉书》知：之二虫又何知（）小知不及大知，小年及大年。（）穷：以游无穷者（）穷则独善其身，达则兼济天下。（）《孟子·尽心上》子孙习其家风，今多穷因（）《训俭示康》复前行，欲穷其林。（）《桃花源记》古今异义：虽然，犹有未树也。虽然古义：今义：众人匹之。众人古义：今义：腹犹果然。果然古义：今义：之二虫又何知。虫古义：今义：穷发之北。发古义：今义：小年不及大年。年古义：今义：是鸟也，海运则将徙于南冥。是古义：今义：枪榆枋而止。枪古义：今义：而控于地而已矣。控古义：今义：虚词用法：其“北冥有鱼，其名为鲲。”“其”：“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”“其”之“奚以之九万里而南为？”“之”：“背负青天而莫之夭阏者。”“之”：“覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。”“之”“之二虫又何知？”“之”“鹏之徙于南冥也，水击三千里。”“之”文章来自：爱师网3．词类活用水击三千里（水：）而后乃今将图南（南：）奚以之九万里而南为（南：）彼于致福者（致：）德合一君，而征一国者（合、征：）4．通假归纳1北冥有鱼“”通“”2其正色邪？“”通“”3三餐而反，“”通“”4此小大之辩也。“”通“”5而御六气之辩“”通“”6旬有五日而后反“”通“”7小知不及大知“”通“”8德合一君，而征一国者“”通“”5．句式判断《齐谐》者，志怪者也。（）虽然，犹有未树也。（）此虽免乎行，犹有所待者也。（）翱翔蓬蒿之间（）奚以知其然也（）背负青天，而莫之夭阏者（）彼且奚适也（）彼且恶乎待哉（）之二虫子又何知（）去以六月息者也。（）覆杯水于坳堂之上。（）翱翔蓬蒿之间。（）6．名句必会1．水击三千里，____，去以六月息者也。2．天之苍苍，其正色邪？？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，。3．覆杯水于坳堂之上，；置杯焉则胶，。4．故九万里，，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，。5．小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？，。6．故夫知效一官，，，，其自视也，亦若此矣。7．而宋荣子犹然笑之。，，定乎内外之分，，斯已矣。8．故曰：至人无己，，。7．常识应知庄子，名。战国时宋人，著名思想家，道家学派的重要代表，与老子并成为“”。《庄子》一书现存篇。有内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。文章来自：爱师网文本探究1．整体感知《逍遥游》通过“小大之辩”的论述，为我们描述了一个超现实的绝对自由的精神世界，把人从庸常的世俗世界引入这一境界，开阔了人的心胸眼界，启发人们应该采取一种旷达的、超出庸常的生命追求。文章采用了先述后议、先破后立的写作顺序，先借助一系列虚构的故事和形象，说明万物的区别只是“小大之辩”，他们都是有所依赖有所期待的，都不得逍遥游。在否定了有所待的自由后，作者阐明了正面的主张，唯有“无己”的“至人”才能达到无所待的绝对自由的境界。本文充分体现了庄子散文的独特风格，极富浪漫主义色彩。笔法上，意随笔至，随文挥洒，不拘一格，变幻无穷，打破了世俗观念世俗形式的限制，是庄子绝对自由精神的外化形式，与诸子散文大相径庭。语言表达上有叙事，也有议论；句法上有夸张，有比喻，有排比，也有拟人；文辞变化万端而富有哲理，创造出了许多名句；运笔时有虚有实，有浓笔也有淡抹，远近照应，分合有致，意远而味美。作者还极尽其讽喻之能事，使其文章更显得斑驳陆离。2．要点探究1、神奇瑰丽的艺术想象庄子为了抒发自己的感情，寄托自己深邃的思想，常创造出一种宏伟瑰丽的艺术境界。那不知几千里的北冥之鲲，化鲲为鹏飞往南冥，怒而飞大鹏激起千层波涛，以及那“野马”、“尘埃”构成无比壮丽、雄伟、奇特、生动、鲜明而又瞬息万变的画面。这是庄子全凭想象创造出来的一个奇妙的境界。这段文字中，想象的奇特丰富，夸张手法的神奇，语言的绚烂多彩不能不使我们为之惊叹。2、比喻手法的运用庄子的比喻往往能化虚为实，化远为近，化腐朽为神奇。如用人们所见到的“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”的景色比喻大鹏在空中激荡起的尘雾，接着用人们仰视高空的碧远比喻大鹏在九万里高空下视的所见。这种比喻是作者的想象，想象又是合理的，可信的。前人说《庄子》之文，长于譬喻，其玄映空明，解脱变化，有水月镜花之妙，且喻后出喻，喻中设喻，不啻峡云层起，海市幻生，从来无人及得。3、对比手法的运用庄子的对比手法是很有特点的。他发挥想象，将大与小推想极致，从而给读者留下极深的印象。这种对比包含两方面的意思：一是空间上的概念，“几千里”、“几万里”、“坳堂”、“数仞”；二是时间上的概念，“五百岁”“八千岁”“朝菌不知晦朔”“蟪蛄不知春秋”。庄子的对比往往借助寓言。本文通篇是寓言，形象生动，感人至深。成功体验阅读下面文段，完成后面的题目。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。1.从题干提示的义项中，选择最恰当的填入各句的相应括号中绝：A．断，断绝B．极，非常C．高超，绝妙D．横渡，横穿E．超越①绝云气，负青天，然后图南。()②假舟楫者，非能水也，而绝江河。()③既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。()④而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。()⑤佛印绝类弥勒。()2．辨别下列多义词的意思。①而彼且奚适也?()②贫贱有此女，始适还家门。()③少无适俗韵，性本爱丘山。()④处分适兄意，那得自任专。()3．下列句中与其他句式不相同的一项是()A．彼且奚适也?B．奚以知其然也?C．项王按剑而跽曰：“客何为者?”D．大王来何操?文章来自：爱师网4．翻译下列句子。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。译：天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？译：而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!译：_____________________________________________________________阅读下面的文言文，完成1-4题。龙渊义塾记