篇一:《我心中的小康征文》
“我心中的小康”征文：
以正安姿态看小康社会
流渡小学 高小兰
2009年，我因工作原因成为一名新正安人。那时的我，以一颗忐忑之心注视着正安。正安籍的同学都不愿回正安工作，外界“务正道，吓一跳”的传言，种种因素让父母频频出面阻止，但是执拗的我依然选择了正安。和父母一同来正安那天，因为修路的原因，我们选择从湄潭方向过来，在盘山公路上颠簸了六个多小时后，我们平安到达。至今，格林镇境内的“九道拐”仍然让母亲心有余悸。
当晚，我和父母在朋友的带领下游览了正安县城，这个县城给父母留下的印象除了小就是人性的懒惰。四条主街贯通全城，走完全城主干道不到半个时辰，其他小巷里星罗棋布全是麻将馆，老车站一带杂乱不堪的巷道夜间几乎无人，十字口垃圾桶边满身污迹斑斑的流浪汉......看来，外界所言也不全是造谣。
2011年12月，“凤岗会议”如期召开，“务正道，吓一跳”到“务正道，跨越跳”的建设要求提出后，正安，似熟睡中的孩子，开始慢慢醒来并踏步向前。
岁月如梭里，再看正安，我们不难发现其中的变化。80000平方米主街道建成、70000平方米“白改黑”工程改造、成功引进中国500强企业天赐生态有限公司……跨越赶超，准备如期减贫摘帽同步小康的强心针已经注射进了每个正安人民的体内，乃至心脏。站在老鹰关隘口俯视山腰，在县城的各个建设点、改造施工带上，塔吊林立，车辆穿梭。数十座小山在以可被肉眼看见之速度一点点削去，逐渐被夷
为平地；数十条沟壑在眼前一点点上升，逐渐被填平。取而代之的，是“东方新城”、“未来世界”等一座座拔地而起的居民楼房；是“七号路”、“十号路”等一条条连通县城与周边县市的康庄大道；是企业林立、如火如荼进行各项生产的工业园区。当年的麻将声早已不复存在 ，我们听见的是建筑工地上的机械轰鸣声，是工人奋力生产的吆喝声。正安“战天斗地、挖山填海、削峰填谷、愚公移山”的精神鼓励着每一个正安人民，贫穷，似乎已不是正安永久的标签！
似水流年，有些时光，注定难忘，有些事情，注定不寻常。2012年11月，十八大报告提出“到2020年全面建成小康社会”。于是，我又陷入困顿，正安，这个前行中的孩子有足够的体力走进小康吗？十八大中的小康蓝图，开始在我心中勾勒，它让我的思绪回到了过去，也让我激动地面对现在，更让我彷徨地憧憬未来。
作为一名正安教育工作者，我的小康是什么呢？我的小康是一首乐曲，一首“城乡孩子同发展，同进步”的快乐乐曲。记得在田坝时，我教一年级拼音，一个“梅花鹿”的拼音词拼出来后，孩子们却不知道哪幅图才是梅花鹿。看到孩子们的眼界如此狭窄，作为他们的老师，我所有的只能是无助与心疼。而我现在所任教的班级，三十八个孩子，有二十个是留守儿童，他们，没有父母陪伴成长，更不要说在课后有人辅导。我希望到2020年，我们的农民兄弟们可以不再背井离乡外出务工，家乡的企业可以提供给他们一份体面的工作，在享受家乡发展带来的经济利益时，他们可以一家人其乐融融地聚在一起享受天伦之乐，到那时，他们的父母不再被称作“空巢老人”，他们的孩子不
再被叫做“留守儿童”。我希望到2020年，农村的孩子可以和城里的孩子一样拥有更广阔的成长天地，他们可以拥有图书室和实验室，自己的爱好和特长也可以进一步得到培养和发挥。这就是我——一个农村教师心中的小康蓝图！
三十多年前，一项决策，播撒神州万里；三十多年后，华夏大地，喷薄盎然生机。如今我看到的，是中国人民“老有所养，幼有所乐，病有所医”，那个“民亦劳止，汔可小康”中的简单需求早已演变成物质和精神的双重飞跃。如今我看到的，是正安战天斗地、敢叫日月换新天的决心、自信和激情。看着这一切，我不再彷徨，不在动摇，我知道，我的小康社会梦，很快就会实现，因为中国有能力、正安有能力！
篇二:《征文：我眼中的小康》
我眼中的小康
“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐„„”这是我们欢庆“六一”的歌声，也是21世纪全中国孩子的心声。
21世纪，是我国全面实现小康生活的时代。我国的科技快速发展，经济突飞猛进，人发生活发生了翻天覆地的变化。
21世纪，是一个信息化时代。如今，真是“秀才不出门，便知天下事”“楼上楼下，电灯电话。”互联网把世界变成了一个“地球村”。广播、电视不仅可以让我们快速了解各种信息，网络还可以让我们进行空中远程学习、查阅资料，甚至可以让我们和远方的朋友聊天。手机也是人们交流的好工具。无论在城市，还是在农村，无论是男女，还是老少 都拥有了手机。有了手机，人们就可以随时随时与别人交流对话了。
21世纪，也是一个机器化时代。如今，机器也替代了许多人工工作：耕地不用牛，而是用耕土机，一大块地不一会儿就耕完了；割稻子不用人，而是用割谷机，出门不用走路，而是坐车„„机器给我们的生活带来了许多方便，既省时又省力。
21世纪，还是一个电器化时代，现在，电冰箱，电磁炉，电饭锅，洗衣机，电暖炉等家用电器已经进入了每家每户。人们炒菜做煮饭，洗衣取暖都离不开电器。
21世纪的这一切变化，难道不是小康生活的具体体现吗？
我们是21世纪的主人。今天，我们享受着幸福美好的小康生活。
明天，我们将会创造出更加美好的幸福生活。
篇三:《我心中的小康》
我心中的小康
班级：六（2） 姓名：盛杰威
奔向小康生活是现代大多数人心中的一个“点”。不需要太大的权利，太多的金钱，不需要每天都用“金汤勺”吃饭，也不需要出门有名车接送。只要每天都能吃好穿暖，过着幸福美满的生活就足够了。
那么，该怎样做好这些事呢？有些人拼命地工作，换来的却比付出的少，这是因为心中虽有一个目标，但那颗被金钱奴役的心，早已发现不了幸福了。
而我心中的小康只要满足经济和学习两个条件就行了。有人说“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”，我曾试想自己一个月有2500元工资，每天早上有一个面包，一杯豆浆，一个鸡蛋。中餐可以自己加两道菜，一碗汤。晚餐呢？煮一点稀饭，吃一点素菜。我想做一个量入为出的理智消费者，“月光族”、“啃老族”的事情绝对不是我提倡的。
物质生活提高的同时，我希望自己的精神生活也能得到提升。如果时间允许的话，我想加入一些社团，开阔自己的视野，锻炼自己的能力。另外，我一定要到书店逛逛，买一些书来读读，这些书一定是我精心挑选，想认真读的。读完后，我要把书中的知识通过自己的语言讲给别人听，在潜移默化中提高自己的语文水平，提升自身修养。
简单的生活何尝不是一种幸福！懂得自己在做什么，知道什么应该珍惜，这是步入小康生活的开端。
小康生活那么美好，我要展开理想的翅膀，大胆地去飞翔。如果
你心中也有小康，那么还等什么？心有多大，舞台就有多宽，带着信心，携着勇气，向着心中的小康出发吧！
指导老师：李娟
篇四:《我心中的小康 作文教案》
我心中的小康
正红镇第二中心小学 施金花
教学目标：
1、了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况。
2、了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径。
3、增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。 教学重难点：
本节课应把重点放在引导学生了解“小康”一词的含义、小康的实现在我国经济发展目标中的地位、“总体小康”和“全面小康”的含义。
教学课时
1课时
教学准备
指导学生查找反映我国人民小康生活的照片或其他文字资
料，思考并写出自己对小康生活和小康社会的看法，准备在课堂上进行交流。让学生看到发生在自己身边的各种变化，从而体会小康生活的到来和建设小康社会的步伐。
教法和学法：
教学中要注意发挥学生的自主性，让学生通过观察社会、查找反映小康生活的资料获得直观感受，在此基础上引导学生通过考察“小康”概念的起源，进而反观我国小康社会的理想目标。{我眼中的小康作文}.
（1）讨论法
（2）问答法
（3）探究法
（4）讲解法
教学过程
一、图片导入
出示相关图片，让学生直观感受我国人民整体生活水平的提
高，感受小康生活的到来。学生自由发表意见，说说自己家庭近年来发生的变化以及家人的感受。初步感受近年来我国发生的变化，体会我国经济建设取得的成就。
感受小康（板书）
二、合作探究
可以用一个词语概括我们现在的生活水平，这个词就是“小康”。那么，什么是“小康”？我们来感受一下人们对小康生活的描述。 教师呈现一组老百姓对小康生活的描述，学生了解老百姓眼中的小康生活。 （1）我家盖了三间瓦房，买了拖拉机，我过的就是小康生活，不愁吃穿嘛！ （2）我家买了一百多平米的新房，买了小轿车，我家算是小康了。
学生展示搜集到的反映小康生活的资料，或者自己家庭生活的状况，说说自己心目中的小康生活。
1.小康生活是一种衣食无忧、内心感到满足的生活状况。
2.总体上达到小康的意义
解读小康（板书）
三、交流感悟
“小康”到底指什么？
①“小康”一词源自哪里？
②我国现代意义上的“小康”概念最早是由谁提出来的？具体内容是什么？
1.小康水平（板书）：是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。
那我们现在达到的小康水平如何呢？
2.三步走的战略（板书）
3.我国现阶段小康生活的状况：到2000年，总体实现了小康，但是我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（板书）
4.全面小康：即更高水平的小康（板书）
（1）时间：21世纪头20年。
（2）特点：与总体小康相比，是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康相统一的小康。
四、总结归纳
我们初步了解了我国建设小康社会所取得的成就，了解了我国经济发展和社会建设的目标，以及实现目标要经历的基本过程。现在，我们懂得了全面建设小康社会对于改善人民生活和实现国家发展的重大意义，懂得了建设国家、改善人民生活是一项艰巨的任务，需要全国人民的共同努力。
篇五:《我眼中的小康生活》
我的小康生活
塘沟小学四（2）班 窦梦婷
当黎明的曙光打破黑夜的寂静，新的一天就此开始，人们早早的从梦中醒来，开始迎接这一天。{我眼中的小康作文}.
早晨，很多人吃面包，喝牛奶。但有些人还不满足。想一下以前若能吃上热腾腾的馒头去上学、上班就已经很知足了。{我眼中的小康作文}.
刚跨进学校的大门，就能看到一幢幢高大的教学楼。花坛里百花争奇斗艳，倾吐芬芳，过去长满杂草的操场，现在已焕然一新，以前的平方现在已变成高楼大厦，过去狭窄简陋的教室，如今也宽敞明亮。
现在同学们的文具盒里 也都是各种各样的自动铅笔、圆珠笔、钢笔、橡皮„„在以前大家都是用鸡蛋、酒瓶„„卖钱才能买到一支铅笔，而且铅笔就只剩一点了也要用纸包上再用，钢笔尖坏了不会买新的，而是去商店单买和钢笔一样的笔尖。
生活水平提高了，生活也好了，现在家家都有太阳能热水器，洗衣机„„也不要像以前洗衣服，把手搓得通红也洗不干净，现在用洗衣机往里一放就没事了。
人们的收入增加了，现在的生活，比过去幸福多了！
家长姓名：窦晓军 指导老师：姜磊 获奖等次：一等奖{我眼中的小康作文}.{我眼中的小康作文}.
小康生活
塘沟小学四（2）班 姜英凯
今日不同往日了，人们的生活条件越来越富裕了。人们吃好的，穿好的，住好的，也用好的，就拿我们村来说吧。
我以前最烦回老家了，因为那里的路坑坑洼洼的，非常不好走。有时遇到了下雨天，又脏又滑，每走几步就溅一点泥，可烦人了。
以前有的人住瓦房，最好的也不过是平房。吃的还都是蔬菜，一个月吃上一次肉就算万幸了，以前还有的人没钱买衣服，身上的衣服还是带补丁的。
记得有一次，表弟来我家做客，妈妈做了一盘红烧肉，他抓起来就在那吃，我好不容易抢来一块肉，他用手挡住我的嘴，拼命的把肉往嘴里送，就像一只馋猫三天没吃饭一样，连手都不洗就吃，看他吃的那麽高兴，我也不禁笑了起来。
对比以前，真是一个天堂一个地狱啊！如今天天都能吃肉，真是太幸福了！ 小康生活真好啊！
家长姓名：姜飞 指导老师：姜磊 获奖等次：一等奖
明天会更好
塘沟小学四（2）班 张继好
现在，人民都处在高速发展的时代，生活与以前有了很大的变化。无论是在吃的上，还是在穿的上，甚至在精神上，都有了很大的变化。
先说吃的吧!以前，大约在爸爸妈妈小时候的那个年代，没有吃的，只能吃草根或树皮。再看看现在，只要有钱，什么都能买到。 再说说农业。以前，种的农作物上，都有很多不同种类的小虫子，一年种的东西，都要有一半被虫子吃掉。再说说现在，各种各样的农药数不胜数，农作物的产量也提高了。举一个例子吧!昨天，我去帮姥姥拔玉米，拔了很久，也拔了很多的玉米，才发现了一个小虫子，并且，玉米的粒，粒粒饱满，在阳光下，犹如一个个用金子做成的玉米，闪闪发光...... 在我看来，在社会全面奔小康的过程中，发展最快的就是人们的思想。
以前，人们有一点点的小事，就会言语相对，拳脚相加，有时还会动刀动枪，弄出人命。并且，家里有点钱的人还会瞧不起穷人家的人。现在，只要不是大事，大家就会以和善的语言解决。而且，人们也都已经没有了层次的歧视，只要是公民，大家都是平等的。
中国才经历了短短的60年，生活就已经有了这么大的改变，我相信，在以后的日子里，中国还会变得更好，难道不是吗？
家长姓名：张立昌 指导老师：姜磊 获奖等次：一等奖
做个小康环保人
塘沟小学四（2）班 袁艺伟{我眼中的小康作文}.
小康，是一个现在新词，几乎所有人都知道它的意思了，可光知道它的意思，又没做到怎么办呢？我们家可不会出现这样的情况。
我的爷爷可以说是节约老人。为什么这么说呢？因为每当我洗手时，就会一直让水流着，很不节约，但是，如果爷爷知道了，一定会让我把水关上，然后，就会给我上一节思想课。因为我怕唠叨，恨不得把自己变成聋子，但是没办法，只好改正了。还有的时候，我只要上卫生间，就会把太阳能灯开着，很浪费。如果又让爷爷知道的话，那我就死定了，爷爷肯定会让我把打灯关上，然后开小灯。之后，就会给我上一节思想课，因为我还是怕唠叨，所以改了。
这就是小康所包括的其中两种------浪费和不节约。
因为小康这个词包括的太多了，所以我就不说了，但是我编了一首诗。
浪费是可耻，
节约是环保。
人人都做到，
社会更美好。
家长姓名：袁浩 指导老师：姜磊 获奖等次：一等奖
话说小康
塘沟小学四（2）班 耿伟伟
“小康”这个词最初还是邓小平爷爷最先提出的。
小康这个词是指家庭情况一般的家庭，虽然，这些家庭不是很富，但是他们活的很自在，生活很充实，这就小康，说白了就是有的吃，有的穿，有的花。
近几年我们国家各个地方的人生活都等到了改善。例如：我老家在农村，近几年天气不大好，农作物损失不小，我爷爷奶奶的急的像热锅上的蚂蚁，后来，政府补贴了许多钱，帮爷爷奶奶减少了许多压力和风险，我爷爷奶奶靠这些钱开了一家诊所。因为我爷爷从小学医，服务态度也好，所以每天来看病的人人山人海、络绎不绝，从此我爷爷奶奶也不用在烈日下辛苦上好几个小时。
以前有些家庭里的孩子上不起学，所以中国的科技水平很落后，但是现在不一样了，家庭条件不好的孩子现在照样可以上学，并且正是这样一些人的不懈努力才使我们国家科技水平猛增。
以前我们国家人民素质水平不是很高，但现在不一样了，人民素质提高了，这和教师的辛勤劳动有着密切的关系。
现在我国都在努力创建小康，小康生活在我身边，这话一点也不假。
家长姓名：耿敬兵 指导老师：姜磊 获奖等次：一等奖
篇六:《小康生活的作文》
幸福的小康生活
朝阳渐渐地升起，在乡间的路上撒了一片银霜。从前，家乡都是一条条泥泞小道；好一点，就是砖头路，走起来十分扎脚。现在，再一次来到这片熟悉的土地。只见，从前的“砖头”路变成了水泥路，突然，远处来了一些滑滑板的学生，他们在路上欢声笑语，仿佛享受着水泥路喜悦
光阴似箭，日月如梭。随着经济的飞速发展，人们的生活在不断提高，呈现在我们面前的，是一派新的景象。如今，商业街上，衣服琳琅满目，许多品牌已朝世界各地发展。在超市，也会看到许多进口商品，中国的大部分家庭也已过上了小康生活，以前的“吃不饱，穿不暖”的情况也很少见。在城市的顶端看下去，只见是一幢幢高楼大厦，人来人去，车水马龙。来到乡间，居民的住宅也不是用草堆搭建起来的，现在大多数是用砖瓦砌成的，少部分的居民都已盖上了楼房或别墅。汽车、电脑也普遍开来，与新中国成立前有了翻天覆地的变化。
在大丰有着全国三大麋鹿保护区，这里土地肥沃，空气清新，非常适合麋鹿的生存，“京墩西瓜”也引来了许多游客的到来。我想大丰这座城市是很具有代表性的吧。
从改革开放前到现在，中国从“东亚病夫”到“世界强者”，在这期间，中国的经济、文化都有了翻天覆地的变化。可想而知，有多
少人为国家的建设做出了贡献。作为一名小学生，应以优异的成绩来回报社会.
从世界看，中国越来越强大。从中国看，城市越来越来强大。从中国看，人民越来越强大。在小路间徘徊，不禁感受到中国的气魄。
篇七:《我心中的小康》
我心目中的小康社会
党的十八大的召开，提出2020年全面建成小康社会，这是党和国家给全国人民的一个承诺。身为大学生的我，也憧憬着那一天到来之后到底是什么样子呢？
到2020年，那时的我已经36岁了。青春的年华已经过去，考虑的失去东西也简单了，吃穿住行等方面有变化就好。奔向小康社会，是全国人民的向往，不需要有太多的金钱，不需要每天上下班有车接送，只要每天吃好喝好穿好，过着和和美美的生活就够了。
俗话说：“民以食为天”。面对这样一个人口大国的中国，人人能吃好喝好，身体健健康康的就好。如今，互联网发达，网上购物十分流行，我更希望到2020年，网络更加智能，超市智能购物，食品样种齐全，新鲜可口，天然无公害无任何化学添加剂。买着舒心，吃着放心。
在古代，流传着“安居乐业”这样一个词。安居才能乐业，没有居住所自然就没有安稳踏实的日子。面对”天价“的房价，全国各地多少人民因此而没有居住所，我心中的小康社会是家里都有自己的起居所，安静舒心，温馨安宁。家居更加智能，播放语音提示您定时吃饭、喝水、散步、睡觉。住着舒心，其乐无穷。
面对日益竞争的社会中，还有多少人因为没有工作而碌碌无为着。我希望小康的是人人有一份自己想要的工作，干着愉快，心里安心。
老龄化日益严重，建立更加健全的养老院，使老有所养、老有所居。对那些家里人无人照顾的老年人，让他们住进养老院，轻轻松松安享晚年。住着畅心，安享晚年。
完善城乡医疗服务制度，建立更加健全的医疗服务体系，使病有所医，老有所医，看得起病，住的了院，不再因为钱而看不起病。
总之，吃穿住行等等等乃至社会的方方面面，都渗透在我们生活的每一个角落。小康社会，那是全国人民所向往的。上面所说的就是我心目中的小康社会。