【河南省农科院党委书记】农科院分院党委书记2018基层党建述职报告

时间:2021-09-29 00:00:00 工作报告

按照市直机关工委要求,现将一年来履行党建工作第一责任人职责情况述职如下:

一、履行职责情况

1、落实主体责任,强化基层组织建设。党建工作责任制落实的如何直接关系到党建工作的成效,在我们党委班子内部,形成了党委书记负总责,班子成员分块抓的党建工作局面。我切实履行好第一责任人的职责,带头抓好党建工作,以“走前头、做表率”为目标,扎实推进党建工作。配齐配强党委班子,召开分院党委第六次党员大会,选举产生新一届党委、纪委委员和党委书记、副书记、纪委书记。班子成员自觉履行落实“一岗双责”,在加强对所在支部的党建工作具体指导的同时,以普通党员身份按时参加所在支部的组织生活。今年以来,我坚持把基层党建工作放在党委重要议事日程,全年共召开党委会17次。同19个科室(部门)签订《党风廉政建设目标责任书》,把管党治党责任层层传导下去。

2、深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。6月21日,佳木斯分院推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议召开。会上,我带领大家深入学习了习近平总书记重要指示精神和中央、省、市委对学习教育的部署要求,对分院推进“两学一做”学习教育常态化制度化作了全面部署安排,印制下发了《佳木斯分院党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》。并于“七一”前夕为分院全体党员干部宣讲题为:“两学一做”学习教育的历史背景和现实意义的专题党课。全年共组织集中学习12次,组织观看教育片2部,赴红色教育基地重走抗联路1次,开展网上答题活动3次,重温入党誓词1次。开展失联党员规范管理工作,对重新取得联系失联党员参照工作规范建立失联党员档案,全程纪实一人一档。

3、着力抓基层打基础促党建升级。一是加强了党员教育。我始终坚持把思想建党贯穿于党员队伍建设全过程,加大党员教育培训力度。利用每月一次的集中学习日,认真学习政治理论和业务知识,不断提高党员干部理论素养、业务素质和工作能力。通过系统学习教育,广大党员牢固树立了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。二是规范了制度建设。始终坚持以制度抓党建、制度促党建,通过制订、完善各项党建工作制度,强化制度的执行力,推进党建工作管理规范化、科学化、制度化,使各党支部的凝聚力和战斗力进一步增强,党员的先锋模范作用得到较好发挥。在工作中认真落实党内工作制度,把发展党员工作制度、党费收缴管理制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度、民主(组织)生活会制度、党风廉政建设制度等制度落到实处。三是加强了过硬党支部建设。以服务型基层党组织建设为抓手强化措施落实,开展了“支部争星、党员积分”活动。

4、强化发展支撑,以党建带动各项事业向好发展。充分发挥党员干部模范引领作用,分院科研工作取得好成绩。分院审定或登记农作物新品种6个;新增科研项目15项,经费481.7万元;取得省部级奖励3项;获得省农业科技进步奖6项;发表科技论文43篇,其中SCI、EI文章4篇;获得国家发明专利1项;两名同志增补为省领军人才梯队后备带头人。开展农科院党建品牌创建活动。结合三农工作实际,大力实施“科技入户,情系三农”党建品牌创建活动。一年来共组织培训10余场次,培训农民骨干1000余人次,在市级广播、电视讲座8人次。组织23名科技人员参加7个市县的“三区人才建设项目”。充分发挥工会功能,职工工作生活环境得到改善。改造职工培训室146 平方米,升级信息网络系统,购置健身器材10台(套),改造退休职工活动室,组织慰问离退休老同志和职工过生日送蛋糕活动,组织职工素质提升培训活动。

5、创新基层党建活动形式。一是开展老党员走访慰问活动。进一步深化党内关怀机制,按照市直机关工委的部署,七一前夕,重点走访慰问了建国前老党员和离休老党员,为他们送去节日问候,了解他们的生活状况,倾听他们的心声,帮助解决实际困难,使他们感受到党的关怀,进一步增强党员的归属感和荣誉感。二是突出创先引领,发挥先锋模范作用。植物保护研究所获佳木斯市“五四”青年奖章先进集体、大豆研究所李灿东同志荣获“五四”青年奖章荣誉称号,两名同志获省院优秀共产党员称号。高产玉米研究所、综合办李于同志分获佳木斯市直机关优秀青年集体、优秀青年标兵荣誉称号。三是充分发挥分院党委功能,推动院市联动。接待佳木斯市委、市政府主要领导及有关职能部门10余次,初步搭建了良好的沟通渠道。参加徐建国书记主持的“驻佳科研院所、大学院校座谈会”,会上就如何立足佳木斯区域农业发展,提出“科技兴农、服务兴农、政策兴农”三点建议,得到主要领导及有关部门的重视、关注和回馈。四是夯实党建工作基础,促进文化建设。参加市直机关工委举办的篮球邀请赛,取得丙组第六名好成绩。组织春蕾助学捐款活动,分院共有34人捐款4926.66元,体现了集体风貌和爱心风采。

二、存在的主要问题及原因

 

1、学习的常态化还不够。还没有把学习当成人生的一种习惯,一种精神追求。学习的自觉性还不十分强,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,存在流于形式的现象。

2、党员教育管理不够严格。在队伍建设上,与全面从严治党的严起来,管起来要求还有一定差距,有些党员干部先锋意识、党性观念、纪律意识淡化,放松了对自己的要求,把自已等同于普通群众,党委班子对党员干部的提醒教育还不够经常,监管不到位。

3、党建工作的创新意识不强。平时在抓党建工作规范上做得多,抓创新上做得不够,特色不够,在如何创新活动载体,更好地发挥党员先锋模范作用上探索得不够。开展红色教育、群体文体活动等实践较少。谋划工作不够深入,工作中对涉及全局工作超前谋划少,被动执行较多。

主要原因:一是学习的主动性还不够强。学习的范围比较单一,学习成果运用的不够好。二是管理机制落实的不到位。一方面虽有制度,但落实不好。另一方面管理机制不配套,对不履行职责和存在问题多是进行批评教育,问责不严。三是对党建工作的创新意识不强。平时在抓党建工作规范上做得多,抓创新上做得不够,特色不够,在如何创新活动载体,更好地发挥党员先锋模范作用上就探索得不够。

三、下步工作思路和主要措施

1、层层压实党建工作责任。深入学习贯彻党的十九大精神以及全面落实总书记关于从严治党的要求,进一步增强主业意识和责任意识,完善基层党建工作责任制,制定党建工作考核办法。

2、全面加强基层党组织建设。加强对党建工作的组织领导,加大工作检查和指导力度,切实提高基层党建工作水平。特别是加大党支部书记的工作指导力度。认真落实好“三会一课”制度。改进工作方法,加大工作创新,围绕重点工作和党员需求丰富内容、创新载体,切实增强“三会一课”的吸引力。

3、狠抓党风廉政建设。按照“一岗双责”的要求,认真落实党委主体责任,带头履行“一岗双责”,全面贯彻落实党风廉政建设责任制。强化理想信念和宗旨教育、党风党纪和廉洁自律教育,重点开展警示提醒教育,不断增强党员干部的廉洁意识,筑牢思想防线。认真履行领导干部报告重大事项、述职述廉等制度,强化权力运行监督,确保干部清正、分院清廉、政治清明,推进作风建设常态化、长效化。

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