篇一:《关于节约用水的调查研究》
研究性学习课题案例
课题名称：关于节约用水的调查研究
一、开题
课题背景：目前全世界有30%的人口面临水危机，每年有200万儿童因缺水或饮用不洁净水死亡，我国是一个严重缺水的国家，目前比较严重缺水的城市有110个，全国每年因城市缺水影响值达2000亿元以上。
课题的目的意义：石首虽是鱼米之乡，水资源相对丰富，但遇枯水季节，水资源也相对匮乏，而在我们身边，水资源浪费现象仍很严重，节水意识谈薄，希望能够通过调查研究告诉大家日常生活中仍存在随意浪费水的现象，以及节水的重要性。并希望能提醒人们从我做起，自觉的节水，保护水资源。
活动计划：
A．活动步骤（包括资料收集，实验调查，整理讨论等）
第一阶段 9月份，制订研究方案，查找资料设计调查问卷，确定调查研究的三个方面（家庭，学校，市场）。
第二阶段 10月份，分组调查，采访整理资料与分析。通过调查掌握第一手材料对调查数据进行分析。
第三阶段 11月份，总结阶段，展示研究成果，汇总调查情况，加强节水宣传。
B．计划访问对象 校内：地理教师 政治教师 数学教师
校外：水利局专家 环保局专家
活动所需条件：录音机 照相机 学校及社会各方面的配合
预期的成果（论文、调研报告、实验报告等）
调研报告 记录短片
研究方法：访谈法、文献研究法等
任务分工
组长：全面负责，统筹安排，姓名×××
一组：负责家庭生活用水调查与分析。 姓名××× ××× ××× 二组：负责学校用水调查与分析。姓名××× ××× ×××
三组：负责市场上节水设备调查与分析。 姓名××× ××× ×××
教师点评：很好！希望各小组成员迅速展开，遇到困难可更改小组初步拟定的子课题。
二、活动记录（108课时需10条记录）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
三、结题
结题报告
在课题界面上的课题结题部分点击“点击此处填写结题报告”
例：我们这份活动的名称为“关于节约用水的调查研究”我们这一组有××× ××× ×××和我10人，我们通过实验法、文献研究法、访谈法对石首城区部分家庭，学校及市场上人们节水意识，用水习惯等进行了广泛的调查研究。我们认为，该课题研究有较重要的社会意义，世界人口的剧增，人类社会对水资源的过度消耗可以饮用的洁净的水资源锐减，人类正面临着严重的水危机，但很多人没有节水意识，甚至还有浪费现象，本小组把节水作为调研内容，关注到与我
们生活息息相关的水资源，看似简单而普通的小问题，却有着深远的现实意义，本小组在调查与分析的基础上，积极地开展了节水宣传，发出了节水倡议，主动担负起了一定的社会责任，使我们受益匪浅。
本次研究性学习活动，我们分工明确，研究过程完整，达到了预期的研究目标。
课题成果
①关于保护水资源，节约用水的调研报告。
②节水器使用前后用水量变化的实验报告。
教师点评：XXXXXXXXXXXXXX
附：《研究性学习课程》网上操作流程
指导老师 学生
1、创建研究主题
2、划分研究小组开题报告 3、启动研究主题 、小组长添加子课题选择研究方法
进行任务分工
、组长申请开题记录基本信息
6、组员填写活动记录记录活动详情
点评、审阅活动记录 （多条活动记录）提交记录给老师
8、组长填写结题材料
9
11、同意或退回结题申请、提交结题申请
12查看学分
篇二:《关于节约用水的调查研究报告》
关于节约用水的调查研究报告
1.确定组员：
组长：杨耀慧
组员：符发娟、陈昌印、李科涛、钟尊颜、钟荣俊、林瑞记、林高帅
2．确定课题：
《关于节约用水调查》
3．调查方式：
问卷调查
4．调查对象：
中学生
5．工作分配：
林瑞记、符发娟分发问卷并收集，杨耀慧、陈昌印对少数中学生进行访问，李科涛、钟尊颜、钟荣俊、林高帅进行整理、分析问卷。
6．我们的调查的不定向问题有：
（1） 你有节约用水的习惯吗？
（2） 当你浪费和看到别人浪费水时，你会 ？
（3） 当你走在街时，看到路边的水管破裂，你会？
（4） 你平时洗衣服的水，通常用来？
（5） 你认为节约用水重要吗？
（6） 你是否有浪费水的不良习惯？
（7） 当你浪费水时，别人劝告你，你会？
（8） 你认为浪费水对人类生活的影响重要吗?
（9） 你知道我们国家有缺水的现象吗？
（10） 你知道我们能利用的是那种水资源吗？
（11） 你觉得我们能利用的水资源多吗？
（12） 你所在的学校或班级是否开展过以”j节约水资源”的主题班会等宣传活动?
（13） 你们家里是否安装了节水器？
（14） 你认为中学生应学习节约用水的知识吗?
（15） 你知道你家乡的自来水水价是怎样变化的吗？
问答题：
（1）你认为造成水资源缺乏的因素有那些？
（2）对水缺乏的情况你有什么建议？
7．经过调查结果有：
调查结论：
水是我们生活环境的重要组成部分，我们应该爱护我们生活环境，根据调查结果显示：中学生中有少数人节约用水的意识较低，我们的生活水平已逐渐提高，但我国现在有少数部分地区属于少水、缺水，甚至有出现旱灾的情况，所以我们应一起呼吁大家节约用水。
8．个人感言：
（1）、高一（7）班 林高帅
水是人类赖以生存的资源，没有了水一切生物就无法生存，地球上的生命也就不这么的灿烂多彩，也就没有了人类文明。可见水对我们地球非常重要，而如今的水资源又极度缺乏，甚至出现了滴水贵如油的局面，更由于争夺水资源而导致中东各国大打出手，因此我参与水资源的调查感到非常的有必要，并在参与的过程中自己的节水意识得到提高同时通过这个调查希望能够提醒大家爱护地球，节约用水。
（2）、高二（7）班 林瑞记
众所周知人体的一半以上是由水组成的，水是人类赖以生存的重要资源，可以不夸张地换句话来说——没有了水，人也就会变成尘埃。
节约用水隐约也就成了我们每一个人应有的责任。然而生活中却有一小撮人似乎感觉不到这一点，我对此深表遗憾，也对于他们的一些言行感到可悲，当前言行地区的人们已经遭受到了缺水的苦楚，全球大区域性水资源短缺，生活和生产遭受到了重大的影响。
爱护水资源功在当代利在万世。我们要爱护水资源。
（3）、高二（7）班 李成财
水是人类赖以生存的资源，没有了水一切生物就无法生存，地球上的生命也就不这么的灿烂多彩，也就没有了人类文明。可见水对我们地球非常重要，而如今的水资源又极度缺乏，甚至出现了滴水贵如油的局面，更由于争夺水资源而导致中东各国大打出手，因此我参与水资源的调查感到非常的有必要，并在参与的过程中自己的节水意识得到提高同时通过这个调查希望能够提醒大家爱护地球，节约用水。
（4）、高二（8）班 陈昌印
通过这次的研究性学习，我收获了许多。在我们一起研究的过程中，有着许多的难题，一个人的力量是解决不了的，但是在我们团队的团结相互帮助下，把一切问题都解决了，这使我明白了，团结就是力量。
其次，我们调查的主题是节约用水，充分体现了同学们的节约用水意识不是很强。我们希望通过这次的调查，能让周围的的人节约用水，注意到水对人们的重要。
最后，我明白了在我们艰难的学习中，不能只顾学习，做一些这样的活动，能提高同学们团结互助的精神，还能锻炼我们自主组织的能力。
（5） 、 高二（1）班 钟尊颜
此番调查，我感受良多，收益匪浅。
水是万物之源，她无私地孕育了世界上所有的多姿多彩的生命。我们的日常生活中都离不开水，水对人类的生活和生产发展起着相当重要的作用。水是如此的珍贵重要，可是此次的调查结果不免令人有些失望。大多数的人们，节约用水的意识不强，水资源的浪费也很严重，甚至有的地方的水资源污染程度也相当严峻。请试想一下，没有水的日子是什么感觉？没有水还会有这美丽的充满生机的家园吗？
因此，我呼吁人们节约用水，从你做起，从我做起，从我们身边的一点一滴做起，爱护我们珍贵的水资源，让我们每个人都能使用干净的、绿色的水资源。
（6）、高二（8）班 李科涛
当今社会，科技的发展使我们的生活越来越好，但是浪费意识却相对的下降了，导致了我们的资源紧张，就像水，谁都知道，世界上有很多地方都缺水，这次的研究。使我们对水资源有一定的了解，也了解一些人对节水的观念。{我家的节约用水调查研究400字}.
这次的研究感触挺多的，既是一种美好的体验，也是一次真实的实践，虽然我们小小的研究起不了多大的作用，但是也能提醒一些人节水的作用，希望所有的人都行动起来，节约水资源。
（7）、高二（11）班 钟荣俊
水对我们的生活起着重要的作用。它是人类赖以生存和发展所不可缺少的重要资源。所以我们应该珍惜每一滴水。从我做起，从现在做起！让我们共同努力，使珍贵的水资源在我们手中得到延续，不要让我们人类自己的眼泪成为地球上最后一滴水。
（8）、高二（10）班 杨耀慧
我们的课题很值得大家思考的。我想很多人都知道，在这个地球上我们可用的水本来就不多。我们生活虽越来越好了，但人们对水的意识却下降了。使我们能用的水资源越来越紧张...
在这次调查中，我感触很多，我明白了：生活中，我们与水是密不可分的。无论是工业生产，还是饮食等都离不开水。因此，保护水资源就是保护我们生命赖以生存的资源。让我们携手起来，共同节约用水，
指导老师评语：
杨耀慧、符发娟、陈昌印、李科涛、钟尊颜、钟荣俊、林瑞记、林高帅8位同学通过分工合作，认真调查后得出结论，通过这次学习使学生认识到合作学习，促进了同学之间的交流，并且研究的课题是目前校园内比较普遍存在的现象，体现了研究的价值与意义。
-----胡国辉
篇三:《节约用水调查报告》
节约用水调查报告
马鞍山市当涂县团结街小学 班 陈泽慧
指导教师：
一、调查目的：
水是世界上最宝贵的资源，水是生命的源泉，因为有了水，树木才欣欣向荣，世界才生机勃勃。一位大作家曾说过：“假如从现在开始不好好珍惜水，那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪！”，而且在平时生活中我看到了太多浪费水资源的现象，比如同学们洗手后，水龙头开着也就不管它，还有很多，为了保护水资源，我要行动起来，并作调查报告。
二、调查过程：
1、查阅资料
和妈妈一起通过上网查阅资料，我知道了我国也是干旱发生频繁的国家，历史上就有多次的旱灾的记录，可考证的就达1300次之多。我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均水量的四分之一。目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个。而且我国的水资源分部极不均匀，北方就比较少水，南方就比较多水。
2、调查身边
我也对我们班同学家庭用水情况作了调查，我和几个同学分组去了解了我班同学的家庭。了解以后，我做了一个统计，结果分析如下：{我家的节约用水调查研究400字}.
1、10％同学家庭一个月用水1至5吨，17％同学一个月用水5至10吨，58％同学一个月用水10至20吨，15％同学一个月用水更多。
2、20％同学家里的水是循环利用的，79％同学家里的水不是循环利用的，1％同学不清楚家里的水是否循环利用。
3、95％同学家里循环用水的目的是节省水费，5％同学家里循环用水的目的是节约资源。
由此可见，大多数家庭都是由洗手、洗碗、淘米等现象来浪费水的，用水没有一点节约意识。眼看着这么多的水就白白浪费了，我心里觉得挺疼的，因为一滴水对缺水地区的人民来说，就是一次痛快的事情，但是现在的城市人不知道、不了解水的重要，而滥用水，真是滴滴心疼啊！
三、调查结果分析： 人们节约用水的意识不够，甚至有些人认为节约一滴水是一件小事，不以为然。在用水时只图痛快，根本没想到要节约。大多数同学的家庭用水都超过了十吨以上，而且很多家庭都不是采用科学的循环水用法，而是到处浪费。浪费水的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一盆热水，而白白放掉许多稍凉的水；先洗土豆、胡萝卜，然后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头是否完全关闭；设备漏水，不及时修好等。
四、建议：
其实，想节约用水并不困难，也并不麻烦，只需要在家里准备几个塑料桶，将洗菜水、洗脸水倒入一个桶中，这些水可用来冲厕所，淘米水、洗脸水还可以用来浇花，而且这些水含有不少的有机物质，对花的成长有很大的作用。这样分开来，就会节约了不少水，同时也收到了其他的效果。所以，节约用水要从身边做起，要从现在做起。自来水其实是来之不易的，节水要从爱惜水做起，只要牢固树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能做到处处节约用水。 一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数目就很可观了。据测定，"滴水"在1个小时里可以集到3.6千克水;1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以满足一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应当的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17千克，每个月可集水12吨;哗哗响的"大流水"，每小时可集水670千克，每个月可集水482吨。所以，勤俭用水要从点滴做起。
其实在家庭用水中，可以一水多用，但是人们大多认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。我希望大家能节约用水，保护环境。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境将会优美舒适。
五、心得：
好不容易结束了，还蛮辛苦的。这次的调查报告虽然花费了不少的时间，但是得到的体会很多，在这以前我已经大概了解到水对人类是很重要的，以及作为少年儿童应该树立节约用水的意识，养成节约
用水的习惯 。但是很多时候我并没有做到，通过这次的调查让我更深入地了解了水的重要性，而且我会在行动上告诉自己任何时候都要做到节约用水，记住“地球上最后一滴水将是人类最后的眼泪”，这是大自然对我们的警告，在此我大力提倡人们要节约用水，因为这对于我们只会有利无弊。
篇四:《关于节约用水的调查报告》
关于节约用水的调查报告{我家的节约用水调查研究400字}.
1、调查背景
水，孕育和维持着地球上的全部生命。正因为有了水，地球才成为茫茫宇宙中唯一的生命绿洲。水也被喻为农业的命脉、工业的血液。如果没有水，就不会有生命，也不会有人类社会的一切。如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！
学校里，水在哭泣！
学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。
洗车店，水在长流
洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。据不完全统计，绍兴市区共有经营性洗车点60多家，如果每个洗车点平均每日洗车36辆，市区每天洗车2200从辆。平均每辆车需用水50升左右，
市区经营性洗车每天需用水约110吨。110吨水在流失呀！
家庭中，滴水成河
家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；老式便器水箱容量过大，大小便不分挡；洗衣服时不用手搓而用水冲；
2、调查目的：
了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度；调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。
3、调查方法：
采用随机抽样。本次分别向中一、中二、中三各级电脑、金融、会计专业共发出120份答卷，全部收回；其中有效118份。参予答卷的男女比例大约为4.5：
5.5；年龄覆盖从15周岁到19周岁。
4、问题设计：
本次调查问卷共设计20道题目，其中客观题（单选题）19道，主观题1道。其中9道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序；5道题用来调查同学们节约用水的知识，用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识；其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。（具体设计的题目请参看后面的附件部分）
信度与效度分析：本次调查由于采取的是随机调查，且覆盖了高一、二、三年级。在调查问卷中采取的是匿名调查。为了避免出现猜答案的现象，对于知识性的题目还设计了一个答案：不清楚，从而使大家能填写出自己的真实情况（很多同学在实际答卷时都有选择此选项）。综合来看，本次调查的信度和效度是比较高的。
5、结果分析：
通过对调查问卷的结果进行统计分析，我们发现能选择合适的答案比例偏低，它说明同学们节约用水知识比较欠缺，同时缺乏主动节约用水的行为习惯。而且对节约用水的方法了解甚少。在水资源知识的9道题中，能给出正确答案的人数分别为23、9、13、22、27、16、17、33、20，占总数的16%；在节约用水方法的掌握上，5道题中能给出合适的答案的人数分别为33、39、36、32、26，占总数的28%；在平时能主动节约用水的问题选项中，能给出合适的答案的人数分别为33、30、36、112、61，占总数的37%。为了比较性别和年龄对节约用水方面的差异，我们在调查问卷中设计了性别和年龄选项，经过统计分析，发现性别和年龄与节约用水习惯的相关性不大。
6、建议
节约用水，从点滴做起。也许有人会认为，一滴水微不足道，但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可以在一个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足以可以给予一个人半年的生活用水所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。
节约用水，人人有责。只有每个人都有“节约用水”的意识，并采用先进技术，科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水”。
节约用水，从我做起。我的口号是：为了人类和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！我将时时关心节水，刻刻注意节水！我的做法是：看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意识，看到有的水龙头在滴水，我们可以走过支随手关上，
能过此次调查我们认为，同学们对节约利用水资源的认识不够，从而导致他们没有养成良好的用水习惯。节约用水教育应该从知识、方法、习惯三个方面去教育和培养，学校应该开设多一些水资源知识方面的课程或讲座，让同学们意识到水资源的匮乏已成为全球性问题，它关系到人类社会的可持续发展，在日常生活中从节约一点一滴开始，养成良好的节约用水习惯。
结束语：珍惜水资源，让我们的学校、家园更美好！
附件：
节约用水知识调查问卷
年龄 性别
重要说明：本调查问卷仅用于研究之用，与答卷人无任何利益冲突，并且不作为对答卷人的评价。请如实填写，多谢合作！
1、你知道全世界的淡水占水资源总体的百分比吗？( )
A.5% B.7% C.20% D.30% E.不清楚
2、我国淡水资源总量为2.7万亿立方米。目前，世界的年耗水量已达多少万亿立方米？( )
A.1 B.4 C.7 D.10 E.不清楚
3、中国人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？( )
A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一E.不清楚
4、中国水日在每年的几月几号？( )
A.5月29日 B.6月18日 C.4月14日 D.3月22日 E.不清楚
5、我国第一大淡水湖面积达3914平方公里，它是什么湖？( )
A 洞庭湖 B 太湖 C 鄱阳湖 D 西湖 E.滇池
6、你认为“滴水”在一个小时里就可以集到多少公斤水？( )
A 4.5公斤水 B 3.6公斤水 C 2.3公斤水 D 3.3公斤水 E.不清楚
7、据统计，家庭洗衣用水大约占到全部家庭用水量的（ ）
A.11% B.22% C.33% D.44% E.不清楚
8、你知道你家庭每个月的人均用水量大概是多少吗？
A.1吨以下 B.1.5吨左右 C.2吨左右 D.2.5吨以上 E.不清楚
9、据专家估算，如果全国的城市家庭都把坐便器或淋浴器换成节水产品，每月就可望节水多少亿吨。？( )
A.1亿吨 B.5亿吨左右 C.10亿吨左右 D.15亿吨以上
10、冲厕所时如果使用节水型设备，每次可节水多少立方？（ ）
A.1—2 B.3——4 C.4——5 D.5——6 E.不清楚
11、你知道洗过米的水最好用来做什么吗？( )
A.洗菜 B.浇花 C.冲洗厕所 D. 洗手{我家的节约用水调查研究400字}.
12、在你家中，洗过衣服的水通常如何处理？（ ）
A.倒掉 B.拖地 C.冲洗厕所
13、在学校里，你洗手时会使用面盆吗？（ ）
A.经常使用 B.较少使用 C.从不使用
14、在学校里，你刷牙时会使用口杯接水吗？（ ）
A.经常使用 B.较少使用 C.从不使用
15、在学校里，看到水龙头没关，你会主动去关吗？（ ）
A.经常 B.较少 C.从不
16、在学校里，你通常一次洗几件衣服？（ ）
A.2——3 B.4——5 C.6——7 D.8件以上
17、淋浴的时候，如果你擦香皂或用沐浴露时，你会关掉水龙头吗？（ ）
A.经常 B.较少 C.从不
18、在宿舍洗衣服时，你会开着水龙头冲洗衣服吗？（ ）
A.经常 B.较少 C.从不
19、在家中，你们的洗面水通常如何处理？（ ）
A.直接倒掉 B.冲洗厕所 C.洗衣服 D.拖地
20、有一盆清水（净水），请设计一条利用路线，尽可能发挥它的作用。
篇五:《节约用水作文400字》
节约用水作文
水是我们的生命之源，是万物不可缺少的东西。花、草、树、以及各种植物、动物和我们人类每天都需要喝水。但是大多数的人又都在浪费水，现在我们应该仔细的想一想，没有了水以后，我们会怎么样，地球又会怎么样呢?
没有了水，大地会因为干旱而干裂;没有了水，植物就会枯萎;没有了水，鱼儿会因为缺水而死亡;而人类没有了水，就会刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，没有水冲厕所，要是那样的话该多脏啊!不光如此，田野里颗粒无收，煮饭烧菜都离不开水。况且，人可以一星期不吃饭，但是不可以一星期不喝水啊!
所以，水资源对我们真的非常重要，而且现在全球有很多个国家都缺少水资源，其中就包含我们中国。所以，我们要珍惜水资源，节约水资源!
首先，我们先从最简单的做起。
篇六:《关于节约用水的作文400字》
关于节约用水的作文400字 我家的“管水员” 因为表妹来我家借住，看着水表上的数字在不断增加，我的心如刀割一般。 在某天早上，看着“哗哗”流水的水龙头，我终于大吼一声，对着表妹喊：“你啊，节约用水好不好？俗话说得好：‘水是生命之源。’你这样浪费，我心疼啊！” 正在刷牙的表妹一惊，瞪大眼睛望着我，含糊不清地说：“啊？我下次一定改，一定改。”随即又小声说道：“说这么大声干什么，你就不能走
过来关了水龙头再说，我的耳朵哟！” 我心想：你自己不懂得节约水，还来怪我。 中午，老妈要洗衣服，水龙头一直“哗哗”地“吐”水，我一个箭步冲上去，“啪”地一声拧上水龙头，望着飞速旋转的指针，我不住地吸着冷气。老妈急匆匆地走过来，一脸不好意思，说：“我忘了关水龙头，下次会注意的。”看着满地的水，我一脸郁闷：“老妈啊，说你吧，你道歉；不说吧，我又心疼水„„” 晚上吃完饭，老妈笑着摸着我的头，大声宣布：“我们家有管水员了，大家都要向她学习啊！” “保护环境，让我们有更好的生活环境，实现每个人的梦想，这是我的‘中国梦’。我就从我家的管水员做起，如果有谁再浪费水，就等着打扫一个月的卫生吧！”我笑呵呵地发表了就职演说，顺带拍了拍手掌。 “完了完了，再不节约水，我就要当‘清洁工’了„„”表妹嘀咕着。
篇七:《节约水资源建议书作文400字》
单元作文：关于节约水资源的建议书
在凌源市居住却破坏家园的人们：
你们好！
如今我们凌源市的环境已经让很多无知的人们破坏了，地下水位也是大大降低。有很多的家里经常停水，这是为什么？有些人不喝家里水，去买矿泉水，可是刚喝几口就顺手扔掉了；有的人刚用完水扭头就走了，可是他就没有听到水龙头在孤独的流泪吗；还有的人用清水洗完水果蔬菜，水还是清的，可是却随手泼在土堆上或倒进下水道，难道就不会用它去浇花，冲洗厕所吗？
对人类有用的水资源，每年都会流失上万吨，甚至近上亿吨，在整个茫茫的世界上，每一分钟流失的水源都会有一百万浴缸之多。这不都是我们这些人类为了自己的方便而造成的浪费吗？听爸爸说，50年代初凌源北大桥下的河水还是一条清澈见底的河流，小鱼小虾都快活的游来游去。可是由于人类向河里乱扔垃圾，是小鱼小虾没有了家园，最后死亡，还导致我们人类喝不上清澈甘甜的河水，降临在小鱼小虾身上的事迟早也会降临在我们人类身上。看着这触目惊心的一切，你们就不痛心吗？
为了我们的生存，为了我们的后代，为了我们能在城市更好地生活，我想你们提出一些建议：
第一：节约水源人人有责
（1）使用完水的人，顺手关掉并拧紧水龙头，在用的时候，尽量少用一点；
（2）少用肥皂，洗涤剂，减少对水的污染；
（3）喜爱花草的人，用洗完水果蔬菜的水浇花，不仅节约了水资源，还让你们的花草更好的生长，供人观赏；
（4）养宠物的人们，给宠物准备一个喝水的器具，一次少倒点，尽量别让宠物碰洒；
（5）在水龙头旁建立一些生动的广告牌，如：“不要让水龙头孤独的流泪”，“水是我们的亲人，它们流走了，我们会怎样”的警示牌。
第二：保护河流，不扔垃圾
（1）看到北大桥下面的河水那么浑浊，你们就不痛心吗？每次从那里走过，你们就没有闻到一股臭味吗？应该在它的两岸多植一些树木，多种一些花草，这样，每次走过，就会有一股芬芳清香扑鼻而来了；
（2）不往河里扔垃圾，这样我们的水也不会喝不上了；
（3）多往河里放一些小鱼小虾，看着它们的嬉戏玩耍，我们的心里也会高兴！
让我们以节约水为荣，以浪费水为耻，选择一个有利于我们的生活方式。请善待我们的河水母亲，为了我们美好的未来而加油吧！
建议人：毛××
2013年8月11日
初三:毛春玲篇二：建议书作文400字
建议书作文400字
篇一：建议书作文400字
敬爱的校长：
您好！我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！
在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提两点建议：