篇一:《吹牛皮大赛(400字)作文》
精选作文:吹牛皮大赛(400字)作文
一看到这个题目你一定会有疑惑，怎么会有什么吹牛皮大赛呢？别急，还是听我
慢慢道来吧！一天晚上，我们一家人都吃完了晚饭，我面对已经没有精彩节目的电视感叹道?
无聊呀！忽然，我的眼睛一转，对爸爸妈妈说?不如我们来一次‘吹牛皮大赛’
吧！爸爸妈妈异口同声地说?好呀！妈妈一下子就步入了正题说?昨天，我把一辆汽车从青岛
吹到了广州！我也不甘示弱地说?我还把汽车从中国吹到了美国呢！爸爸也抢着说?神舟十号
就是我吹上去的！妈妈听了没辙了，只好放弃。我一看，高兴了，少了一个对手。可是，我
怎么办呀？我绞尽脑汁的想着。想呀，想呀&&过了好一会，我才想到。我对爸爸说?那天上的
日月星辰就是我扔上去的呢！爸爸也出乎意料了，没辙了。所以我得到了完全的胜了利，本
次的‘吹牛皮大赛’我荣获第一，爸爸第二，而妈妈嘛倒数第一！我高兴得叫道。
这场吹牛皮大赛就此告落了尾声。初一:hyy2001222
篇一：情景作文四
乙：就这么跑呀！
9甲：要说吹牛，我
可是没人能比。
乙：我不信，你敢不
敢在这儿比一比？
17甲：怎么样？
乙：等那轿车呗!过
了大约五分钟，它来了，也停下来了！
18甲：有好戏看了，
这下你准备挨揍吧！
乙：那司机叔叔从车
窗内探出头来，向我直叫：“惭愧！惭愧！”
19甲：这算啥呀！
有一次，放学回家，将自行车靠墙一放，就玩去了。
（可以根据班
级学生人数，5——8个学生为一组，先小组讨论。讨论其间，教师巡视，也在旁听学生的表
现，此环节控制在8分钟以内。）
讨论结束，进行吹牛
比赛。出示ppt《谁是牛皮王？》
比赛名称：吹牛大赛
——谁是牛皮王{我的比赛400}.
比赛规则：1、每组
推选一名成员上来参加比赛。
2、牛皮吹的越大越
好，只要不吹破；
3、牛皮王由大家举
手表决，票数最多胜出。
注意事项：1、每位
选手上台时，其他选手及观众要仔细的听这位选手说的内容。
2、观众在比赛过程
中要注意选定一个选手重点观察，并且要观察周围人的表现，尤其是
他们的神态与动作。
甲生说：我昨天早上
买了一个包子，大家知道有多大吗？我们全家三口吃了半个小时还没吃到包子馅
呢！
乙生说：那有什么稀
奇的啊！上个星期我在超市买了一瓶牛奶，我们全家都喝了一个星期了，还没喝
到十分之一呢！
丙生说：嗨！少见多
怪，今天早上我在路上碰到一位推三轮车的叔叔，他的车胎漏气了，最后我让他
坐在车上，我一手推
着车跑，不到5分钟就把他送到目的地了。
丁生说：你们的都是
小意思，我昨晚才跟温家宝爷爷通了电话，他邀请我去参观国务院呢！ 众生：哈哈哈，太能
吹了，你们。„„„..
（教师在此环节教
学中，要注意：每一个学生说完后，设置提问，一定要引导听的学生去观察、帮助
提炼每位学生说的
时候的神态、动作及语言。）
（此环节可以相机
设计一个小练笔。要求学生将比赛中，给他留下印象最深刻的选手表演的过程写下 来，要在
写活动过程中写出此位选手的语言、神态、动作。）
1、今天上作文
课，老师为我们表演了一个吹牛相声，接下来让我们自己开始进行一场吹牛比赛；
2、描述比赛过程中
的同学的种种表现；
3、表达自己的感受：{我的比赛400}.
这样的作文课可真有意思！
《“吹牛比赛”》
1、介绍自己所参加
的一场特别的比赛——吹牛比赛；
2、描述比赛中自己
的表现和其他同学的表现；
3、表达参赛感受：
这样的比赛太令人难忘了！
《谁是牛皮王？》
1、设置悬念：听说
过牛皮王吗？想知道我们班的牛皮王是谁吗？
2、描写几位吹牛皮
者的的神态、语言、动作
3、评选出谁是当之
无愧的吹牛王。
或自拟题目
当然，在古代是
没有打气筒和帮浦可利用的，要想将羊皮袋灌饱气，就只能靠嘴吹了。虽然羊皮袋体积较小，
可以用嘴直接吹起，但是吹的人也要体格强壮、肺活量很大才能吹得起。而牛皮袋由于体积
太大，想用嘴直接吹起来根本就不可能。如果要把牛皮袋灌满气，通常就必须由几个肺活量
大的成人，轮流往牛皮袋里吹气。
因此，在黄河上游一
带，如果有人说他能吹起牛皮袋，当地的人听了，没人会相信，都会认为他是在说大话；而
对喜欢夸口炫耀自己的人，当地居民往往会说∶“你要真有本事，就到黄河边上去吹牛皮好
了！”从此，“吹牛（皮）”不仅成了“夸口说大话”的代名词，并逐渐流传开来了。
吹牛大王比赛
《全脑情智作文》系列： 巧借?吹牛?
写趣文
——吹?胖?大赛
【魔力目标】
（1）学习侧面描写
（2）学习联想与超
级夸张手法
【魔力话题】
同学们，你是否发现，
有些人特
别爱吹牛，吹得神乎
其神，吹得天旋
地转；吹得石头都开
花，吹得马儿都
长角。其实，蹩脚的
吹牛，让人讨厌，
就像讨厌的?苍蝇?；
可是?精彩?
的吹牛，却深得人们
的喜爱，给我们{我的比赛400}.
带来开心，带来享受。
幽默巧妙的吹
牛，绝对是一种艺术，
一种智慧。好
的吹牛，还可以培养
我们的联想能力，夸张能力，侧面描写的工夫。好！我们今天就学习巧妙?吹牛?的写作艺术。
同学们，你是否发现，
你们班，你周围，有一些胖胖的同学，这些同学非常有意思，在他们身上，也许有许多关于?
胖?的故事。我们今天就聚焦?胖子?巧吹牛，让你的作文变得非常幽默有趣。我们今天就来个
《吹?胖?比赛》吧！
【写作魔方】
魔方一：巧借联想来?
吹牛?
联想：就是眼前看到
的事物甲，想到有关系的其他事物乙。如看到你班的某胖同学，就想到大象。如：他的身体
很壮，简直就是一头大象。
魔方二：巧借侧面描
写来?吹牛?
（1）正面描写：直
接把看到的写作对象，客观真实的，直接刻画描写。如：他长得真胖，就像大象一样。
（2）间接描写（侧
面描写）：不直接描写写作对象，而写描写对象引起得，周物人或事物的反映。就像一滴水滴
到平静的湖面，不去写水滴，而去写波纹，和波
夸张：就是抓住某事物的特点，进行成百，成千倍的放大或缩写。夸张可以超级放大，但不
要让读者觉得?吹爆?了，要符合一定的实际。夸张就像吹气球，没吹破叫夸张，就吹破了，
叫?吹牛?。夸张和侧面描写结合起来，有出奇的效果。如：美女一回头，吓死一头牛；美女
二回头，倒了一座楼；美女三回头，哈雷卫星撞地球。
魔方四：巧借动词描
写来?吹牛?
如：他笑的时候，
眼睛眯成了一条线；他把手指伸指，手背上起了很多?窝窝?，像地球上的?天坑?。他走路时，{我的比赛400}.
胸部肌肉，直打颤，开始?荡秋千?。他把肌肉夹起来，一运气，准把蚊子的鼻子夹断，挤成
了?蚊子酱?。
魔方四：巧借局部对
比来?吹牛?
就是抓住人的局部
进行对比。如：他的胳膊比我的大腿还粗。
魔方五：巧借时间来?
吹牛?
如：有人写桥高，甲
说：有人说，有人从桥上跳下去，落了3天3夜，才落到地上。乙说：有人从桥上跳下去，
都饿死了，才落到地上。
【魔力示范】
吹?胖?大赛
今天上午
（2）睁开眼睛
看看，你们班，你们家，你们周围，你是否会发现一些肥胖的人群。肥胖不是病，但是过胖，
可能会引发很多疾病。肥胖不但是健康问题，也是社会问题。我们今天从作文角度，来研究
一下?胖?，我们可以写哪些作文呢？
参考题目《我们班的
小胖》《我们班的?肥猫? 》《胖猫减肥记》《胖天鹅舞团》《漫游胖子王国》《胖子拉拉队》《肥
胖研究报告》《肥猫无敌》，《会跳街舞的小胖》请选一个题目，写篇作文。
欢迎合作交流学习！
篇二：吹牛皮 吹牛皮
甲（出场）：各位领导，专家，亲爱的父老乡亲们，你们好吗？我先作自我介绍，我来自美丽的鼠仲河畔，是寨乐中学一名八年级学生，我的爸爸叫老丁，所以我就叫小丁了。别看我一表人才，风流倜傥，英俊潇洒，人见人爱，树见花开，国色天香，有沉鱼落雁之容，闭月羞化之貌，一笑倾人城，二笑倾人国??（停顿，作意味深长状），其实啊我只有13岁，所以同学们给我取了个外号，叫“长得急”。你们说，我真的长得急吗？（观众如果欢呼）啊，真的长得急啊！（悲伤的表情状）。
乙（出场）：什么什么？你国色天香，一笑倾人城，二笑倾人国。哎呀妈呀，原来你是女扮男装啊。你这么多年一直骗我，我还真的一直以为你是男的呢（作不可思议状）。
甲：去你的。说什么风凉话啊，难道我这帅帅的样子倾不倒白富美吗？噢，你是想来作自我介绍啊。来，有请我们可爱的小矮人作来做自我介绍，有请！
乙：好，看我的。各位亲朋好友，各位邻里乡亲，各位大人老爷，大家好！我叫颜如玉，我来自苏州。古有杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，今有我颜如玉“身材如此多娇，引无数少女竞折腰”。 甲：什么什么？你叫颜如玉，来自苏州。别吹了，骗人不脸红，你不就是我那同学吗？以前挺聪明的，今天怎么啦？（觉思状）噢，我看你是从北京刚回来吧！招果不是，那也一定是大白天睡觉。
乙：什么意思，我那里大白天睡觉了。
甲：就是说你做白日梦，在说梦话啊，真是笨死了。
乙：你听错了，我说的是来自书中，书中的书，书中的中。不是有这么一句话，叫“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”吗。我是来自书中的那个颜如玉。现在的颜如玉都是我这种样子的。（得意）
甲：得了吧，你这叫颜如玉，我看就是我们寨乐出土的特产“大洋芋”差不多，你看，一是红不淄湫，二是又圆又大，好，就叫 “大洋芋”吧（一边说，一边摸乙的头），这样好记。各位观众朋友，你们看可以吗？
乙：什么大洋芋啊，你家开烙锅店啊，我叫严祥宇。我的这个名字起得特别有意思，用本地话讲，相当于“俺想你”？
甲：你想我干嘛？ 乙：不是想你，是想我妈。
甲：你想你妈干什么？
篇二:《体操比赛作文400字》
体操比赛作文400字
体操比赛作文400字（一）
今天是学校按期开始的体操比赛。下午烈日当头照可比赛照常进行。
下午，在雄壮的运动员进行曲中，我们按指定的位置坐好，等待着宣布开幕，天是那么热，有几个班派了同学去搬分给大家喝我们难免有些嫉妒，发着牢骚，一分钟也不想坐了，加上比赛的紧张，很多同学都往“WC”避难。
第一个班开始了，看着那整齐的步伐和方阵块，我们的压力逐渐增大，总希望他们出差错。二个，三个，很快就到了我们班。在候场区，我们的心都快跳出来了，热血就快爆发了。作为总指挥，是不能出差错的，我也不想因为我而与冠军擦肩而过。我想了很多„„从我指挥他们起步走时，也许是我以往的丰富经验，使我越喊越有劲头，越喊越震撼。人数报告，队列变形，我都指挥得毫不逊色。直至退场，我和大家终于松了一口气。
结果宣布，我们都全神贯注，可结果„„唉，与我们的目标差了很多，但我们尽力了，也许是因为我那一身独一无二的指挥服和六年指挥长的工作经验，我很荣幸的拿到了“优秀指挥员”的称号。在我认为，没有优秀的个人，只有优秀的团体，所以，这个优秀是全C145的，我感谢大家！
体操比赛作文400字（二）
这个星期四，我们学校举行了一场广播体操比赛。
在此之前，我们一直在进行训练。因为我的手骨折了，还没好，所以我只能看着同学们训练。每一次训练同学们似乎都不放在心上，看着乱成一团的队伍，我失望地叹了口气：为什么我们班这么不团结？
体操比赛就要开始了，同学们搬出凳子涌向操场。不一会儿，操场上就成了人山人海。等五六年级做完后，就轮到我们班出场了。出乎意料的是，这个时候，同学们个个都精神抖擞，斗志昂扬。看着这个场景，我觉得还有希望，心情又慢慢好了起来。同学们在表演区认真地做操，我的心情也随着他们的动作起起伏伏。前几节，他们做得很整齐，我很开心。老师也拿着照相机在一旁不停地拍照，偶尔伸出大拇指鼓励他们。做到
第七节时，我突然就看见刘永杰同学在张牙舞爪地乱做，心里禁不住恨恨地说：“刘永杰，你给我认真点，否则回来我揍你。”可他却若无其事一般，继续懒懒散散地乱做。我一下子又变得悲观起来。
广播体操结束了，我的心情也渐渐平静了下来，我和同学们讨论了一下，觉得我们班总的来说，表现还不错，最低也能得个三等奖吧。
体操比赛作文400字（三）
广播体操比赛，要求每一个同学都要以团结为目标，把集体放第一。就在这个星期二，我们学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。
星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着>班主任的指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始„„”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的队伍有序地退场了。
几天过后，广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这个喜人的消息，我们兴奋极了，这又为我们班争得了一个荣誉呀！班主任也激动地说：“同学们，我们的努力没有白费，功夫不负有心人，这是对我们付出的肯定呀！”
这次广播体操比赛，让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结，一切困难都能闯开。正所谓“人心齐，泰山移”。
篇三:《扣人心弦的400米比赛》
扣人心弦的400米比赛
广东省佛山市南海区 大沥实验小学六（2）班 邓允轩
10月22日，是大沥实验小学第四届田径运动会举办的日子。这时正值金秋，凉爽的风给人一种心旷神怡的感觉，使人为之大振。先不跟你说这个了，我看比赛去喽！
9：10。9：20。9：25……我正焦急地等待着9：55的到来。前些比赛，我们六（2）班总是因为一时失足而与冠军失之交臂。9：55是六年级男子400米的决赛，我班的比赛者是我的同桌区达晖。他面对着我，懊丧地说："完了，完了，全完蛋了。有曹泽旗在那儿，我输定了！他跑得像离弦的箭一般快呢！唉！"赛前，我们一直为他喊："用不着垂头丧气！""尽力去拼就可以了，毕竟你也是田径队的！""放开来跑，不用怕，你一定能行！"他却如同被装进了闷葫芦里，默默沉思，似乎要从《孙子兵法》或者《六韬》、《太白阴经》中搬出什么计策来打败别人。突然，他吐出一番令人手足无措的话："我想撒尿！"啊？那时，已经快要比赛了，这个紧急关头他却要撒尿？人人都为他焦急。我却用一句虽不太文雅却又轻松调皮而风趣幽默的话调整了大家的心情："你在比赛的时候就只要想着'我想撒尿'就行了，快点跑完就可以早点撒尿，这样就可以免费帮助你加速了！"
随着发令枪发出清脆悦耳的声音："砰"，运动员们为了保存力气，都不奋力向前冲。之间区达晖同学双脚踏着轻盈的脚步跑动，双拳紧握，双肘前后摆动，两腮的肌肉微微抽动着。他那黑黝黝的脸上似乎对胜利充满期望。过了一会儿，其他比赛者像一个瘸子一般，一瘸一拐的，那上气不接下气的样子，一看就知道快跑不动了。而他却仍然轻松地冲向终点。当他胜利夺冠的时候，人人都高声大呼："感谢上帝！""苍天有眼！""天助我班也！"而我却还是调皮的说："功劳归那一泡尿才对，哈哈！"
校运会不仅留给我们欢笑，而且是团结一致，不屈不挠，奋发努力的精神。在校运会其间，我班每一份送去小广播站的短稿都有一句话："我骄傲，我是六（2）人！"它表现了我们班奋发向上，勇争第一的精神！
指导教师：许倩华(
篇四:《扣人心弦的400米比赛》
扣人心弦的400米比赛
广东省佛山市南海区 大沥实验小学六（2）班 邓允轩
10月22日，是大沥实验小学第四届田径运动会举办的日子。这时正值金秋，凉爽的风给人一种心旷神怡的感觉，使人为之大振。先不跟你说这个了，我看比赛去喽！
9：10。9：20。9：25……我正焦急地等待着9：55的到来。前些比赛，我们六（2）班总是因为一时失足而与冠军失之交臂。9：55是六年级男子400米的决赛，我班的比赛者是我的同桌区达晖。他面对着我，懊丧地说："完了，完了，全完蛋了。有曹泽旗在那儿，我输定了！他跑得像离弦的箭一般快呢！唉！"赛前，我们一直为他喊："用不着垂头丧气！""尽力去拼就可以了，毕竟你也是田径队的！""放开来跑，不用怕，你一定能行！"他却如同被装进了闷葫芦里，默默沉思，似乎要从《孙子兵法》或者《六韬》、《太白阴经》中搬出什么计策来打败别人。突然，他吐出一番令人手足无措的话："我想撒尿！"啊？那时，已经快要比赛了，这个紧急关头他却要撒尿？人人都为他焦急。我却用一句虽不太文雅却又轻松调皮而风趣幽默的话调整了大家的心情："你在比赛的时候就只要想着'我想撒尿'就行了，快点跑完就可以早点撒尿，这样就可以免费帮助你加速了！"
随着发令枪发出清脆悦耳的声音："砰"，运动员们为了保存力气，都不奋力向前冲。之间区达晖同学双脚踏着轻盈的脚步跑动，双拳紧握，双肘前后摆动，两腮的肌肉微微抽动着。他那黑黝黝的脸上似乎对胜利充满期望。过了一会儿，其他比赛者像一个瘸子一般，一瘸一拐的，那上气不接下气的样子，一看就知道快跑不动了。而他却仍然轻松地冲向终点。当他胜利夺冠的时候，人人都高声大呼："感谢上帝！""苍天有眼！""天助我班也！"而我却还是调皮的说："功劳归那一泡尿才对，哈哈！"{我的比赛400}.
校运会不仅留给我们欢笑，而且是团结一致，不屈不挠，奋发努力的精神。在校运会其间，我班每一份送去小广播站的短稿都有一句话："我骄傲，我是六（2）人！"它表现了我们班奋发向上，勇争第一的精神！
指导教师：许倩华(
篇五:《扣人心弦的400米比赛》
扣人心弦的400米比赛
广东省佛山市南海区 大沥实验小学六（2）班 邓允轩
10月22日，是大沥实验小学第四届田径运动会举办的日子。这时正值金秋，凉爽的风给人一种心旷神怡的感觉，使人为之大振。先不跟你说这个了，我看比赛去喽！
9：10。9：20。9：25……我正焦急地等待着9：55的到来。前些比赛，我们六（2）班总是因为一时失足而与冠军失之交臂。9：55是六年级男子400米的决赛，我班的比赛者是我的同桌区达晖。他面对着我，懊丧地说："完了，完了，全完蛋了。有曹泽旗在那儿，我输定了！他跑得像离弦的箭一般快呢！唉！"赛前，我们一直为他喊："用不着垂头丧气！""尽力去拼就可以了，毕竟你也是田径队的！""放开来跑，不用怕，你一定能行！"他却如同被装进了闷葫芦里，默默沉思，似乎要从《孙子兵法》或者《六韬》、《太白阴经》中搬出什么计策来打败别人。突然，他吐出一番令人手足无措的话："我想撒尿！"啊？那时，已经快要比赛了，这个紧急关头他却要撒尿？人人都为他焦急。我却用一句虽不太文雅却又轻松调皮而风趣幽默的话调整了大家的心情："你在比赛的时候就只要想着'我想撒尿'就行了，快点跑完就可以早点撒尿，这样就可以免费帮助你加速了！"
随着发令枪发出清脆悦耳的声音："砰"，运动员们为了保存力气，都不奋力向前冲。之间区达晖同学双脚踏着轻盈的脚步跑动，双拳紧握，双肘前后摆动，两腮的肌肉微微抽动着。他那黑黝黝的脸上似乎对胜利充满期望。过了一会儿，其他比赛者像一个瘸子一般，一瘸一拐的，那上气不接下气的样子，一看就知道快跑不动了。而他却仍然轻松地冲向终点。当他胜利夺冠的时候，人人都高声大呼："感谢上帝！""苍天有眼！""天助我班也！"而我却还是调皮的说："功劳归那一泡尿才对，哈哈！"
校运会不仅留给我们欢笑，而且是团结一致，不屈不挠，奋发努力的精神。在校运会其间，我班每一份送去小广播站的短稿都有一句话："我骄傲，我是六（2）人！"它表现了我们班奋发向上，勇争第一的精神！
指导教师：许倩华(
篇六:《扣人心弦的400米比赛》
扣人心弦的400米比赛
广东省佛山市南海区 大沥实验小学六（2）班 邓允轩
10月22日，是大沥实验小学第四届田径运动会举办的日子。这时正值金秋，凉爽的风给人一种心旷神怡的感觉，使人为之大振。先不跟你说这个了，我看比赛去喽！
9：10。9：20。9：25……我正焦急地等待着9：55的到来。前些比赛，我们六（2）班总是因为一时失足而与冠军失之交臂。9：55是六年级男子400米的决赛，我班的比赛者是我的同桌区达晖。他面对着我，懊丧地说："完了，完了，全完蛋了。有曹泽旗在那儿，我输定了！他跑得像离弦的箭一般快呢！唉！"赛前，我们一直为他喊："用不着垂头丧气！""尽力去拼就可以了，毕竟你也是田径队的！""放开来跑，不用怕，你一定能行！"他却如同被装进了闷葫芦里，默默沉思，似乎要从《孙子兵法》或者《六韬》、《太白阴经》中搬出什么计策来打败别人。突然，他吐出一番令人手足无措的话："我想撒尿！"啊？那时，已经快要比赛了，这个紧急关头他却要撒尿？人人都为他焦急。我却用一句虽不太文雅却又轻松调皮而风趣幽默的话调整了大家的心情："你在比赛的时候就只要想着'我想撒尿'就行了，快点跑完就可以早点撒尿，这样就可以免费帮助你加速了！"
随着发令枪发出清脆悦耳的声音："砰"，运动员们为了保存力气，都不奋力向前冲。之间区达晖同学双脚踏着轻盈的脚步跑动，双拳紧握，双肘前后摆动，两腮的肌肉微微抽动着。他那黑黝黝的脸上似乎对胜利充满期望。过了一会儿，其他比赛者像一个瘸子一般，一瘸一拐的，那上气不接下气的样子，一看就知道快跑不动了。而他却仍然轻松地冲向终点。当他胜利夺冠的时候，人人都高声大呼："感谢上帝！""苍天有眼！""天助我班也！"而我却还是调皮的说："功劳归那一泡尿才对，哈哈！"
校运会不仅留给我们欢笑，而且是团结一致，不屈不挠，奋发努力的精神。在校运会其间，我班每一份送去小广播站的短稿都有一句话："我骄傲，我是六（2）人！"它表现了我们班奋发向上，勇争第一的精神！
指导教师：许倩华(
篇七:《一场激烈的拔河比赛400字》
一场激烈的拔河比赛400字
一场激烈的拔河比赛
张江瑞
今天我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。下面你就来和我一起分享一下比赛的乐趣吧！
一开始，老师先给我们介绍了游戏规则。话音刚落，同学们就高兴的蹦了起来，因为这次的比赛方式不同，家长可以来帮忙，并且老师也可以帮忙。可是让我觉得不公平的一点是，我们居然要和六年级的比赛，当我想到这时老师又说：“没关系，我们就算不争第一也要争口气回来”。听到这句话，我增强了勇气和信心，我相信我们一定会赢的！
在裁判员的哨声下，第一轮比赛开始了，同学们抓紧了绳子，微弯着腿，脚抵着脚，把吃奶的力气都使了出来，可是六年级的大哥哥们太强壮了，个个都是大胖子，最终我们被拔了过去。
时间过得真快呀，第二轮比赛开始了。我们班同学再次抓紧了那条麻绳，大家看起来都有点紧张，我的手心都沁出了汗。在老师的指挥下，在不停的加油声中，我们班费了九牛二虎之力，才把六年级的大哥哥们拔了过来．哎！双方打成了平手。
没办法只好出现第三轮比赛，我心想这回没有退路了，我们班一定要赢。
比赛再一次开始了，当我们班还没准备好时，就被六年级的大哥哥们拔了过去，好像是自己没用劲一样。这让我们感到很失望，也很自责，很可惜，最终我们班还是输了。
通过这次比赛，我懂得了团结就是力量，比赛过后我会加强锻炼自己，下次拔河，我们班争取向第一名进发！
篇八:《扣人心弦的400米比赛》
扣人心弦的400米比赛{我的比赛400}.
广东省佛山市南海区 大沥实验小学六（2）班 邓允轩
10月22日，是大沥实验小学第四届田径运动会举办的日子。这时正值金秋，凉爽的风给人一种心旷神怡的感觉，使人为之大振。先不跟你说这个了，我看比赛去喽！
9：10。9：20。9：25……我正焦急地等待着9：55的到来。前些比赛，我们六（2）班总是因为一时失足而与冠军失之交臂。9：55是六年级男子400米的决赛，我班的比赛者是我的同桌区达晖。他面对着我，懊丧地说："完了，完了，全完蛋了。有曹泽旗在那儿，我输定了！他跑得像离弦的箭一般快呢！唉！"赛前，我们一直为他喊："用不着垂头丧气！""尽力去拼就可以了，毕竟你也是田径队的！""放开来跑，不用怕，你一定能行！"他却如同被装进了闷葫芦里，默默沉思，似乎要从《孙子兵法》或者《六韬》、《太白阴经》中搬出什么计策来打败别人。突然，他吐出一番令人手足无措的话："我想撒尿！"啊？那时，已经快要比赛了，这个紧急关头他却要撒尿？人人都为他焦急。我却用一句虽不太文雅却又轻松调皮而风趣幽默的话调整了大家的心情："你在比赛的时候就只要想着'我想撒尿'就行了，快点跑完就可以早点撒尿，这样就可以免费帮助你加速了！"
随着发令枪发出清脆悦耳的声音："砰"，运动员们为了保存力气，都不奋力向前冲。之间区达晖同学双脚踏着轻盈的脚步跑动，双拳紧握，双肘前后摆动，两腮的肌肉微微抽动着。他那黑黝黝的脸上似乎对胜利充满期望。过了一会儿，其他比赛者像一个瘸子一般，一瘸一拐的，那上气不接下气的样子，一看就知道快跑不动了。而他却仍然轻松地冲向终点。当他胜利夺冠的时候，人人都高声大呼："感谢上帝！""苍天有眼！""天助我班也！"而我却还是调皮的说："功劳归那一泡尿才对，哈哈！"
校运会不仅留给我们欢笑，而且是团结一致，不屈不挠，奋发努力的精神。在校运会其间，我班每一份送去小广播站的短稿都有一句话："我骄傲，我是六（2）人！"它表现了我们班奋发向上，勇争第一的精神！
指导教师：许倩华(
篇九:《扣人心弦的400米比赛》