坏习惯 800字(一)
好习惯伴我成长演讲稿800字
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”
是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。 因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法;当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。
人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。下面请听两首习惯养成的歌谣。 习惯养成在年少。
小学生上学校，好习惯要记牢。上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，
上下楼梯靠右行，课间文明做游戏。一条一条都做到，
习惯养成在年少。
交通安全记心上!
好习惯伴我行，交通安全在心上，过马路走横道，
红灯亮了停一停。绿灯到了快点走，黄灯宝宝眨眼睛，
红灯上岗汽车开，千万别再抢时间，好习惯伴我行，
交通安全记心上!
谢谢大家，我们的演讲结束了。
好习惯伴我成长的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，
生合：大家早上好！今天，我们301班国旗下演讲的主题是《好习惯伴我成长》。
师：法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。弟子规里面讲到的好习惯可不少，你听：
：我知道弟子规里有优良的生活习惯，请同学们和我一起来背一下吧：
生合：朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠必正， 纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华，上循分， 下称家。
：说到珍惜时间勤奋好学，我这里还有一个小故事呢。司马光是宋朝著名的政治家和文 学家，后来人们又称他司马温公。温公小时候聪明过人，被誉为神童，但他并不骄傲，学习 十分勤奋。为了每天能早起读书，他让人用圆木做了一个枕头。用这个枕头睡觉，很不舒服， 头只要一转动就会滑下来，这样司马光就会惊醒，起来读书。后来，这个枕头被称为“警枕”。 司马光如此勤奋好学，从而使得他学识渊博，事业上取得了很大的成就。“温公警枕”的故 事也成了后人学习的榜样。
：弟子规里还有优良的饮食习惯呢，知道的同学和我一起背背：
生合：对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。
：这里就讲到饮食不可以挑剔。我们学校的饭菜科学搭配、营养均衡，只要我们养成优良的饮食习惯，我们的大脑会变得更聪明，身体变得更健康，学习就变得更快乐！
：我还知道弟子规里优良的行为习惯，让我们也来背一背吧：
生合：步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。执虚器，如执盈，入虚室，如有人。事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问。将入门，问孰存，将上堂，声必扬。人问谁，对以名，吾与我，不分明。用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还，后有急，借不难。
：说到良好的行为习惯，我也给大家带来一个小故事：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
师：谢谢这两位同学的分享。良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功也不容易。同学们，从这两个小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢？
生合：是的，老师，我们知道了，好习惯不是天生的，而是靠后天一点点养成的。
师：孩子们，我们学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称全省一流。怎样才能成为我们新纪元优秀的小学生呢？请听小学生行为规范儿歌
生合 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，锻炼身体操场去； 见同学，问声好，讲究礼貌要做到； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤于思，善动脑，积极发言才聪明；做笔记，细整理，积少成多能进步； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多自习，博览群书采，信息； 天文晓，地理知，人见人爱有志气； 好习惯，我第一，健康向上有活力。
：让我们从现在做起，养成好习惯。以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。祝愿大家新学期
生合：龙马精神马到成功！
：301班国旗下演讲到此结束
生合：谢谢大家！
演讲稿好习惯伴我成长
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”好习惯需要慢慢养成。有一位文学家曾说：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”可见他是非常注重好习惯的。
对许多成功人士来说，好习惯在人的生活当中是不可缺少的。对我们来说，好习惯是我们迈向成功的阶梯。
就是说：一个人是否成功，就在于他养成的习惯好不好。今时今日，好习惯就决定了事情、战役、人生的成功与失败。
中华上下五千年来，凡是出类拔萃的前辈们，就像汉高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他们哪一个没有养成好习惯？
现在养成好习惯已经成为了我们每个人的追求目标。有了好习惯，就可以干出一番事业、造福百姓，至少也可以做个人人称赞的好公民。
好习惯是“成功之母。”好习惯往往可以助人从困难中挣脱。同学们，还犹豫什么呢？赶快携起手来，共同养成好习惯，才能更好的做人、生活、学习！
坏习惯 800字(二)
《习惯的力量》读后感800字
《习惯的力量》>读后感800字
林城山 香远悦读
本书作者Charles Duhigg是《纽约时报》的商业调查记者，撰写了一系列极具影响力的报道，曾获得美国国家科学院新闻报告奖及国家记者奖等多项奖项。
作者花了许多心血来阐述塑造习惯与改变习惯这门科学，观点简洁而强有说服力，附有大量的科学实验和实际例子作为论据。我们承认行为的驱动力很难转化为高效的行为模式。
作者从个体习惯，成功组织习惯，社会习惯三部分分别阐述习惯的力量。这是一本充满智慧的书，用科学的方法授予实用的知识。认真阅读理解书中内容再加以行动实践，可以改变我们的生活轨迹和生命历程。
相信大家都有过运动的决心，但是需要坚持下来却不是一件容易的事。只有将运动培养成一种像起床就刷牙这样的习惯，运动就不再是难事。通过阅读本书学习到习惯就是把暗示、惯常行为和奖赏三个要素拼在一起形成回路，然后培养一种渴求来驱动这一回路。如果想要培养晨跑的习惯，选择睡前把运动衣放在床边，运动鞋放在洗手间，以此作为暗示。这样起床后就会穿起运动衣，洗漱完就穿起运动鞋出门。把跑到终点的早餐店奖励自己一个丰盛的早餐作为一个具体的奖赏。对丰盛早餐的渴望就是我的渴求驱动着这一个回路。
只要熟用这个就回路可以驱动力转化为高效的行为模式。当然除了培养新的习惯，我们也可以利用这个原理改变习惯，戒烟戒酒戒零食等等。这就要求我们要找出回路当中的各个部分，通常惯常行为是最容易找出来的。接着要找出这一惯常行为的暗示和奖赏，这是较为隐蔽的问题。这时候需要做一些奖赏试验，通过不同的奖赏来验证真正的渴求是什么。例如，一个人到了下午三点就去café买coffee和cookie,是因为饼干本身，還是因为饿了吗？（如果是的话，苹果应该可以满足）还是只是想在cafe找人闲聊？（要是这样去别人办公桌前和对方闲聊几分钟也可以满足你的冲动）。
习惯除了对个人有影响，对组织也有很大的影响。每个公司都有自己的组织习惯，可以看作是>企业文化的一部分，良好的组织习惯是企业走向成功的保证之一。
一些社会活动也可以用习惯的原来解释，例如著名的美国民权运动：蒙哥马利公共汽车抵制运动。
习惯是影响我们一生幸福的重大因素，想要有更美好的人生，我们必须正视自己的习惯，感恩遇见这本书，为我揭秘其中必备的智能，培养好习惯，改变坏习惯。 文/运输综合部林城山
坏习惯 800字(三)
成功总是眷顾于有准备的人 作文 800字
习惯并不是与生俱来的，而是在日常生活中慢慢养成的，读书学习更是如此。学习习惯是在学习过程中经过反复练习所形成并发展的，良好的学习习惯有利于激发同学们学习的积极性，有利于帮助同学们提高学习成绩，有利于形成一种学习策略。
下面，由我来向大家介绍我的几种良好的学习习惯：
一、养成课前预习的习惯。
课前预习可以提高课堂学习效率，并有助于培养自学能力。当预习时，应对即将要学的内容，进行仔细阅读并研究，逐渐理解。还可以查阅工具书或有关的资料书进行学习。对有关问题加以思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练，或请教老师。
二、专心听课，并善于做笔记。
上课认真听讲是一个非常重要的环节，也是必不可少的。在预习的基础上，更进一步地由老师讲解，并把预习时所遇到的疑问弄明白。在上课的同时，还需要时时刻刻地做笔记，毕竟许多知识不能牢记着。笔记是我们复习时重要依据是加深印象和巩固知识的重要手段。
三、养成课后复习的习惯，并多做练习。
复习，是巩固知识的有效途径。记得有一次，语文的第五单元的课文已经学完了，理应即将进行单元考试。可语文老师没有通知什么时候考试，所以我没有放在心上，没有及时复习。到了下星期一，老师突然拿着一叠试卷走进教室。同学们都惊慌失措，我也满头大汗，没有复习怎么能考好？我只能凭着记忆中的有关知识去完成，结果考得不理想。所以，课后及时复习是重要的。做练习是必要的，它能帮助我们逐渐掌握解题的方法和技巧。
四、归纳知识点，形成知识链。
经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成章节知识，完整掌握学科知识，使知识系统化，形成学科知识链，这样，才能做到炉火纯青，游刃有余。
养成一个良好的学习习惯能达到事半功倍的效果，并能带来更多的益处。让我们不断更新知识，充实自己，使良好的学习习惯成为成功的阶梯，陪伴我们走过苦乐酸甜的学习之路。
>> 不是您想要的？去 初中作文 浏览更多作文。<<
坏习惯 800字(四)
养成良好卫生习惯 共创美好校园环境作文 800字900字国旗下讲话稿
老师们、同学们：
早上好！
校园是我们共同生活的地方，每天六小时，一年里我们有1200多个小时在学校里，所以学校也是我们共同的家园。共创美好校园环境是我们每个同学的责任，首先要从养成良好的卫生习惯开始。
什么叫习惯呢？所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯，首先应从我做起、从小事做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物„„„那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的家园变得丑陋、肮脏。同时我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”之举，可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是：我们每位同学都应该自觉地保护教室及包干区周围的环境卫生。通过上一周的督促检查，我们发现同学们打扫环境卫生都很积极，打扫得也很干净，大家做得比较好，但是为什么一天不打扫就又脏了，甚至打扫干净不到半天，地上又有垃圾了，除了树上掉下的树叶外，那些纸屑是从哪里来的呢？特别是午餐后，总有餐巾纸在地上飞舞，同学们这是为什么呢？答案不容质疑的，肯定是我们中还有部分同学没有养成良好的卫生习惯，随地乱扔了。真想问一问这些乱扔垃圾的同学，难度你们在家里、房间里也是这样乱扔的吗？学校可是我们共同的家园啊。所以要养成保持卫生，不乱垃圾这一良好的习惯。让我们每天走进班级里，你都会看到窗明几净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里，我们都会心情舒畅，身心健康，学习也就更有效。
同学们，校园就是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、不向楼下扔任何杂物、不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和包干区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。
让我们在飘扬的国旗下作出我们庄严的承诺，请跟我一起说：养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。
首页12尾页
养成良好卫生习惯 共创美好校园环境 800字-900字
坏习惯 800字(五)
南京市2011届高三三模作文“习惯之后”.txt什么叫神话？请听男人向你表达爱意；什么叫传说？请听男人对你的承诺；什么叫梦境？请看你自己听到前两者时的反应。开始习惯，以后的“习惯” 文 / 顷默踪 我想，我已经开始习惯。习惯了没有你的生活，没有你陪伴的路，没有你的每一个细节！你说要带我回到从前，我已经不再期盼；你说我经常不开心，你说我喜欢听故事，那就每天给我讲一个，我知道这是不可能，只是听到你说，我已经不再感动；你说接下来的路，你好想陪我走，好想让我每天开心，只是，我不再答应；你说好想走进我的世界，可是进不来，其实，只是你真正地没打开进来的这道门，而不是我不让你进来。看到你发的短消息，看到你说想我了，我没有嘴角微微上扬，我没有在手机的另一端傻傻地笑；看到你对我的心情评论，我不再回复；看到你给的留言一条接着一条，我不再想你留言时的心情；看到你打来的电话，我不再接；看到你的日志我不再流泪、、、、、、我想，我已经开始习惯，习惯了没有你的日子，没有你在身旁，我想，我会更坚强！尽管这坚强是我努力的伪装，我也不再说我不开心，不习惯，我知道这是我的伪装，我的逞强！我想，我已经开始习惯。我不会再冲你乱发脾气，不会再想你，不会再这个秋季，增添一丝凉意。半夜里从梦中哭着醒来，不会摸出手机给你打电话，给你发消息！不会希望得到你的安慰！只是我在习惯，习惯以后的习惯！总会有一天，你不再陪我，不再等我，不再想念！总会有一天，你知道现实的残酷，很无奈却没有任何办法！所以，我说过，不想让你后悔，让你难过！我们有各自的路，各自的生活，各自的梦，各自的追求。知道你在嫉妒，在难过，在纠结，我却只能沉默。我不想妥协，不想朝你的方向多迈进一步。听到某一首歌，我还是会驻足，会停顿，会怀念，只是不再难受。朋友的问候，提及，我不再关注你的消息。知道你在，一直都在，可是，我不知道你会在多久，坚持多久，又在坚持什么、、、、、、听说，你在颓废。听说，你在堕落。听说，你在想念。我假装，无动于衷，不再关心。只是希望，我开始在习惯，习惯以后一定要的“习惯”，所以，你也要学会！提前习惯！我想说，谢谢，对不起，再见。想告诉你，我一直都在，从未离开。关于你的一切，我都好好收藏者！南京市2011届高三三模作文“习惯之后”作文指导及范文【试题回放】不管愿意还是不愿意，我们已经习惯了很多，但习惯之后你有什么样的经历和感悟呢
？请以“习惯之后”为题写一篇不少于800字的文章。【要求】①角度自选；②自定立意；③除诗歌外，文体自选。【作文导写】一、审题立意“习惯”和“习惯之后”既有联系又存在较大差别，二者都和“习惯”相关，而“习惯之后”更侧重于“之后”的内容。“习惯之后”，写作重点在于对“习惯”后的反思。譬如，可从以下角度思考：①“习惯之后”的关键在于有没有重新审视、修正或完全改变这一习惯。②“习惯之后”会产生什么样的影响或后果？（包括生活、心理、思维、人格等）写作时要更多地倾向现实生活，在对现实生活的叙写、议论之中表达感悟或认知。可以写与“习惯之后”相关的故事，也可以选择合适的角度发表自己的见解。主题可褒、可贬，应作理性认识。可写“习惯之后”的喜悦与舒畅，也可以写“习惯之后”突显出的思维的定势、见识的平庸、审美的固化、自我的丧失、人格的沦丧、心理的扭曲等问题。二、评分说明1．基本原则评分坚持内容与形式的统一，重视写作基本能力，全面衡量构思、语言、文体等方面。从考生写作的实际出发，分等分类赋分，确保一定的区分度。2．赋分等级说明统一规定：①偏离话题，将“习惯之后”置换为“习惯”等，一律四类卷（含四类卷）以下赋分；②机械套用提示语的格式，先说“习惯”了什么，再说“习惯之后”的反思，而且两部分内容篇幅失当，一律四类卷（含四类卷）以下赋分；③文体不规范，一律四类卷（含四类卷）以下赋分；④生拉硬拽，没有“习惯之后”的内容，且思想平庸、语言贫乏的文章，原则上都要在及格线以下赋分；⑤提倡以规范的文体写作，若有特殊的写作样式酌情给分；⑥记叙文重点关注故事、情节、立意和语言等，议论文重点关注论点、论证和论据。（1）一类卷：（70—63）内容体现了习惯之后的影响或后果，立意深刻、独到，具有一定个性。（正面和反面立意皆可）（记叙文）从一个小且巧的角度切入，叙写与“习惯之后”相关的故事，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地进行描写，引发自己对“习惯之后”的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象。（议论文）能紧扣“习惯之后”的内涵，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独特的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利。（2）二类卷：（62—56）立意
准确，以“习惯之后”为主体来写。（记叙文）故事情节生动，有细节描写，对社会和人生有较为深刻的认识和感悟。（议论文）能扣住“习惯之后”，提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣上论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，概括能力强。（3）三类卷：（55—49）立意正确，能体现“习惯之后”的内容。（记叙