森林防火600初中

时间:2021-11-11 05:01:27 600字

篇一:《森林防火,从我做起作文600字》

夏天不知不觉地来到了我们身边,瞧:天蓝蓝的,树叶绿绿的,小鸟站在高高的枝头上,用它那美丽的歌喉唱着欢快的小曲儿,迎接着夏姑娘的到来。 可是,连续的干旱高温使原本炎热的夏天变得更加酷热了,有些树木甚至经不起太阳的炙烤,干枯了。 这天,热的是在让人受不了,于是,我和爸爸骑车来到了山上的小树林里。鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着,它们已经懒惰于在树枝之间穿梭,嘴里的歌声也失去了往日的欢笑。看着干枯的树木,我和爸爸不住的摇头。突然,有一股烧焦的气味从远处飘来,我和爸爸急忙顺着气味往前走。只见不远处,有两个小男孩在燃烧捡来的干树枝,其中一个男孩说:干柴准备好了,我去扒几块地瓜,烧熟了一定很香。我一听,急忙跑过去制止他们:你们这在树林里点火太危险了,你看,到处都是干草、干树叶,还刮着风,会引起大火的,到时候可就不可想象了。我见他两没说话,好像是后悔了,就又补充了几句;星星之火可以燎原。点着的火种会借着风力燃烧干草、干树叶、干树枝、干木头&&,还没等我说完,他俩如梦初醒,马上投入灭火当中。火灭了,看着他们被火灰弄得满身乌黑,我笑了。 爸爸为我的所作所为高兴,我们四人一起做了几块牌子,写着:山林玩火,后患无穷。分别放在通往山上的各条小路上,提醒上山的大人、小孩,不带火种上山,以免后患无穷。山东莱芜莱城区高庄办事处苍龙峡联小五年级一班五年级:仲朔

篇二:《森林防火测试题》

森林防火七年级测试题

一、填空题:

1、大兴安岭“五六”大火发生在过火面积为公顷,受害森林面积为 公顷。

2、引起森林火灾火源有、 。

3、森林火灾的燃烧有 三种类型。

4、森林火灾必备的三个条件: 、 、 。

5、扑灭森林火灾的方式有两种。

6、林火预报一般分为

7、用于阻止草原或草甸火与林火的相互蔓延,防火林带的宽度 米或更宽些。

8、大兴安岭的春季防火期是从每年的

9、 是阻隔林火蔓延的有效措施。

10、扑火时要沿着火头侧面

二、简答题:

1、我国的森林防火方针是什么?

2、当你发现森林火情时该怎样做?

3、扑火时需要注意哪些安全事项?

4、你知道森林防火的意义吗?

篇三:《初中600字作文大全【优秀作文】七篇》

一篇 初中600字作文大全_奋斗

有人会问:人生最重要的是什么?我会说:是目标。有了目标,那下一步会是什么,是:奋斗。不奋斗,你人生中最重要的目标又将如何完成?

想不付出代价而得到幸福,那是神话。

——张海迪

在我短暂的人生旅途中,我最崇拜的有三种人:一种是能够给我带来照顾、关心、教育、引导的人,例如爸爸、妈妈、老师等;一种是爱国、为国捐躯的人,例如戚继光、黄继光等;还有一种就是像竺可桢爷爷那样一生为理想而奋斗的人。其实,我也说不清竺可桢爷爷是个怎么样的人。可是,自从我阅读了《学到终生》这篇文章后,我终于明白了。

读了《学到终生》这篇文章以后,我的心不禁一颤。二月十日,0-1℃,偏北风3-4级,森林防火5级。请明天准时收听。收音机里传来一位阿姨清脆、婉转的声音。唉,还是亲自体验比较有真实感,都怪我生了病,而下不了床忽然病房里传来埋怨自己、责备自己的声音。哦,原来是着名的气象学家、物候学家、自然地理学家,曾经还担任过浙江大学校长,中央研究院院长、中国科学院学部委员、生物学地学部主任的竺可桢爷爷。我被深深地感动了,为竺可桢爷爷,为理想而奋斗,为学到终生的精神。

其实,像竺可桢爷爷一样为理想而奋斗的人,又何止他一个呢?陆游、王冕、鲁迅、蔡元培、马寅初等,他们都是为理想而奋斗的人,学到终生的了不起的人物。用马克思的话来说,就是后悔过去,不如奋斗将来。

二篇 初中600字作文大全_秋天

夏爷爷走了,秋姑娘慢慢飞来。看!树叶在秋风中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有点成仙鹤盘旋在这山林之中;有的成蜜蜂群朝人们涌来,为我们报来了秋风的喜讯

秋,它在不知不觉中悄悄地到来,它化作仙子,带着她的魔棒,给大家送来了礼物。瞧!她先给苹果的脸蛋儿上扑上了红粉,好像一个红似火的灯笼;她又给香橙穿上了金灿灿的衣服,看上去光彩夺目,美不胜收;她再给香蕉披上特制的外套,看上去让人口水都掉了三里地。她给长松换上新装,看上去更苍翠、跟英俊了;她为银杏翠绿的头发染你一个新颜色,看上去真时髦;她还给柳树梳理了一下,给她扎上两个常常的小辫儿,看上去就想一个清秀的小姑娘

秋,它来了,带着它无穷的魔力,为我们带来了丰收的喜悦。听!成熟的瓜果笑哈哈的,有的也含羞带笑等待着人们的到来。看吧!黄澄澄的柿子总是躲在青红色的叶子后面;有的则憨态可掬,如大大肚皮的南瓜,毫无隐藏地躺在大地上;有的哈哈大笑,如串串大红色的辣椒,稀疏的几片叶子似乎以挡不住它们的火辣{森林防火600初中}.

隐约中,天空中下起你渺渺细雨。秋雨那变化多端的表情,蕴藏着无数的奥秘。它多愁善感,似乎是在低声的呜咽,为草木发出声声叹息;似乎是在愉快地工作,为收获的大地清扫;

似乎是在顽皮地合唱,为农民们奏起劳动的号子

万物是秋的使者,他为我们带来了秋与这万千思绪。我爱着喜悦的秋!

三篇 初中600字作文大全_追忆

那一季的梨花悄悄绽放,那一季的青春轻轻飞扬。风轻轻吹过,梨花终究还是凋落,白色的花瓣撒了遍地,仿佛下了一场雪。渐渐地,花开始枯萎,但似乎每一朵梨花上都有一滴晶莹透明的液体,跟绽放的梨花一样,纯纯的,淡淡的,甜甜的那一季的梨花悄悄枯萎,那一季的青春渐渐消逝。

花开了,一切充满希望,洋溢着幸福的光芒。花落了,一切又转化成了宁静,是洒脱还是自然?{森林防火600初中}.

花开,在梦里,花落,依然在梦里。梦里花开,梦里花落,在梦里,花一次次开,我们在爱中成长,花一次次落,我们在悲伤中蜕变。梦里花落,落在我们成长的足迹上。

唯一精彩的花开季节,是因为有你

二、记住,朋友是一辈子的!

曾经说不在意,却早已在心中编织着情结,愈来愈紧,到最后,无法解开

爱过,恨过,快乐过,流泪过。无怨无悔,因为生命的风景线永留在曾经,让人细细品评,慢慢回味。

同窗情,挚友爱。我昔日的同窗啊!勿忘那最美好的时光,勿忘那份最纯洁的友情,勿忘我

朋友一生一起走,那些日子不再有笑着流泪,我在心里镌刻着不曾忘记,不管时光流长多远,不管世事如何变迁,不管我们身在何方,记住,朋友是一辈子的。

三、思绪

羌笛声,胡旋舞,为你笑,为你哭每当记起这句话,我会想:以心相待的朋友,应该就是如此吧。望,你们也会明白。

以上致十二个人,特别致给六个人。

篇四:《征文,森林防火征文》

殷红吞噬墨绿-万念俱灰

当殷红缠绕墨绿,该欢喜,还是该叹息。

当火焰腐蚀森峪,该悲嚎,还是该呓语。

——题记

我曾读过这样一个故事:

人类来到绿意盎然的森林探险,但他们却把还一丝“气息”的小火柴留了下来。

森林中的小木偶对小火柴说:“你不属于这里,请立刻离开。”愤然的小火柴觉得不公平,“明明我只比大树少了些灿灿生辉的绿,多了一点焰焰不灭的红,凭什么没有我的一席之地!”它越是想越是凄凉痛心,头也不回的疾驰穿梭在树林间。顷刻,它的身体开始发热,脚下贸然肆虐起了一簇烈焰,它不羁的以这种火的方式抒发自己的怨恨,猖獗的向小木偶向大树怒斥自己的不满,把他们绞碎在自己的庞大的咽喉中。最终,熄了火焰,亡了木偶,死了大树,燃尽了火柴。苍茫中只剩奄奄不息的涂炭的生灵在哀吼:“在这绿中,我只是多了一点红„„”

他是这大片松涛中的万兽之王,在林木的罅隙里沉睡,在芸芸的雾霭中苏醒。身为雄狮之首的他泰然刚强的捍卫着这风蚀冥顽古林,他坚信我可以为这绿色的雕塑舍生取义,因为他的同伴在这亩绿海中缱绻相依。人类无畏的甩弃垃圾时,他低吼相对就足以驱赶他们,人类贪婪的伐倒绿木时,他高吟以嗤就足以给他们深刻的教训,但是,就是那一刻,那种红色在人类的烟头妖娆多姿,那种焰光在草地上肆

虐蔓延,那种如血浪般的魔爪扑面而来,那种像火舌一样的红光直刺向苍穹,桀骜不驯的我会那样的惊悚无助,我声嘶力竭的向着簇簇红色发出最有力的怒嚎,撕裂血色的瞳孔近乎疯狂地咆哮,他甚至放下了一头雄狮所有的威武与神圣,开始无力的哀讨。可是,纵然相依,火亦猖獗,红焰如血,绿本无踪,生灵相灭。苍茫中只剩空洞无魂的雄狮吸允着浓烈的焦味,望着身上那簇红色的毛发叹息:“在这绿中,我忘记了这点红„„”

他是这绿意缠绵中的白色飞鸟,万籁俱寂的清晨,惟闻他第一声划破天际的高音。他每天在枝叶蔓披中婆娑多姿的舞蹈,在葱葱树冠上疾驰自如的滑翔,这片森峪是最让我安心的城堡。他深信不疑的对于这抹绿色百般的依赖,当雨滴在雷鸣电闪中猖獗,他在这把绿色的大伞中悠然,当烈日席卷着冷气烘焙大地,他在这湿漉漉的绿色浴场迷醉。但是,只有那一刻,那种红晕般红的纯粹彻底的焰火恐怖在某一个矿泉水瓶的四面,在这安然百年的绿意中厮杀蔓延,从星点到簇团,到巨大,到无边,宛如红色的魔掌充满玩味的挑逗着这片森林,从暗红到鲜红,到血红,到殷红,狂妄摧毁着的是我想要执子之手相濡以沫的家啊。懦弱的他竟然也撕心裂肺到在云际穿梭无数的尖嚎,在那片淹没绿裳的火海上方摇曳,无力。秒钟萌发,分钟猖獗,昼夜毁灭,一生永绝。苍茫中只剩吞噬危殆的寥寥气息在祭奠,倒影出苍

白的身躯上一双暗红的眸,醒悟:“在这绿中,我透过了红„„” 红与绿,血红与暗绿,殷红与墨绿,在叶靥的斑驳中上演了完美绝伦的对手戏,而剧本定下的结局,永远会照单全收那红色的胜利。

一旦开始,便注定结局,万念俱灰。人类的重孽,化为自慰的希冀,成了问心无愧的呓呓私语。

我们都知道森林是绿色金子,一片森林就是一座绿色的宝库,森林为我们提供木材,调节气候,涵养水源,抗洪防涝,防风固沙,防止水土流失。森林制造氧气,使空气清新,被称为“地球之肺”。可以说我们生产生活一时一刻也离不开森林。可是,一颗小小的火种可能会酿成一场森林火灾,损失惨重。一场大火也可能会使地球上的一个或几个动植物种群从此消失......因此,让我们一起保护森林吧!

篇五:《森林防火》{森林防火600初中}.

让火源远离森林

在现实中,不论是在网站上,还是在生活中,“森林防火”都成为了一个重要的话题。但是,你知道为什么要防火吗?又要怎么防火呢?让我来为你解答吧。

森林是什么呢?人类自诞生以来土地就是床,草地是褥子,那一棵棵健壮的大树就是被子,而树木间色彩斑斓的朵朵鲜花,就是被子上复杂而协调的花纹,森林是人类的摇篮。森林里有许许多多的动物:矫健的麋鹿,灵敏的兔子,自由飞翔的小鸟,孔武有力的猩猩„„还有许多植物:挺拔的松,妖娆的梅,坚韧的竹,高大的梧桐„„森林是生物的乐园。森林里有名贵的木材,罕见的植物,治病的药材等种类繁多的天材地宝,森林是绿色的银行。即使外面风沙满天,废气弥漫,森林里也一样清新,森林是空气净化器。森林是蓄水池,是疗养院,是防护罩,是„„

那么,火又是什么呢?大家当然不会陌生:火有明亮的火焰,有炙热的温度,是黑暗中的指南针,是寒冷时的取暖器。但是,只是这样的话,那又为何要防火呢?因为火是一把双刃剑,有好处也有坏处。火是毁灭者,它能让任何东西化为灰烬;火是破坏者,它能让欣欣向荣的草原枯瘠;火是修罗,让所有见到的生物在它的剑下灭亡;火是魔鬼,从不让任何生物活着离开它的领地。

如果它们能有性格,那么森林就是温婉可人,无私奉献的姑娘,而火就是那脾气火爆,冷酷无情的魔王。当姑娘遇到魔王自然不可能活下来,只有被毁灭的结局。所以森林防火是十分重要的。

既然知道了要“森林防火”,那么该怎么做呢?首先,我们应该了解并且积极宣传保护森林的重要性,让人们更多的了解和进行森林防火的知识。其次,我们应该从身边的小事做起,如:

①不把火种带入森林;

②用完火后用水浇灭;

③在烈日下,不把枯草聚集在一起(可能会产生自然火)等。 最后,我们应该积极地和烧山毁林的人做斗争(如:上前制止,或拨打报警电话等),并且告诉他们森林防火的重要性。

朋友们,让我们一起来保护森林,让火源远离森林,让世界多一分绿色,让我们的生活变得更加美好!

篇六:《森林防火征文》

让生命中多一些绿色

——关于森林防火之我见

彬县水口中学九年级(1)班 胡一凡

指导教师 胡维鹏

据彬县新闻近日报道,我县紫薇山景区燃起大火,持续时间30多分钟。起火原因是一韩姓男子和妻子为丈母娘清明上坟引起的,目前肇事者已被公安机关控制,初步预测,山上原有树木及近年来栽植树木损失相当惨重。

森林是绿色,森林是为我们遮挡烈日地绿色大伞,森林是我们人类生存重要的一部分,正因为如此,县委县政府近年来一直致力于花园彬县建设、森林围城建设,成效显著,广大群众好评如潮。

然而, “水火无情”,火灾不仅会使人们失去财富,更会给地球的 “肺”——森林带来灭顶之灾,所以我们要做好防备工作,不让它发生火灾。

首先,我们要努力让广大中小学生、人民群众意识到森林对我们生活在地球上的公民有多重要。森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,有着地球之肺的美称,它能大量地吸收二氧化碳,不断制造人类和其他生物所需的氧气。 森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调„„森林给我们带来了无穷无尽的好处! 在大家都明白森林对我们来说的重要性之后,告诉大家{森林防火600初中}.

应该怎样防火。{森林防火600初中}.

最近几天,也是清明节到来的时候,已经把“森林防火”推到了最高潮。广大群众都注意到在上山的时候,不要抽烟,放鞭炮,以免烟火燃烧到森林,在坟山前,各位家长禁止在坟前烧纸、点香,以免森林着火,当你在山上时如果天气冷,请不要点火取暖,防止火灾。作为中学生,我们应该从自身做起,严格遵守中学生守则并做好小小宣传员的工作,做到四不准:不准在森林内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区内燃放爆竹、焰火;不准在森林内烧火取暖、烧烤食物;不准在森林内玩火取乐等等。告诉家长及身边的人们冬季安全、森林防火重在预防,提高人们的安全意识。

身为中学生的我们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起,走进各自的村庄,和保护森林的叔叔阿姨们一道,宣传防火的重要性,告诉人们森林防火重在预防。帮助提高人们的防火意识。在此我要向各位叔叔阿姨呼吁:森林防火,人人有责!森林防火,贵在预防!让我们一起行动起来保护森林吧!

指导教师点评:这篇习作有我县的一场火灾有感而发,联系当前时令特点——清明节即将到来,既有对广大群众、中小学生的呼吁,又有对森林防火自己独特的认识和见解,文章脉络清楚,语言简练,很有教育意义。

篇七:《森林防火安全教育教案》

森林防火安全教育教案(88班)

教学目标:

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。

2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

3、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

4、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

5、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

6、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。

教学重点:森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员。

教学难点:正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

教学准备:

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

教学课时:一课时

教学过程:

一、导入

1、火,是一种“神圣”的物质。它,是一种大家最熟悉的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

2、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

3、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?它们有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

4、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾:

森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤; ⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、“护林防火工作是神农架林区天大的事”

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。

4、神农架护林防火重要性:

神农架成为中国南北植物种类的过渡区域和众多动物繁衍生息的交叉地带。这里拥有当今世界北半球中纬度内陆地区唯一保存完好的亚热带森林生态系统。境内森林覆盖率88%,保护区内达96%。这里保留了珙桐、鹅掌楸、连香等大量珍贵古老孑遗植物。神农架成为世界同纬度地区的一块绿色宝地,对于森林生态学研究具有全球性意义。

1990年12月,神农架国家级自然保护区被联合国教科文组织批准加入国际“人与生物圈”保护区网。

神农架是我国内陆保存完好的唯一一片绿洲和世界中纬度地区唯一的一块绿色宝地。它所拥有的在当今世界中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统,是最富特色的垄断性的世界级旅游资源,动植物区系成分丰富多彩,古老、特有而且珍稀。享有了“绿色明珠”、“天然动植物园”、“生物避难所”、“物种基因库”、 “自然博物馆”、“清凉王国”等等众多美誉。在地球生态环境日益遭到破坏、环境污染日趋严重的今天,神农架正以其原始完美的生态环境而引起世人瞩目。---“护林防火工作是林区天大的事”

三、森林火灾的防范知识

1、森林火灾重防范,严控火源是关键。

2、群策群防,森林防火有力量。

3、严查严管,森林安全有保障。

4、防止火灾,爱护森林。

5、五不准:未经批准不烧,没有专人负责不烧,二级风以上天气不烧,没有防火隔离带不烧,没有准备好扑火工具不烧。

6、十不烧:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧伙取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。

7、特别常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

8、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

9、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管,要及时制止这些人在野外用火,规范野外用火行为。

10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施,堵塞防火通道,破坏森林防火林带。

11、扑救森林火灾不得动员残疾人员,孕妇和儿童参加,学生不得自发上山扑火。

12、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,要随手关阀门,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。

13、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林,爱自然。

3、从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

五、引导研读,归纳整理

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。

六、竞赛活动,游戏激趣(设立主持人,四小组记分比赛。)

1、抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。)

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。(学生也可补充题目。)

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

3、游戏:编一编防火的拍手歌。如:

你拍一我拍一,拍完南北拍东西。

你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四,用火不当会出事。

你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六,风大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戏。

你拍八我拍八,电线不能随便拉。

你拍九我拍九,火警电话一一九。

你拍十我拍十,人人防火要落实。

七、小组讨论设计森林防火措施

1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。

2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

3.发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

4.交流点评。

八、知识巩固:

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

九、代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

大家认真观察表演后讨论:

1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生了火情应该怎样与消防队取得联系?

打火警119,讲清出事地点,详细地址,火势情况。

2、总结:情景表演与我们介绍了哪些方面知识,还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

四、小组讨论设计森林防火措施

1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。

2、小结归纳:消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确,可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

十、总结

火灾无情,所以我们要做护林防火的宣传员,不做护林防火的责任人,尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。

十一、读一读护林防火宣传标语

森林火灾重防范,严控火源是关键。森林防火千秋业,生态安全万代兴。 建设秀美山川 护林防火当先。共享森林美景,严防森林火灾。

护林防火,封山禁牧;防火期严禁一切野外用火;严禁烧地埂、燎地边; 盛世兴林,防火为先;森林火灾重防范,严控火源是关键。 共享森林美景,严防森林火灾。护林木,不吸烟,文明就在你身边。 与时俱进兴林业,依法治林抓防火。冬春草木干,防火要当先。{森林防火600初中}.

森林是生命摇篮,火灾是森林杀手。一棵大树可造千万根火柴,

一根火柴可毁千万棵大树 林木生长数十年,火灾焚毁一瞬间。 千辛万苦造林,切莫一火全焚。

一颗烟头能毁掉千顷林海,半柱香火可烧光万亩绿原。

十年植树难成林,一朝山火前功弃。枝繁叶茂逾百年,化为灰烬一瞬间。 火苗背后就是荒漠。

千里长堤溃于蚁穴,万顷森林毁之烟蒂。千里长堤溃于蚁穴;万顷森林毁于星火。

栽树千日功,火烧当日空。致富千日功,火烧当日穷。

造林千日功,火烧当日空。十年树木皆辛苦,一朝失火前功弃。 一杯美酒是一次车祸的序曲,一个烟头是一场大火的前奏。

小小烟头不算大,森林景观它吞下。万绿成荫久长时,星火燎原一瞬间。 火能带来光明,也能卷走文明。一棵树木十年才成材 一根火柴瞬间可毁树。

2011年1月20

篇八:《森林防火演讲稿》

热爱大自然,预防森林火灾

老师们、同学们:你们好!

说起大自然,同学们的脑海中往往就会浮现出高山流水、一片郁郁葱葱茂密大森林的秀美景象,为什么会这样呢?这不仅仅是因为电视里是这样描绘的,根本原因是大自然如果没有茂密的森林,那只是一幅荒凉和肃杀的画面,有了森林点缀的大自然才是生机勃勃、丰富多彩的,这也是同学们心中对美丽大自然的向往。

森林是人类宝贵的物质财富,也是发展国民经济不可缺少的珍贵资源。但也是脆弱的。我们都应保护森林。现实情况是,森林每年都会遭到一定的破坏,特别是森林火灾,所以我们要做好森林防火工作。 森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。

二、森林火灾的种类及分类

根据森林火灾燃烧部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1.地表火 2.树冠火

3.地下火

以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类:

1.森林火警:受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);

2.一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上,不足100公顷的;

3.重大森林火灾:受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;

4.特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以上的;

三、森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火

(一)人为火包括以下几种:

1.生产