第一篇:《自尊自信自爱自律自强》
自尊自信自爱自律自强》主题班会让我感触颇深。自尊，就是要求我们，尊重别人，也是在尊重自己。当受到不公正的待遇，或者委屈时，我们要勇敢的站起来，为自己说不。每个人都是社会上平等的一员，我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。当然，我们也要学会尊重别人，没有尊卑，每个人都是一样的。
自爱，要懂得爱自己，并不是理解爱别人就可以，爱自己就是自私的。如果在爱情中，不懂得爱自己，只是爱别人，那么你就会迷失了自己，你就不是你自己了，所以懂得爱自己吧，这样才会让你更好的懂得去爱别人，也会让自己生活的更精彩的。自爱还可以理解为洁身自爱，做为女人更应该学会洁身自爱，不只是对家负责，对爱人负责，更是对自己负责。
自信，有人说“自信是成功的一半”。一个自信的人，会让身边的人感到他的不同，充满活力，充满信心，怎么不能成功呢。那句话“不想当将军的士兵一定不是好士兵”，我想也是因为自信的原因吧，如果你连想当将军的自信都没有，你怎么可能当上将军，你当上了将军又如何带领千军万马呢？另外，一个自信的女人，也会使自己更加美丽的。
自律，让我们懂得约束自己。这个社会是一个法制社会，我们在其中生活，必须要约束自己的行为，因为这个自由是带有约束性的自由。同时，这个社会，是一个充满诱惑的社会，我们学会了自律，可以更好的做我们自己，不为一些诱惑所动，这样我们虽然一时会有点遗憾，不能在诱惑的生活中经历，但是我们可以过得更轻松，更加自我。
自强，又想起了那句话“一个人的内心要强大，就可以抵御一切屈辱”，真的是这样，即使经历失败，即使生活都不顺心，别人不能够鼓励我们，但是我们要自强，学会自己鼓励自己，这样我们才能成功。
自立，有了自立，我们才可以独立自主，可以更好的回归社会，才能不会受制于人，才能更好的享受平等。
自尊、自信、自爱、自律、自强、自立，这六个“自”，对于每个人，特别是学生，显得尤为重要，有句话叫“说起来容易，做起来难。”或许真是这样，说说其实很简单，真正的做不做得到就不得而知了，但能认识到这些，感悟到这些是不是也是种进步呢？但愿我们都能够做到。
第二篇:《自尊自信自爱自强》
尊敬的老师、各位同学:
大家好！我演讲的题目是“自尊自爱自信自强”。
在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。第二件事是让他去奉承一位富人，并且让那位富人赏给他一写钱，少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了大官，让少年到处去炫耀，有的人会对他另眼相看，少年听后，扭头就走。
相信这位少年已经得到了答案。尊严就是要尊重自己、爱护自己，同时，还要让别人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感，自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。 悲观叹息不能使我们前进一步，而自强不息却可以改善我们的不足。 在我们大家身边，自信自强的例子有许许多多。
前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文写着“yes，I can do it”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。大家熟悉霍金吧，这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病，面临绝症而树立了良好的信心，凭着这一点自信，居然出现了奇迹，战胜了许多病魔。{关于自尊，自强，自爱的作文300字}.
当然，也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。
1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现ＤＮＡ的螺旋结构，经研究，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次出色的。但许多人怀疑照片的真实性，在这些压力下，她动摇了，想了想，一个普通医生怎么能有这么大的研究呢？便公开否认了自己的假说。后来，另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最终败了下来。
成功可能是属于你的，但也可能与你擦肩而过，这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。
在这里，我想告诉大家：自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的中学生吧！
谢谢大家！
第三篇:《自尊 自爱 自律 自强》
“三满意”行动在七中
———908班班级活动方案{关于自尊，自强，自爱的作文300字}.
一、活动目的
为加强学生日常行为规范管理，全面培养学生良好习惯，实现培养有素养的人的教育目标，本学期特开展“满意行动在七中” 主题教育活动，即在学生的学习和生活中努力做到“让自己满意，让家长满意，让老师满意”。
二、实施过程
1.结合学校制定“三个满意”的标准，利用主题班会，开展讨论，学生针对个人情况和“三个满意”的标准要求，在小组同学的帮助下一一对照，找准个人努力的方向，制定个人创三满意计划，小组制定活动方案，并在班内交流发言，在班级宣传栏张贴各小组目标和创优宣言。
2.在日常学习生活中要求学生按三个满意的目标要求自己，建立小组和学生个人考核办法，每周对小组及个人得分公布，其中包括教师对学生满意的评价得分及家长对学生的评价得分。
3.每月进行汇总，对各小组得分情况进行总结。
4.每学期期中和期末对满意行动中优秀学生进行奖励。
三、操作办法
1.每人原始分1000分，以学期为单位计算加减结果，每周一总结。
2.学校的卫生纪律检查，如果给我们班扣分，其责任人扣分
加为两倍。
3.以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。每月评选三名优秀组长。
4.以班为单位，连续一周每日评比满分者，全班每人加3分。评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。
5.加减分依据评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等。
6.小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。
7.班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
8.每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。
四、具体分工
1.班级成立考评小组，组员由小组长组成。
2.每天有一名班委（兼任组长）负责，两名班级监督岗协助进行检查记录。
五、考核细则
第一条 衣着、发式要符合中学生身份，不穿奇装异服。不穿背心、拖鞋、过短短裤入校上课，运动场上不赤背。男生不留长发、不烫发。女生不烫发、不梳长发。男女生一律不许化妆、{关于自尊，自强，自爱的作文300字}.
不许佩戴首饰、不留长指甲。违反其中之一者，一次扣1―3分，并责其改正。
第二条 使用礼貌用语，举止文明。互助互尊，谦恭礼让，在校道上和教学校内一律靠右行走。不打闹，不说脏话，不欺弱小同学。未经允许不进入他人房间或办公室。不随便拿别人东西。违反其中之一者减2分。动手打人、勾引校外人员参与打架者，分别受警告、记过以上处分。并扣5——10分
第三条 尊重全体教职工及外宾，和教职工及外宾相逢时主动打招呼、让路、让座。回答师长问话不起立，直呼教职工姓名，给教职工起外号者，一次各减1分。{关于自尊，自强，自爱的作文300字}.
第四条 敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。尊重父母，服从管理教育，对长辈有意见要有礼貌地提出，不顶撞。顶撞者一次扣1--3分。
第五条 观看演出和比赛时，要做文明观众，不迟到，不随便早退，不起哄，不鼓倒掌，违反其中之一者，一次减1分。
第六条 不迟到、不早退。迟到或无故早退者一次减1分。每月迟到或早退累计超过两次者加扣1分。旷课一次减3分，每学期迟到累计10次、旷课累计5节以上者，分别受警告处分。
第七条 按时独立完成各种作业。违反其中之一者一次减1分。
第八条 上课专心听讲，与教师配合，积极参与小组活动。上课随便说话或不遵守实验室规则，影响课堂秩序者一次减1-―{关于自尊，自强，自爱的作文300字}.
2分。
第九条 自习课不得随便出入教室和下座位，保持教室安静。户外课不得随便回教室。违反其中之一者一次减1分。
第十条 认真做眼保健操和课间操。不做眼保健操或未经班主任批准不上操者各减1分。做操不认真被学校点名一次减1分，被老师点名一次减0.5分。
第十一条 遵守考场规则，不作弊。违者一次减3分，并受纪过处分。
第十二条 在校园内不骑车、不滑车、不乱放车，校外骑车不违章。校内乱放车一次减1分。校内骑车、滑车或校外违章骑车一次各减3分。
第十三条 严禁课间出校门（特殊情况由班主任开证明或签字假条为证）。违反者一次减2分，并受纪律处分。
第十四条 在教学楼和实验楼的教室、实验室、楼道等教学区及校道上不准追跑打闹，大声喧哗，吹口哨或踢球、打球，不准在楼道或门口扎堆聊天。违反一次减1分。
第十五条 不准坐栏杆、爬越栏杆或门窗。违反一次减1分。 第十六条 各种集会准时集合，安静听讲。说笑打闹或做其他与地无关事情者一次减1分。
第十七条 食堂买饭要排队，不得加塞、代买、拥挤，不喧哗，不浪费粮食，不乱倒剩饭菜。违反之一者一次减1分。 第十八条 学生不得在校门口聚集、逗留。未经登记允许，{关于自尊，自强，自爱的作文300字}.
严禁带外人进入校园。违反者一次减2分。
第十九条 不去网吧，不传看不健康的书刊。违者一次减2分。
第二十条 按时认真参加值日或大扫除，不参加者除补做外一次减1分。
第二十一条 爱护校园环境，维护校园整洁，不随地吐痰，不在教室和校园内乱扔纸屑、果皮和废弃物等。违反之一者，一次扣1分。
第二十二条 不摆阔气，不乱花钱，不吸烟，不酗酒。违反之一者一次减2分。吸烟、酗酒者分别受警告以上处分。
第二十三条 爱护校舍和各种公物，不得在黑板、墙壁、门窗、课桌凳、公告栏、值周黑板等处涂抹或乱写乱刻。不许用脚踏门。违反之一者一次减1分。破坏公物者除赔偿外，一次减3分。
第二十四条 节约水电。爱护实验仪器、用具和药品。不攀折花草树木。违反之一者，除赔偿外，一次减2分。
第二十五条 爱护图书，不得损坏，借阅书刊要按时归还。违反之一者减1分。偷图书者除追还外，一次减3分，并给予校纪处分。
第二十六条 关心热爱班集体。不参加班集体活动、损害班集体荣誉，一次减1--2分。
第二十七条 不做有损学校荣誉的一切事情。违者一次减