篇一:《游合肥市科技馆(200字)作文》
精选作文:游合肥市科技馆(200字)作文
今天下午，我和爸爸去合肥市科技馆玩，里面真热闹，很多家长都带着孩子来参
观。科技馆里的器材不仅好玩，而且还能让我明白了很多科学道理。我在陀螺仪展台上正在
玩的起劲的时候，一个工作人员笑眯眯地走上来问我：小朋友，你知道这是什么原理吗？我
一听傻眼了，不好意思地说：不知道。工作人员耐心地告诉我：这是模仿飞机的原理，飞机
在天上就是靠陀螺的左右摇摆掌握方向。这下我明白了，难怪我左右摇摆陀螺仪，整个台就
会改变转动方向。接下来我玩每一个器材的时候不再只顾着贪玩了，我会仔细探寻着其中的
科学原理。 今天的科技馆之行，真是让我打开眼界，受益不浅。六年级:童逊然
篇一：合肥科技馆之旅
合肥科技馆之旅 学校组织四、五、六
年级去参加科技之旅——合肥科技馆、海洋馆游。我听到这个消息后高兴极了，因为我最感
兴趣的是科技馆。我迫不及待地收拾东西。周五，我们上了车，前往合肥科技馆，开始我的
科技之旅。
刚刚下车，眼前的景
象让我大吃一惊，这个科技馆可真现代化啊。各式各样的建筑物让我仿佛来到了童话世界,
我看了看平面分布图，知道了它是五层楼，每层都是一个主题，都充满了科技感。老师把我
们带到2楼，这里又是一番新的景象:这儿有各种新奇的科学实践机器，从实践说明着科学理
论:地心引力、布朗规律、各种图形的面积关系„„让我们的科学知识大大增加。
三楼是关于人体和
天气的知识，那里的设施也让我感到了科技的乐趣：x光图、ct图、听左耳还是右耳、天气
走廊„„尤其是变相器，它可以看到30岁的我，让我知道我未来的样子是帅还是丑，最后感
觉还是挺帅的嘛。
四楼是一种高科技：
体感游戏机，这是由xbox360开发的机器，可以通过摄像头来完成游戏动作，是居家旅行、{南宁科技馆作文200}.
家庭运动的必备首选！我们还去了穹幕影院，看了纪录片：尼罗河之谜。这效果，让我感到
身临其境，四周都是投影，不过有些镜头的确有些晕。但我真正情有独钟的还是5楼的模拟
驾驶，投币三元后，我好奇的望着自己面前的方向盘、油门、刹车、离合器还有换挡器又觉
得挺简单的，我选了赛车道驾驶，在我打开发动机的时候，没踩离合器所以熄火了。后来在
换挡过程中，又
没踩离合器，害的车子又熄火了。总之一番手忙脚乱的准备后，我才开动了汽车,在宽阔的马
路上开着汽车真是一种煎熬，一会踩刹车；一会打左灯、右灯；一会又加油门，等到十分钟
全部过去后，才停止了，还违反了两次交通规则，这时我才体验到开车是多么辛苦啊！
躺在归途的车内，我
想：合肥科技馆以现代科技的方式给人们带来了无穷的乐趣,同时给人们一种启示，只有科学，
才能使国家发达，所以我们要好好读书，成为一名高科技人才，为祖国创造美好的未来！
五（4）班 华 欣 喆
篇二：参观合肥科技
馆有感
参观合肥科技馆有
感
这个清明节假期，爸
爸单位组织我们儿童一起去合肥的科技馆参观，一圈下来我对现在的科技水平不禁感到震惊！
对于科技，我们一点
也不陌生，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便
与快捷。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你
身边：电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船„„好多好多，说几天几夜都说不完。
总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴，时时事事，科技无处不在。
今天中国的科技正
在高速发展，每一方面都有很大的突破。听爸爸说，以前很少有人家有电视机，更别提电脑
了，而现在高科技产品越来越多。
交通工具以前大多
是自行车，而现在汽车到处都有，出远门都坐飞机，以前几年才能走道的，现在1天就可以
到。汽车等这些交通工具的发明，让人们出行更加方便，省时，省力。
电话、手机的发明，
让人们的通讯更加方便。电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻，了解国内外的事；
可以看动画片，放松一下；还可以不去现场看节目、表演，比如说，这次奥运会吉祥物揭晓，
就可以在家看转播。
电脑在各行各业的
应用更广泛。我们在合肥发一封信到巴西，只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上
和天南地北的亲朋好友聊天、游戏；可以在网上读新闻、看电影，听音乐；可以听老师上课，
查找资料，还可以足不出户购物、医疗、急救„„
科技正在飞速发展，
生活在努力改变。科技在改变生活，我们生活在日新月异的科技发展中，我们应该骄傲，我
们应该自豪！
科学是创新的一把
钥匙，要合理掌握才能打开创新之这道门。我们期待着一项又一项科技发明的诞生让明天的
生活更加美好！
潘笑尘
篇三：参观合肥市科
技馆
参观合肥市科技馆
8月15日，妈妈带
我参观了合肥市科技馆。
我们进了科技馆的
大门，就看到篇四：合肥科技馆调研报告
合肥科技馆调研报告
一、基本简介：
合肥市科技馆主展
厅建筑面积为5822平方米，外观像一艘乘风破浪的巨轮，象征着远航的科技之舟；主展厅东
合肥科技馆侧的球形展厅内设有全省唯一的天象及穹幕影院，建筑面积为1513平方米，外观
酷似一只巨大的飞碟，象征着科技的无穷奥秘；主展厅西侧的学术交流、科技培训和办公区
建筑面积为4502平方米。整个建筑外观效果随距离和角度而不断变化，给人们一种神秘变幻
的美感。合肥市科技馆共设有飞机模拟驾驶、能量穿梭机、信息技术、力学、人体奥秘、机
械、数学、儿童、声学、光学、电磁学、杨振宁陈列馆、天象及穹幕影院、4d动感影院等14
个展区共计400多件展品。这些展品
具有较强的科学性、趣味性、艺术性和可参与性，其中80%以上的展品可由参观者动手操作。
二、地理位置
在合肥市科技馆位
于合肥市黄山路中段，处在合肥市科教密集区的中心地带。是合肥市建国以来公共财政投资
规合肥科技馆模最大的社会公益性项目，其总体建设规模和设施状况
全国各科技馆中名
列前茅。自2002年5月26日开馆以来，现已成为安徽省重要的科普教育基地和新兴的旅游
基地，名列合肥市“十大建筑”，成为合肥“科教城”新的标志性建筑，成为合肥参观旅游的
新热点和新亮点。
三、 总平面布局
合肥市科技馆位于
合肥市黄山路中段，处在合肥市科教密集区的中心地带。平面的布局可以
看出，整个建筑分为两部分：梭
形的展区与圆形的影院，整体的主次、虚实组合十分均衡。自2002年开馆以来，现已成为安
徽省重要的科普教育基地和新兴的旅游基地，名列合肥市“十大建筑”，成为合肥“科教城”
新的标志性建筑。
四、 功能分区：
合肥科技馆整体分
为三个部分：展区、影院区、办公区。并且分为三个体块分布。
五、流线组织：
三个不同使用功能
的体块，产生三种流线，并且有各自的入口，同时各体块之间又联系紧密。在主展区部分，
中间的中庭不知垂直交通，通过错层，“u”字形的
流线，很便捷地使游
客参观完而不走“回头路”。
六、造型手法：
合肥市科技馆主展
厅部分，外观像一艘乘风破浪的巨轮，象征着远航的科技调研报告 调
研
报告格式 调研
报告写作技巧 市场调研报告 大学生调研报告 之舟；主展厅东侧的球形展厅内设有全省唯
一的天象及穹幕影院，象征着科技的无穷奥秘；主展厅西侧为学术交流、科技培训和办公区。
整个建筑外观效果随距离和角度而不断变化，给人们一种神秘变幻的美感。科技馆新颖的造{南宁科技馆作文200}.
型传达出了科技发达，生活蒸蒸日上的文化寓意在细部设计上，立面采用虚实结合的处理手
法，简洁明了，均衡而规整的体量，雕塑感非常强，成为该科教密集区的标志性建筑。
七、各层布局
一层主要是儿童展
区临时展区
二层主要是数学、力
学与机械展区
下页三层正在维修中 余下全文
篇二:《游南宁科技馆》
游南宁科技馆
二年级 陆彦丞
去年五一劳动节。爸爸妈妈带我去南宁科技馆玩。那天早晨晴空万里，阳光灿烂。我和爸爸妈妈搭着公车去科技馆。一下车，我就被广西科技馆那奇特而又美的外观吸引住了。中间是一个大大的玻璃球，四周像一个椭圆形的跑道。门口处是一块长方形的石头，上面写着“广西科技馆”。我们迫不及待地走了进去，进门就看见一个高高大大的机器人。拐过一个门就是恐龙世界。
上到二楼，只见有水力发电站，雷击闪电装置„„很多我都没有见过的东西。 到了第三层楼，也是最好玩的一层楼。里面有机器人乐队、有开车体验、宇宙飞船„„其中我最好奇的是宇宙飞船了。排队坐飞船的人很多，轮到我的时候，我第一个冲进飞船仓坐在第一个位置，待所定的人数坐好后。飞船开始启动了。我握紧像方向盘的东西不断前后推进或左右摆动，飞船立刻腾飞起来，飘啊飘啊，我往窗外看去，一颗颗星星、巨石、星球从飞船身旁飘过。我感觉真的在太空遨游。太刺激了。
那天，我玩得很高兴。
篇三:《科技馆作文》
科技馆作文
科技馆作文（一）{南宁科技馆作文200}.
暑假的一天，妈妈带我去上海科技馆。刚走出地铁二号线站台，就看到一个外型看上去是个巨大的玻璃圆球的建筑物，神秘宏伟，引人遐想。原来，>这就是我向往已久的上海科技馆啊，我顿时喜出望外。随着人流，我们走进科技馆，看到里面的墙都是玻璃做的，透过窗户往下看，地面的广场上还有一个大池子。里边的水清澈得可以见到底，只见几条红色的金鱼悠闲自得地游来游去！
我们顺着展厅从地下一层到地上三层。看到视听乐园、地壳探索、智慧之光、机器人乐园、信息时代、探索之光、生物万象等等不同主题的展览，真是引人入胜。我兴奋地在“飞天水”旁大叫，在“魔屋”里打滚，跟“机器人”握手，看“克隆羊多利”„„最吸引我的是模拟的森林。听着淙淙的流水声，呼吸着淡淡的树香，望着翠绿的草丛，摸着嫩嫩的树叶，我仿佛置身于真正的原始森林中。我们进入了“蝴蝶谷”。哇！头顶上一些仿真的蝴蝶翩翩飞舞着，还闪烁着光，让人目不暇接。进入谷内，看着各种各样的蝴蝶标本，令人浮想联翩：一个人，站在五彩斑斓的蝴蝶中间，尽情地舞蹈„„
走出科技馆，但科技馆的神奇还充满我的脑海。我现在一定要努力学习，长大当科学家，去发明创造更神奇的未来世界。
科技馆作文（二）
听说杭州新科技馆开放了，去过的人都说很有意思，我心里早就痒痒的。这个星期六，我和爸爸特意起了个大早来到了科技馆。只见科技馆门前的广场上长长的队伍像一条龙，绕来绕去，一眼望不到头。
好不容易进了馆，里面各种各样有趣的游戏项目让我目不暇接。这些游戏都和各种技术有关，可有意思啦！
在台风馆的环形银幕上，风平浪静的大海环抱着小岛。不一会，海上乌云密布。紧接着，起“风”了，下“雨”了。豆大的“雨滴”打在观众们的头上、身上，大家都叫了起来，纷纷躲避。当明白那“雨”是从天花板上落下来的，大家都哈哈大笑了，原来那是在模拟下“雨”呢！“风”越来越大，“雨”越来越密，海上掀起了巨浪，“台风”来了！港口里的船沉没了，山上的广告牌被吹走了，电线被吹断了······等到一切都平静下来，整座小岛已经被弄得乱七八糟了。台风的威力真大呀！
我们又来到了航海馆。在模拟船台上，我双手把着船舵，驾驶着巨轮穿行在许多“小岛”中间。我们的轮船在海面上上下起伏，左右摇摆。我两眼紧紧盯着海面，不断地调整着航向，终于驾船穿过了窄窄的海峡。哈哈，我成功啦！
当我依依不舍地走出科技馆大门，才感觉到两条腿累得都迈不开步了。不过，心里{南宁科技馆作文200}.
还是很兴奋，感到>收获很大。
科技馆作文（三）
人从古代到现代，从贫穷到富有，从落后到领先，人类克服了一个又一个困难，发现了一个又一个致富之路，所以才会越来越强大，其中科技是很重要的一项。
这个星期四，我们六年级全体师生，来到了科技馆，还没到里面，我们就被科技馆的外形振到了，四层楼，又高又“胖”，同学们赞不绝口。
一到科技馆内部，哇噻，简直是一个宫殿，船、车、坦克、飞机。什么都有，让我眼花缭乱，目不暇接，还有人工制造的台风，泥石流，洪水，只要是在里面出现的，都含有很高的科学水平。但我觉得最有趣的还要没过于台风了，那个台风就是通过两个大风扇，而产生的空气旋涡，风越大，旋涡就越强，虽然风不是真的，但那风吹起来就和台风的5、6级差不多。
光看不行，还要实际来体验一番，我们几个人走进了台风房，我看着那两个风扇觉得不怎么样，后来才知道东西不可貌象，体验开始了，一级时就像自然风，二级时也差不多，三级时就要比前两级强一些了，有点像小风扇的一档了，风的级数还在不停增加，到九级了，这个时候利用风的阻力，都可以做迈可尔`杰克逊的60度倾斜了。到十级了我的衣服被风吹得擦擦作响，我转过头一看，哇，我旁边的那位女同学头发都被吹立了起来，台风体验完后我们又去体验了各种各样的项目，时间匆匆，不一会儿就到了5：00我们念念不舍的离开了科技馆，我望着科技馆，虽然我们越走越远，但我的心却离科技越来越近。
科技，让生活变好了，科技让祖国强大了，我们也应该好好学习，从学习中懂得更多知识，这样才能更多的了解科技。
篇四:《广西科技馆参观感》
（敬爱的黄老师，您好！我上交给您的作文是这篇，前面发的那篇有点地方写得不好，不要了，不好意思哦！）
广西科技馆参观有感
五（9）班 梁仟霖
4月30日那天，我、妈妈、弟弟和表妹一起去广西科技馆。广西科技馆在南宁民族大道上，广西科技馆整个建筑设计融入了广西地方民族和文化的精髓，建筑中央有一颗圆球，这就是广西科技馆的标志。
占地面积14655 平方米，相当于2个足球场大，总建筑面积38988 平方米，差不多有灵山大，总投资约2.5亿元，足够几个村的资金了。看到这些资料，我无不赞叹我市的范围有多广，感到自己身处的国家有多富裕，身处的城市有多厉害。
广西科技馆一共有4层楼，1楼是中外名科学家们的头像塑像，展览面积约2400平方米；2楼是绚丽造型的乐园；3、4是设展厅，共设展项展品200多件（套），里边有青少年科学工作室、机器人工作室、科学探究实验室、天文工作室、亲子科学体验工作室、印染工作室 、生物实验工，能激发孩子们的兴趣。广西科技馆馆内二、三、四层为常设展厅，面积约9000㎡，共设展项展品约236件(套)。
广西科技馆馆内设置有二个特种影院，分别是球幕影院与4D影院，构成了全国先进、西部一流的科学影城。球幕影院约250㎡ ，可容纳166人，兼有天象节目和球幕电影双重功能，参观者在剧场内可以欣赏到全