按照市直机关工委要求，现将一年履行党建工作第一责任人职责情况述职如下：
一、履行职责情况
1、坚决贯彻落实党的十九大、省十二次党代会和市十三次党代会精神，确保“党史姓党”的政治方向。把学习贯彻十九大及省市党代会精神，作为我当前和今后一个时期的重要任务，进一步增强了学习贯彻的自觉性、主动性，在系统、深入、持久地学习贯彻上下功夫，在学深、学透、学懂上下功夫，实现了学习贯彻向广度和深度的拓展。在日常工作中，我严格遵循以习近平同志为总书记的党中央关于重大党史事件和重要党史人物的新观点、新论断、新阐述，正确处理政治和学术、研究和宣传、历史和现实的关系，坚持党性原则和科学精神的统一，坚持遵守党的政治纪律、宣传纪律和发挥党史工作者个人创造性的统一，坚持研究无禁区和宣传有纪律、行为守规矩的统一，确保党史工作沿着党中央指引的正确政治方向前进。
2、贯彻落实基层党建工作部署与任务，推动全面从严治党扎实开展。一是加强思想建设。按照上级党组织要求，我积极参加“两学一做”活动，积极跟进同步动作，并结合部门实际，坚决执行每周五的学习制度，在各项工作中充分体现党的意志、反映党的主张，使党史干部在思想上紧跟形势发展，在行动上践行工作规范，增强工作的原则性、科学性、预见性和创造性。二是加强组织建设。扎实推进“支部争星、党员积分”活动，层层推进“两强四创”工作的落实，把目标责任、岗位职能、建设等贯通起来，抓好广大党员干部的平时考核和阶段考核，调动广大干部的积极性和创新性。三是加强作风建设。组织召开了民主生活会。做好了会前准备，发放了调查问卷、进行了谈话谈心活动、撰写了对照检查材料。收到了互相帮助、增强团结、共同提高、共同发展的良好效果。
3、以“两学一做”作风建设为抓手，加强党的建设与作风建设，强化学习教育的制度化常态化。在全党开展“两学一做”学习教育实践活动中，我把“两学一做”落实到理论武装上、党性教育上、严明纪律上及推动发展上，引导党员干部坚定信仰信念之真、践行发展理念之先、永葆党性党风之纯。我始终坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，从思想教育、制度建设、强制监督、落实责任等方面入手，深入开展党风廉政建设和反腐败工作。将党风廉政建设和惩防体系建设进行细化分解，按照“谁主管、谁负责”的原则，实行领导干部“一岗双责制”，既要抓好分管的业务工作，又要抓好分管内的党风廉政建设工作和惩防体系建设工作。使全室党风廉政建设和惩防建设的各项工作落实责任到班子，量化守则到个人，使业务工作开展到哪里，党风廉政建设就抓到哪里。
4、不断深化地方党史研究，围绕市委中心工作提供资政服务。扎实开展地方党史研究。一是编撰《中国共产党佳木斯历史》（1978―2008）第三卷及简明读本，推进党史正本编写工作，突出开创和发展了社会主义时间段研究。二是开展《中国共产党佳木斯市委执政实录（2015-2016）》的征研编撰工作，完成约70万字、400余张图片的编辑，正在排版印刷。三是做好《中国共产党佳木斯市组织史资料六卷本（2009-2013）》的史料征集和编撰工作，已对6个县（市）区、70多家市直单位上报的组织史资料初审。四是整理编辑《中国共产党佳木斯市历次党代会全委（扩大）文件汇编》。征编相关资料200余万字，现正在排版印刷。五是编撰《荣耀与魅力――佳木斯市情读本》。已完成25万字、300余张图片的编撰，正在审读和统稿。六是加强和推进“口述史”资料的编撰工作，做好重要历史时期亲历人的走访。完成两篇开展改革开放时期“口述史”资料的征编工作。七是全力承办了国家级东北抗联历史资料征集推进会，受到主办单位和与会人员的充分肯定和高度评价。
二、存在的主要问题及原因
1、在贯彻落实方面。用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，有时对一些新情况、新问题研究不透、吃的不准。如：对政治理论、专业政策与法规的学习浅尝辄止、不求甚解，导致理论指导实践的能力不足。对于经济社会发展中出现的热点难点问题及苗头性、倾向性和潜在性的问题，未能及时关注、提前预判、尽早谋划。
2、调查研究方面。经常下基层调研不够到县（市）区战线调研时，听取部门领导汇报多，现场实地调研踏查少。工作超前思维与创新意识不强，对事关党史研究工作长远发展的根本性问题长期性、战略性的研究思考不够；对于经济社会发展中出现的热点难点问题及苗头性、倾向性和潜在性的问题，跟踪关注、提前预判、尽早谋划不够。
3、在服务群众方面。虽深入到基层与群众有一定接触，但力度不够，有时只是满足于看文件材料，未能及时了解办公室中难以听到、不易看到和意想不到的新情况、新问题。在确立发展思路，制定政策和措施时，有时只是着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作，对事关党史研究工作长远发展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。
4、在履行职责方面。忽略了对全室广大党员干部政治纪律政治规矩方面的约束和管理，只有原则要求，没有具体办法。对于个别同志在遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的模糊认识没有及时出面批评制止，存在好人主义。
主要原因：一是政治敏锐性不高，政治鉴别力不强。自身学习不够、要求不严，缺乏对一些重大问题的政治鉴别力，对党和国家的一些路线、方针、政策理解不够深，执行不够严，在一些新问题、新情况面前既看不清楚、又想不透，思想观念模糊，从而慢慢放松了对自己党性的要求。对党史研究室工作的主题把握存在偏差，缺乏改革创新“三种意识”即进取、机遇和责任意识，或多或少存在走马观花、因循守旧、逃避责任的思想，这些作风不纯思想意识制约了机关事务管理工作的深化改革，降低了工作水平与标准。二是宗旨意识不强，缺乏为人民服务意识。对基层任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心里。虽然深入基层调研，但都是匆匆来、急急走，只注重于自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片。对党的群众路线学习认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。在服务群众观念淡薄，没有做到从群众来，到群众去，主观意识多，对待群众既要关注工作，也要关注思想和生活。三是创新意识欠缺，没有充分发挥主观能动性。接到工作任务，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只停留于心动而无行动的状态。对各项常规性工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做的最好，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果。有时在工作中表现为“三满足”，即满足于当前工作的需要，缺少长远的眼光；满足于领导交办的任务，自身要求主动性不足；满足于不出问题，与时俱进思想谈薄，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，没有有效发挥个人主观能动性。四是组织观念不强，缺乏政治纪律的自我约束。对照“两学一做”以及政治纪律、组织纪律等方面的要求，我深刻反思了自身存在的突出问题。不能严以修身，政治纪律待加强。有时自觉不自觉地淡化了“三观”教育，放松了世界观的自我改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少了应有的进取精神。存在宗旨不强、脱离实际、主观臆断等问题，艰苦奋斗的作风有所淡化，服务意识不强，吃苦精神、奉献精神差，有时存在攀比心里和抱怨不公的情绪。有时讲虚荣、好面子，对他人的错误思想有时缺乏当面批评的勇气，怕伤害人，怕得罪人。
三、下步工作和主要措施
1、加强学习，提升理念。我要坚持把学习作为一种政治责任、精神追求，加强政治理论和前沿知识的学习，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，注重理论与实践相结合，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，提高运用理论指导实践的能力，在学习和工作实践中锤炼党性、增长才干，认真履行岗位职责。
2、强化督导，注重教育。我要与班子一道加强对党员的督导检查力度，教育广大党员干部着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，争当密切联系群众、主动服务群众、善于做群众工作的模范。教育全体党员牢固树立正确的权力观，大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，时刻绷紧拒腐防变这根弦，树立清正廉洁的良好形象。
3、团结协作，提高效率。注重团结氛围，提高班子自身的执行能力。要以大局工作为重，强化自身的事业心与责任感。努力的提高办事能力和工作水平。发挥党员战斗堡垒作用，合理安排工作，进一步改善工作环境。保证工作质量，坚持实事求是，尽心尽责完成上级交办的工作任务。
4、转变作风，积极工作。我要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念。提高班子及全体党员的工作能力。要改变工作作风，踏实的开展各项工作，要有饱满工作热情，克服工作中畏难情绪，多动脑筋解决工作中的难点问题，在工作实践中提高能力。
5、增强党性，创优争先。在日常工作中我要组织完善学习、会议、出勤考勤、请销假、值班、考评等制度，完善制度约束的长效机制。积极引导全体党员开展创先争优活动，紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众总体要求，灵活的掌握工作方法，大胆开展工作，发挥积极作用。