篇一:《介绍自己作文200字》
介绍自己作文200字
介绍自己作文200字（一）
大家好，我应该算比较听话，我喜欢青色，青色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆，只会从容不迫的面对。
记得又一次，我的>同桌和另外一个同学发生了冲突，我的同桌一下子倒在我的书包上面，我的书包被他压着，我十分生气，不顾一切的拿起他的笔袋往地上扔去，一下子，铅笔、钢笔、尺子满天飞。
看吧！我有的时候也会发脾气，不过大多数的时间都会很听话很听话，你们愿意做>我的朋友吗？
介绍自己作文200字（二）
今年我7周岁，上小学2年级了。
我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！
我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。
今年，老师夸我懂事了！爸爸妈妈很高兴，我也很高兴！
介绍自己作文200字（三）
我姓金，>我的爸爸姓金，我的爷爷姓金，我的孩子也姓金。为什么我们的祖先要姓金呢？可能那时候有金币，像征着我们会很富有，不会非常穷；也可能是那时候我们家有许多金币、金条、金饼，可能是用来表示我们家很富有。
妈妈让我的名字第一个字是“睿”，是想让我通达，看得深远。
“祺”是让我很吉祥，福气。
我喜欢武器，也很想去研究武器，我画画时老画武器，妈妈有时会带我去参观武器，连我书柜里的书有许多也是关于武器的。{我错了作文200字}.
我喜欢看科幻书，让我总是想起不可思议的画面。
我喜欢做实验，能了解更多的知识。
介绍自己作文200字（四）
我叫张潇斌，今年9岁了，高高的个子，圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张不太爱说话的嘴。{我错了作文200字}.
“书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样，也是个小书迷。一天中午，我正在津津有味地读书。妈妈说：“儿子，你帮我看着锅，锅里在炒着菜，妈妈有点急事。”我说：“好的，没问题，有我在，您放心出去吧！”我头也不抬地回答，又沉浸在书的世界里。过了一会儿，呀，怎么那么难闻？我抽抽鼻子，猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了，菜糊啦！这时候，门铃响啦，妈妈回来啦，妈妈看看菜，又看看我，无奈的摇摇头，说：你“真是个小书迷”。
>这就是我，一个非常喜欢看书的我，怎么样，我很棒吧！
介绍自己作文200字（五）
我叫麦舒淇，今年9岁，在大新小学三（4）班读书。{我错了作文200字}.
我长着乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，洁白的牙齿，白白的皮肤。
我乐于助人，同学没笔了，我就会借他一支笔。我喜欢打羽毛球，因为有一次爸爸教我打羽毛球。后来，我比爸爸还厉害。我喜欢数学，因为一年级时，我考了90多分，我开心极了，从此，我就很喜欢数学。我胆子很小，因为我怕老师说我错了，所以我不敢举手发言。同学对我的评价是：学习认真，胆子非常小。老师对我的评价是：学习认真，胆子很小。
这就是乐于助人而且胆小的我，大家认识我了吗？
篇二:《三年级作文：背影200字六篇》
【篇一：逝去而不再回来的背影】
落幕的感情是不会再回来的，就像一个人早已改变的性格，改变了就不会变回来，就像一个人的背影，失去了就不会再回来。
我每天在茫茫的人还里穿梭，幻想能够和你又一次偶然的邂逅。可是，我发现我错了，当初就不该让你走，不管怎样也要拼命的挽留。可是，时间已回不去了。
你不知道，我好想好想你，想你到无法呼吸。你的每一次微笑都在我脑海中飘过，你的背影一直深藏在我的心里。{我错了作文200字}.
我不知道我现在应该用什么文字来描述我复杂的心情，总之，就是，想你!
【篇二：背影】{我错了作文200字}.
中午，我正走在上学的路上，看见一位阿姨骑着一辆电瓶车向我这边缓缓行驶过来。转眼间，她将车停在了我的身边，我愣住了。
她骑着一辆蓝白相间的电瓶车，双腿之间夹着一个白色的小桶，一手驾着车，一手拿出一个火钳，双眼注视着地面，好像在寻找着什么?然后动作熟练的用火钳夹起一个塑料袋，顺势塞进了那个白桶里。我仔细一看，那白桶已塞得满满的了，全是垃圾。接着，阿姨用火钳压了压桶里的垃圾，可无济于事，没有多余的空间了，他好像收获不小啊!当我再想走近她时，她却熟练的用双腿一夹白桶，缓缓的骑车走了。
看着她远去的背影，一种敬佩之情油然而生，虽然只是很短的时间，她却给我留下了深刻的印象——保护环境应该从身边做起，从小事做起。
【篇三：陌生的背影作文】
星期天的中午，我到生活区门口买豆油，看见一位老爷爷踩着三轮车从这里经过。{我错了作文200字}.
这时，一辆摩托车飞快地冲过来，由于是公路拐弯处，车又跑得快，正好撞在三轮车上，把老爷爷摔了下来。我见了急忙走到老爷爷面前，把他扶了起来。一位小朋友见了落在地上的苹果，把它捡了起来，一步一步走到老爷爷面前，说：爷爷，这几个苹果能不能给我吃?老爷爷说：可以，这苹果都摔烂了，你吃吧。说着又给他拿了一个。我的心里本来就火冒三丈，正想上前去给小朋友讲道理，叫他不要随便吃老爷爷的东西。没想到他摸出了裤包里的零花钱，双手捧到老爷爷面前，说：爷爷，给你。这是我吃苹果的钱。这时，过路的行人把目光投向了我们，我也不知说什么好。
那位小朋友慢慢地走了。我望着他远去的背影，因为自己误解他，不好意思地低下了头。
【篇四：那熟悉的背影】
世上只有妈妈好，有妈的孩子是个这首歌又响在我的耳边，妈妈，我亲爱的妈妈。那熟悉的背影，从小我便深深地记在了脑海里。那便是我的妈妈那便是爱我的妈妈。
妈妈个子长得高高的，皮肤很白，但是随着时间的飞逝，妈妈那漂亮的脸庞上慢慢的显现出了皱纹，头发也慢慢变白了，是啊，妈妈，您只管我们了，却忘记了自己的保养。
妈妈，您每天都是很早的起床，把屋子收拾得干干净净，每次都为我准备好爱的早餐，每次走出家门要去学校时，您总会千叮咛万嘱咐，告诉我这个告诉我那个，生怕我受伤。
在我眼中，妈妈是最勤劳最孝顺的。
妈妈总是隔三差五的去姥姥家看看，帮姥姥干这干那，这件事情已经深深的刻在我的心中。
妈妈，我永远爱您。
【篇五：高大的背影】
过年的一天，我和爸爸到武汉去过年，到了火车站，候车大厅理人山人海。开始检票了，顿时，大厅里的人你挤我拽我的涌过检票口，真是一场不寻常的战斗!
我们随着人群挤了上车。这时从车下走进来一位叔叔，他头发团团的好像很久没洗过似的，我想还好他不是和我坐在一起的。
一个老奶奶上车了，她在拥挤的人群无奈的说;这车柯真挤有坐都过不去!那个叔叔站起来，叫老奶奶坐他的坐位，老奶奶感激不尽。
看着那个叔叔高大的背影我顿时想起我对他的嫌弃是错误的!
【篇六：爸爸的背影】
每当我学习不用功时，就会想起爸爸的背影。
我爸爸是一名机关单位的中等职员，工作不怎么忙，所以爸爸有许多时间给我评改作业。每天晚上我做完作业，爸爸给我通完作业时，已经八、九点了，有时我朦朦胧胧地醒了，还看见爸爸在给我看作业，这背影让我忘不了。
有时候作业多，爸爸就一直陪我到半夜。
有一次，爸爸值班，恰好有几道语文题不会做，妈妈是教数学的，对这类题她也很生疏，这时我意识到爸爸的重要，才真正体会到爸爸每天晚上辛苦的作用。
我现在不用爸爸的指导也能进取了，这是我值得骄傲的一件事。可我仍时时想起爸爸的背影，正是他那每晚的背影，让我有了点滴的进步。我现在要好好学习，不辜负爸爸的希望。
篇三:《【每日小记】同桌,你让我好心痛(200字)作文》
精选作文:【每日小记】同桌，你让我好心痛(200字)作文 提到同桌让我心中好是愤慨，他学习差劲，不思悔改，一心想捣蛋冒坏水，我曾试着和他沟通，试着和他谈心，但这一切都无济于事。最后得到的都是没有效率，朽木不成材。 我为有这样的同桌苦恼，为有这样的同桌感到脸上无光。曾记得，他在我的印象中一直没有好感，开学分到我们队的时候，我好想让他走人，可转念一想，既然已经来到我们队了，我就试着用我的真心去感化他吧！ 我错了，他那样的人是无法用语言能够打动他的，说话捣乱是他的本分，我又能对他怎样呢？这样的同桌给我带来什么呢？我该怎样去面对他呢？山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔
篇一：小学生作文 王希夷 我的同桌
我的同桌
大清沟小学 王希夷
说到“焦军泰”，我们学校学生不可能全都认识他，可是一说到“大门牙”，就一定会想到他这么一个人。 我的同桌爱劳动。每次打扫卫生，他都“冲锋在前”，而且他不怕苦，不怕累，甘愿为班级当“绿叶”。他真像一头“努力耕耘的小黄牛”。每次我问他累不累，他都说：“为班级做这么点事，有啥辛苦可言！” 美中不足的是他喜欢骂人。以前他骂的话不堪入耳，现在他“升级了”，就是骂人不带脏字。如果你不仔细听，还真听不出来。
我真希望同桌能改正缺点，这样就会有越来越多的朋友。
篇二：【每日小记】期中考试
【每日小记】期中考试
再过几天就要期中考试了，这次期中考试预示着我即将告别小学，就要升入初中了。
这学期里，我想好好学习，争取考个好成绩，去我向往的初中上学。 我的成绩在我们班里还算是名列前茅，每次就在十名左右徘徊，我很想再前进一步，但就一直是这样的止步不前。
这学期里，我想认真地拼上一博，想让我小升初考试取得个好成绩。 为了实现我的理想，我要努力学习！
山西太原清徐县清徐县南营留小学五年级:陈小川
篇三：二年级我的好同桌 日记
我的好同桌
我有一个好同桌，她的的名字叫彤彤，今年8岁，她虽然比我大两岁，个子很高，她浓眉大眼睛，脸上微微一笑还露出两个小酒窝，她从来不和别人吵架，她学习很好，她喜欢上身穿浅色黄衣服，下身爱穿运动裤，走起路来特别精神，每当我在学习上有困难时，她高兴的来帮助我，课下我俩一
起玩耍，成了一对好同桌。
篇四：【每日小记】我该怎么说？
【每日小记】我该怎么说？
我们的品社课是李副校长上的。她给我们的小组一个演讲主题：母校印记。 我们觉得这个主题很适合，我们小组有个人的爷爷是以前的校长，她从爷爷那里弄到一个母校历史纪念册，里面记载了我们学校从以前到现在的发展史，对于我们这个主题是最好的资料。而且她还可以去采访一下她爷爷。
下课后，班上学习最好的一个人跑来说想看看我们的资料，我就想，反正他们组和我们组讲的不是一个主题，给他看看也无妨。于是，我们把那本又大又厚的册子摊在桌子上。他看了一会儿，想站起来走人了，居然顺手一推，把那狠狠册子摔到了地上。
我们愣住了，就算是学习再好，可他怎么能这样？我，该怎么说？
六年级:肆雨