篇一:《一个令我敬佩的人》
一个令我敬佩的人
每当我走进那个熟悉的教室里，总会联想到一位施恩与我而不求回报的人--我们班的黄老师。她长着乌黑的长发。高挺的鼻梁上架着一副眼镜，活像一位女博士。在学校生活里，她让我非常让我钦佩。
上课时，有时她板着面孔走进来，看了就像是穿着衬衫北极那边。有是又带着和蔼的笑容进来，让人看了，就像穿着棉衣在烤火炉。
她的严厉：记得有一次，老师才布置了一点点作业，可当老师来问作业情况的时候，却有几个同学没交。老师厉声评，加以责罚。没有交作业的同学低着头，不敢直视站在讲台上威风凛凛的老师。就像一看就会被瞬间冰冻了一样。 她的和蔼：还有一次，老师带着和蔼可亲的笑容来上课。她讲课时，有一篇静态课文她都讲得眉飞色舞，如临其境。同学们从木头人的状态变得踊跃回答。原本这个冰冷的课堂变得像开酒席一样热闹，这堂课被老师带动起来了！“冰山”老师变成了“火山”老师。就这样过了一节欢乐的语文课。
她的负责任：她不仅上课努力教学我们，下课也一样。有一次，下课铃声响了，同学们立刻在座位上七嘴八舌地议论开来。可您还是孜孜不倦地教我们，宁愿牺牲自己的休息时间，来换取同学们的知识。
老师给予了我们太多太多：做人的道理、慈母般的爱„„我们都会接受这一份份珍贵的礼物。她就像是园丁，我们就像是花朵，她细心地呵护我们，让我们绽放得绚丽比。她就像是太阳，我们就像是嫩绿的小草，太阳照耀着我们，让我们更加茁壮。她就像是一轮明亮的月亮，我们就像是亮晶晶的小星星，在这寂寞的黑夜里，有她的陪伴不曾孤单。我们闪耀着自己的光芒，让这个夜空闪闪发光。
她就是我们失败时的鼓励，挫折时的援手„„
令我最敬佩的人就是她——我们班的黄老师。
五年级:余浩琳
篇二:《令我敬佩的一件事》
令我敬佩的一个人
要说起令我敬佩的一个人的话，我会毫不犹豫的交警。
因为交警的这个岗位在基层，非常平凡，但我认为交警是一项崇高的职业，因为，交警在指挥着车辆顺序前进，避免了不必要的堵车，和一些交通事故。
这一天，我又伏在窗户上，看楼下那来来往往的车辆。唉，又堵车了，三两车挤在了两条车道上，眼看这个队伍越来越“壮大”了，人们都盼着启明星——交警的出现，来疏通这次堵车。正在这时，交警叔叔骑着摩托车风驰电掣地赶来了，他一下摩托车，就迅速跑到了十字路口的中央，开始疏通堵住的车辆，只见交警叔叔一会儿打着手势让这边的车走，一会儿又打着手势让那边的车走。不到半小时，就疏通了。
他只是一名普普通通的交警，但在我心目中他是令我最敬佩的一个人。
我最敬佩的一个人
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候，周老师就是一本〈〈百科全书〉〉，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！周老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。 课间的时候，周老师就是一本〈〈笑话书〉〉，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话｀已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习｀结果他念成了｀已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习｀还批评道：｀连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。
其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。 周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”......周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。
篇三:《一个令我尊敬的人》
一个令我尊敬的人
五年的小学生活飞快地过去了，但五年的点点滴滴在我心里永远无法忘记。因为有一个像妈妈一样的老师一直这么关心我帮助我。她值得我尊敬，她就是我的班主任周老师。
记得五年级的时候，那一天我刚到学校就感觉有点不舒服，可我也没有对老师说。等到第二节周老师的语文课，我只觉得胃里一阵翻江倒海，喉咙里直有东西在往上冒，我拼命屏住不让自己吐出来，可是当我刚张开口准备和同学们一起朗读课文时，一下子全吐了出来。书上，桌子上，身上全部都是我吐的东西，顿时教室里像炸开了锅一样，老师，有人吐了。看呀，把早饭全吐出来了，真恶心啊呀，真是臭死了有些离我近的同学还捂住鼻子，只想往后退。 我无力的趴在桌子上，什么也不敢说。突然，一个熟悉的身影向我走来，她弯下腰轻轻地拍拍我的肩膀，怎么了，不舒服吗？怎么不跟老师说呢？老师，我我我吞吞吐吐的一句话也说不出来。来，你先起来，老师帮你擦一下，然后你到老师办公室里去休息一会儿，我再打个电话让你妈妈带你去医院看看，周老师亲切的安慰着我。然后拿起抹布，仔细地帮我把身上，书上和桌子上的呕吐物擦拭掉，没有一丝的犹豫和嫌弃。看着周老师忙碌的身影，我的心里一阵感动，鼻子直发酸。多么好的老师啊！
周老师不仅在生活上处处关心我，在学习上也时时点拨我，只要我有什么不懂的都可以请教她，她从来也不会拒绝，还耐心的指点我。
周老师，我只想对你说一句：老师，谢谢您，您值得我尊敬！
北丁务小学五年级:崔傲
篇四:《让我敬佩的一个人600字》
让我敬佩的一个人600字
让我敬佩的一个人600字
她没有一双洁白的翅膀，她不能在天空中展翅翱翔，但她柔软的身体却跳出了优美的舞蹈，让人不由得想起在天空中自由飞翔的鸟儿。
她就是我最敬佩的同班同学张玥，小才女张玥长得虽然不算绝世美女，但也称得上眉清目秀，可爱极了！高高的个子，乌黑发亮的头发经常扎着一个短短的马尾辫，一张鹅蛋似的脸上有着两条淡淡的月牙眉，一双黑宝石似的眼睛，最引人注目的是她一张能说会道的樱桃小嘴，常常能把班级管理得井井有条！可美中不足的是挺挺的鼻梁上架着一副紫色镜框的眼镜，不过，这样看上去更像一个知识渊博的小博士。哈哈！
张玥最拿手的就是她的舞蹈了！记得有一次，我和她同在一起上的艺校要表演。我俩高兴得一踹三尺高！去排练的时候，我就发现正好是张玥她们在练习，我美滋滋地坐在椅子上等候，心想：耶！太棒了！可以好好欣赏一下张玥的舞技啦！一饱眼福喽！只见她从后台害羞地走出来，先向我们半蹲了一下，然后用矫健的步伐在舞台上转了一个圈，先仰望着头，好像自己就是一只自由飞翔的海鸥，在无边无际的大海上从这边飞到那边，又双那边飞到这边，抬腿，张玥犹如一只轻盈的燕子四处飞，好像在天的乐曲，俯身，就像是一座坚实壮观的大桥，让人不由得赞叹。远看，又宛如一只小天鹅在跳着舞蹈，让我犹如仙境一般，看得我眼花缭乱。不一会儿，精彩的表演总是那么短暂，不到六分钟，表演就拉下了帷幕，张玥稍稍蹲下去，委婉地向我们鞠了一躬。真是“舞转回红袖，歌愁敛翠铀，满堂开照耀，分座俨婵娟。”啊！我情不自禁地想：假如我是个画家，我就要用各种彩色，渲点出她清扬的眉宇和绚丽的服装。
张玥走年舞台后，我走上前去，好奇地问了问她：“张玥，你的舞怎么跳得那么好呀！”张玥淡淡地笑了一下，对我说：“这都是我勤劳努力的成果。春天，我早上起床吃完早饭后，我就会在房间里练上一个小时，小鸟为我歌唱；夏天下午，我呆在房间里练跳舞，大汗淋漓，知了为我歌唱；秋天，凉风习习，我在客厅里练着新学的舞蹈，枫叶为我伴舞；冬天，北风呼啸，晚上，我开着暖气，在房间里复习舞蹈，雪花为我伴舞！”我听完后，情不自禁地对她说：“张玥，你真是可以让我当之无愧地敬佩你呀!”
这就是我们班的张玥----一个小才女，一个严厉的班长，一个懂事的好孩子，一个让人刮目相看的女孩，怎么样？你们知道我为什么这么敬佩她了吧！
篇五:《我最敬佩的一个人》
（一）我最敬佩的一个人
我想每一个人都有他最敬佩的人,可能是不畏寒暑,默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的残疾人士......但你知道吗？我最敬佩的人就是我最亲的人——我的妈妈！
有一次，爷爷住院了，因为姑姑她们有事，没有时间照顾爷爷，所以这个任务落到了妈妈身上。每天早上，妈妈给我们做好饭，一口也不吃，就匆匆地去给爷爷送饭。妈妈每天都是在这种忙碌中度过的，我们嘴上不说，心里却很心疼妈妈。晚上，妈妈去给爷爷陪床，一个晚上，妈妈一刻也没闭眼，爷爷要喝水就给爷爷倒，爷爷不舒服就给爷爷按摩，擦洗身子。同病房的人都以为妈妈是爷爷的亲女儿呢。
我们中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。妈妈用她的行动教育了我，让我从心底里敬佩她，我也暗暗地学习妈妈，希望长大后也做一个孝顺老人的人。
（二）我最钦佩的一种行为——宽容
我最钦佩的一种行为是宽容。俗话说：“海纳百川，有容乃大 ；壁立千仞，无欲则刚。”这句话意思是让我们心胸要宽阔要宽容待人。
下面我给大家讲一个宽容小故事：一位德高望重的长者，在寺院的高墙边发现一把座椅，他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子，凭感觉在这儿等候，午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”不似先前硬，软软的甚至有点弹性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已经变成了长老，原来他跳在长老的身上，长老是用脊梁来承接他的。小和尚怆惶(cāng huáng)离去，这以后一段日子他诚惶诚恐等候着长老的发落。但长老并没有这样做，压根儿没提及这事。小和尚从长老的宽容中获得启示，他收住了心再没有去翻墙，通过刻苦的修炼，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成为这儿的长老。
人没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。我们要做个心胸宽阔的人，那怎样才能做到呢？我们生活的班级是由集体组成的，我们生活的集体是由多个人组成的。为了集体的和谐，我们应该从小学会待人宽厚，不计较小事，与人为善，和他人和睦相处。只要你宽容别人，别人同样会宽容你，相信每个人都希望生活在和谐，友爱的集体中，那就从做个宽容的人开始吧！
(我钦佩的一种行为可以指：主动让座、拾金不昧、见义勇为、诚实守信等。 先点明我钦佩的一种行为是什么行为，再举例子讲原因，最后号召大家都来学习这种行为。）
（三）低碳生活，从我做起
各位评委大家好！
我是（ ）号，今天我说话的主题是低碳生活，从我做起。
低碳的意思是指减少能源使用，降低二氧化碳的排放。“地球是我家，维护靠大家！”是啊，地球要养育亿万儿女，多么伟大啊，地球上的许多资源都是不可再生资源，我们人类如果不加节制地使用，终将有一天资源会枯竭。所以，我们人人都要从日常生活，从日常小事做起，减少能源使用，过低碳生活。我是个爱环保的人，下面我就说说我和我家人是如何做到低碳生活的吧：
首先，在家里，我会节约用水用电，我每次洗菜后都会把水装起来浇花或冲厕所，平时洗澡搽沐浴时关掉花洒，爸爸定时检查水龙头是否滴水，家里的阳台
都用低瓦数的灯泡等。
其次，我们非常节约食品。妈妈每餐都会按照吃饭人数来量米做饭和买菜，所以我们家每餐的饭菜都吃得干干净净的，很少有剩饭或剩菜，这样就不会浪费任何的食物。我们如果出外吃饭，会把吃不完的食物打包带走。
除此外，我们晚饭后都会出门散步，既可以减少能源使用，又可以锻炼身体，还能增进家人之间的感情，真是一举数得。节假日我们经常出去爬山，但很少开车出去，都是骑自行车的，这样减少了二氧化碳的排放，更环保。现在在学习上我也变得低碳起来了，例如在写作文的时候，我会一面纸两面用，不浪费纸张。看见地上有用的废品时，我会把他们捡起来，有些可以做成精美的工艺品，有些可以循环再利用，多好啊！
我和我家就是这样践行低碳生活的，你们大家也快来参与这个活动吧！我相信，你行，我行，大家行！我的讲话完毕，谢谢大家！
（四）我有一个快乐的家
尊敬的各位评委：
大家好！我（ ）号，今天我说话的主题是：我有一个快乐的家。
俗话说得好：“家庭是人生的港湾”，一个和谐幸福的家庭不但使人身心愉快，而且能使人成功创建事业。我很幸运，因为我有一个快乐的家！
家里有我、爸爸、妈妈和爷爷奶奶。我爸爸是一名商人，妈妈是教师，爷爷奶奶已经退休。每天，我们都或许遇到各种令自己快乐、伤心的事情，于是每到晚饭时间，大家都围坐一起互相倾诉，所以这也是我们全家最快乐的时光，就拿昨天晚饭来说吧，大家一回到家，爷爷奶奶就已经做好了一桌可口的菜，开始吃饭了，妈妈对大家说：“今天我上的优质课非常成功，学生们与老师在课堂上配合默契，学生都说在课上收获很大，其他老师也大加赞赏。”而爸爸说今天做成了一笔大生意，很快就有几万块钱收入了；今天令我最开心的事情是我今天考试语文拿到了97分，这可是全班最高的分数。奶奶说她今天在跳舞的时候认识了几个新朋友 ；爷爷则把他今天从网上搜来的笑话讲给我们听，边讲还边做动作，逗得我们哈哈大笑。如果我们家里的哪个人遇到了不开心的事情，那也会说出来，大家一起开导他，帮他把忧愁转为快乐。“家庭是人生的港湾”这句话说得真对，我非常幸运我有一个快乐的家，更庆幸有这么乐观、积极、向上的家人，我爱我家。我的讲话完毕，谢谢大家！
（五）我最看不惯的一种现象
尊敬的各位评委：
大家好！我是（ ）号，今天我说话的题目是：我最看不惯的一种现象。 在我们班，我们都会看到一种很普遍又不好的现象，如：我班某些同学回答问题答错时，我们班的同学都会嘲笑他，甚至起哄；有同学上台朗读，声音比较小，台下就有一阵阵嘲笑声；
嘲笑，多么令人可恶，多么伤害人的自尊心。所以，我最看不惯的一种现象就是嘲笑别人。
大家想想：那个同学不会回答问题时，他多么焦急，无助啊，多么需要大家的鼓励和支持啊！一些同学不但不鼓励他，还嘲笑他，这对他们的心里会造成多大的伤害，他们以后可能就不敢再回答问题了。所以，我希望大家在别人回答问题出错时不要嘲笑他们，应该去鼓励他们，这样才能使全班同学发言积极。
嘲笑别人不但会给别人带来伤害，而且也表露出嘲笑者个人素质的低下，没有同情心，没有爱心，这样的人多了，社会就不和谐，人与人之间就变得冷漠，无情。所以，我希望我周
围的同学彻底改掉嘲笑别人的坏习惯，多向同学伸出援助之手，多响起鼓励的掌声，多听到关切的话语。彻底丢掉嘲笑吧，你会发现你更受他人欢迎！我们的集体充满更多的爱！
（我最看不惯的一种现象指不好的现象，如：随手乱丢垃圾、在教室追逐打闹、欺负同学、乱涂乱画等。）
（六）那一刻，我真感动{一件令我敬佩的人}.
当听到比赛获第一名那一刻，我激动万分；当被人当众批评那一刻，我羞愧不已；当帮助了他人，他诚心感谢自己的那一刻，我无比欣慰。而今天我要说的是，那一刻，我真感动。
2008年四川汶川发生大地震，这一消息通过电视、报纸和电台传播到全国各地，我每天通过电视关注着汶川的救灾抢险进程。有一天晚上，我正看着电视，一个故事深深地吸引着我：地震发生一百多小时后，救援官兵从废墟里救出了一位昏迷的老人，人们惊奇地看到，在老人的左手腕上，歪歪斜斜地写着一句话：“告诉我女儿，我欠王老大3000元。”在场的所有人都被老人的美德感动得流泪。我也仿佛身临其境，那一刻，我感动得流泪了！我被老人讲诚信的美德感动了，这是一种多么可贵的善良啊！自己身处危险，但仍然不忘欠别人的钱，这种比金子还宝贵的品质，怎么不令人感动呢？
诚实带给我们愉快的感觉，使人和人的关系变得亲切、和谐。如果我们的社会都以讲诚信为荣，以欺骗为耻，那我们不是更快乐和文明吗？行动起来吧，让我们都来讲诚信，“诚信是金”，讲诚信会使你我变得更精彩！
（七） .向你推荐一本好书
俗话说：“宁可一日无粮，不可一日无书”，是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《假如给我三天光明》。自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。{一件令我敬佩的人}.
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。{一件令我敬佩的人}.
她在这本书书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良„„第二天，我要去看黎明，看曙光„„第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，把学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。
我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，现在我把这本书推荐给大家，它真的是一本很好的书，相信大家看过以后，一定会终生受益。
（八）珍惜亲情
我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；然而，我更加珍惜亲情。为什么？那还得从妈妈的手说起。
从小，我就喜欢妈妈布满老茧的手。可是，不知从什么时候开始，我开始厌恶那双“魔爪”了，每次出门都习惯隔着1米左右的距离，生怕别人知道这“又矮又丑”的女人是我的妈妈。
在五年级时，有一次，我和妈妈一起去商场买桃子，正准备回家的时候，妈妈牵起我的手，说：“这时候人多，别走丢喽！”我极不情愿地被她牵着。忽然，我看见了一个同学，便立即把手从妈妈的手里抽出来，想抓着了烫手的山芋一样。结果桃子洒了一地，同学见了，便跑过来帮忙捡。
我愣在那里，望着同样呆滞的母亲。我，从她的眼神里读出了失落和无奈„„ 第二天，我和爸爸妈妈一起去爷爷家。上车时，妈妈又习惯性的来牵我的手。但刚摸到指尖，就连忙缩了回去；就像做错了什么事一样。
坐在车上，我开始打量妈妈的手来。一块切菜时因切破手指而贴上的创可贴，“青筋毕露”的手背„„岁月无情的在她的手上摧残。
到了爷爷家，妈妈又去厨房忙碌了。我在看电视。
忘了是哪部电视剧，小女孩牵着妈妈的手，在河边玩，妈妈的眼中洋溢着快乐和幸福„„
我猛地怔了一下，回想起昨天的一幕幕。
晚上回家时，和风夹杂着水汽抚摸着我和妈妈，我鼓起勇气前期妈妈的手；才发现，她的大手，温暖而久违„„