篇一:《我们班的流行风作文300字》
我们班的流行风作文300字
第一篇：班里的流行风
前几天，在我们的班级里刮起了这样一阵流行风，请听我慢慢道来：
我们班的同学一下课便拿起了他们的"宝贝"（溜溜球），记得几天前，同学们对溜
溜球都是球不离手，一会儿都不愿放下溜溜球，就连上课也过一会儿就摸一下溜溜球生
怕它不见了。我在班里写老师布置的作业，也不时听见门外的叫喊声，如今的同学们玩
溜溜球已经达到了炉火纯青的地步，我这个不懂溜溜球的人都要连连叫喊："好，好。"
看到同学们一个个流利的招式，我已眼花缭乱，心里不停叫好，我也跟着学了几招，不
过练到如今却只会一个收球的动作，好丢脸啊！
今天一下课，男生的动作十分统一，冲出教室，拿出溜溜球，开始了一招招"华丽"
的动作，在场的各位八仙过海各显神通，可真是一招更比一招强，不过令我印象最深的
是这一招：只见那人先将球放了下去，便又潇洒地将球旋转了起来，只有这招深深地吸
引了我，看起来又华丽又高难度。
这就是我们班刮的流行风！
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第二篇：我们班的"流行"风
"下课了，快开始扯鞋带吧！"最近我们班的"流行"风呀是一轮接一轮得翻，前几天
还玩得疯狂无比，过几天就淡了下来。瞧，我们班又迷上了扯鞋带！
一下课，我们就分成了男生女生两大队，班长章思悠一喊："妹子们，冲吧！"我们
就火速冲了上去，包围了男生，男生也不甘示弱，立马准备扯鞋带了。
朱丹瑜站在陈思迪前面，我绕到了陈思迪的身后，丹向我比了个"OK"的手示，我立
马蹲下身去，一把抓住陈思迪的鞋带，用力一扯，哈，散了！我刚想站起来和丹击个掌，
突然感觉脚上一动，我马上转身，鞋带散了，王旭朝我做了个鬼脸，笑着跑了。我生气
极了，大喊："抓住王旭！""是！"立马有人回应了，看，女生就是那么团结！
我刚想系鞋带，脚下又一松，这下我可不管三七二十几了，转身就是扯，抬头一看，
是蒋文涛，男生的大boss也被我扯了，心里开心极了！
不一会儿，上课铃响了，我们都依依不舍得坐到了座位上。我们班的"流行"风总能
使我们快乐，真期待下一鼓"流行"风！
第三篇：我们班的流行风
我们班刮起了流行风，有的风越刮越猛，有的风来了又来。 下课了，男同学们拿着'陀螺'开始来比赛，其实那才不是陀螺呢，而是修正带里的齿轮。
他们把陀螺在大拇指中一打滑，陀螺就从半空中飞到地上旋转起来。 看，它的齿轮攻
击着对方，使对方受到打击，输掉比赛。可是，如果，它转的时间不够，也会输掉比赛。
每到下课的时候，流行风还要刮好一阵子呢，老师走进来的时候，它们才会停止呢。
不久，又刮来了一阵流行风，真是一风未停，一风又起呀。我们班的流行风作文300
字我们班的流行风作文300字。
玩耍的时间到了，同学们像马蜂一样冲出了教室，大家拉住每个同学的衣服，开起
了小火车，小火车开到教室去游荡，开到操场去运动。 可是，不久，老师知道了这件
事情，开除了小火车。从此以候，再也没有小火车的身影了。
后来，我们班里还刮起了'打架风''拍手风'。 瞧，我们班里的流行风不一般吧。
第四篇：我们班的流行风
最近，我们班流行一种物品——暖手包。
我也有一个暖手包，它可以挂在脖子上，也可以随身斜跨着，可方便了。我的暖手包十分可爱，它是一个猴子型的，猴子嘴巴两旁可以插手，可暖和了。我对它呵护有加，视如珍宝，还经常和伙伴们比谁的暖手包最可爱。
我们班的暖手包琳琅满目，有小猪型，公仔型，小猫型等等。暖手包也可以两用，夏天，可以当作休闲包用。冬天，放进热水袋可以暖手，真是一举两得。而且，暖手包可以当作抱枕玩，还可以放在家里当摆设，作用可多了。
记得我们班第一个拥有暖手包的人就是戴妍。我们班的流行风作文300字文章我们班的流行风作文300字出自wk-78500000564314.html，此链接！。我们都问她从哪儿买的，戴妍总是得意洋洋地说："不告诉你们。"后来，还是罗之含告诉我们的。瞧，不过几天，我们班女生几乎每人都有一个暖手包，每个人都对它爱不释手，渐渐地暖手包就成了我们班的流行风，还被我们评为"最佳冬日暖手呵护奖"。{我们班的流行风500字}.
第五篇：我们班的"流行风"
我们班有一阵贴纸的"流行风"，同学们从校门口的小商店里购买了许多可以换衣服的贴纸，把它贴在本子上，还画了商店、饮料店、......学习好的同学忍不住也买了许多，只不过在下课时玩，自理能力差的同学上课时忍不住从抽屉里摸出本子继续玩，被老师发现后，没收了本子，将贴纸给了表现好的同学。
我们班还有一股切橡皮的"流行风"，同学们在下课时，拿出橡皮和尺子，把尺子竖起来，切一小块，再把尺子横着，磨成碎碎的，然后再用纸折一个袋子，装着被磨碎的橡皮，还有的同学甚至把铅笔屑和切碎的橡皮拌在一起，然后，再把铅笔屑拣出来。有一次，一个同学在上数学课时还在磨，被王老师发现了，不仅没收了，还给大家发出了信息。从此，这股"流行风"离我们远去。
"流行风"真有趣，它轻轻地来，悄悄地去。
第六篇：我们班的"流行风"
我们班经常会刮一些"流行风"。有的"风"来去只要几天，有的"风"却愈刮愈烈，还有的"风"会反复登陆好几次呢！
"叮铃铃"下课铃响了，许多同学捧着心爱的足球兴高采烈的道操场上玩了起来。只见他们一脸专注的神情，目不转睛的盯着滚动的足球，生怕被别人抢走。就在这时，一位同学像一支离弦的箭一样向足球冲去，只听"通"的一声，大家全都惊呆了，原来那位同学吧足球踢到了玻璃上，这下可闯了大祸。后来老师下令谁也不准带足球，一场"足球风"就这样停止了。
可好景不长，刚送走"足球风"，一场"陀螺风"便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。这次"陀螺风"来的猛烈，一夜之间，几乎每个男生手里都拿着一个陀螺。无论是教室里还是操场上，都有男生趴在地上"奋战"的情景。你听："冲啊，百变陀螺！打遍天下无敌手......"这样的叫声此起彼伏，连女生也忍不住过去瞧瞧。
后来，有刮起了"卡片风""元包风""螃蟹风"等等，真是"一风未停一风又起"呀！我们班的"流行风"不一般吧！
第七篇：我们班的"流行风"
我们班经常刮一些"流行风"，这些"流行风"很影响学习，令老师很头痛。我们班的流行风作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。可以说是"一风未停，一风又起"。
前一阵，动画片《神奇宝贝》引起很大的反响，同学们纷纷效仿。一些胆大的同学竟然上课都在玩，虽然老师们多次提出不要把卡片带到学校，可是无济于事。孙老师怒气冲冲把同学们的卡片都没收了，最后这些卡片终究葬身于垃圾箱。"卡片风"才算停息。
就在"卡片风"刚刚被驱逐出班不久，"陀螺风"就以迅雷不及掩耳之势抢滩登陆了。一时间，大家都在模仿动画片里的人物和动作。一开始还好，但后来，不管什么时间，什么地点，同学们都在聊陀螺，玩陀螺。这阵"陀螺风"久久不能散去。
真希望这阵"流行风"能早点散去，玩是好事，但一定要分清场合，分清时间，不要影响大家的学习！
篇二:《我的绰号作文500字》
美男子这个绰号，似乎已经取代了我的名字，它常常在我的耳畔响起，已经成了我生活中的一部分。 美男子这一亲昵的称呼，拉近了我与朋友的友谊。有时，忘记了只见过一面的朋友的名字但一提起他的外号便可以立刻回想起来，其乐融融，使得我们全班充满欢笑声。^_^！！！夏天还时不时和同学跑去河里捉鱼，冬天和同学们约好去广阔的草地打雪仗堆雪人。后来后全身湿漉漉的，不免要被老爸老妈揍一顿。这样子的事例太多了，所以同学们都叫我美男子。 你可能还稀里糊涂的不知道我的名字的由来吧！我经常穿着男生的衣服，剪着男生的发型。在我五年级的时候，老师让我们写同学的绰号，那次，全班二分之一的同学写了我，我看了几篇，顿时无语了。他们笔下的我，十足一个男孩子嘛！根本不像现在真真实实，触手可及的我。经过这件事后，更加确定了我美男子在同学们心目中的形象。导致一提起男子这个问题，同学们都看着我窃笑。有些人下课了，还要到我桌子旁昂，美男子长，美男子短的。弄得我怪不好意思的。 唉，我对这个绰号又爱又恨，但这股绰号流行风却深深印在我的脑子里。因为他让我的小学生活变得丰富而多彩。美男子，好一个与众不同的绰号！长塘镇小五年级:任群瑶
篇三:《张庄小学语文六年级下册期中考试卷A》
张庄小学语文六年级下册期中测试卷A
一、读拼音，写一手漂亮的字。（10分）
duàn liàn zhǎn xīn pái huái yǔzhòng xīn cháng{我们班的流行风500字}.
（ ） （ ） （ ） （ ）
yōu yǎ jié rán fěi cuì zhuān xīn zhì zhì （ ） （ ） （ ） （ ）{我们班的流行风500字}.
二、给带点的字选择正确的解释。（4分）
1.顾: ①买货物或要求服务的②拜访③回头看，泛指看④
照管，注意
顾名思义（ ） 奋不顾身（ ） 顾客盈门（ ） 三顾茅庐．．．．
（）
2.素：①本色，白色②颜色单纯，不艳丽③本来的，质朴、
不加修饰的④ 向来
素不相识（） 素质教育（）银装素裹（） 衣着素净．．．．
（）
三、根据提示，在句子中填写恰当的成语。（6分）
1、元宵节到了，北京的大街小巷到处（ ）。（挂着灯
笼，把街道装饰得五彩缤纷）
2、在自己家里，我们可以（ ）。（按着自己的心思做
事，想怎么做就怎么做）
3、中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（ ）。
（一时看不过来太多美好的东西）
4、广场上的音乐响起，四面八方的人（ ）。（像蜂一
样成群而飞，一起向前）
5、日本海啸发生时，黑色的海浪（ ），瞬间冲毁了一
个个村庄。（形容来势很猛，到处都是）
6、当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候，同学
们（ ）。（一起放声大笑起来）
四、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）
1.“五湖四海”是指有五个湖，四个海，形容面积、范围很
大。（ ）
2.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是
他们了。（ ）
3. 《北京的春节》在表达上是以时间为序，《藏戏》是以说
明事物的不同方面为顺序来写的。（ ）
4. “这个理由很勉强，恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙，
又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。（ ）
五、成语对联。有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰
是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。请你将
下列成语用直线连成对联。（4分）
愚公移山 精卫填海
狗仗人势 画饼充饥
望梅止渴 忠言逆耳
良药苦口 狐假虎威
六、理解句子，恰当填写。（14分）
1.“像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离”一句
中“一文”指 ，“一武”指 。
2. “在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能
量，努力成长。”一句中，就桃花心木而言，“很少的养分”
指 ，“巨大的能量”指 。就人而言，
指在生活的不确定中能锻炼成 。这
是一种 的表达方法。
3.“但我深深地知道----人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”
破折号的用法是 。
4.“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣
状排列，布局均匀，宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是 和 。
5. 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结
束的呢？
这是文章《藏戏》开头的三个自然段，用 和
的手法概括出藏戏 、 、
的特点。
七、精彩回顾。（10分）
1.千门万户曈曈日， 。 2. ，观千剑而后识器。
3.《学弈》一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：
一人 ；一
人 。
4. 竹篓是傣族传统的建筑形式。傣族人家至今依然保持着
“ ”的习惯。
5.但是我们想到 ，想到大多
数 ，我们 ，就
是 。《为人民服务》
6.“我以日始出时去人近，而日中时远也。”的意思
是 。
八、潜心阅读。（18分） 走进书屋里去
有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分{我们班的流行风500字}.
的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较
多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏
深入思考的耐心，知识（ ）多（ ）流于肤浅，反应虽敏{我们班的流行风500字}.
捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。（ ），能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
（ ）把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏（ ）是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
1. 为文中的括号处填上恰当的关联词。（3分）
2. 选择正确答案。短文作者的主张是（ ）：（2分） ①不看电视了，只是读书 。
篇四:《苏教版六年级上学期期末语文试卷》
－――苏教版六年级上学期期末语文试卷
――――――――同学们，期末考试又开始了。这份考卷，希望你能够认真审题，耐心作答，答题时要做到书写
―正确、端正，5分书写分等你拿！
― ―第一部分 积累与运用（45分）
号― ―一、看拼音写词语。（6分）
考― 线― fán zhí zhuàn xiě quán shǐ huǐ diào shùn xī wàn biàn ―― （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ――二、按要求写词语。（15分）
姓――1、照样子，写词语。（2分） ―级――海上―――上海 班―封
――2、把词语补充完整，并按要求分类，再从中选两个分别造句。（5分） ――（ ）（ ）激昂 （ ）（ ）万状 喜出（ ）（ ） 年 ――舍（ ）（ ）死 （ ）（ ）职守 （ ）（ ）顽抗 ――――― 校学― ―――
密――3、照样子，写出由人物联想到的成语或四字词语。（2分） ）―镇―例：廉颇：知错就改
乡―― ― ― ―――4、请你写出几个带有“风”“化”的词语，然后选择合适的词语填空。（3分） ――风：――（1）
――（2 （1）我把盐放到水里，它很快就（ ）了。 （2）春回大地，冰雪（ ），到处一片欣欣向荣的景象。 （3）这些铁矿石在炼钢炉里很快就（ ）成钢水了。 5、看到下面的场面，你会想到哪些成语（至少写两个）。（3分） （1）黄土高原上的安塞腰鼓： （2）当今社会发展迅速，变化巨大：
（3）河南河北得以收复，听到这一喜讯，诗人杜甫不禁： 三、按要求写句子。（11分）
1、爸爸对妈妈说：“我之所以这样做，还不是为了你？”（1分） 改为转述句：2、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读呢？（1分）
改为陈述句：
3、教室里安静极了。（1分） 改为夸张句：
4、每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。（1分） 缩句：5、我一定要用钢铁般的意志敲开文学圣殿的大门。（1分） 改为双重否定句：
6、幸福是什么？不同的人有不同的理解，设想一下他们对幸福的理解。（要求抓住课文的主要内容来写。）（2分）
例：姥姥说：“幸福就是多为别人剪纸，希望儿孙健康成长。” 郑成功说：钱学森说：
7、用修改符号修改下面一段话。（4分）
我们马上即将小学毕业了，学习也更加勤奋了。这学期，我们班的同学阅读了“红楼梦”“爱的教育”等„„课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读
先进班级”的光荣称号。 四、根据课文内容填空。（10分）
但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四{我们班的流行风500字}.
1、本学期我们认识了许多了不起的人物。有主持天佑，有 个学生。 之称的霍金，有被誉为“”的钱学森，有写下世界名著《 》的夏洛蒂·勃朗特。
1、补充第二自然段中省略号的内容。（1分）
2，不用墨线 2、找出文中表示时间短的词语，并抄在下面的横线上。（1分）
的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
3学习的重要性。
4、“我思索，我追求，我终于明白”这句话出自课文《》，原名是，激流三部曲。
5 ; 你最喜欢的一篇课文是 ;品。 五、语文实践。（3分）
人最喜欢的电视栏目是什么？并说说喜欢的原因。
第二部分 阅读与探究（20分）
一、课内阅读。（8分）
“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想„„” 忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快„„”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。
楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。
3、用“2分） 4、“谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。”透过这段动作描写，你看到了一位怎样的教师？（2分）
5、联系全文，请你为谭老师写一段颁奖词。 二、课外阅读。（12分）
有一棵树会感谢我
手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡幽香的柔软细腻的面纸成了“新宠”。
有这一用即扔的面纸 谁还会稀罕用了要洗 洗了再用手帕 追求简约快捷越来越成为一种 时尚 但是我拒绝这样的 时尚
当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。我丝毫没有落伍的羞涩，我觉得自己是在展示一种真正的时尚——我知道，那么高档的面纸是用原生木桨制造的，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应当矗立在茂密的林子里。因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时，禽鸟才会无忧无虑地歌唱，百兽才有幸福生活的乐园，水土才不会流失，沙尘才不会猖狂„„
也许我一个的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮
成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中唱歌，莫非在向我传达谢意——（ ）我不可能听得见，（ ）我相信它一定是在感谢我。
所以，当我掏出那一方手帕时，就像掏出了一封感谢信，掏出了一封倡议书，掏出了一种素质，掏出了一种风度„„
谁能说“环保”不是现代的时尚？
面对浪费和环保，享受与创造，奢靡与节约，自负与合作„„愿时尚不要走错方向！ 1、给第二自然段加上标点。（2分）
2、“尚”在词典中有这样三种解释：A、尚且 B、流行风 C、注重。它在“时尚”一词中应选（ ）。（1分）
3、在文中括号里填上合适的关联词。（1分） 4、将画横线的句子改成陈述句。（2分）
5、在文中，“我”拒绝的“时尚”是 ， “我”展示的“时尚”是 。（2分） 6、从最后一个自然段，我们可以知道作者提倡的正确的时尚方向是 ， ，，„„（2分） 7、那棵树感谢“我”什么呢？请结合短文内容，照样子再写两句。（1分） 谢谢你，让我和我的兄弟姐妹共同撑起一片蓝天;
谢谢你，。 8、读了这个故事，你有什么启发？（1分）
第三部分 习作（30分）
习作（30分）
题目：我美丽，因为我有
提示与要求：1、先将题目补充完整，横线上可以填“爱心”、“自信心”、“责任心”、
“宽容心”等，再按题写作。
篇五:《旺旺广告词》
上海海事大学 经济管理学院 院系经济管理学院
专业年级会计133班 学生姓名刘媛 学号201310721118
二○一五年六月 旺旺集团市场营销案例分析 旺旺公司之业务可追溯至台湾宜兰食品工业股份有限公司。
旺旺公司于1992年正式投资大陆市场，是台湾第一个在大陆注册商标并且拥有最多注册商标
的公司，于1994年在湖南设立第一家工厂，1996年在新加坡上市。 湖南市场取得初步胜利后.旺旺开端以湖南为依托向全国发展.先后在南京、上海、杭州、
北京、沈阳、成都、广州等地设立了30多野工厂。在旺旺的市场散布图上可以清楚地望到除
了福建、江西、海南和凶林外.旺旺的旗子已经插遍了全中国。 旺旺自投资大陆市场以来，足迹遍布中国大陆、台湾、香港、新加坡、日本。截止2006
年6月，以覆盖区域市场为目标，在中国地区开办工厂110多家，打造生产线200余条，经
销合作伙伴超万家，业务范围横跨六大洲的40多个国家和地区。 旺旺公司开始业务追溯至1962年5月在台湾设立之宜兰食品工业股份有限公司。当时主
要是生产农产品罐头食品并以出口外销为主要业务。 公司在1983年与日本三大米果制造商之一的岩冢签署了技术合作合约，共同开发台湾米
果市场，并迅速取得市场领导品牌的地位。 1987年旺旺商标在大陆申请注明，为台商在大陆申请商标注册的首例。面对有限的资源
及台湾市场，并及时掌握大陆开放经济之良机，公司在1992年，正式拓展中国市场，旺旺产
品广告在大陆电视台首播。第一家工厂于1994年在湖南开始生产并为旺旺进入大陆庞大消费
市场奠下坚固的基础。
董事长蔡衍明先生从7岁就开始陪伴着他的宠物——黑皮，“他的双眼炯炯有神，很自信，
也很敢斗，”董事长说，“从小就找比他大的狗相咬，有两次被咬得送进医院。但每次从医院
回来，他还是要找大只的斗。”爱狗如痴的他，以“旺旺”为企业名，生意愈做愈旺！每次遭
遇困境，蔡衍明先生看到画中黑皮自信、忠诚与好斗的神态，就促进董事长思考的决策与事
业的发展。
旺旺大部份集团设据点分布在中国大陆，其次在中国台湾生产的产品销售分布个地，以
中国大陆市场为主；其次为台湾及其它市场，如东南亚国家。 至2008年3月，旺旺品牌在
中国大陆有着广泛的知名度和美誉度。目前，旺旺在华东，华北，华南，西南，西北，东北
等区域投资设立了32个分公司，320个营业所。 随着社会的发展，人们的水平的逐渐提高。各种各样产品充斥我们的眼球，人们在选择
时自然而然地多了几分犹豫。不在追求单一，更在向往丰富。市场的竞争愈见激烈，旺旺食
品若想在现在的社会市场站住脚，当然不能止步不前，实行更顽强的战略是必要的。 旺旺自1992年投资大陆市场以来，短短几年中，通过全体员工不懈的努力和正确成功的
营销策略，使各类品质优良的产品走进千家万户，“旺旺”更是成为家喻户晓，老幼皆知的著
名品牌。在企业不断取得良好经济效益的同时，旺旺十分重视社会公益的发展和与地区各方
面关系（特别是政府和职能单位）的建立和 互动，因此于1997年6月成立旺旺中国旺基金会，专门从事社会福利事业与公司公关工
作的开展。
旺旺集团进入中国大陆市场后，它的反向思想采取了“未投产先营销“的经营战略，并
在大陆通过广告宣传、依靠拳头产品旺旺雪饼赢得了消费者的广泛爱好，奠定了“世界米龙”
的霸主地位。
在生产线正式运作前三个月. 从台湾运进了三十多个集装箱的旺旺食品，这些食品分送
到长沙市及邻近各地的中小学校。旺旺食品鲜美的滋味、美丽的包装立刻遭到孩子们的爱好
和家长们的青睐，“旺旺”名号不胫而走，致使惹起了惊动效应。 同时市场处于等候产品上
市的饥饿状况。
解合国际知名食品集团的资金和技术，旺旺将产品倾销到马来西亚、新减坡、泰国、韩