篇一:《她深深地留在我的记忆中》
她深深地留在我的记忆中
大寨中学196班 杨巧
在我的记忆中，珍藏着一个微笑，它永远滋润.温暖着我的心田。
那是一个夏日炎炎的中午，周围的一切好像要晒化似的，让人觉得烦躁不安。我因为急着要买钢笔，不得不骑着自行车向文具店奔去。我顶着烈日，刺眼的阳光白晃晃的，让我睁不开双眼。我心里咒骂着这鬼天气，一边伸手擦额头上的汗。突然，车子的前轮碰到了一个石块，自行车龙头一偏，撞到了路边的一个小女孩，小女孩被撞出两步远，倒在地上。我傻了，顿时一个阴影笼罩了我的心——我闯祸了！
糟了，我赶紧把自行车丢在一边，跑过去把小女孩扶起来，她的小手被划破了，周围的人越聚越多，小女孩哇地一声大哭起来。我心里好害怕，不知道该怎么办才好！
这时，人群中挤进来一位中年妇女，抱住了孩子，小女孩哭得更凶了。我低着头不敢看她，尽忘记了像小女孩的妈妈承认错误，我真笨。我等待着她的处罚，或是赔赏一大笔医药费，我手足无措了。年轻的妈妈拍了拍孩子身上的泥土，问了问小女孩，又看了看小女孩的手，确知无大碍后说：“宝贝，别哭，不就是摔了一跤吗？回去擦点药就好了。”她拉过孩子的手，向我微笑着点点头，说：“看，你把大姐姐都吓坏了，以后骑车可要小心呀!”然后，她抱上小女孩走出了人群。回过头来，微笑着说：“孩子，回家吧！”
我这才苏醒了过来，尽忘记了说什么，不知是汗还是感动的泪，从我的脸上流了下来，流过了我的心田，使我很难忘记。
她深深地留在我的记忆中。
指导教师 刘永琼
篇二:《她深深地留在我的记忆中》
她深深地留在我的记忆中{作文;她深深地留在我的记忆中700}.
时光飞逝，转眼间几年过去了，很多事物都已遗忘。但是，她的点点滴滴我都记在心中。
她是我家的远房亲戚，平时素无来往。我只见过她一次，当时我才九岁，正在和伙伴们玩耍。从前方走来一个大姐姐，简直是仙女下凡。她身穿长裙，一双米黄色的凉鞋，长长乌黑的的头发在微风中飘动着（而我们的衣服脏兮兮的，一点也不整齐）走到我们跟前突然停了下来，俯下身问：“小朋友，你们知道xx家吗？”我们都马上答道：“我知道，我知道。”因为她问得正是我家。我就又补充：“这是我家。”那个大姐姐就说：“那你就带我去吧。”于是，我便很高兴地领着那个漂亮的姐姐到我家中。
后来才知道，她的父母到这儿有事，便让她在我家呆几天。我非常高兴，并知道了她的名字璐璐，她让我叫他露姐就行了。露姐不担任漂亮，还有一双巧手。平时，我都是让奶奶简单的扎一个辫子就行了，但经常是一会就乱了。璐姐见我头发乱，边给我梳头。璐姐会很多样式的发型，让我大开眼界。后来，璐姐给我梳了一个比较可爱，又有点复古的发型。我激动的一天都不敢干其他事，还向其他伙伴炫耀一番。
第二天，我和露姐从我们胡同出来。正准备上街里。走到心愿是，璐姐突然推了我一下，并喊：“快走。”原来新院的院墙上的一块砖掉了下来（只是把砖放在一起，形成的一道墙），砖的碎片溅起来割破了璐姐的手，并且璐姐自己没站稳，把脚扭住了。为此妈妈还怨我，说如果不是我不小心，璐姐的手就不会划破，脚也不会扭伤。
璐姐连忙为我“顶罪”说：“都怪我，是我拉着小悦到街里玩得。” 璐姐还很幽默，开朗，短短两天，就把我那古板奶奶“征服”了。并且深受奶奶喜爱，使奶奶的思想开始转变，变得开明了许多。
第三天，璐姐的爸妈来接她了，我便依依不舍的告别了她。
璐姐，你如冬日里的教养，照亮了我们的心膛。唉！我不知何时才能与你再相见！希望你过得很快乐。
河南宏力学校初二:王静悦
篇三:《她深深地留在我的记忆中》
她深深地留在我的记忆中
骄阳似火。 我无趣的跳上一班公交车，准备到朋友家去。
车上开着空调，但额头上的汗珠仍是密密麻麻。手中的饮料早已喝完，一直忘记扔掉。{作文;她深深地留在我的记忆中700}.
我打开窗户，正要把空瓶扔出窗外，稚嫩的童声打断了我的动作“姐姐，别扔！”我转过头，惊异于她不知何时上车坐到我身边。看到我看她，小女孩的脸微微红了一下。
“姐姐，别扔。你看前面有清洁工阿姨。”我随着她的手指的方向看去，隐隐约约有抹橘红色的身影。因为近视，所以看的不太清晰，但那抹橘色，甚是耀眼。
“那又怎么样，不是还得打扫吗，难道要我下车递给她？”夏季的我极易烦躁，所以我很不耐烦的说道。“可是……清洁工阿姨就可以少弯一下腰啊。”小女孩怯怯的说道。
听了她的话，我有些惭愧。学校里老师天天不耐烦的教我们要讲文明，可是实际应用的时候就又忘到了后脑勺。
在说话的瞬间，车已经要经过清洁车了。我急帮打开窗户，把空瓶扔向清洁车敞开着的车窗。
公交车飞速驰过，眼底留下的是清洁工阿姨弯着腰清理垃圾的情形。
我转过头看着小女孩，她天真的笑容让我也忍不住笑了。
正当我沉浸在这无邪的笑容中的时候，售票员阿姨提醒要下车了。
下车后，我恋恋不舍的看着公交车上哪甜美的笑容还在绽放。隔着窗户，小女孩调皮的向我招招手。我也忍不住把手挥了挥。看着那远去的公交车，久久没有离开。
那个小女孩，是我心中的一扇窗，是她教会了我要为他人着想，哪怕很是微不足道的一个人。
唉，真希望能再见到她。
篇四:《他深深留在我的记忆中作文》
他深深留在我的记忆中作文{作文;她深深地留在我的记忆中700}.
他深深留在我的记忆中作文{作文;她深深地留在我的记忆中700}.
大庆北湖学校初三（1）班 万 莹
绿叶摇曳着成熟，果乡的日子浴在喜悦里。转眼之间，已经到了>秋天，距离我到北湖来，已过了一年之久。在这里我结识了许许多多的人，有陪我一起哭、一起笑、一起玩的朋友们；有对我呵护有加的>老师们。在众多人之中，有一位老头儿的身影，深深地印在我的记忆中！
他，两鬓斑白，但却生气勃勃：他，满脸沧桑，但却热情豪爽；他年纪很大，但却步履矫健。
这位老头儿，是我校一位“资深”老教师，也是最敬业的一位老教师。刚开始，我对他的认识也仅是：一个活泼开朗、生气勃勃的老头儿；愿意陪着我们玩儿，陪着我们笑，哄我们开心的小老头儿！随着日子一天一天过去，我对他的认识也越来越深刻。
“来，跳大绳啦！”
我们学校在“>阳光健身”活动中，安排了“大手牵小手”和学习太极拳、健美操的活动。我们这帮“小马驹”虽然年轻，但却懒到不行。为了让我们这帮“小马驹”运动起来，这个活泼的小老头儿，每天都陪着我们一起运动。因为年纪的原因，虽然每次都跳不过三个，但为了我们开心，还是陪着我们一起跳，陪着我们一起玩儿！
每天，这个老头儿都不顾疲惫，熬夜戴着老花镜把一个一个英语字母打成词，陪着我们晨读、晨考，无论多大风、多大>雨都雷打不变。他也不管我们愿不愿意，就是日复一日地督促着我们，面对这样认真的一位老师，你还好意思放赖吗？
清晨时，他总是第一个来到>校园，迎接我们的到来；放学时，他总是亲自把我们送出校门后，才拖着疲惫的身子离开校园。每当我们安静地自习时，他却拿起拖布，把班级的每个角落打扫得干干净净。他经常拿着纸篓来到我们课桌前，命令说：“把垃圾交出来！”还“表扬”我们是垃圾制造者。{作文;她深深地留在我的记忆中700}.{作文;她深深地留在我的记忆中700}.
每当假期，其他班的同学都放假了，可他却把我们都召集来进行乐队训练。他非常有耐心，手把手地教我们各种乐器的演奏方法。更“可气的”是，不论小号、圆号、巴里东，长笛、单簧管、萨克斯??在他手里都能奏出美妙的音乐，让我们大家羡慕不已。
他虽然已年逾花甲，现在也完全可以回家去享受天伦之乐，可这个老头他没有，他还是坚持在他的岗位上，守着我们这帮让他操心的小鬼，为我们保驾护航，等待着我们毕业??
他，就像一位园丁，含辛茹苦地照顾着我们这些小树。尽管经常不被有些人理解，但他依然全心全意地对待我们。
他，就像一本书，“故书不厌百回读，熟读深思子自知”。慢慢品味、慢慢回想，你自然而然会明白他的良苦用心。
这个活泼开朗、生气勃勃的老头；这个热爱岗位、忠于职守的老头；这个辛勤劳碌、任劳任怨的老头，已深深印在我的心中，让我永远尊敬和爱戴！ 《他深深留在我的记忆中作文》
篇五:《他深深留在我的记忆中作文》
他深深留在我的记忆中作文 魏思彤 彩色气球升上蓝天，我的童年也像那彩色气球一样离我渐行渐远。但那些美好的记忆会像点缀在蓝天的彩色影子般留在我心里，直到永远。 小时候，在图书馆旁总有一辆雪糕车，它所到之处都会充满童真和欢乐。那动人的乐声传进我的耳畔。我用我的小手拉着爷爷的大手奔向雪糕车。 “来一份甜筒”，在爷爷还没来得急掏钱的时候，我已向雪糕车上的叔叔喊道。那时我还不够高，不能亲手接到那美味的甜筒。爷爷细心地用纸包好递给我。那雪糕柔柔的、白白的，放到嘴里便立即融化了。爷爷在一旁用深邃的眼眸注视着我，嘴角带着温柔的弧度。每次吃完雪糕，爷爷都会用带有温度的指腹擦拭我嘴角残余的美味。那时，我心里美滋滋的。 也许是雪糕的美味吧！我总这样想。 我离开爷爷去读书，这里的天空和家乡一样蓝，只是再也听不见雪糕车上的叫卖声了。炎热的夏天，满头大汗的我走进有空调的便利店买了一份
雪糕，坐在长椅上独自品尝，发现雪糕不再那样美味了，只是很普通、很普通的雪糕。 一次暑假，我去探望爷爷。爷爷一看见我立刻就露出了甜美的笑容。笑颜在他的脸上荡漾，不变的是他的慈祥。 饭后我和爷爷出去散步到图书馆外又听见了那个熟悉而又陌生的声音。“要雪糕吗？” “嗯”，我笑着点了点头。“来两份雪糕，谢谢。”现在的我已经足够高了可以亲手接过甜筒了。我像爷爷那样细心地用纸巾包好递给爷爷。白白的雪糕刚触到爷爷的嘴角，他就做出夸张的表情来显示雪糕的美味，我也大口大口地吃着，正沉浸在雪糕的美味中，带温度的指腹贴近了我的嘴角，熟练的擦拭动作。 我发现，和爷
爷在一起哪怕是再廉价的雪糕也会变得很甜美，不仅是雪糕的美味，更多的是爷爷的爱！ 爷爷深深地刻在我的记忆中，爷爷的爱陪伴我度过一切困难。
篇六:《她深深地留在我的记忆中》
初中三年级作文
关于她的记忆，像地窖里已陈放千年的老酒，再次开启时，飘出缕缕神秘醉人的香，不失心灵的感动。
“十·一”的最后一天，觅渡桥边，夜色流动。我孤零零地靠着栏杆看夜景，不自觉陷入回忆。
想起了小学的数学老师之一，我最最喜欢的林老师。林老师有齐肩的短发，高挑的身材，温柔、善解人意的性格，我们全班都很喜欢她。喜欢上她的课，虽然我数学成绩真的很差，但是每次上她的课总会认真地听。可是不知道为什么，最后还是：手里快把这不及格的考卷捏碎，脸上都是不争气流下的眼泪，狠狠地低着头皱着眉地自责：“我已尽力??” 没有谁来安慰我。因为我是差生。
这四个字也不知道对谁倾诉。
原以为林老师会无情地责怪，甚至那画面早已提前出现在我脑中。但没想到的是，林老师不仅没有责怪我，还柔声地安慰我，轻轻地拍着我的背叫我不要哭，静静地用纸巾给我擦眼泪。给我已受伤的幼小心灵一只珍贵无价的创口贴。对于林老师的举动，那时的我真的好感动好感动，因为就算父母都没有对我那样好过，他们只会打我骂我有多么没用，全然不顾我那时还只是一个幼小的孩子，心灵只是一张脆弱的白纸。
林老师，我永远不会忘记你，还有那永恒温馨的画面。 中学生优秀( )