篇一:《党校工作情况汇报》
市委党校工作情况汇报
现存党校是2008年5月在市委市政府的关心领导下重新分设的，三年来，党校人本着“一年打基础，二年见成效，三年上台阶”的基本思路，从零开始，励精图治，围绕中心，狠抓落实，逐步走上了科学发展的轨道。现将主要工作情况汇报如下：
一、基本概况
市委党校是正局级建制的参照公务员法管理的事业单位，核定编制23人，现有教职工19人，退休人员14人，内设办公室、教务科（并挂函授科牌子）、教研科（并挂培训科牌子）、行政科和工会5个科室。党校校长现为市委副书记张育林同志兼任，下设常务副校长1人，主持党校日常工作，另外设副校长2人。党组织设置为1个党总支、2个支部，共有党员29名。
二、主要工作
按照《中国共产党党校工作条例》，紧紧围绕市委、市政府中心工作，立足校情打基础，顺应形势抓改革，谋划工作形机制，务求实效促提升，有效推进了干部培训、教学科研等各项工作的开展。2008年被市委市政府表彰为“一助一”扶优先进单位。连续三年被表彰为泰
州市党校系统综合考核评比优秀单位。2010年被表彰为全省党校系统行政后勤工作先进集体。今年6月份老干部党支部又被市委组织部和市委老干部局表彰为全市“五好”老干部党支部。
1、干部培训工作扎实推进。立足党校分设后的实际情况，围绕党的十七大及之后的中央历次全会精神，把科学发展观和我市市情教育纳入主体班培训内容，突出干部能力培训这个重点，配合组织、宣传等相关部门，抓好培训计划制定、组织施训、学员考核等方面工作。并注重改进培训手段、创新教学方法，发挥了党校主渠道、主阵地的作用，三年来主要承办了乡局级领导干部培训班、村党组织书记培训班、中青年干部培训班、大学生村官培训班、新录用公务员培训班等34个班次，参训人数5780多人次。同时在函授工作上完成了省委党校函授教育经济管理、法律两个专业总计110门课程的教学工作，共毕业大专、本科学员600多人，为提升干部思想和文化素质，促进全市经济社会发展作出了应有的贡献。
2、科研工作进展良好。坚持“教学、课题、成果”三位一体，着力在科研协作、教研队伍建设、调研成果进课堂、服务全市经济社会发展上做文章。三年来，科研的工作机制逐步健全、内生活力逐步增强、成果逐步
显现。完成省市各项调研课题20多项，《收入分配问题研究》成功申报2011年省社科联应用课题。撰写的《发展高效农业和富庶兴化的思考》、《紧扣和谐社会主题，完善社会救助体系》和《非公经济党组织建设情况》等调研文章受到市领导的肯定。《弘扬板桥精神，建设廉政文化》一文获得2009-2010年度全市优秀纪检监察调研成果三等奖。注重课题的拓展和延伸，于2010年6月设立了大地蓝绢纺有限公司教学科研基地。共在大市级以上报刊上发表论文55篇，其中省级20篇，有3篇在省级获奖。退休老师朱妙宽撰写的《马克思两大发现新探》专著广受好评。成立义务讲师团，组织教员到乡镇、部门、社区、企业、学校宣讲党的十七大及历次全会精神共155场次，受到基层干部群众的欢迎。
3、队伍建设力度加大。一是领导班子建设。立足于党校分设后新调整的领导班子实际，通过谈心交心、召开座谈会、召开领导干部民主生活会等多种形式，征求群众对班子建设和党校发展的建议。建立健全了中心组学习制度、每周例会制度、分工负责制度和党风廉政建设责任制，提高了领导班子的战斗力、凝聚力。二是中层干部队伍建设。严格按照组织选拔程序，实行中层干部竞争上岗，选拔了9名同志担任中层职务，培养了一支坚强的中层干部队伍。三是教员队伍建设。加大对现
有教学人员的培养力度，使师资队伍整体素质有了提高。实施理论学习制度，打造学习型教员队伍；实施业务培训制度，促进了教员理论水平和业务能力的提高；实施全体教员集体备课和试讲制度，所有授课的教员，都必须经过先试讲再评议，合格后才能进课堂，为提高理论宣讲的效果提供了保证。实施实践锻炼制度。先后选派教员到西郊镇北沙村、市科学发展观教育办公室和兴化市华兴电子有限公司挂职或任职，极大地提高了教员认识市情和理论联系实际的能力。
4、党建工作富有特色。校党组织在机关党工委的直接领导下，扎实开展以“五好五带头”为主要内容的创先争优活动，加强了“五个建设”。一是政治建设。坚持先学一步、先研一步、先行一步，坚持星期三学习日制度，广泛开展读书活动，打造学习型党组织。二是组织建设。2008年分设后按照《党章》有关规定及时改选了党总支和所辖两个支部。三是制度建设。坚持“三会一课”制度，加强对党员队伍的教育监督和管理。四是能力建设。积极参加市级机关组织的公文写作、演讲、唱红歌等项目的比赛，定期到挂钩社区和贫困村走访慰问，每年全体党员捐资8400元帮助14户困难户，筹资3000元帮助垛田镇三洋村修建危桥，筹资5000元帮助西郊镇丁沙村进行村庄建设。五是作风建设。从严格遵守规章制度入
手，以提升机关执行力为重点，以深化“作风建设年”活动为契机，从市级机关作风办反馈意见看，我校在参加考评的市级机关部门排名是稳中有升，社会观感不断趋向利好。
三、制约因素
三年来，党校工作虽然取得了一定的成绩，但通过回顾和反思，在自身建设和发展中仍有一些不尽人意的制约因素。主要表现在：
1、党校没有独立的校园制约了干部培训教育工作的开展。中发„2008‟13号文件和苏发„2009‟9号文件都规定，要重视党校教学设施建设，加大基本建设经费投入，以满足于党校各项工作的有序开展。党校分设后，由于没有自己的培训阵地和设施，仅有的9间办公用房是向教师进修学校借用的，虽然市政府行政会议纪要明确党校与教师进修学校在培训资源上共享，但随着景范学校的进驻，在培训资源的使用上与进修学校经常出现冲突或相互影响，客观上削弱了党校的培训功能，且进修学校现有的教学设施是以普高或职高教育为主要目的设置的，大多设施陈旧难以满足新形势下党员干部教育培训的新需求。由于缺乏独立的培训阵地，带来几个衍生的问题：一是培训覆盖不够全面。中央要求大规模地培训干部，大幅度地提高干部素质，但由于多方面的原
篇二:《党校学员管理规定》
《党校学员管理规定》执行情况的汇报
今年初，市纪委、市委组织部、市委党校联合发文，以3号文件的形式下发《关于进一步加强学员管理严肃干部培训纪律的若干规定》，足见市领导对这一工作的高度重视。接到这一文件之后，浠水县委组织部、县委党校及时将这一文件转发到全县各党政机关，并要求各机关深入学习和领会文件精神。每一期主体班开班式上，县委党校都要组织学员重新学习学员管理规定，并结合浠水的实际制定出本县学员管理规定，将规定内容打印到学员手册上，做到学员人手一份，让学员经常学习，对照规定检查自己在党校的一言一行。同时在学员组织管理方面严格执行规定内容，实行通报和公示制度。做到每天一通报，每周一小结，每期班结束时一总结，表扬先进激励后进。每期班都要评比出优秀学员予以通报表扬。通过以上措施的开展，使学员管理规定得以很好的贯彻和执行，学员的纪律观念、学习态度、党性锻炼等都得到极大的提高，取得了良好的效果。
第一、学员纪律观念得到显著增强。学员管理规定下发后，每期主体班开班，学员基本上都能按调训计划如期到党校报到培训，有特殊原因向干部教育培训主管部门说明原因。大部分学员在党校培训期间做到不请假，出全勤出满勤，确因特殊情况做到先履行请假手续，经过审批后方可离校。严格遵守党校生活管理制度，不抹牌赌博，不喝酒。不接受任何单位和个人礼节性看望，不接受贵重礼品、礼金。没有私驾公车和在党校留驻公车的现象。
第二、学员学习态度得到显著提高。学员能严格遵守课堂纪律，关闭通讯工具，保持课堂安静，做到了课堂上不抽烟、不接打手机、不交头接耳。上课时学员都勤于做笔记，独立思考，有问题主动与学员、老师交流解决。每期班结束后，有的学员做两三本笔记。按时按质按量完成党校布置的作业，积极参加各种讨论活动和文体活动。
第三、学员党性观念得到显著提升。每期班都要成立学员党支部和班委会，让学员自主管理、自我教育、自我修养，自我提高、自我完善。通过开设党性教育课和学习学员管理规定，使学员进一步明确了党的性质、宗旨、方针、路线、政策，纯洁了党性，提升了学员的思想境界。
在取得以上成效的同时，贯彻执行管理规定的过程中也遇到了以下问题：
一是学员培训与工作没有脱钩。学员既要学习又要兼顾工作，造成工学矛盾。其原因一方面可能是单位确实很忙，离开这位学员工作会受到损失；另一方面这也与有的单位领导自身学习意识不强有很大关系，总认为学不学关系不大。学员所在的单位经常给学员请假，造成有部分学员到课率不是很高。有的学员请假超过总学时的十分之一，按照管理规定是一律不予结业，转到下一期重新培训，这就使学员两头为难。单位的要求和党校的要求很难兼顾，只好选其一，按单位的要求回单位上班，因为他的工资待遇、提拔主要靠单位领导，而党校对他个人升迁和待遇没有多大的制约措施。
二是有少数学员特别是年老的学员学习意识不强，学习不积极，
学习态度不端正，走过场。这与有些学员感觉万事皆空，提拔无望有关，学与不学不影响他的待遇和提拔。虽然党校工作条例明确规定学员在党校学习表现将作为其提拔任用的依据，但在实际任用中无法得到很好的贯彻和落实，党校对这些学员也没有很大的制约措施。
三是学员纷纷反映仅仅在校学习收获有限，应“走出处”实践参观学习，现场教学。
针对以上问题提出以下建议，一是要求各学员单位解决工学矛盾，把学习与工作脱钩，让学员全身心投入学习。并且要将学员在党校学习表现作为各单位年度考核的依据，县委组织部、县委党校要对各单位是否支持学员党校学习进行考核，评选出“学习先进单位”。二是将学员在党校的学习表现真正作为干部考核提拔的依据，要使这一规定得到真正的贯彻和落实，同时也要将学员的学习表现作为其个人年度考核的依据。三是适当的开展外出参观实践学习，开阔学员的眼界，扩大学员的视野，共享培训资源，提高培训实效。
篇三:《组织部、党校办职责及岗位职责》
党委组织部工作职责
党委组织部是负责学院党的组织工作的职能部门，其主要职责是：
一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持党的组织路线，在院党委的领导下，制定开展组织工作的计划及实施措施，并负责贯彻落实，为学院的根本任务和中心工作提供组织保证。
二、按照党章和上级党组织的要求，抓好学院基层党组织的思想、组织、作风建设，充分发挥党总支的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
三、坚持和完善组织生活制度、民主生活会制度及其它各项规章制度，努力探索新时期加强基层党组织建设的新方法和新途径。
四、负责各党总支、直属党支部的换届工作，推进基层党组织的目标管理和规范化建设。
五、按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和有关规定，加强对入党积极分子的教育、培养和考察，有计划、有重点地做好发展党员工作。
六、做好党员的教育和管理工作。对党员的组织生活进行指导、督促和检查。
七、协同有关部门，做好干部的考察、培养和管理工作。
八、加强党校建设，做好党员、干部、入党积极分子的教育培训工作。
九、加强党建理论研究，提高党建工作水平。
十、负责党员、干部的统计工作，适时向上级党组织和院党委报告党员、干部队伍建设的有关情况。
十一、负责党费的收缴、管理和使用，负责接转党员的组织关系。 十二、受理党员、干部的有关申诉，做好党员、干部的来信来访工作。
十三、完成党委及上级主管部门交给的其它任务。
党校工作职责
党校是在党委领导下培训学院党政干部、党员和入党积极分子的学校。其主要职责是：
一、以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论为指导，认真学习党的基本理论和基本知识，学习党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则和坚持社会主义办学方向，提高办学水平。
二、根据《中国共产党党校工作暂行条例》的要求，结合学院的中心工作，制定切实可行的党校教学、研究计划和措施并积极实施。
三、负责举办培训班，培训党员、干部、入党积极分子，系统进行马克思主义基本理论、党的基本路线和基本知识的教育。
四、负责以党校为阵地，通过各种渠道和形式，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策。
五、负责围绕国际国内及学校党建工作中出现的新情况、新问题，
确定有关专题，组织力量进行党建理论研究，为学院提供决策参考。
六、负责密切党校与各党总支、直属党支部的联系与合作，认真做好学员的选派、管理和考核评优工作。
七、负责与上级领导机关和兄弟院校党校的联系，争取领导和支持，互通信息、互相交流，促进党校工作。
十三、在校党委领导下，加强与有关职能部门的协助与合作，完成党委及上级主管部门交给的其它任务。
党办院办副主任兼组织部组织科科长、
党校办公室主任
岗位职责
1、做好党委会会务工作
2、做好党务工作例会会务工作
3、做好发展党员工作、提高发展党员工作质量
4、做好党校工作、搞好培训教育工作、提高师生思想政治水平
5、做好党的组织建设工作
6、做好干部管理、考察工作
7、做好党内统计工作，提高党内统计工作水平
7、协助党办院办主任做好学院面上重大活动组织工作
8、协助党办院办主任做好接待工作、会务工作
9、组织部、党校办内部管理工作
10、年度计划、总结工作和指导、部署、监督、检查党总支工作
11、完成校本部党委组织部交办的工作
12、完成领导交办的其他工作
篇四:《党校党建述职报告》
中共林甸县委党校党建工作述职报告
周晓娜
今年以来，在县委、县政府正确领导下，我校坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕搞好教学、科研和总务后勤工作，紧紧围绕服务于全县提高干部队伍素质的要求，全面开展各项党建工作，使党员的思想觉悟得到较大提高，基层组织建设和作风建设得到进一步加强，较好地发挥了党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。现就党建工作各方面的情况总结如下：
一、抓教育活动开展，提高党员思想作风素质
1、卓有成效地开展政治理论教育。一年来我校以创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”为目标，加强全体党员的政治理论学习。一是明确学习内容。我校紧跟形势发展的要求，组织党员认真学习了党的十八大、十八届三中、四种全会精神以及省、市、县委各级会议精神，学习党的群众路线教育、学习党风廉政建设知识等多方面的政治理论。全体党员进行专题研讨，每个党员都交流了学习的心得体会。二是健全学习制度。年初制定了具体的学习计划，安排好学习专题的时间表。坚持每周五下午的集体学习制度和自学制度。三是充实学习资料。学校投入学习经费订阅了200本图书充实图书室，使集体学习和个人自习时有充足的资料
挑选。
2、深入细致地开展党风廉政教育。一是坚持经常性的党风廉政教育。按照县纪委的有关要求，结合本单位党员队伍思想和工作实际，深入学习了习总书记关于党风廉政建设的论述，学习《廉政准则》。二是扎实推进廉政文化进机关活动。坚持教育倡廉、读书思廉、网络传廉、活动兴廉、环境熏廉、制度督廉，动员广大党员干部积极参与到廉政文化进机关活动中，倡导“读书修德，以德养廉”；使党员干部在廉政文化各项活动中得到启迪、受到教育，自觉筑牢拒腐防变的思想道德和党纪国法两道防线。三是弘扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭办学方针。学校领导勤政廉洁，注重自身形象，吃苦在前，享受在后。强化执政成本意识，做到绿色办公、节约办公。四是发扬校内民主。校领导作风民主，校内重大决策，总要征求在职和离退休同志的意见，让群众充分发表意见和建议。政务上高度透明，不搞暗箱操作。五是坚持民主生活会制度。党组织和班子成员正常召开民主生活会，开展批评和自我批评，对存在的突出问题能制定出具体的整改措施。
3、坚持不懈地开展革命传统教育。我校组织观看了《农民的儿子于海河》、《四风之害》、《第一书记》、等革命传统优秀影片，使广大党员深受教育。
二、抓组织工作常规，提高党校组织建设水平
1、建立落实党员党性定期分析评价制度。党支部结合自身工作不断加强党员教育管理，严格党内生活，增强党员意识，科学有序地突出重点安排时间，扎实开展党员党性定期分析评议活动，有效提高了党员干部队伍的整体素质和业务水平。一是组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求、行使党员权利等情况，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从世界观、人生观、价值观上分析原因,认真进行整改落实，达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标；二是党员个人进行总结，明确开展党性分析的重要意义，提高对党性分析的认识，个人撰写党性分析材料，对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，党支部通过征求意见、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员反馈，再有通过谈心交流，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结；三是召开组织生活会，开展批评与自我批评。在组织生活会上，组织党员逐一进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评与自我批评；四是制定整改措施。党员根据党性分析评议中查摆出来的突出问题，制定切合实际的整改措施，并抓好落实。
2、认真执行“三会一课”制度。今年共进行支部活动XX次，其中党课XX次，支部大会XX次，民主生活会XX次。
全体党员积极参加党内各种活动，并通过党员民主生活会交流思想工作学习情况。
3、切实落实党员干部“一岗双责”工作机制。党组织及班子成员能正常召开专题组织生活会议和民主生活会，能做到业务工作与党建工作一起部署、一起检查、一起落实，确保党建工作目标任务的完成。
4、及时做好党费的收缴工作。按照县委组织部的要求我校按标准对应缴纳的党费，进行重新测算，全体党员也都能自觉主动地按新标准缴纳党费，缴费率达100%。
5、搞好党建工作台帐建设。能详细记载全部党建活动情况、工作过程，各项工作台帐规范、完善，记载内容真实清楚。支部组织委员专门负责做好台帐资料的收集整理工作，年终专门装档成册。
三、抓重点工作谋划，提高服务经济社会能力
1、深入开展创先争优活动。能认真组织、实施、参与创先争优各项活动，及时、高质完成创先争优活动的各项任务。自开展“创先争优”活动以来，我校按照创先争优活动的总体要求和内容安排，以“践行科学发展争当育人先锋”为主题，以“提高培训质量、拓展继续教育、加强调查研究、提升党校形象。”为目标，以“创建先进基层党组织(五个好)、争当优秀共产党员(五带头)”为基本要求，以落实“培训立校工程、科研兴校工程、人才强校工程、联办活校工程、