篇一:《心中的那颗星》
前言：这不一定要写所谓的星，写你的亲人、朋友、尊敬的人、值得的学习的英雄、不是很好吗？在你的生活中，总有一些人，在你最需要帮助的时候，给予你力所能及的言行，乃至支字片语，使你豁然开朗，他们就像天上的星星一样，默默的做你的指路人。例子..依然记得那句“心有多大，舞台就有多大”。无论在何时，我们总可以找到自己的声音，自己的光源，自己的位置。不要去埋怨上帝的不公平，因为它给予每个人的东西都是等价的。自己的舞台需要自己来创造，毫不犹豫地选择之后，更加坚定自己的信心，义无反顾地走下去，不论这条路是多么崎岖坎坷，有多少艰难险阻，我们都永不退缩，因为我们始终期待着彩虹出现的那一刻！是TA，教会了我这些道理，TA就是我心中最闪亮的那颗星。
（然后开始叙事，最后做一下总结）
仰望星空，不会再编织出小时候那些神奇的故事，因为我明白了 ，每个人心中都有颗星，这颗星也许相同，也许不同。但是，无论你心中的星与他人的是否相同，那颗星都会在你心中。TA就是我心中的那颗星，那可教会了我道理，给予我帮助的那颗最闪亮的星）
例文1：开头运用对比的方式 引出故事（列举名将岳飞的经典事例），最后点题岳飞的爱国精神和宁死不屈的品质是照耀我的北斗七星。
我心中的那颗星
在我的心中，有一位人士，他不像周杰伦一样能唱会演，也不像周星驰一样是一代搞笑巨星，他没有李白的痛恨朝廷的腐败，也没有杜甫那样的为国为民的多愁善感，尽管他就生活在那样一个贪官污吏横行遍野的南宋，他一生公正廉洁，从来没有干过昧着良心的事，他一生纵横沙场，一生都在为着收复南宋被金夺走的江山而奋斗，但是，在那样一个宦官当道的社会，他最终屈死风波亭，是年三十九岁，他就是我们妇孺皆知的南宋抗金名将——岳飞！
在岳飞小的时候，母亲靠着以柳为笔以沙为纸的学习方法，让他获得了知识，后来，在考进武举的时候，只因为他“枪挑小梁王”，断送了自己的大好前程，岳飞毅然回到了自己的家乡，当金兵入塞的时候，他放弃了自己平淡宁静的生活，走上了战场，只想有一天能够收复南宋的河山，在爱华山一战，他以八百兵马守住，抵挡了金兀术十万大军，在金兀术绞尽脑汁后想出用“铁浮图”和“拐子马”来妄想打败岳飞时，岳飞不慌不忙的用了“藤甲”和“钩镰枪”，大破金兀术一万五千“拐子马”，就在他一直将金兵追击到朱仙镇时，他本想再次乘胜追击，一举击溃金兵，却被奸臣的十二道金牌机催回了京师，岳飞伤感地说：“吾自一去，十年心血白费矣！”，尽管他对朝廷极为不满，但他还是下令班师回朝，回到了京师，他马上就被秦桧以“莫须有”的罪名抓起来，并对他进行了严刑拷打，岳飞宁死不屈，直到最后一刻，他也只是说：“我死也罢，但我儿岳云，义子张宪不要坏了我一生清白的好名声！”就这一句话，将奸臣们吓得魂飞魄散，要他写书一封，把岳云、张宪一起叫到了京师处死！
岳飞是一代文武双全的名将，他一生爱国爱民、宁死不屈的坚强品质，是我们中学生学习的榜样，我们也要学习他这种不放弃、宁死不屈的精神，虽然岳飞已经离我们远去，但是他的佳作“满江红”等等，却永远的记载我们的心里！
岳飞，你就是照耀我的心的北斗七星！
例文2：心中的那颗星 开头运用题记的方式来引出下文（什么事让我不能快乐起来）
记叙我希望有一个哥哥，引起母亲的悲伤情绪，为了让母亲不再伤心，他背负了‘哥哥’的使命，重
新做人，希望哥哥能在天堂看到我的成长，哥哥是激励我前进的一颗星。
从小，我的心里就有一个使我不能快乐起来的秘密，这一直是我人生中解不开的一个结。
——题记
遨游在记忆的的星空，我隐隐约约看见那远处有一颗闪烁着的带着悲伤的记忆之星。
那年冬天的一个晚上，幼稚且带有几分天真的我，半开玩笑的对母亲说：“妈妈，我要是有个哥哥或者
姐姐该多好啊！”
“**,你真的想有个哥哥（姐姐）啊？”妈妈问道。
“嗯，我们班的哥哥姐姐对他们可好了，我特别的羡慕！我真的特别想有一个哎我、疼我的哥哥（姐姐）！``````”顽皮的我在母亲旁边不停地啰嗦着，却不知此刻，泪水已从母亲的眼眶边向四处蔓延......。
突然，母亲的眼泪滴在了我的额头上，我猛然一看，妈妈的脸上已经布满了泪痕，此刻的我已不知所措，焦急地跺着脚。
“妈妈，您怎么了啊，您别哭啊！您别哭啊！呜呜呜呜.......”看见妈妈哭，不知怎么，我鼻子一酸，眼泪
也大滴大滴地往下落。
母亲的哭声突然戛然而止。
“**，你也懂事了，有些事情妈妈或许也该让你知道了！”
“什么事啊！妈妈？”我疑惑的问道。
“其实你是有个哥哥的，只不过......”妈妈的泪水再次涌了出来。
“妈妈，别哭啊！„只不过‟怎么了啊！”我已迫不及待。
“哎......，如果你哥哥还活着的话，也该有你这么大了，但是他出生后不久就因病......”
刚听妈妈说玩，我的泪水就如泉水般地涌了出来，“妈妈”我抱着妈妈在哭泣着，泪水肆无忌惮的流淌着，我那时悲伤的心情又岂是用语言就能描述的啊。
······
如今我已经长大了，也懂事了，但这件事去一直深深的埋在我心里。
不经意间，我又看见了妈妈那为生活而辛苦奔波的身影，一种愧疚感油然而生。妈妈的内心是那么悲苦，做为儿子的我难道就只能眼睁睁地看着母亲一人承受这份痛苦吗？？
······
自从妈妈告诉我那件事后，我经常会想起我的哥哥，想着想着，我忽然意识到了什么。
······
哥哥，你——看到了吗？
现在，我每天除了学习还是学习，虽然我现在还没有帮妈妈分担痛苦的能力，但我在努力学习，我在为
将来的幸福生活而努力。
是，我承认，我学习的确不是很好，但我在改变自我，我在努力的学，我在为了将来能让母亲过的更好
而努力着，我拼搏着、奋斗着。
哥哥，你——看到了吗？
我进步了，从开学初的五十二名进步到了四十五名，又从四十五名进步到了二十九名，你看到了吗？我考不考得上高中，但我在努力，就算我与高中有缘无分，我也不会后悔，至少我曾为了自己的目标而付出过.....
哥哥，你——看到了吗?
为了母亲，为了我的目标，为了在别人的眼里能成为一个好孩子，我已经改了很多了，我不抽烟了，我不打架了，我不说脏话了，我不骗人了，我不喝酒了。哥哥，你看的到吗？哥哥我们欠母亲的就让我一人偿还吧！
哥哥，你能默默的为弟弟加油吗？
哥哥，你看到了吗？你能看到吗？
哥哥，——我想你！真的想！！
例文3
我心中的那颗“星”
星是明亮的，星是温暖的，星是温暖的，每一个人心中都有一颗美好的“星”，用它来照亮路途，用它
来分辨善与恶，明与暗。
星是什么?星是黑暗中的一缕光，是寒冷中的一堆火，是无助中的一次友情，是绝望时的一个希望，世
界上最美好的东西，便是人们心中的那颗“星”。
黄香温席，孔融让梨难道不正是人们心中的那颗“星”吗?是的，世间所有美好的东西都是人们心里的
那颗心。
记得有一次暑假在地铁站上看到一个拉二胡的人，他十分镇定地在哪儿拉着二胡，身边放着一个罐子，里面稀稀拉拉的放着几张纸钞，令人奇怪的是和其他拉二胡的相比，他并没有残疾，我和爸爸正好在等地铁，就饶有兴趣地坐下来听他拉二胡。
一曲终了，爸爸问那人：“我看你也没有残疾，为何不找份体面点的工作，偏偏要在这儿拉二胡啊?”
那人慢慢地放下二胡，卷起他的长裤，露出了他的假肢，已经十分破旧了。我和爸爸都很吃惊。
接着他又不快不慢地为我们讲述了他那两条腿的故事：他以前是一个摩托司机，又一次喝醉了酒，和一
辆轿车相撞，抢救后，命是保住了，不过两条腿费了，后来打官司，法院说是他喝醉酒造成的，主要责任在他，轿车车主同情他，赔了他五万块钱，可那又有什么用呢?他从此以后就失了业，不久后，他的妻子又害了病，不久后家就没钱了，妻子也在痛苦中死去了，剩下来一儿一女是他唯一的依靠，为了养活他们，他只好放弃了尊严，出来拉二胡。
我听后留下了眼泪，爸爸说：“不，您绝不是拉二胡的，您是一个伟大的父亲!”说罢，从包里掏出一百
元钱，恭敬地递给了那位叔叔，那人也感动地哭了，说：“几个月了，还没又一个人了解我!他们都以为我是那种损人利己的骗子，您真好!我感谢您!我叫***我家住在***有空时来我家看看!”爸爸点了点头。
地铁上，我们没有说一句话。
因为，那就是父爱!
人们心中的那颗“星”不正是如此吗?
我觉得只要心中有着这颗“星”，我们就能让前方充满光明!
例文4
我心中的那颗星
傍晚，抬头，仰望无边无际的夜空，繁星点点。忽然，一颗星似乎闪烁得格外璀璨，闪着，近着，那就
是印在我记忆银河中的——朋友！
还记得听说过一句话：“交到朋友很容易，但是要获得真正的友谊却是一件十分困难的事，有人花了一辈子也寻找不到这种真朋友。”万幸，我找到了，你。
你，并没有出挑的华丽外表，但拥有可爱的真挚微笑；你，没有骄人的学习成绩，但拥有强烈的求知欲望；你，没有优越的家庭条件，但拥有珍贵的精神品质。和你成为朋友，是在小学三年级。
这是一个我学习的低谷阶段，考试成绩一次次地下滑，心情也一天天地沉重。你的成绩在班中总是名列前茅，不知怎么，你竟注意到了我，开始常常来到我的座位旁，跟我聊天，并同我一起学习。我有了你的陪伴，对学习又有了兴趣，心情也一天天地快乐起来了。你对我的进步也感到了巨大的欢喜，我们从此变得形影不离。
四年级，我不断地进步，越过了班中的一个个佼佼者，当然了，也包括你，摘夺了班中学习的宝座。我害怕，你会因为这个而和我保持距离吗？最终，事实证明，多虑的是我，你还是天天和我一起打闹，学习，聊着《名侦探柯南》。日子一天天地过去了，你和我成了班中令人羡慕的一对“绝代双娇”。
五年级，是毕业班了，你告诉了我一个令人难过的消息：我们不可能进入同一所中学了。我急着问为什么，原来是你父母硬是把你弄进了比较有名的实验中学，我抱住了你，不争气的泪，夺眶而出，回想着，我们一起走过的风风雨雨，两人同悲同喜。你安慰我：“还有半个学期才分别呢，现在，就快快乐乐地一起走吧！”“嗯！”我抹抹泪痕，笑了。半个学期不知为何特别短暂，转眼，就是真正的分别了。这次，我坚强了，道：“以后一定还会联系的！”“好！”你微笑答道，随即，拿出一个洋娃娃，“这是我送你的礼物，看见它就等于我在你身边哦！”我郑重接过，回手递出一只绒毛小狗，“你也一样！”然后，就是再见。
现在，已经好久没见到你了，也不知道你怎样了，不过，那只娃娃正笑眯眯地看着我，我想，你一定也这样吧！此刻，流星飞过，心中，默默道：朋友，我会永远惦记着你——这颗璀璨的星„„”
例文5我心中的那颗星{心中的那颗星500字}.
小时候，我便十分喜欢星星，躺在草坪上看着一颗颗闪亮的星星，因为那里有无数的奥秘。
躺着，坐着，十几年如一日，看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。{心中的那颗星500字}.
如今，长大了，初一了，离开了妈妈，独自求学。
在这儿，在学校，我依旧天天要出去看星星。
但是，学校的夜空却没有多少星星？奇怪，为什么呢？
“今天晚上没有星星。”“不，有。”啊！在哪儿？
在月亮旁边，永远有一颗星星在陪伴着他，每天都一样，我想，月亮一定不孤单，躺在操场的草坪上，踏上丝丝青草，看着那颗星星，我却哭了，这为什么？想家了吗？
我突然觉得我自己好孤单，看到身边与我同看星星的妈妈不在我身旁，不知不觉得流泪了。
“不，你不孤单，有我陪伴你，还有你在故乡的妈妈。”
眼望着星星，我知道，你在跟我说话，对，你是在陪伴我，还有我妈妈。
哦，妈妈，你其实一直在我身边陪伴我，只不过不能天天见面罢了，但是，我不孤独。天上其实有很多星星，但是真正陪伴我的有几颗呢？只有你——妈妈，永远陪伴着我在人生道路上。
妈妈，想家了，想你了，想你和我一起看星星的日子，向你„„
每天晚上都在草坪上看星星，一点儿也不孤单，星星，我爱你，妈妈，我爱你。再过几天就可以回家了，就可以见到你青春的容颜。
挥起笔，在床头画上那颗最亮的星星，一颗属于自己的星星„„
例文6
我心中的那颗星
浪花的美丽在于用生命碰撞出瞬间的精彩，人生的价值在于用独特的方式开拓独一无二的自己。 小时候常常独自仰望着夜空，想象着月宫里美丽的仙子和可爱的玉兔，便以为世界就如我所看到的这般。而现在，却无论如何也找不回小时候的童真童趣。
现在的夜空只是匆匆的望一眼，再不会有太多的联想，因为喧嚣嘈杂已代替了他的静谧安详；乌云笼罩
已取代了它的满天繁星。它也许已像底下这群忙碌的人们，无暇顾及自己的容装了吧！{心中的那颗星500字}.
在这样的夜空下成长的我有时也禁不住去想：是什么改变了这一切？但是没有人给我答案，我自己也找不到。当读到阿Q的“精神胜利法”时，别人的态度是讽刺，是嘲笑，对他全盘否定，而我，却认为它中间不也有一种洒脱吗？虽然它不能改变阿Q的命运，不能改变阿Q的生活，但至少它麻醉了阿Q。当然这种做法并不可取，但世事难料，我们总得有个宽大的胸襟和坦然的态度。
时间在变，事物也在变，不要再去刻意留住些什么，因为最美好的东西已在记忆里，只要我们懂得珍藏。 依然记得那句“心有多大，舞台就有多大”。无论在何时，我们总可以找到自己的声音，自己的光源，自己的位置。不要去埋怨上帝的不公平，因为它给予每个人的东西都是等价的。自己的舞台需要自己来创造，毫不犹豫地选择之后，更加坚定自己的信心，义无反顾地走下去，不论这条路是多么崎岖坎坷，有多少艰难险阻，我们都永不退缩，因为我们始终期待着彩虹出现的那一刻！
仰望星空，不会再编织出小时候那些神奇的故事，因为我明白了 ，每个人心中都有颗星，这颗星也许相同，也许不同。但是，无论你心中的星与他人的是否相同，那颗星都会在你心中。我就是我，是我心中的那颗星。
例文7 我心中的那颗星
在一个风清月朗的晚上，我独自来到阳台上。享受着月光在大地上滑落的感觉，抬起头——蔚蓝色的天空中繁星点点，它们在朝我眨眼，向我诉说着宇宙中有关星的传说．．．．．．
独一无二
每一颗星星都是独一无二的，这颗星当然也不例外。
我想我的爸爸绝对是一颗独一无二的星了。特点一：1．75米的个头，180斤的吨位再加上中部崛起，那可真是让人目瞪口呆。特点二：爸爸每天都在和五金打交道，平日里，只要是家里的日常用品坏了，爸爸上前一瞧！三下五除二就弄好了，这足以让我对他刮目相看！特点三： 爸爸还是个厨房高手。每天吃晚饭便是我最幸福的时刻，因为在那时可以品尝爸爸亲手做的美味佳肴，真是美不胜收，回味无穷！
闪闪发光
发光不是星星的专利，爸爸也可以。
爸爸的一言一行都在时刻影响着我，何以可见？爸爸每做一件事都会强迫我向他学习：商店里有老顾客来买东西时，他会告诉我：“做人要讲诚信，你的朋友会越来越多。”在家里洗堆积了很久的衣服时，他会告诉我：“什么事要么不做，要么就一次做好。”上网走象棋时，会告诉我：“每一步棋都是在为最后的胜利做铺垫。”有时我会静静地听着，而有时我会不耐烦地吵道：“知道了，知道了！”
现在看来，这光可是威力十足啊！
长生不老
传说中每一颗星星都可以长生不老，我相信爸爸也是如此。
要想知道时间是怎样流逝的，请数数妈妈眼角的皱纹，请摸摸爸爸掌心的老茧。爸爸的茧很厚，那是长时间和五金接触留下的痕迹。时间在哗哗流逝地同时，我还看到了许多“老茧”：爸爸有时上楼就会感到气喘吁吁；做一点小事就会累得精疲力尽；和我在一起玩也显得力不从心了．．．．．．爸爸在渐渐衰老，再也不是曾经那个精神矍铄的小伙子了，但是我相信他的心会青春永驻：和我一起下棋，陪我看电视，教我如何做人．．．．．．对我的教育从不会因为老了而减少。
篇二:《“我心中的那颗星”教案》
苏教版品德与社会（五年级上册）
我心中的那颗“星”
淮安小学 王青青
一、教学目标：
1．知识：了解“明星”们成长的艰辛历程及其优秀品质。懂得每个“明星”成功的背后，都有脚踏实地、超乎寻常的艰辛努力和美好的品质。
2．情感：崇敬那些具有优秀品质的“明星”们。从内心渴望自己也能成为这样的“明星”。树立向“明星”们学习的信心。
3．能力：善于从“明星”身上学习优秀品质、汲取成功经验，向他们学习。
二、教学重难点：
懂得每个“明星”成功的背后，都有脚踏实地、超乎寻常的艰辛努力和美好的品质。
三、学情分析：
现在有很多追星族，我们的学生心目中也有自己的明星，但往往只是崇拜明星们的外表，而没有去思考过明星们的成功背后的付出。
四、教学过程：{心中的那颗星500字}.
活动一：“星”罗密布
谈话导入
同学们，最近网络上流行一个词叫“粉丝”？你知道粉丝是指什么吗？ 咱们班哪些人是追星族？
不瞒大家说，我也是一个追星族。看样今天，王老师算是遇到知音了！ 你崇拜谁呀？
活动二： “星”路艰辛
1.激趣引出老师心中的那颗星
想知道老师心中的那颗星是谁吗？
他呀，没有英俊的外表，没有高大的身材，但是在我心目中