篇一:《感恩批评》
用感恩的心面对别人的批评与指正(原创)
热10已有 330 次阅读 2009-10-26 17:27 标签: 上司 批评 感恩
【用户推荐日志】
记得曾经跟一家著名上市公司的总裁聊天时，谈到员工的管理。他说，“现在的很多年轻人都多多少少有一个通病，叫‘受迫害妄想症’。”
怎么讲呢？就是当上司指出他们工作上的不足时，他们经常会表现出不高兴的样子，找出各种理由来为自己辩解。更有甚者，马上怒气冲冲地跳出来对上司吼道，“我不干了！”
他说：“其实，上司指出他们的不足时，并不是在指责、批评他们。作为上司，已经知道他们做得很好了，只是提醒他们再稍加改进一下，事情就会做得更完美些。而他们却总执意认为上司在找茬、挑毛病，故意和自己过不去。”
最后，他强调说，“只是让他们稍稍改进一下，怎么就会有那么强烈的反应呢？怎么就会觉得别人在找自己的麻烦？这不是受迫害妄想症，那是什么？”
听到他的话后，我心里也有些不好意思。曾经的我，也是这
样的，不能听人家讲自己做的不好。别人稍指出自己的一点不足，就感到委屈、不高兴，马上和别人PK，就象别人踩了自己的尾巴一样。
也曾看到过这样一篇新闻：一家企业的员工杀害了自己的女上司，是因为他觉得那位女上司总是在找自己的毛病，如自己写的方案总被再三地修改、自己的建议总被否决，而且觉得这位女上司在拉扰其他同事而排挤他、歧视他是外地人......这种嗔恨心日积月累，终于有一天，当女上司又让他重作一份商业计划时，他顿起杀念。
他把女上司绑架到出租屋。女上司问他为什么要这样做？他把他以往对女上司所有的不满都渲泻了出来。这时女上司惊异地说，她对他根本就没这些想法，只是想把工作做得更好些。但是丧失理智、一意孤行的他还是把女上司残忍地杀害。{感恩那次批评}.
虽然这是一个比较极端的例子，但是面对别人的批评和指正，确实没有多少人能做到心平气和地接受、没有多少人能心怀愧疚来检讨自己的。有的人即使明白是自己错了，但为了所谓的自尊心，仍然会为自己辩解。
有时想想人为什么不能心平气和地接受批评和指正，分析起来，
无非两种原因：要么是太没自信，自卑心做怪，怕自己做得不好不能让别人满意，用强势的态度来掩饰自己内心的虚弱；要么就是太自信了，也就是过慢，觉得自己能力很强，别人都不如自己，没资格讲自己。不管怎样，结果总是自己很不开心，有时连累到整个办公室的人都不开心，而且也会把同事间的关系搞得紧张兮兮的。
面对别人的批评与指正的时候，无论是来自上司的、家长的，还是同事的、朋友的，为什么我们不能用一颗感恩地心接受，并欢喜地改正呢？{感恩那次批评}.
要知道我们不是生下来什么都会的，是在不断地学习、不断地修正中，慢慢成长的。别人指出了自己的缺点、自己的问题，这样才能让我们认识到自身的不足、才能掌握新的知识和技能、才能提高自己的业务水平„„这么好的一个事情，这么好的一个机会，为什么我们还要生气？为什么还要抱怨别人在找自己的麻烦呢？说实在的话，我们感谢都来不急呀！要知道：“忠言逆耳利于行”呀！别人哪里是自己的什么冤家对头，那可真是自己的善知识呀！
如果每个人都讲我们好、好、好，什么都是好的话，而我们也天真地认为自己真的好的话，那我们还会进步吗？{感恩那次批评}.
当然我们也经常会受到不公正的批评和指责。这个时候，我们也应该以感恩的心来对待。俗话说得好：有则改之，无则加勉嘛。这样可以警醒自己不要犯这样的错误！另外，作为佛弟子，我们要修行，更是要感恩别人给了自己一个学习“忍辱”的机会、一个学习“逆增上缘”的机会，让我们的心越来越坚强、勇敢。
“己所不欲，勿施于人”，也让我们学习不可以如此盲目、粗暴、不公正地批评、指责他人。明白了别人的这份委屈，用心去体谅，心也自然会变得越来越柔软和慈悲。
“世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好，不好！”面对别人的批评和指正，一开始做不到用感恩的心去欢喜接受，但也要学会控制好自己的情绪，不去乱发脾气。宏祥师父曾经教过一些方法：想发火的时候，赶快转移视线，象数数房间有多少种颜色了、去洗手间洗洗手了„„好让自己能冷静下来。大家不妨也试试。
我们要学会感恩，这样心胸才能越来越广大、越来越慈悲。抬首望望窗外天，真诚感恩曾遇到过的种种是非与挫折。
(本文属原创,欢迎转载,转载时请注明出处,阿弥陀佛)
感恩批评
没有批评，就没有艺术。批评是一束智慧，批评是一份爱心，批评是一片袒露的真诚，批评是一腔恨铁不成钢的期待与厚望。批评，始终是攻艺者强身之本。批评滋补着我，批评健壮了我。人非石木，岂能忘情，因此我深深地感恩批评。”
近读著名篆刻家韩天衡老师的书作读到这句话，韩师在学艺的道路上遇到许多的名师，他把这些老师分成两类，严父型、慈母型，前者批评时不考虑词语，激烈尖刻如火药，不留半点情面，往往直奔主题，点评明确。后者批评人时不苦不涩，和风细雨，如坐春风，如洒皎月。不过，对这类的批评，需要沉静仔细去品味、去捕捉。他把批评比喻成药，把表扬比喻成糖。后者的批评是包着糖衣的药，需要细细品味，要是只尝到甜味品不到药，那这个批评就起不到应有的作用，被批评者就找不到修正的路子。韩老师十五岁时，把刻的印作去向戈湘岚先生求教。戈老一阵紧一阵的激烈有火药味的批评，把他的习作砍得一无是处，生平第一次尝到了被审判的滋味。这尖刻的批评并没使他气馁，反倒调动了他争强好胜的禀性。大约一年后，他又再次登门把印作放上戈先生的画案，准备挨砍，谁知他竟讲了许多褒扬的话，并将韩师的印钤到了戈老自己的画作上，这使韩师十分激动，他第一次领悟到批评的力量、效用，"药"有时比"糖"还甜。“身陷混沌中的学子，没有及时且正确的批评来关怀你，那才是一种最不堪的损失和悲
篇二:《作文-感谢批评过我的人》
感谢批评过我的人
初二(8)班 刘梦
我是一名初二的学生，这两年学习生活中充满了酸甜苦辣，有许多给我帮助的人要感谢，可是我最想感谢的人是批评过我的人－语文老师．
一件事让我记忆犹新，那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业．我由于作业没有写，所以临时抱佛脚补了几个词语，可重要的是翻译．哎！看来我是逃不了如来佛的手掌心，我心急如焚，生怕老师过来，可还是没躲过去．老师过来了，我不敢看老师，我怕老师那双鹰般的眼睛，老师只对我说了一句话:＂你好像没有写完．＂老师你说的对，不是好象，而是千真万确。后来你叫我去办公室，你严厉的对我说:＂作为语文课代表，应该起带头作用不是吗？你却连语文家庭作业都不完成。＂我惭愧的低下头，冰冷的雨点缓慢的落在我的手上．这时你又说:＂你的语文作业没写，太令我失望了．＂失望这个字眼让我醒悟，我渐渐明白，语文对我的重要性，我回到班里并没有认真的听地理老师讲课，而是在那反省，我下定决心要学好语文.{感恩那次批评}.
那次之后,我对待语文比以前认真了几百倍.我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮,我做到了.
语文作业我认真完成,我在课堂上也积极举手回答问题,就是那天老师让我背24课,我背的不熟练,后面没有背下来.那天回家,我什么都没做,拿上语文书背了起来,我大概背了十分钟就背会了,我就在想昨天晚上为什么不背呢?为什么要在老师的心里留下一个烙印呢?我后悔呀!
也许,就是因为老师用犀利的话语磨就了我进取的利剑!
我的老师告诉我这样一个道理——永远不要让批评的冷水激怒了自己,而是把他看成一种心灵的洗礼.因为,经由这盆冷水的冲刷,梦想将会更明朗,信念将会更加笃定.
如果说批评是一盆冷水,那么当它泼出后,成功以开始热身。感谢批评过我的人,因为她鞭策了我的进步.批评使我更加自尊，批评转化为一种激动,一种动力，成为我成长路上的加速器。
我感谢批评过我的人－语文老师！
篇三:《以感恩心对待批评》
以感恩心态看待批评在工作和生活中，对待批评有两种态度：一种是欢迎批评，对批评感恩，虚心接受，针 对问题，找原因，订措施，加以改进；还有一种是惧怕批评，一见批评就找客观，推诿扯皮， 甚至不高兴、不开心。前一种是我们应采取的态度，而后一种是我们应反对的态度。 对待批评应该是找主观原因，而不应象有些人那样，惧怕批评，一被批评就不高兴，就找客 观，就推诿，不能从灵魂深处、从思想认识深处挖掘自己的思想根源。这种人不会进步，也 难以发展，甚至还要犯重复的错误。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。一个人，在工作中，不可能不出现失误，这是很正 常的。错了就要虚心接受批评。所以我们共产党人对待批评的态度历来是欢迎的、感恩的。 毛泽东同志早就讲过， “批评就是我们的武器” 过去延安整风时就是开展批评与自我批评。 。 在我们干部职工中，这种惧怕批评的思想和倾向是存在的，不可小视。这种不找主 管找客观， 不找自己找别人， 不从灵魂深处找问题， 总是从皮毛上找问题， 从环节上找问题， 这就是态度上不端正，认识上不到位。自己看不见问题，别人批评还不接受，这不是我们应 采取的态度。 我们对待批评应该是抱着一种感恩的态度，感谢批评，欢迎批评。谁批评我们，我 们应把他当做关心爱护的人，真心想帮助我们成长进步的人，对我们有恩的人，是我们最好 的知心朋友。而不能把批评我们的人认为是“跟我过不去”“跟我们较劲”。如果一个人惧 怕批评，不能正视问题，反而会害了自己。 我们党为什么能发展到今天，就是在发展的过程中不断地修正自己。我们党从来不 怕批评， 而是非常欢迎来自人民群众、 来自党内外的各种批评， 因为批评能改进我们的工作， 对革命事业有利。毛泽东同志曾经讲过：我们每天要照镜子，照镜子就是要发现污点，然后 去掉污点，让你光鲜起来，让你漂亮起来，批评就是一面镜子。过去古人常讲：“吾日三省 吾身”。批评对了，我们要虚心接受；即使有些批评错了，我们也应抱着“有则改之，无则 加勉”的态度，而不能耿耿于怀。 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，历来是我们党的三大法宝。我们 党就是靠这三大法宝，领导全国人民夺取了中国革命的胜利。批评，使我们能够在前进的道 路上不断修正自己的错误， 所以， 我们应该时刻做一个接受批评、 感谢批评、 欢迎批评的人。
篇四:《感谢批评、反思自我》{感恩那次批评}.
感谢批评 反思自我
这次听完李老师的课，让我对其中有关处理客户投诉方面的知识感想颇深，也让我想到了自己青葱岁月之时对待批评的无知。岁月的积淀、思想的改变让现在的我欢迎投诉、感谢批评、重新审视自我。 《孔子家语·六本》中有一句话相信大家都知道：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。但真正能够领会并做到这一点的人似乎不多。纵观历史长河，凡是有所作为之人，大多都是勇于接受别人批评与建议、自我反省之人。一个人有了过错并不可怕，可怕的是讳疾忌医，不愿意接受别人的批评意见，从而由小错到大错，由大错到不可救药。 回忆过去，我深深的感到批评是使人迅速成长的助推剂。为此，我也时常会因年少时面对批评的轻狂与无礼而深感愧疚。因为无知，因为轻狂，因为不屑我辜负了批评我的人的一番心血，错失了提升自己的种种机遇。现在的我深深的体会到他们爱之深责之切的心情，体会到任何人没有批评你的义务，之所以批评你是因为你有被批评的价值。当没人真正愿意指出你错误所在时，那就证明你被人所放弃，将要独自面临自生自灭的结局。因此，感谢那些批评你的人吧，无论如何，谁都不愿意去当这个恶人，之所以敢为你当这个恶人，他必定是一位心中有你的人。面对心中有你的人，我们还有何理由不去端正自己的态度？我相信批评你的人宁愿伤你一时也不愿害你一世。 当然，我不否认也有一些批评没有正面教育意义，反倒会让人变得失落、自卑。那么，如何面对批评，就取决于自己的心态与处理态
度了。我觉得，批评不管是正面还是负面，首先都要尊重批评。以一颗诚恳的心去对待，细心去聆听批评，而不是时时反驳，时时为自己找借口，时时诉说自己的委屈，只有这样，才能看得清批评的本质，理得清批评的意义。另外，面对批评要做到“不迁怒，不二过”。感谢那些曾经批评过你的人吧，是他们教会了你成长，他们才是你真正的老师。不管批评有用没用，请兼而听之，听而践行之。用行动去证明，用心灵去感悟。一定要勇敢的承认错误，只有承认错误，才会让你不掉进同一条河里。如果有幸得到智者的批评，一定要好好珍惜机会，坦然接受，虚心请教。因为只有从善如流，吸取众人的智慧，才能避免失误，从而成就自己。{感恩那次批评}.
曾子曰：“吾日三省吾身”。人非圣贤，孰能无过，面对过错，我们往往选择逃避的态度，推诿的方式，而不是首先审视自己，反思自己，认清自己。要知道反思自我是一种生存手段，是提升自己改进自己最直接最有效的方法。以人为鉴，可知得失，当一个人认识到别人的缺点时一定要先反思自己，让反思成为一种习惯，在反思中走向成功。孔子曰：“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”。在面对争执，面对批评时，我们一定要先反思自省。在竞争异常激烈的现代信息社会中，一个人如果不能及时察觉自身缺点，不能用最快的速度纠正自己的发展方向，必然会被竞争无情的淘汰。懂得反思自己的人才能不断成长。反思自己是一个重新审视自己思想和行为方式的最好途径。时刻反思自己的人会变得更强大、更自信，他的人生目标也会更加明确。从某种意义上说，有过深刻自省经验的人
是在潜移默化中让自己的身心接受了一次智慧与道德的洗礼。在一系列类似的洗礼之后，他已经发生了脱胎换骨的变化，这种变化可以驱使他用更加坚定的步伐走向成功，也可以为他带来更多的幸福与快乐。 批评是他人给予的最好礼物，批评是一种帮助，是一种爱，是一种财富。请欢迎批评，感谢批评吧，以最最诚恳的态度去尊重批评，从而反思自己，提升自己。
法务部：牛琳 2014年4月8日
篇五:《感谢批评你的人才是你的贵人》
感谢批评你的人才是你的贵人！
1、一般人被批评时，心里会不痛快。
2、当一个人去批评另一个人时，也知道对方心里会不痛快。
3、如果是关系一般的人，你批评他就会得罪他，所以犯不上因批评对方而得罪对方。
4、关系很铁的人，如果被批评时还听不懂，也会被得罪。
5、认为对方是关系铁、听得懂的人，才会直接批评对方。所以批评你的人是你生命中的贵人！
年轻的时候心高气傲，认为自己是世界上最优秀的人，面对他人的批评常常认为是挑衅，是找茬，是无理取闹，很少安静地审视自己的错误。
回顾一下，从小到大批评自己最多的人是谁？是我们的父母。哪个父母不是望子成龙？在学校批评你最多的是谁？是我们的老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息？同样，今天那些批评你的人，也是为你好，觉得你还是个人才！
人人都爱听肯定、表扬的话，所以才有“忠言逆耳利于行”的古训。对你负责任的人才会批评你；认为你“孺子可教”的人才会批评你，真心待你的人才会批评你，愿意操心劳力教你带你帮你进步的人才会批评你……良药苦口，这年头真正听
到别人跟你说句心里话，别人真正为你成长与完善来批评你，是很不容易的！所以，一旦有人批评你，你一定要珍惜。
当你拒绝的时候，一次、两次、三次之后，就没人会批评你了。这就是为什么在最终碰壁的时候，很多人问道:“为什么没人早些告诉我？”
其实当初就有很多我们的亲人、朋友提醒过我们，当时或许自己还暗想：“费什么话啊！这么简单的道理好像谁不知道似的!” 当时或许自己已经把自己“封闭”起来了，还不知道什么才叫做“夜郎自大”……
批评应该有以下意思：一是批判、判断、评价，是指出优点和缺点，评议好坏；二是专指对缺点和错误提出意见。面对批评，我们应该高兴才对，但为什么有人一遇批评就有抵触情绪呢？
批评你的人，都是关注你的人。如果一听到有人说坏话，就急着替自己辩解，那你什么事都做不成。
听到批评，你可以做两件事：
一是尽力去做好你应该做的事，用事实证明你是对的，那么别人再怎么说，也无关紧要了。如果事情确实没做好，就是花10倍的时间和力量为自己辩解，也没有用；
二是去和批评你的人交谈，听取意见，也许你会知道自己错在哪儿。受到批评用不着气馁，关键是要去正视，这是相信自己，也是信任别人的表现。
受到批评，首先是一种被关爱的表现，说明自己还很有人缘，出了问题有那么多人关心你。其次，可使自己少走弯路，较快地走出生活或工作上的阴影，轻松地走向正常的生活。再次，可视作一种待遇，受到的批评越多，自己的失误就会越少，进步就会越快，成长就会迅速。至此，可以想批评你的人说一句:“谢谢”。
能直言不讳地指出你缺点的人是你的大贵人!整天在你跟前奉承、时常把你吹上天的人，往往才是真正在看你笑话的人，千万要有自知之明，不要随之起舞，否则会摔得很惨！
接受批评意见的过程，实际上是人们思想交锋的过程，是世界观、人生观、价值观的转变过程，是从自我否定走向新的肯定的过程，是我们的思想在洗礼中得到升华的过程。在这个过程中，我们从错误中吸取教训，从批评中汲取营养，逐步走向成熟，走向成功。严是爱，松是害。批评是一种严，因此，批评本身也就是一种爱，而是一种高层次的爱。
批评和意见是一种“忠言逆耳”，真正要做到“拉下脸”去批评一个人，批评一件事，是对被批评者的信任和寄予期待，也彰显出批评者的胸怀坦荡、光明磊落和真诚待人的优秀品质，这样的人使我们人生中的良师益友。
批评是真诚的爱护
批评是宝贵的支持
批评是崇高的奖赏
批评是珍贵的礼物尖商机、把握趋势导向、领略财富倍增秘诀！
篇六:《致谢》
致谢
我的论文在李老师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您!
这次毕业论文能够得以顺利完成，并非我一人之功劳，是所有指导过我的老师，帮助过我的同学和一直关心支持着我的家人对我的教诲、帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的谢意!
致谢
经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有导师的督促指导，以及一起工作的同学们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。 在这里首先要感谢我的导师张庆飞老师。张老师平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段，从外出实习到查阅资料，设计草案的确定和修改，中期检查，后期详细设计等整个过程中都给予了我悉心的指导。我的设计较为复杂烦琐，但是张老师仍然细心地纠正图纸中的错误。除了敬佩俞老师的专业水平外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。同时还要感谢我的同学们，在写论文的过程中无私的给与我帮助。
致谢
本研究及学位论文是在我的导师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，刘老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，他不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向刘老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
致谢 踉踉跄跄地忙碌了两个月，我的毕业设计课题也终将告一段落。点击运行，也基本达到预期的效果，虚荣的成就感在没人的时候也总会冒上心头。但由于能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，可是，我又会有点自恋式地安慰自己：做一件事情，不必过于在乎最终的结果，可贵的是过程中的收获。以此语言来安抚我尚没平复的心。 毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。想籍次机会感谢几年来给我帮助的所有老师、同学，你们的友谊是我人生的财富，是我生命中不可或缺的一部分。我的毕业指导老师李军建老师，虽然我们是在开始毕设时才认识，但他却能以一位长辈的风范来容谅我的无知和冲动，给我不厌其烦的指导。在此，特向他道声谢谢。
致谢
时间过得好快啊，准备了一学期的毕业论文也即将上交了，写论文的时候，指导老师一直帮助我们，给我们提供帮助，让我们修改，在论文结束的时候，我们应该好好谢谢老师。
历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最中心的感谢!
感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。
感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多你问素材，还在论文的撰写和排版灯过程中提供热情的帮助。
由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正!