第一篇:《儿时的记忆》
梦回西山---儿时的记忆
多少次梦回家乡的西山,回想起曾经的儿时记忆,那里的山、那里的水、那里的一草一木,都是那么清晰的印在我的脑海中。终于在清明节前3天实现了,为了祭奠我逝去的先辈们,我与大哥一起回老家祭祖,怀着无比激动的心情来到曾经的清山绿水地,可是相见不如思念,原来的清山绿水已不复存在,取而代之的是虚无飘渺的“白烟”(打石子形成的灰尘),让你如处“仙境”。和本家叔叔们闲聊的时候,勾起了我对儿时的记忆。岁月虽然带走了我的童年,却无法带走我对童年快乐时光的那份记忆。沿着时光的长河逆流而上,记忆的片段是那么清澈见底,历历在目……。
对于我们这里的儿童来说,山和水是我们娱乐玩耍的天堂。所以我们儿时的记忆中也少了不这山和水,因为它曾经带给我们无穷的欢乐。我们肚子饿了,会在山上生火烤地瓜和花生,生一堆火,把地瓜放进去烤,等香味出来了就可以吃了。虽然外表黑乎乎的,不过掰开里面那可是相当的香。还有烤花生,把花生摘下来一起放火里烤,等一会了就能吃了,特别有趣,呵呵。最有意思的是在树林中玩弹弓,这是我们普遍爱玩的玩具,我们砍一些自己喜欢的质较硬的叉形(Y)的树枝,再用小刀修理好,把橡皮筋的两端分别拧好在两个树枝叉上。放牛的时候我们常用弹弓来射击一些比较远的物体,就当是练靶子。有时候也去射小鸟,比试谁射的更准,充满极大挑战和乐趣。
游泳,也许是在农村长大的吧。我们几乎每人都会游泳。西山池塘也是我们常去的地方。小时候我们经常与大人们到大些的池塘去游,我们有时与池塘中的鸭、鹅比赛,这就造就了我们很好的水性,傍晚的时候乡亲们的鸭、鹅都要我们帮着赶回岸上,或者在水中抓住送给他们。
我无法在去回忆儿时的记忆,因为现实是这么的残酷,曾经的清山绿水被利欲熏心的商人夺去了,儿时的那片绿洲已不复存在,呆立在如此“仙境”中让我的心情在也无法平静,总想为清山绿水呐喊、为乡里乡亲诉怨。这些很美好而温馨的儿时记忆,对于现在的我来说只有怀念。因为我再也无法从现在的西山上看到儿时记忆中的清山绿水。而现在村中的孩子们在也没有条件或机会经历像我那样的童年。
第二篇:《儿时的回忆》
儿时的回忆,
唤起我对友谊的感慨。
友谊本是人间最平凡的情感,
是人性最质朴的交流,
随着时间的推移,
不经意间她离我而去。
很多人问我,
什么是友谊,
我无奈地,
默默低下了沉思的头。
我想了很久,
没有找到这人生最简单的答案,
当我来到这北大的教室,
唤醒了我对友谊的记忆。
当同学们激情碰撞的时刻,
激起我对友谊的表白,
我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里。C语言程序设计(一)
专业班级:0841003 学号:2010213267 姓名:康利思 第六周,星期 四 第5-8节 实验日期:3月31日
一、 实验目的
1、了解C软件窗口界面、菜单命令及相应的键命令,并掌握如何编辑、编译、连接、运行一个C程序和如何保存及修改它。
2、通过运行一个简单的C程序、逐步了解其基本结构及特点。
3、掌握C语言的基本数据类型,熟练其使用方法及定义方式,了解几种类型数据输出时所用的格式转换符(整型、字符型、实型),熟悉各种运算符和表达式的使用特点。
4、熟练掌握C中赋值的使用。
二、 实验内容
1、使用C++6.0。
2、运行简单的C程序。
三、实验结果
1、输入并运行程序、熟悉调试C程序的方法和步骤。
#include<stdio.h>
void main()
{ int a,b,c;
scanf("%d,%d",&a,&b);
c=max(a,b);
printf("max=%d",c);
}
int max(int x,int y)
{ int z;
if(z>y)
z=x;
else
z=y;
return(z);
}
2、,编写一个C程序,输入a、b、c三个数,输出其中最大者(直接编写主程序不用写调用函数或者使用运算符直接输出结果)。
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,d;
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
if(a<b)
d=b;
else
d=a;
if(d<c)
d=c;
printf("%dn",d);
}
试想,如果求四个数中的最大者,程序该如何编写。
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,d,e;
scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&e);
if(a<b)
d=b;
else
d=a;
if(d<c)
d=c;
if(d<e)
d=e;
printf("%dn",d);
}
四、心得体会
第一次接触C语言,跟电脑“说话”,给它我的思维,让它按照人的意愿去执行各种任务,在感叹神奇之余,也对发明C语言的一群知识精英敬佩不已。虽然是第一次接触C语言,但我对于它的用处有了深刻体会,意识到C语言是现代社会的不可缺少的知识技能,所以这更增加了我对C语言学习的动力。
实验名称:数据类型、运算符和表达式(二)
专业班级:0841003 学号:2010213267 姓名:康利思 第六周,星期 四 第5-8节 实验日期:3月31日
一、 实验目的
1、 掌握C语言的数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变
量、以及对它们赋值的方法,了解以上类型数据输出时所用的格
式转换符。
2、 学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特
别是自加和自减运算符的使用。
3、 进一步熟悉C程序的编译、编辑、连接和运行的过程。
二、 实验内容
熟悉C程序,调试自己写的练习程序
三、 实验结果
1、把程序换成将大写字母转换成小写字母后输出
#include<stdio.h>
void main()
{
char s[80],x;
printf("input a characters:n");
gets(s);
x=0;
while(s[x]!='