小学学生法制教育目标体系
小学低段法制教育目标
A、学习《国旗法》，养成尊重和爱护国旗的习惯。使学生知道：《国旗法》是根据《宪法》制定的。国旗是一个国家的象征和标志，中华人民共和国国旗是五星红旗。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。举行升旗仪式时，应当面向国旗肃立致敬。如故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，是违法行为。
B、学习《道路交通管理条例》，服从交通管理。要使学生知道：道路交通规则的基本要求，行人、车辆必须各行其道，车辆必须靠右侧通行，行人要走人行道；过马路要走人行道；不要在马路上玩耍或追逐打闹；十二岁以下少年儿童不准在马路上骑车；交通指示灯和汽车方向灯的作用；违反交通规则是违反《道路交通管理条例》的违法行为。
C、学习《治安管理处罚条例》，初步树立遵纪守法的观念。要使学生知道：在公园、商店、车站、码头、娱乐场所、展览会等公共场所遵守规范，不得大声喧哗、追逐打闹，影响他人的工作和休息；不得损坏国家机关尚在发生效力的布告、封印等。要使学生知道：玩火玩电是危险的，失火烧毁国家的或他人的财物，是损害公共安全和公民利益的行为；游戏要远离铁路、公路，到安全地方进行，不要妨碍交通运输安全；不得在铁路、公路上挖掘坑穴或放置障碍物；不得对通行车辆、船只投掷石块、泥块或其它类似物品；不得损坏路灯、交通标志或其它交通安全设备；不做妨害公共安全的事。要使学生知道：通信自由和通信秘密受法律保护，不准私拆、毁弃别人的信件或私自揭取别人邮件上的邮票。
小学中段法制教育目标
A、学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，初步形成青少年受法律保护的意识。要使学生知道：青少年接受教育、抚养、保护是青少年的合法权利，我国青少年的成长是受法律保护的；要尊重、帮助残疾青少年，帮助贫困家庭的失学儿童；勤奋学习、热爱劳动、讲究卫生增强体质是我国有关法律对青少年提出的要求，也是青少年学生自我保护的具体表现。
B、学习《宪法》，知道遵守《宪法》每个公民的职责。要使学生知道：《宪法》是国家的根本大法，其它各种法律都是以《宪法》为依据而制定的。每一个公民都要学习和遵守《宪法》。维护《宪法》尊严，保证《宪法》实施，是每个公民的神圣职责。
小学高段法制教育目标
A、学习《国旗法》，增强维护国家尊严的自觉性。要使学生知道：国旗、国徽、国歌的来历和含义，升降国旗的有关规定，养成爱护国家标志的良好习惯，增强维护国家尊严的自觉性。
B、学习《治安管理处罚条例》，自觉遵守社会公共秩序。要使学生知道：国家的和集体的财产是公共财产，社会主义公共财产神圣不可侵犯；公民个人的合法财产受法律保护；偷窃、诈骗、侵占公共财产或他人财物的，都是违反《治安管理处罚条例》的违法行为。要使学生知道：名胜古迹是国家的宝贵财富，是中华民族文明的象征，保护文物和名胜古迹，人人有责，污损文物和名胜古迹是违反《治安管理处罚条例》的违法行为。要教育学生开展文明的、健康的、有益的课外活动，不看不健康的书报、录像，不赌博或变相赌博，使学生知道出售、出租业经取缔的反动、淫秽的书刊、画刊、图片以及赌博用品，经教育仍不改正，是违反《治安管理处罚条例》第五、第六条有关规定的。要使学生知道：扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公共财产，尚未构成犯罪的属于违反《治安管理处罚条例》的行为；如果情节恶劣，危害严重，触犯《刑法》，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
C、学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，形成青少年受法律保护的意识。要使学生知道：家庭保护、学校保护、社会保护、自我保护等各自的任务和作用；遵守社会公德、讲究文明礼貌是每个青少年应遵守的规范；要做到不打架、不骂人、不逃学、不赌博、不参加封建迷信活动，发现不利于青少年成长和侵害青少年合法权益的人和事，要勇于向老师、家长或国家机关反映、举报。
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