篇一:《写冰心的作文》
写冰心的作文
写冰心的作文
万物美好你存中央
冰心，一位善良纯真的女子。
我翻开《繁星春水》，便立刻被冰心字里行间的细腻温柔包围了：
“母亲啊，倘若你梦中看见一只小船„„”
我看到的是爱，是感恩，是一位女子心中汩汩流淌的真挚。
曾经看过一篇《冰心小传》，冰心从小就沐浴在爱中，她也深爱着一切。我想，或许是因为她感知到所拥有的，所以，她才会在文章里表露出感恩与爱吧！
感受到拥有，才会感恩；学会感恩，才会成为生活的强者。
当听到别人的愤愤不平，认为自己比别人得到的少时，我们是否该沉思，上帝给谁的都不会太多？是的！上帝只给了新加坡阳光，只给了牛顿一只苹果，还是砸下来的。珍惜现在的拥有，并学会感恩吧！
是否想过，一个人，又聋又瞎又哑，还可以写出一篇又一篇充满爱的文章？确有其人——海伦·凯勒。父母对她的怜惜，沙利文小姐的循循善诱，使海伦感受到自己并不是一无所有，所以以感恩的心面对生活。一年又一年过去，当你知道海伦不仅会写字、算数，还会说话，是否会大吃一惊？
是珍惜拥有？是感恩？是爱？使海伦超越了普通人，从肉体的低谷攀至精神的巅峰。
细想来，比起冰心，上帝没有给海伦一双清澈美丽的眼睛，没有给海伦一对敏锐的耳朵，没有给海伦一张灵巧的嘴，可是．海伦正因为无法拥有才更珍惜所拥有的，她在爱中成长，在感恩中成长，所以，当妄自菲薄时，请相信自己有一双眼，一对耳，一张嘴，还有一颗火热的心。
请学会珍惜，学会感恩！沐浴珍惜与爱的光辉，感恩中成长，万物美好，你在中央。
《写冰心的作文》
篇二:《冰心作文》
山东省泰安英雄山中学高一五班 马晨迪
忠良斩刈若刍荛，乳虎苍鹰积满朝。可是唐臣无杜伯，危心只忌六宮猫。 ————武后
贞观十一年，14的武则天以长相俊美，入选宫中。受封“才人”。入宫之后，武则天用一双炯炯有神的眼镜勾得了太宗的欢心。
黑白分明的双眸，透不出她应有的天真。但缺少些“才华”。时日既久，太宗又发现她学识尚好，且懂礼仪，便把她从侍衣着的行列，调入御书房侍候文墨。这一变故使武则天开始接触皇家公文，了解了一些宫廷大事，并能读到许多不易得见的书籍典章。眼界顿阔，日渐通晓官场政治和权术。
澄澈的眼球，已被野心熏染。
终于，她做到了。公元690年的重阳节，年近古稀的武则天改元“天授”，正式建设了大周王朝。
女人无情便是王。
时间的流逝，原本的“媚眼”已被时间冲得黯淡。随之便是“支离破碎”。充满血丝。
公元654年，即高宗永徽五年的十月十三日，高宗正式下诏书废王皇后、萧淑妃为庶人。武则天对她俩没有放过，将两人各责打了一百杖，然后残忍地砍去双脚，泡在酒瓮里活活折磨死了。
哪有双眸？曾经的双眼皮已不存。
但可谓仁者见仁，智者见智。武则天的政治才能可不是盖的。
她发展和完善了隋以来的科举制度，放手招贤，允许自举为官、试管，并设立员外官。此后，她还首创了殿试和武举制度，为更多更广的发现人才，搜罗人才创造了有利条件。
从灵动如水的双眸，再到野心勃勃的双眸，再者充满智慧的双眸。她完美的诠释了!{我眼中的冰心作文}.
无论功过是非，她带着那一对双眼皮，历经风桑，忘记感情，如愿以偿成为中国历史上第一位女皇。闭上眼那一刻，你留给后世一座无字碑。是非留给后人去评论，现在，你只需闭眼，让陪伴你，辛劳一辈子的双眼皮休息，永眠。
臣仆不妨居妾位，英雄何必在男身！
指导教师：戚庆湘
山东省泰安英雄山高一五班 李文成
眼睛是心灵的窗户。透过“窗户”可以看出人的内心世界。但其对外貌的影响也较大。
不少人因自己是单眼皮，自觉不足，便去割成双眼皮。或许，她们的眼睛更显炯炯有神。但这有什么弊端呢？
清晨的云被染成鲜嫩的粉红，如初生的婴儿的脸颊，血色柔和。十八岁的蒂娜迎来了成年的日出。她的脸长得无比俊俏，但因她是单眼皮，心里作怪，便央求父母在今天——她的生日去美容院改为双眼皮。她的父母只有她这么一个宠爱的女儿，又加之家庭条件也不错，便同意了。
月光淡淡，照进典雅的阁楼。蒂娜无比欢喜地看着整好的双眼皮，想象着她那美好的未来。
猛然想起，自己是不是该秀一秀自己呢？她便把照片放到了网上，继续沉浸在欢愉之中„„
年纪相仿的丽瑞也是一个上网一族。她忽然看见了蒂娜的照片顿感惊异，他紧接着给她的好友索菲娅打去了电话。
“你什么时候割的双眼皮？看起来还不错！“”什么？我怎么不明白你说的是什么意思？”
丽瑞把经过告诉了索菲娅。索菲娅也感到特别惊奇，照片上的人和她简直是一个模子里刻出来的。只不过，他们的眼皮不同。
事后，索菲娅经过询问父母关于她的情况。原来索菲娅的父母是把她从福利院抱来的。据他们回忆说抱索菲亚时，好像有一个孪生姐妹。
索菲娅想要和亲人团聚并告诉蒂娜关于这匪夷所思的离奇故事。当寻问的电子邮件传向蒂娜时，蒂娜却说她的双眼皮是天生的，没有去医院整过。当然蒂娜说的并不是真的，她只是不想让她割双眼皮的事公布于众，而且她也不相信自己会是抱养的。
但索菲娅没有放弃，她辗转反侧，经过多方查找与询问，终于找到了证据。她欣喜若狂地急欲去证明给蒂娜看„„
廉纤的毛毛细雨霏霏微微将落下来，世界被如烟如雾的雨丝织成帘幕笼罩住了。霎时间，索菲娅的车子发出爆响，震耳欲聋。她出了车祸，被送进医院。 蒂娜最终了解了这一切的一切。她为自己的隐瞒与怯懦而感到后悔，同时也为索菲娅的坚持与执着感动。她放弃了更美，寻找到了亲情的方向。 医院里，酸甜苦辣的感情剧徐徐上演„„
指导教师：戚庆湘
致郭敬明
山东省泰安英雄山高一五班 杜元军{我眼中的冰心作文}.
走了那么远，看了那么多，笑的那么伤，坚持的那么痛。蓦回首，那份距离愈来愈鲜明。
题记
二年前，爱上写文字的我同时对青春故事迷恋、向往。每天捧着厚厚的书倚在树底下体味着幸福的快乐，想象着自己是其中的主人公。憧憬着美好的高中生活和长大的成熟。不懂的什么是现实的我，那么无耻的认为着。
随着《夏至未至》的到来和懵懂的爱情。三观的颠覆使原来就不光明的未来坠入万丈深渊。无所事事、放肆、堕落的放弃，漫无天地的日子里，小说中的故事情节戏虐着我们的灵魂，触碰着纯白，仿佛在另一个世界里重生，拥有了有色眼镜。
清晰地记得，踏进高中大门那刻是标着“告别小时代，迈进大英中”的号子。小时代？是炫富的小时代？那种只要轻微地震就逃不出的玻璃楼房？亲人间的算计，朋友间的欺骗加背叛？更多的还是现实的残酷和无奈。
在郭敬明的世界里，满溢的是财富、名誉。而在他的字里行间流露的却是淡淡的悲伤。每天起床后从耀眼星光到温柔的晨曦。都会抬头问自己该怎么做，当一群鸟儿从头顶掠过，羡慕着它们的自由与飞翔。而我们会像它们一样吗？
某天的开学典礼中。种种发言像锥子一样刺到脊椎，那种痛油然而生。同样是学生在同样的校园里同样的书本，为何自己做不到而别人可以。唾弃着自己却仍然爱着这么不同的自己。看到档案盒里获奖的《坚强女孩不流泪》，过渡时期再也想不起。只有提笔时的尴尬和语无伦次记忆尤深。有时想借小说写出自己的感受，最终以沉默结束。走了那么远，看了那么多，笑的那么伤，坚持的那么痛。蓦回首，那份距离愈来愈鲜明。追逐梦想的这条路，曾磕磕绊绊弄得自己找不到方向。但很多时候不是因为事难而失去信心而是没有信心才变得如此之难。
致青春、致未来不如说致郭敬明。现实的力量不会再是一种真实的打击，而是来自心底最真实的呐喊！
指导教师：戚庆湘
和为贵
山东省泰安英雄山高一五班 张琦
“和”是寒冬里的暖阳，是沙漠中的绿洲，是沙砾中的金子，无比珍贵。古往今来，多少的故事印证了“和为贵”这个道理。
中国的古代是一副壮烈悲惨的战争画，大大小小的兼并战争无处不在，给人民带来了沉重的灾难。说起战争，人们一定会提到征兵，就如杜甫在《石壕吏》中所写的“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死存者且偷生，死者长已矣”，“天明登前途，独与老翁别”。由此可见强制性的征兵使好好的一家人分离。而唐朝有一位公主做了一件造福于天下百姓的创举，她就是文成公主。
一天，松赞干布拜见皇帝，提出要娶文成公主为妻，皇帝本以为文成公主不会同意，但令人意想不到的是她同意了，她同意嫁给那个她未曾相见的人，甚至还要离开自己的故乡。他义无反顾，毫无怨言。她与松赞干布的和亲不仅给唐朝带来了和平与安定，还给吐蕃带去了财富和知识。假如当年和亲没有成功，那么唐朝可能不会那么繁荣，也可能在与吐蕃的战争中消失，历史也将改变。因为和亲，才避免了这一切的发生。
新中国成立后，美国对中国采取敌对的态度，但随着国际形势的变化，中美关系日益改善。在一次运动会中，一位美国运动员在慌乱之中错上了中国运动员的车。在下车时，中国运动员送给了他一块杭州织锦，并与他热情握手。在同年，毛泽东邀请美国乒乓球运动员访华，从此打开了“小球转大球”的外交大门。在1972年，尼克松访华，中美正式建交，两个远隔千里的手又重新握在了一起，促进了中美两国的共同发展。同年，日本首相田中角荣访华，中国以宽广的胸襟重新接纳了日本，打破了由侵华战争带来的尴尬，实现了中日关系正常化，揭示了历史的新的一页。
和为贵是一成不变的道理，因此，我们要跟随和平鸽的脚步，秉承着和为贵的理解向前走，才能屹立了世界之林。
指导教师：戚庆湘
最美韶光，青春无悔
山东省泰安英雄山高一五班 李想
淡淡的栀子花香萦绕在我的鼻腔内，这怡人的花香叩击着我肢体末端最微弱的神经，这熟悉的花香，又一次叩响了我内心深处的记忆大门。
我的初中生活，充满了酸甜苦辣，可谓是五味杂陈，这三年的学习生涯，我得到了很多，同时也失去了很多。幸运的是，天生不善交谈的我居然也有可以真心相待的好朋友，我充满了感激，在这段易逝的青春中，我得到了世界上最珍贵的友情。
青春，究竟何为 “青春“？我至今都没有读懂它。
有人说，青春是色彩斑斓的调色板，你可以用它尽情地描绘属于你的未来；有人说，青春是一首不朽的诗篇，抑扬顿挫的声调中，你可以感受它独一无二的魅力；有人说，青春是遥远的海平线，看似触手可及，实际上，它却是一场可望而不可即的繁华，待一切烟消云散，留下的，就只有空荡荡的回忆。
我时常会去我们曾经奋斗过的地方，看者熟悉的教室，熟悉的操场，看着那一群群背着书包冲出校园的学生们，他们的胸前别着永远都戴不整齐的校徽。看着他们，我突然想起了彼时的我们，一样的天真潇洒，一样的桀骜不驯，同我们一样有着不切实际的幻想。
不记得多久以前，百无聊赖的我翻找资料时无意间在抽屉的最底层看到了我们的毕业照，那一个个已有些陌生的名字，那一张张灿烂的笑脸，那些已消逝在记忆中的话语，又一次翻涌在我的脑海中。我就这样愣在那里，眼前早已是一片模糊，累无声无息地滴落在我的手背上，迸溅出晶莹的水花。
有些人，有些事，我本以为已经忘记了。实际上，它只是被湮没在内心的深处，稍一触碰，那锥心的疼痛便会遍布全身。那样的痛，让你刻骨铭心的疼痛。
最近我一直在听一首歌，是侃侃的《嘀嗒》，不知为什么，第一次听这首歌时，我的心里莫名其妙地有些怅然，我突然想起了我们。想起了我们曾经一起疯，一起闹，一起无法无天地违反纪律，一起被老班罚站，一起被宿管撵着跑出寝室，踏着早读的铃声一起窜进教室。彼时的我们幻想着就这样活着，也挺好。 可是，如今的我，只有一个人徘徊在陌生的环境中，身边再也没有可以推心置腹的好朋友。有时，我不得不承认，我真的有些想你们了。 毕业时的“好好保重，永不再见”，成为这段记忆最后的画面。 最近几天，我有些着凉，咳嗽不止，声音也变得粗哑难听。
”傻丫头，现在我不在你身边了，自己生病了都不管不顾，连吃药都不会了吗？“听着电话那边传来的责备，我不由得笑了，"静姐，我哪有？我早已经吃药了。就是药效有些 慢。”
她听到我这么说，语气倒是放缓了不少。“臭丫头，要好好照顾自己，别让姐姐我担心。”
我笑着”嗯”了一声，原来，我还是这世界上最幸福的人。
青春易逝，而我最美的韶光已同你们一起走过，此生无悔。
指导教师：戚庆湘
篇三:《冰心作文》
永久的记忆
六（5）班 昝聪妮
雨丝，牛毛似的一根根落到地上，送走了中午的炎热。我骑着单车，哼着轻快的小曲，到商店准备买一个笔记本。
我来到了这里——平时买文具最经常来的一家文具店。这家店只有半个教室大，里面很暗但很温暖。听见有人来了，那位老板走了出来。他中等个子，40来岁，头顶有点秃，面容慈祥，笑起来两颗洁白的牙漏了出来，给人父亲般的和蔼。
“哦，我要一个1块5的笔记本。”我对老板说。 “笔记本在这一排，你自己挑。”然后转身对售货员说，“对了，你把今天新进的精装本整理整理。”
我漫不经心地拿了一本就走了。回到家，我正要笔记，却发现了一个大问题——我错拿成了精装本。虽然差价只有一元但我觉得十分不安，心里像有一窝蚂蚁。我眼前仿佛看到了那位老板知道后愤怒的神情。
“还给他吧，他人挺好的，记得那次„„”我喃喃
自语。“就这么办”不知哪来的决心，我飞快地骑上车，冲向那里。他仍然在忙他的。我松了一口气，我郑重地把本子交给了他，如实地向他说明了事情的经过，他用喜悦的眼神看着我，硬说不要钱，把本子送给我，但我拒绝了。
然后，他从货架抽出了另一个本子，递给我，说：“这是我给你挑的，拿好！”我心安理得地拿过本子，踏实的向他告别走了。
到了家中，我翻开本子一看，我的眼眶立刻湿润了，原来本子里加了一张纸条：你是一个好孩子！原来那位老板早已知道了一切！
我紧紧地拿着本子，呆呆地坐在那细细端详着。直到现在，那个本子还宝贝似的珍藏着。每次看到他，就不由想起他——那位老板，想起他的留言：你是一个好孩子！
辅导老师：付小恩
我的理想
银星小学 六（5）班 罗一飞 人，一生的拼搏与忙碌，总是为着一个目标——理想。我也不例外，我的心中，有过许许多多的理想，而我最大的理想是成为一名出色的软件设计师。
我从小就很喜欢把几件东西拆来拼去，想搞出一些新花样，因为我可以按我的想法设计出我想要的东西，这样我会觉得很有趣。在我稍大一些时，电脑天才比尔●盖茨的故事就响起在我的耳际，虽然年幼的我不知道“软件”是什么，但我认为一定很有趣。随着时代发展，网络、程序、软件等这些职业化名词也逐步走进了人们的生活，我对软件有了一个比较模糊的理解。直到有一天，在电脑课上我才知道电脑是一个多么神奇有趣的东西，那时，成为一名软件设计师的念头就在我幼小的心灵中萌发了。
终于有一天，我家也装上了电脑，并随着知识的增多，我才真正了解了软件是什么，才知道电脑程序对人类的生产生活有很大帮助：工业生产离不开它、绘制图纸离不开它、军事装备离不开它、企业管理更离不开
它„„所以，成为软件设计师这个愿望，在我心中越陷越深，成为我的人生理想。
但理想毕竟是理想，不是伸手就来的东西，所以要实现它，与现实生活的努力是分不开的。不管长大干什么，都不可缺少全面的知识，并且要学会合理运用它们。要想幸福将来，只能努力现在。为了实现我的理想，从现在开始，珍惜每一刻时间，努力学习吧！
（辅导教师 付小恩）
我的理想
银星小学 六（5）班 姚景山 理想是人生导航的灯塔。我从小就有一个理想——当一名教师。
那是因为我在上三年级时，和姐姐一起看电视，那个穷苦山村的女教师在教孩子们读书时，把“千里迢迢”读成“qian li tao tao”姐姐对我说；“她读错了应该读‘qian li tiao tiao’我真想去给他们纠正。”我也嘟着小嘴，眨着大眼睛说：“我长大了，也当个老师，教他们学习。”妈妈笑了，抚摸着我的头，说：“那你现在可要好好学习呀！”我点了点头。从那一刻开始，这个梦的种子就播撒在我的心里了。
到六年级时，我再次坐在电视机前，看的是《暖春》。主人公小花，父母双亡，被一位好心的老爷爷收养，老爷爷和小花编竹筐好不容易才攒够学费，那时早已开学几个月了。小花落下不少课程，老师了解了她家的情况后，放学后就留下来给小花补课，还经常在生活上帮助她。十几年后，小花考上大学，毕业后像她的老师一样，
篇四:《读冰心作品有感2014》
读冰心作品有感
冰心是少年儿童文学作家，今年暑假，我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样，它是由散文，诗歌，小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木„„更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。
“母亲啊，你的头发披在你的肩上，这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们，培育我们，照顾我们，教导我们，我们每一个都是父母的掌上明珠，他们爱我们，关心我们。在我们顺利时，给我们忠告；在我们遇到困难的时候，给我们帮助；在我们失败时，给我们鼓励；就在我们快乐的时候，他们比我们还开心；我们哭泣时，他们比我们还要伤心；我们生病时，他们比我们着急，会放下一切来照顾我们。
就在这本书中，有一个故事，叫《我的母亲》。在“我”的家中，母亲生了六个儿子，前两个生下来后夭折了，母亲便希望接下来的我能是个女娃，这样可以照顾后面的孩子。可是让人意想不到的是“我”还是个男孩。但是母亲还是尽心尽力地教育照顾“我”。妈妈是个贤妻良母，她有自知之明，不喜欢和别人一样的东西，很喜欢政治，更爱读书看报，而且对感情也有不一样的看法，真是个“全才”呢！又会劳动，又会读书看报，真是让人不得不佩服呀！
我的妈妈可没人家那么有学问，但是她也是个贤妻良母。白天，她在外面跑出租，晚上回来要做饭，洗碗，洗衣服，拖地„„这些活，除了生病，从未停过。
可是我又想起了一个更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述说了一个母亲讨饭给儿子上学的事。这个家庭在儿子上小学时父亲就去世了，家里变得特穷。儿子上高中时，母亲得了风湿，不能再干活了，但是学校要求每月得交30斤大米给食堂。每个月她都将30斤的大米交给学校，但全都是每种一点、每种一点混在一块儿的。当第三个月时，这儿的厨师熊师傅见母亲每次都这样，生气地责备起来。母亲这才告诉他这些米是讨饭讨来的。但母亲和大家还是在儿子面前保密了这件事。就这样，母亲讨饭让儿子考上了清华大学。 如果问我人世间什么爱最伟大，我会斩钉截铁地说：是不求回报的母爱。
冰心作品读后感
冰心是少年儿童文学作家, 她的作品中有甜、酸、苦、辣,在温柔的情丝和淡淡的忧愁中令读者进入一个澄净的阅读世界! 冰心以圣洁的心灵,创作出大量诗歌、散文和小说。她的文字典雅、意境隽永、思想纯洁,令人感到可爱、可亲和可敬。
最近,我阅读了一本她的作品集。这本书每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木„„更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她（他）是美丽而快乐的；一个人被万物爱着，她（他）过得会安逸舒适。而同时为这两者，她（他）就是快乐的。
“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，总是给人精神上的安慰和鼓励，每次看到冰心奶奶那慈祥的样子，都会有一种心灵上的高兴。也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。
在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。读了她的文章总会如痴如醉，从总中品味到人生，感受人生，学会乐观的面对生活。冰心的作品，像一泓涓涓细流流入读者的心里,她心细如尘。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。总之，在冰心的文章、诗句中，我们总能学到很多。
冰心喜欢微笑，自己的，别人的，现实的，虚幻的，只要是那微翘嘴角上浮起的一丝红润，她都收集起来，融到作品中去，感染了无数的人。微笑，这个神奇的表情啊!冰心总是给人精神上的安慰和鼓励，每次看到冰心奶奶那慈祥的样子，都会有一种心灵上的高兴。
她把她的一生都献给了孩子、祖国和人民,献给全社会和全人类，相信在冰心奶奶的陪伴下，我的人生会更加丰富多彩。
读书有感
还记得这么一句话：读书好，多读书，读好书。这是冰心奶奶所给我们读书的话。冰心奶奶他长期为孩子写作，是我国最早创作儿童文学，对儿童影响很大的作家之一。
《别踩了这朵小花》这篇文章是冰心奶奶写的，我很喜欢，主要写了冰心奶奶让我们爱护小黄花，爱护一草一木，保护我们赖以生存的环境。她从四岁开始读母亲交给她的国文教科书。还读我国的四大名着，有时还读错字。遇到不认识的，只读半边。读到《三国演义》还忘了不知什么时候才把书读到“分久必合的结局。她小的时候写作文曾被老师在作业本上写着“柳州风骨，长吉清才”的句子。读到《满江河》最使冰心奶奶动人的是李易安的《声声慢》。看到《红楼梦》里厌烦的人，到中年后才知道一个朝代和家庭的兴亡盛衰。 从冰心奶奶读过这么多书中，她体会到：物怕比，人怕比，书也怕比。
读书，确实好。不仅可以开阔视野；提高自己的修养，还可以提高阅读能力和写作能力等。对于爱书或喜欢书的人来说，用手轻轻抚书，甚至能感觉到书的温度和脉搏杯杯的跳动。读书让我感受到智慧的光泽，犹如登山一样，好像眼前那瞬间呈现出仿佛九叠画屏般的开阔，让我平静坦然地度过每一个晨曦和黄昏。
在我们学习、生活和成长过程中要像冰心奶奶一样，让我们在生活中也离不开书！让我们也从书中吸取营养来充实自己，这是我们读书的目的。
篇五:《冰心散文读后感》
曾记得,语文老师说过:散文,形散神聚.所以,体会一下那种"形散神 散文的滋味吧„„ 不散"的
从冰心的这些早期散文中间,我感觉到她那时的心是多么的温软细腻,清新秀丽,令人忍不住生出万般的怜爱.冰心说:散文可以写得铿锵得像诗,雄浑得像军歌,生动曲折得像小说,活泼精锐得像戏剧对话.难怪冰心这么喜欢写散文,而且曾说过:散文是我最喜爱的文学样式.„„
当我真正看完冰心的散文后,我发现了冰心写作不单是爱用"呵"字这样简单.在她的散文里的字里行间都充满了一个字:爱.冰心爱美丽的大自然,她爱海,因为在她眼里:海是温柔而沉静,海是超绝而威严,海是神秘而有容,也是虚怀,广博„„也许在冰心的心里,爱海就是这么一点一分的积渐起来的.冰心爱儿童,在她生病的其间,还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中,小朋友地位的重要.冰心爱母亲,她甚至这样形容过她的母亲:母亲的话句句可使儿女动心,母亲的字一点一划都可使儿女落泪.冰心也曾傻傻地问过母亲爱她的原因,而母亲告诉她:不为什么,——只因为你是我的女儿.冰心爱亲人,爱父亲,爱三个弟弟,爱她的同学„„冰心把这种爱化为一种极为清丽,极为温婉的文笔,写成了散文„„散文里有另外一个世界,有一个充满爱,也是冰心所向往的世界„„
在散文《寄小读者》中,冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水,尽情歌颂母爱、童真、大自然《寄小读者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表现出冰心率真的个性,塑造出冰心纯真的自我形象.《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌.通讯中无论是描写母亲慈爱,姐弟的情谊,或是大自然的每秒,无不映射出冰心的鲜明的自我形象.冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔,许多事情是她的灵魂受了隐痛.在《通讯二》中,冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛.而现在的我们,不正像那时的冰心,又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽.我们也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我们也许也做过不仁爱的事,但毕竟我们的心灵是纯洁,是善良的. 长大后,我们也会远离自己的父母,亲人,去独立生活,只不过提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪.冰心在描写与父母,姐弟分离时的悲伤,并为有用华丽的词句,但朴实的语言也着实让我们体会到了人一生的悲欢离合.
冰心的爱是博大的,深沉的,她的一生都在为孩子们写作,一生信奉“爱的哲学”,她有了爱,便有了一切.读了这本书,我为它的新颖构思所叹服,为它的深刻哲理所感动.我认为，这就是经典。
经典，让我读懂了人情冷暖，世事无常。 经典，让我明白了父母对子女那永远不变的爱。 经典，仍在继续„„ 成长的道路，有泪水，也有欢笑。时光木马飞快的流逝，望着远处那最美的一颗星，我喃喃的说道：“诵读经典，感悟成长„„”
篇六:《冰心读后感》
读冰心散文集有感
冰心是少年儿童文学作家，今年在学校鼓励老师阅读的活动中，我借阅了一本她写的书——《冰心散文集》，读后感慨颇深。这本书是由散文、诗歌、小说等堆积在一块儿构成的，分四个部门：一是旧事、二是寄小读者、三是有关女人、四是冰心自转。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同的独特之处——爱。她爱蓝天沧海，爱河流山水，爱花草树木„„但他最爱的还是我们祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中到处都有爱的身影。
冰心一生的言行，她的全部几百万的文字，都在说明她对祖国、对人民无比的爱心和对人类未来的充沛信心。她喜爱中华民族和全人类经过历史积淀下来的一切优秀文化成果。她热爱生活，热爱美好的事物，喜爱玫瑰花的神采和风骨。她的纯真、善良、刚毅、勇敢和正直，使她在海内外读者中享有崇高的威望。中国人民为有冰心这样的文学大师而自豪。 冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事创作。然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体。形成独特的语言艺术：既凝练明快清新婉丽，或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式、排比、对句等的适当穿插，更增强了语言的音乐性。
冰心的爱，是博大的，深沉的，犹如她热爱的大海。冰心出生于福州一个具有爱国，维新思想的海军军官家庭，４岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。或许正是大海的广阔胸襟，孕育了她“海化”的性格和博大的爱心。她爱玫瑰，不但喜爱玫瑰的色、香、味，更喜爱它花枝上的尖硬的刺。爱一切美好的事物，热爱生活。冰心深爱着她的故乡。无论是烟台八年，还是定居北京，无论是留学美国，还是旅居日本，故乡的影子都追随着她。从她的作品中处处可以找寻，如《我的故乡》《故乡的风采》等一篇篇文字，更是倾注了她对故乡的深深爱恋。冰心在漂洋过海，留学国外后，并没有像一些留洋学子一身洋装，一股洋味，她还是一个中国小老太太的样子。爱故乡是爱祖国、爱人民的起点。冰心这样认为。正是从爱乡开始，她以爱的力量关爱着这个世界。“世界是和平的，人类是自由的，只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平”。因而，冰心到哪儿都有她的朋友，她的朋友不分年龄，不分国籍。
冰心的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。从“五四”运动时期步入文坛，在近一个世纪的漫长岁月里，伴随世纪的风云变幻，她一直坚持写作近八十载，为世人留下了大量珍贵的文学遗产。她为孩子们写作，长达七十多年，她的作品，影响了一代又一代的少年儿童。万千的天使，要起来歌颂小孩子。小孩子！细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
冰心一生视孩子为民族的希望，祖国的未来。她辛勤浇灌，培植祖国的花朵。她把自己的稿费，捐给了孩子，捐给了希望工程，可以说，冰心把自己的一生都献给了孩子，许多人一提起冰心，便想起孩提时代受到她的教育、熏陶和艺术感染，便有一种纯洁一种温情。在我提笔打算写冰心时，问一个朋友，听到“冰心”，你想起什么？他毫不犹豫地说：“《再寄小读者》《小桔灯》，一个慈祥富有爱心的人。”我第一次见到冰心这个名字时，我就觉得她很美，看到照片，我更相信她是美的。后来读《笑》《繁星》《小桔灯》等文章，我丝毫不怀疑了。一篇篇纯洁的文字，清新无华，通俗易懂，写给小读者，一切为孩子。当读冰心的文章时，就仿佛听家中老人谈古说今，甚为亲切。冰心像是孩提时代的一个“伙伴”，就像那盏“小桔灯”，保留了童年一段抹不去的回忆。
冰心去世之后，表示哀悼的，既有文学界的老前辈，也有充满童心的小读者，有中国的也有外国的朋友，此时，灵堂外排着长长的队伍前来向冰心作最后送别的，他们中有的是专程从外地赶来送别冰心的，前来送别的多达数千人。向冰心送别的每一个人手里拿着一枝红玫瑰，向冰心老人三鞠躬，然后轻轻地将红玫瑰搁在冰心老人的身边，渐渐地冰心在一片红玫瑰的海洋中升腾、升华。
宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋，痛苦又何尝不是美丽的呢？
篇七:《冰心散文读后感》
冰心散文读后感
作者：谢珊 添加日期：2009-12-11 点击率：471 文章录入：lyj
一个静静的夏夜，我打开灯，翻开冰心儿童文学新作奖作品集中的《紫色蝴蝶》这一篇，我仔细阅读了起来，读完后，我的心情百般沉痛，多么可爱、美丽的蝴蝶，却在一只狭小的，没有空气的小盒子中死去了。但它好坚强，不得不让人佩服，它在生命的最危急一刻，把自己的小宝宝产下，真是了不起啊！与此同时，我也非常憎恨那个把它放进盒子的“刽子手”，是他剥夺了它的自由。
由蝴蝶的悲剧，让我想到有好多像它那样可爱的小生灵。我相信它们会说话，会痛，会笑，会哭，会惊讶……否则你怎会想到小鸟的鸣叫像歌曲如此优美动听，体会到小猫咪在你身边转悠，亲昵地擦着你的脚背，让你知道它的存在。是的，只要你是一个生活的有心者，你会发现它们的美，当然前提是它们是自由的。