五（3）班晨会方案
活动主题：拥抱科学
设计人：冯立生
活动目的：
1、用科学道理解释身边的。阅读科学家的故事，从中受到启发。
2、激发队员学科学的兴趣，培养对科学的意识和对现代科技的兴趣。
活动：
活动：
1、收集材料，用科学道理解释身边的。
2、阅读科学家的故事。
3、各位队员节目，动员家长。
过程活动：
中队长：五（3）班“拥抱科学 ”主题晨会现在开始。
（1为男主持人；2为女主持人）
1、 迎着灿烂的朝阳。
2、 迈开轻快的步伐。
1、 跨世纪的一代新人，
2、 插上科学的翅膀在天空自由飞翔。
1、 科学为人类播下了充满希望的种子。
2、 科学为人类了前所未辉煌。
1、 生活在科技社会里，你们知道吗？
（队员介绍大家知道的科学。）
2、同学们说得都，科学就在身边。你们知道蒸汽机是谁发明的吗？
（一齐说，瓦特发明了蒸汽机）
1、 你们知道那些科学家的故事。
（队员讲科学家的故事）（队员们课余阅读了许多科学家的故事，要学习。）
1、 火烧手帕你们说会着火吗？ 下面就请欣赏魔术师的精彩表演。
表演（火烧手帕）提问：手帕为烧不坏？队员发表看法。
2、 是呀。魔术并不神秘，他只是科学制造假象，让人产生神秘感而已。
1、 在的生活中就有思想不健康的人科学蒙骗大家。瞧，一位自称“黄半仙”的来了。
小品表演。
（结尾黄半仙向人索要金钱）队员们揭示真相。
（介绍身边骗人，提醒大家注意。）
2、科学是一把利剑，面对形形色色的“敌人”他所向披靡。
1、科学技术武装了人的头脑，愚昧的时代，新一代的少先队员可再上坏人的当了。
（介绍身边骗人，提醒大家注意。）
1、 好的机遇只偏爱有的头脑，科学技术的更是如此
2、 科学就在身边，只要你肯动脑筋，勤于实践，也会有科学发明。
1、科学发展，公元16世纪，一名叫元福的人想飞上太空。公园
2、 还有许多奥秘等待去，许多科学难关需要去攻破。为此，你该怎样做呢？
（队员畅谈理想）
1、的家长也对寄予深切的希望，请看家长为题写的诗
领读 全班齐读
让插上科学的翅膀。
让扬起理想的风帆。
让更冷静客观地面对这日新月异的世界。
从小热爱科学。
努力培养才能。
请欣赏诗朗诵《我歌唱少先队员》
1、 富民强国、振兴是每个儿女的愿望。
2、 学习科技、发展生产力是每个队员的心声。
1、 是未来的开拓者，从小学科学、爱科学、用科学。
2、 是新世纪的主人，善观察、勤思索、勇创新。
合、让插上科学的翅膀展翅翱翔，迎接更美好的未来。
集体齐唱歌曲《天地之间》。