篇一:《是鸟儿就得飞》
是鸟儿就得飞
一株大树的树杈上有一只鸟窝，鸟窝里有一对“双胞”小鸟嗷嗷待哺。鸟妈妈已经离窝好几天了，到现丰还没回来。这是为什么呢？噢，原来是鸟妈妈有意离开孩子，它想：孩子们都长大了，都会飞了，该让它们独立生活了。又过了一天，这时“双胞”小鸟终于忍不住饥饿，同时离开了家。
再说这两只“双胞”小鸟。一只叫奇奇，是哥哥。一只叫乐乐，是弟弟。奇奇向东南方向飞去，它飞啊飞啊，飞到一座繁华的城市。它正巧看到一户人家屋檐下的鸟笼，里面有食有水。这时的它又累又饿，看到这此，不尽一阵欣喜，毫不犹豫地钻了进去。这个小天地还真不错，每天都有好吃的、好喝的，笼子挂在阳光下，里面十分暖和。就是小了点，只能上下蹦跳，飞也冰不起来。奇奇就在这只笼子里过上了舒适的日子。晴天它唱歌，雨天主人安排它进屋。 闲暇时它梳理羽毛，心烦时它上下跳几下。那副用来飞翔的翅膀，也因长时间无法飞得，渐渐退化了。
乐乐向西北方向飞去，它飞过高山，越过大海，终于找到一片森林，在一棵大树上安了身。从黎明到傍晚，它整日在树丛中飞来飞去。它早上要寻觅食物，防止猎人攻击。晚上睡觉它还是防着毒蛇捕食。它一次又一次摔了下来，又一次又一次重新飞了起来。它的身躯越来越健壮，它的双翅直越来越坚硬，它的歌声也越来越清翠嘹亮。
过了很久，这两只小鸟回家看妈妈。
鸟妈妈见了两个孩子，一幅景象让人惊呆了：身为弟弟的乐乐羽毛丰满，毛色光亮，身体健壮，飞起来如飞似箭；而哥哥奇奇，羽毛稀疏，毛色暗淡，身体瘦小，飞起来摇摇晃晃，一会儿就要停下歇歇。
鸟妈妈在问清两个孩子的生活状况后，感慨地说：“关在笼子里是长不大的。林子里的生活虽苦，但却是我们鸟儿生活成长的天地。孩子们，记住一句话：是鸟儿就得飞呀！”
篇二:《小鸟学飞作文》
小鸟学飞作文
小鸟学飞
作者：城北小学304班 孙旖笛
一天，一群小鸟从天空中掠过，唧唧喳喳地叫着。可是，有一只小鸟却还不会自由地飞翔。那只小鸟很难过，心想：我不会飞，总是要鸟妈妈来喂食，这也太丢人了吧！于是，它决心开始练习飞翔。
小鸟告诉鸟妈妈想学会飞，妈妈毫不犹豫地答应了它，就带它去学飞翔。耐心的鸟妈妈先示范给小鸟看。只见妈妈双腿一蹬，翅膀一扑就飞走了。鸟妈妈转了个圈就回来了。小鸟张开翅膀扑腾了几下，却头重脚轻地摔了个跟头。它又尝试了一遍，还是不行。小鸟不灰心，暗暗地对自己说：“我一定要学会飞翔，不要妈妈这么辛苦！”
第二天，小鸟又开始练习飞翔了。跌倒，爬起；痛了，休息下；伤了，用唾沫涂抹下„„一次又一次，小鸟始终没有放弃。渐渐地，渐渐地，终于，小鸟学会了飞翔！小鸟可开心了，心里好像吃了蜜糖一样甜。
小鸟们又出去飞翔了。这次，这只勇敢的小鸟也去了。它张开翅膀，飞了起来，向着蓝蓝的天空飞去。{是鸟儿就得飞作文}.
我们要向这只小鸟学习，认定目标永不放弃，坚持就是胜利！
篇三:《飞翔的小鸟(500字)作文》
精选作文:飞翔的小鸟(500字)作文 每一个人都会有一个愿望，而我也当然不例外。我从小就有一个愿望，那就是变成一只小鸟；一只自由的小鸟；一只在无限的天空中自由自在、展翅翱翔的小鸟。我的愿望就在昨天晚上，被我实现了。 昨天晚上，我梦见自己变成了一只展翅翱翔的鸟，在天空中飞翔。 我从高空俯视，发现那些在大街上行走的人们变成了一个个的小蚂蚁；那些平常看都仰望的一座座高楼大厦其实也不过如此，在我眼里，那些只是普通的一块块豆腐（至少在梦里是）。 我飞向森林，那一片片的森林犹如绿色的毯子，为变成鸟儿的我而高兴，为我成为鸟儿接风洗尘。不一会儿，我就听到了大树爷爷的呻吟：痛死我了，痛死我了，哪位路过的小鸟可以替我找来啄木鸟医生，让他来帮我治病。我听到后，迅速飞到森林医院，找到了啄木鸟医生，帮大树爷爷治好了病，大树爷爷为了感谢我们，特地请我们吃了苹果。 我飞到了河边，看见河里到处都布满了垃圾。我看到之后，就想将它们移走，可是就我一个人的力量，不对，是一个鸟的力量是无法将它移走的。我的眼睛一转，心生一计：把别的鸟都叫来，我们就可以将它移走了。我们几十只小鸟终于将垃圾移走了，太好了，又做了一件好事。yes！ 小懒虫，别睡了，快起来吃早饭了。这是我才知道，原来这就是一个梦。 有朝一日，我一定要变成一只自由自在的小鸟。黑龙江哈尔滨方正县实验小学六年级:闫鹏光
篇一：飞翔的小鸟
飞翔的小鸟
女：妈妈 不要把我们， 看做无知的小鸟
我们学会了感恩，懂得了尊重
男：老师 不要把我们 看做顽皮的小鸟
我们学会了勤奋，懂得了乖巧
合：祖国 不要把我们 看做软弱的小鸟
我们学会了自强，懂得了热爱 清晨
我们自己背着书包上学 养成文明有礼的好习惯
课上
我们认真听讲，勇于发言 做个积极向上的好小孩 操场上
我们挥洒汗水，快乐奔跑 锻炼出强壮健美的好身体
爸爸、妈妈、老师、校长、请听我们讲 走出温暖的小巢 看到蓝天的广阔 闻到鲜花的芬芳
我们拥有更高、更远的翅膀去欣赏更远、更美的风光。
篇二：飞翔的小鸟 飞翔的小鸟
每一个人都会有一个愿望，而我也当然不例外。我从小就有一个愿望，那就是变成一只小鸟；一只自由的小鸟；
一只在无限的天空中自由自在、展翅翱翔的小鸟。我的愿望就在昨天晚上，被我实现了。 昨天晚上，我梦见自己变成了一只展翅翱翔的鸟，在天空中飞翔。
我从高空俯视，发现那些在大街上行走的人们变成了一个个的小蚂蚁；那些平常看都仰望的一座座高楼大厦其实也不过如此，在我眼里，那些只是普通的一块块“豆腐”（至少在梦里是）。
我飞向森林，那一片片的森林犹如绿色的毯子，为变成鸟儿的我而高兴，为我成为鸟儿接风洗尘。不一会儿，我就听到了大树爷爷的呻吟：“痛死我了，痛死我了，哪位路过的小鸟可以替我找来啄木鸟医生，让他来帮我治病。”我听到后，迅速飞到森林医院，找到了啄木鸟医生，帮大树爷爷治好了病，大树爷爷为了感谢我们，特地请我们吃了苹果。
我飞到了河边，看见河里到处都布满了垃圾。我看到之后，就想将它们移走，可是就我一个人的力量，不对，是一个鸟的力量是无法将它移走的。我的眼睛一转，心生一计：把别的鸟都叫来，我们就可以将它移走了。我们几十只小鸟终于将垃圾移走了，太好了，又做了一件好事。yes！
“小懒虫，别睡了，快起来吃早饭了。”这是我才知道，原来这就是一个梦。
有朝一日，我一定要变成一只自由自在的小鸟。
黑龙江哈尔滨方正县实验小学六年级:闫鹏光{是鸟儿就得飞作文}.{是鸟儿就得飞作文}.
篇三：一只飞翔的小鸟
一只飞翔的小鸟
——读《复兴中华 从我做起》有感
贵州省安龙县普坪中学七（6）班 杨清清，辅导老师：贺 宁{是鸟儿就得飞作文}.
我读了《复兴中华 从我做起》这本书后，深有感触。每个人的前途离不开国家的前途，每一个人的理想只有与全民族的共同理想融合在一起，才能够获得巨大的精神力量，取得更大的人生成就。要想复兴自己的国家，每个人都有责任，就像一只小鸟一样，它只有飞翔，才能搏击蓝天。
1964年10月16日，中国爆炸了
体行动之中。在家中做一个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的人；在社会中做一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、互相帮助、尊重他人的人；在公共生活中做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境的人。
让我们共同携起手来，满怀肩负社会责任的自觉性，做敢于承担责任的新一代，在中国共产党领导下，为建设中国特色社会主义现代化国家，实现民族伟大复兴的追求和梦想，谱写自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。
“我是一只小小鸟，怎么飞也飞不高！”我是一只小鸟，我不会停下飞翔的翅膀！
联系地址：贵州省安龙县普坪中学 e—mail： 邮编：552405 联系电话：13518599013 贺 宁 老师
篇四：我是一只自由飞翔的鸟600字作文
我是一只自由飞翔的鸟600字作文 假如我是一只自由飞翔的小鸟，我在大森林里飞来飞去，受到所有小动物的喜爱，我与它们成为朋友，我快乐、美满地生活着。
有一天，我突然想离开这个温暖的家，去一个遥远的地方，我告别了小伙伴。我飞啊飞啊，飞到一个到处是楼房的地方，公路上“嗒~嗒~嗒”的声音响个不停。我心想：“这个地方为什么这么闹呢？这到底是什么地方呢？”当我看见一个大牌子上写着“城市”，“原来它的名字叫城市啊！”我心想。
过后，我飞到了一个“动物园”，当我看到这个牌子时，便很好奇，“这里面会不会也有许多小动物呢？”我飞了进去，真的看到了许多动物，不过它们都被关在笼子里，失去了自由。它们注视着我，向我投出羡慕的眼光，可我又能帮它们什么呢？我伤心的飞走了??
飞啊飞啊，我飞到了一个充满欢乐、刺激的地方，那里有许多小朋友。当我看见那些危险的游戏时，心中不禁打了一个寒战。看见那些放松的游戏时，我也跟着玩了起来。可是有一天，我在与蝴蝶妹妹玩耍时，被人类坚固的网捉住了，他把我带回了家，我，也失去了自由。
当我以为我一辈子都回不到那个温暖的家的时候，一位小朋友过来看到正在哭泣的我时，走过来，把我从笼子里拿出来，放回了大自然，我飞啊飞啊，飞回了那个家，又和朋友们一起快乐的生活。
我向它们讲述了我的经历，甚至我差点回不了家的故事，这时候，朋友们也有了想外面世界的好奇心，我却深情地说：“只有这个温暖的家才是我们唯一的归属呢！”
篇四:《放飞鸟儿作文》{是鸟儿就得飞作文}.
放飞鸟儿作文
放飞
三7 赵云凯
雪儿的伤好了，我决定放飞它。因为我的脚受了伤，无法去感受外面那明媚的春光，雪儿的翅膀也受了伤，我们俩同病相连，我能感受到它的彷徨、无助和急切。以前，它一直陪着我，让我感到了快乐。现在它翅膀上的伤已经好了，可以在一碧如洗的蓝天上展翅高飞了，不再需要我的陪伴了。每一只鸟儿都有自己的家，可这儿却不是雪儿真正的家，他只有在真正家里才能每时每刻受到爸爸妈妈的疼爱；才能每时每刻跟自己的好朋友游戏；才能每时每刻见到这么多洁白如雪的云朵：才能每时每刻履行“蓝天信使”的责任„„
在一个阳光明媚的下午，我抱着与我相依相伴的雪儿来到阳台。它在空中划出一道美丽的弧线，又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，仿佛在说：“在我受伤时，你给我洗澡、敷药，还每天带我到阳台上看一望无边的蓝天，看飘飘悠悠的白云和那些自由翱翔的鸟儿，我知道你那时和我一样向往着外面的世界；在我伤好之后，你没有让我成为笼中之鸟，而是让我回到蓝天妈妈的怀抱，履行自己的职责。”我把雪儿轻轻捧起，送向蓝天，雪儿望望我，似乎在向我祝福：“谢谢你的不离不弃和悉心照顾，我其实听到了你的喃喃自语，我知道你对我的不舍。希望你的腿赶快好起来，我会经常回来看你的。”然后它向蓝天飞去。
点评：这篇《放飞》是延续课文《雪儿》而写的，雪儿伤好后，我把雪儿放回蓝天。文章文笔细腻，对“我”和“雪儿”之间的情感有了较深地理解，第一小节中的排比句也是为文章增色不少。
篇五:《天边飞来一只鸟作文》
天边飞来一只鸟作文
天边飞来一只鸟
以前，地球上十分美丽。比如：蔚蓝的天空万里无云，鸟儿在空中自由地飞翔；清澈的河水里，鱼儿在玩耍嬉戏。而现在，空中到处飘满了尘沙，天总是灰蒙蒙的，再也看不到鸟儿的身影，听不到那清脆的鸟鸣了；河水已经不再那么清澈透明，而是浑浊的污水，水面上还漂浮着许多大大小小的垃圾。
我抬头望着蓝天，心里想着人类什么时候才能意识到自己犯下的大错。突然，我看到一只美丽的小鸟从天边用力地飞过来，看上去它已经很累了，不知飞了多久哦。‘’嗨，没想到这儿还有棵树。“她用沙哑的声音对我说。在我的记忆中，鸟的叫声应该是很动听的，可站在我面前的这只鸟的声音却有些沙哑，甚至有点难听，想必是因为吸入了太多的尘土导致的吧。我回答到：”你好，我也没想到能在这儿碰见一只鸟。你是从哪儿来的？“我刚问完，这只小鸟就露出了难过的表情，说：”我的家原来在美丽的大森林里，我和其他小动物在那里快乐地成长。直到有一天，一些人进入了森林，他们不仅破坏了我们的家园，还把我的>小伙伴都抓走了，我是侥幸逃出来的，出来的时候，我还被他们的其中一个用弹弓打断了腿。人类走了之后，紧接着沙尘暴就来了，把我们的家园变成了沙漠„„“说着说着，小鸟竟哭了起来，我连忙去安慰它，说：”别哭了，让我们一起想想办法，怎么样让我们的家园恢复原样吧。“
小鸟听了这句话后，立刻不哭了，说：”那要怎么样才能重建我们的家园呢？“我答道：”可以多种一些树。“小鸟又问：”没有树种怎么办？“我笑着说：”你可别忘了，我就是一棵树啊。我可以把我的种子分你一些。“小鸟笑了，说：”好，让我们重建我们的家园吧！“
之后，小鸟就一直在种树，而我负责生产种子。几年之后，小树苗已经长成一棵棵大树了。当然，小鸟也已经老了，可是它很高兴，因为它建造了一片树林，帮许多无家可归的小动物们找回了家。
篇六:《二年级看图写话小鸟飞回来了》
暑假里的一天，红领巾在公园里。突然，他看到一个小弟弟在爬树捉小鸟，于是连忙叫小弟弟下来。小弟弟下来以后，东东对他说：“我们不能捉小鸟，万一小鸟的妈妈捉虫子回来，发现小鸟不见了，那鸟妈妈该多着急呀！”小弟弟听了，不好意思的脸红了。刚给小弟弟讲完不能爬树捉小鸟，东东自己却爬上树去，小弟弟觉得很奇怪，他什么要爬树呢？哦！他要把自己的帽子给小鸟当窝。东东可真有奉献精神呀！东东下来以后，小鸟飞回来了，东东和小弟弟在树下笑哇，跳哇。小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌。他们可真开心啊！
小鸟回来了
一个夏天的早晨，小明和小刚到树林里去玩。他们走到一
棵树下，听到树上有鸟儿叫的声音，抬头一看，看见树上有两只小鸟。
小刚想：小鸟多可爱呀！我要捉一只。于是，小刚悄悄地
爬上树。可是，他刚爬上树，小鸟就吓得飞走了。小明生气地对小刚说：“小鸟会捉害虫，它们是人类的好朋友，不许你伤害它们！”小刚听了面红耳赤地低下了头。{是鸟儿就得飞作文}.
小明想了想，赶快爬上树。小刚奇怪地问：“你干什么呀？”
小明说：“等会儿你就知道了。”小明把帽子摘下来，小心地放在树杈上，然后就和小刚回家了。
第二天，小明和小刚一起来到树下，小明指着树上的帽子说：“你看，小鸟又回来了！”小鸟们正在窝里快乐地唱歌，“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，好像在对他们说：“谢谢你们，让我们有了一个漂亮的新家。”小刚高兴地说：“小明，你真棒！”
星期天，小丁拿着树枝爬上了树，把树上的鸟巢弄掉了。小鸟看见自己的家没了，便飞走了。小刚看到后连忙过去对他说：“我们应该保护小鸟，你不应该弄坏小鸟的家。”这时，鸟妈妈嘴里衔着虫子飞来了。它看见自己的家和宝宝都没了，很难过的飞走了。第二天，小丁看见小刚也爬上了树。就问小刚：“昨天你才告诉我要保护小鸟，可是，你今天怎么又„„”话还没说完，小丁发现小刚正摘下自己的帽子，挂在树枝上，小丁这才明白小刚原来是给小鸟搭新家的。小刚对小丁说：“新鸟窝很漂亮吧。”不一会儿，小鸟就飞回来了。小丁和小刚高兴地喊着：“小鸟回来了！小鸟回来了！
一天，明明和他的弟弟小明在一棵树下嬉戏。突然，弟弟小明看见树上有个鸟窝，里面有两只可爱的小鸟，它们正在呼唤着妈妈来给它们吃食物。小明觉得这两只小鸟很可爱，他想把它们捉住，带回家去养，所以他就爬上了树，正当他要捉住两只小鸟的时候，小鸟们用刚学会的飞翔飞离了树。 明明看见了，大声说：“弟弟，你快下来!你这样做是不对的!”弟弟听到了哥哥的命令，就飞快地爬了下来。明明严肃而又大声地说：“你把这两只小鸟赶跑了，捉来了食物的鸟妈妈会着急的。”弟弟听了，很惭愧，他低下了头。当他抬起头来时，发现哥哥正爬在树上，弟弟感到很奇怪，就问：“哥哥，你这是在干什么呀?”原来，哥哥把他的那顶帽子放到了刚才有鸟窝的树杈上，做成了一个
漂亮的小鸟巢。这时，刚才被吓跑得两只小鸟又回到了那棵树上，在鸟窝里兴奋地叫着、喊着，似乎在说：“耶!我们又有新家啦!”
篇七:《二年级看图写话小鸟飞回来了》
暑假里的一天，红领巾在公园里。突然，他看到一个小弟弟在爬树捉小鸟，于是连忙叫小弟弟下来。小弟弟下来以后，东东对他说：“我们不能捉小鸟，万一小鸟的妈妈捉虫子回来，发现小鸟不见了，那鸟妈妈该多着急呀！”小弟弟听了，不好意思的脸红了。刚给小弟弟讲完不能爬树捉小鸟，东东自己却爬上树去，小弟弟觉得很奇怪，他什么要爬树呢？哦！他要把自己的帽子给小鸟当窝。东东可真有奉献精神呀！东东下来以后，小鸟飞回来了，东东和小弟弟在树下笑哇，跳哇。小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌。他们可真开心啊！
星期天，小丁拿着树枝爬上了树，把树上的鸟巢弄掉了。小鸟看见自己的家没了，便飞走了。小刚看到后连忙过去对他说：“我们应该保护小鸟，你不应该弄坏小鸟的家。”这时，鸟妈妈嘴里衔着虫子飞来了。它看见自己的家和宝宝都没了，很难过的飞走了。第二天，小丁看见小刚也爬上了树。就问小刚：“昨天你才告诉我要保护小鸟，可是，你今天怎么又„„”话还没说完，小丁发现小刚正摘下自己的帽子，挂在树枝上，小丁这才明白小刚原来是给小鸟搭新家的。小刚对小丁说：“新鸟窝很漂亮吧。”不一会儿，小鸟就飞回来了。小丁和小刚高兴地喊着：“小鸟回来了！小鸟回来了！