篇一:《小学作文：我心中的世界》
我心中的世界
有一天晚上，我躺在睡床上，望着天上数不清的星星，渐渐的来到梦乡…………
我坐着宇宙飞船来了星球上。啊，真美丽！蓝蓝的天空上，飘着朵朵白云。那山山水水，草草木木全映入我的眼帘。刹那间，我的视觉，听觉，嗅觉全部混在了一起；那美景，那鸟语，那花香，把我深深地迷住了。
在这个世界里，没有污染，没噪音，没有病菌，更没有战争。 人类在和平，安宁，美的环境中工作，学习。人们从不为吃和穿而劳碌，一天只需喝一杯高蛋白的饮料就可以了。穿的是高科技产品。是用特殊材料制成的，颜色和款式可以随着人们的爱好而变化。人与人之间团结友爱，亲如一家。人类和动物也和睦相处。你看！美丽、温柔的长颈鹿正在与孩子们一起玩耍呢。唉，一只大灰狼过来了。别担心，大灰狼也在很友好地与孩子们嬉戏呢！
该到学校去看看了，我快步来到一座教学楼面前，呀！太漂亮了，只见楼的墙壁 上是绿油油的小草，上面点缀着五颜六色的野花。楼里面有电梯。每个学生都有电脑，老师讲课时也使用电脑，在这样的环境中上课，真是一种享受。
“叮铃铃……一阵铃声把我从美梦中唤醒。唉，我多想在那里多呆一会儿呀。这就是我心中的世界，虽然现在还不可能实现，但随着人们素质的提高，我相信，总会有那么一天的。
篇二:《心中的世界(600字)作文》
精选作文:心中的世界(600字)作文
曾经有人问我：你心中的世界是怎样的？这个问题一直在我脑里萦闹。我心中的世界是一片安宁，一片寂静，一片快乐，一片思索！ 我心中的世界是一个人坐在窗前，看那小水珠从房上落下，听那小水珠落下的声音滴嗒、滴答&&那样清脆、悦耳，那声音不带有任何隐秘，任何幻隐。让我在脑海里构造一片蓝天、一片阳光，让我构造一个崭新的世界，那世界让震惊，让人思考 我心中的世界是一个走在海滩上，太阳妹妹依依不舍地将最一缕阳光奋力地照射出来，她涨红的脸是那样动人。脚上的泥土似乎已对我产生深厚的情感，哗、、、哗海浪拍打着海岸，他们配合的那么默契，海浪总是用力的拍着海岸，象一个严厉的老师，海岸象一个犯错的孩子，垂着头任凭海浪教训他。偶尔飞来一两只离家的小海鸥，它们在海面上嬉戏游玩。我多么想成为那只在海面上飞翔的海鸥，等着爸爸妈妈来召唤我回家。我心中的世界是一个人走在森林里，透过树叶射进的一缕阳光温柔的照在我身上，我踩在厚厚的落叶上，那样松柔，感觉令人陶醉，使人想倒在这层层树叶上，似乎象躺在妈妈怀里，那么亲切，那么温暖，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，从那棵树窜到这棵树，树叶哗啦啦地落下，淘气的小鸟似乎嫌这太安静了，总要弄出点声响。闹了半天，小鸟们还不肯休息，忽然从你的头顶飞过，让你花容失色，小鸟又不负责任的叽叽喳喳的笑着飞走了。走在这无尽头的森林里，心中是多么希望走出这森林，似乎走出这片美丽的森林迎接你的是更加美丽的明天！ 这就是我心中的世界，一片安宁，一片寂静，一片快乐，一片思索！河南驻马店新蔡县实验小学六年级:王尼玛boy
篇一：小学作文：我心目中的世界
我心目中的世界
我心目中的世界是一个美好的世界。
那里没有小偷、坏蛋、和一些没家庭、贫穷的人们„„只有不怕苦的农民工、有爱心的人民、好学的同学„„ 看，马路边上的小男孩要硬闯红灯，一位身穿红衣又带红领巾的女孩拦住了他，说：
“小朋友不能闯红灯，等绿灯出现才能走，知道了吗?” 男孩似乎听懂了，一连串地点头。
工地农民工卖力地在修建着高大无比的大楼，无论是刮风还是下雨，只要他们大家在，再高再大的高楼都会一座座拔地而起。
今年的2008下了一场至今都没有过的大雪，让有些地区的房子、电、水等等严重受害，导致人们无法像平常一样生活。全国各地纷纷捐钱、捐物„„有的单位派出支援兵帮助那里抗灾救灾，那些地区的人们很快得救了。大街小巷的人们、公路边的农民纷纷拿起铁锹、扫把扫雪，使得马路畅通无阻，农民工又可以回家过年了。
让我们从身边做起从现在做起，关爱他人，让世界变得更更美好。
篇二：如何写好想象作文
如何写好想象作文
时间:2012-06-06 编辑:admin
如何写好一篇 技巧
一:的特点和要素 技巧二:想象作文的基本表现手段 技巧三:想象作文结构的基本模式 技巧一:想象作文的特点和要素{我心中的世界作文}.
想象作文是近年来才开始流行的文章体 裁。它提倡学生大胆展开联想和想象，进行作 文。作文的内容一般是非现实的内容，突破了 现实世界的束缚。题材大多是寓言、童话、故事 新编、梦中世界、时空旅行等。
想象作文不一定符合情理，要求学生启动联 想，将现实升华成幻想，来源于生活但要高于生活。
技巧二:想象作文的基本表现手段
1.多观察，多思考。 不能脱离生活现实基础，在平时要注意观 察生活、发现新的事物。要有积极的思想和大 胆的想象。充分地认识和理解生活，有着创新 的思想和意识。
2.观察仔细，联系实际。
要写出自己的新颖性和独创性。运用自己 的发散思维，写出自己心中的世界。但是要注 意，虽然是想象作文，也是来源于生活的，不能 一味地天马行空，自说自话。要注意想象的合 理性。避免在作文中，脱离生活现象，写出虚 假、夸张、空泛的文字。
技巧三:想象作文结构的基本模式
1.要大胆想象。 行文时要脱离现实，大胆地展开联想和想 象，不要束手束脚。我们都知道，行文的基拙就 是从时间、地点、起因、发展、结果、语言、动作、 心理、形状、环境、人物等方面下手观察一个事 物，这样所反映的内容自然就多，写作起来就 可任意选取素材表达自己的想法。
2.想象要合理。 想像是来源于生活的，因此我们要展开正 确、合理的想象，从实际出发来写出一篇精彩 的想象作文，那种脱离实际的胡思乱想是不可 取的。
3.想象的内容要具体。’
文章最忌的就是空洞，没有中心，没有主 题。在行文的时候要注意话有所指，事有所叙。要努力、专注地将头脑中想好的构思，真实生 动地刻画在自己的作文中。
4.要表达自己的真情实感。
写出真情实感来，是写作文的最基本的要 求。一般来说，作者在面对这个文体时，表达的都是自己对未来的想象，以及自己对未来生活 的喜爱和向往。因此，我们在写想象作文时，也 应该在描写未来的同时表达自己真实的想法 和感情。
总之，写好一篇想象{我心中的世界作文}.
作文的要点就是在平 时注意观察生活、观察身边发生的事，大胆地 发挥想象，随时记录自己闪过的好构思、好思 想。从实际出发，联系自我、联系生活，写出一 篇新颖奇妙而又意味深长的故事来。
篇三：小学作文：我心中的世界
我心中的世界
有一天晚上，我躺在睡床上，望着天上数不清的星星，渐渐的来到梦乡„„„„
我坐着宇宙飞船来了星球上。啊，真美丽！蓝蓝的天空上，飘着朵朵白云。那山山水水，草草木木全映入我的眼帘。刹那间，我的视觉，听觉，嗅觉全部混在了一起；那美景，那鸟语，那花香，把我深深地迷住了。
在这个世界里，没有污染，没噪音，没有病菌，更没有战争。人类在和平，安宁，美的环境中工作，学习。人们从不为吃和穿而劳碌，一天只需喝一杯高蛋白的饮料就可以了。穿的是高科技产品。是用特殊材料制成的，颜色和款式可以随着人们的爱好而变化。人与人之间团结友爱，亲如一家。人类和动物也和睦相处。你看！美丽、温柔的长颈鹿正在与孩子们一起玩耍呢。唉，一只大灰狼过来了。别担心，大灰狼也在很友好地与孩子们嬉戏呢！
该到学校去看看了，我快步来到一座教学楼面前，呀！太漂亮了，只见楼的墙壁 上是绿油油的小草，上面点缀着五颜六色的野花。楼里面有电梯。每个学生都有电脑，老师讲课时也使用电脑，在这样的环境中上课，真是一种享受。
“叮铃铃„„一阵铃声把我从美梦中唤醒。唉，我多想在那里多呆一会儿呀。这就是我心中的世界，虽然现在还不可能实现，但随着人们素质的提高，我相信，总会有那么一天的。
篇四：画出来的作文 小学低段作文教学的几点尝试
国人小学 蓝小丽 关于“妙笔生花”这个成语有个故事。说一个秀才梦到自己的毛笔上盛开一朵莲花，梦醒后他就一下子变得才华横溢，下笔如有神了。成语其实反映了人们长期的一个愿望，也是难求解决的一个难题：如何能写好文章。特别是小学生，谈作文色变。假如有什么办法能解决这个问题，那这个办法一定是孩子们“梦寐以求”的。
那孩子们为什么会谈“作文”就色变呢？大多是因为孩子初次接触作文就产生了害怕的心理。笔者认为，小学生产生这种害怕的原因大致有如下几点：
1、教师家长的要求过高，过急，拔苗助长。
如教材中三年级才开始的起步作文，我们大多数的老师已经从
一、二年级开始练笔
了，而且家长们也很“重视”。但对一、二年级的小朋友来说，在课堂上说话很多同学还是词不达意，写作文更是一件难事，加上许多老师用过高的期望要求孩子，结果有时会适得其反。孩子跳一跳也摘不到葡萄，就会逐渐失去兴趣。加之教师讲评太少就更糟糕了。
2、学生缺乏观察周围生活的习惯，捕捉不到生活中的亮点。
3、阅读和积累不够，差距大。
这些环环相扣的原因造成了孩子初步接触作文就觉得门槛太高，无从下手。既而没有兴趣，也就没有再写作的动力。
针对以上这些情况，我觉得低年级写作最大的任务除了培养孩子们的想象力、模仿力以外，更重要的是培养孩子写作的兴趣，教给学生阅读的方法，培养孩子们的阅读习惯，提高课外阅读的效率，对写作语言有所积累，有所内化。所以，我做了低段作文教学的几点尝试。
一、“画”出作文 《新课程标准》中对低年级的写话有明确规定：“对于写话有兴
趣写自己想说的话”。而低年级尤其是一、二年级的孩子的思维大多是图象思维为主，慢慢向抽象的语言文字的过度。绘画与其他艺术形式相比，更具有直观性，因此也更容易为儿童所接受。孩子们往往把绘画当作游戏来对待。一旦他们兴趣来时，就会马上拿起画笔，伴随着愉快的情绪，无拘无束，任意涂抹，从中得到满足和乐趣。儿童画是儿童心灵的写照，充满了想象和创造。儿童画不仅反映了儿童眼中的世界，也反映了儿童心中的世界。所以我做了让孩子“画”出作文的尝试。
在一年级刚入学阶段，有一次，我把美术课与语文课来了个大融合。我说：“孩子们，你们最喜欢什么呀？想说什么就说什么。”有的孩子说：“我最喜欢苹果。”有的孩子说：“我最喜欢太阳。”有的说“花朵”、“树木”，还有的说“爸爸妈妈”等等。接着我又说：“它长什么样啊？你能把它画下来吗？记着用水彩笔画漂亮一点哟。”接着孩子们迫不及待的拿出工具，认真地画起来，有的一边画画一边嘴里还嘀咕着呢。有的还一边作画一边流露出得意的笑容呢。等孩子们画完，我说：“孩子们你能拿着画给我们介绍介绍吗？可以用上我们学过的叠词。”（然后出示句式“我最喜欢--------，它--------。）接着，孩子们争先恐后地说开了，生怕他得不到展示。有的说：“我喜欢小草，它绿绿的。”有的说：“我最喜欢太阳，它红红的，圆圆的像个火球。”我接着评价说：“还能说出它像什么啊，真能干。”接下来孩子们的灵感被激发了，说出的比喻句就更多了。最后我请孩子们把说出的话工工整整的写在图画的下边，并评选出最好的张贴在教室里。
二、观察后作文 孩子们每天除了在学校学习文化知识，剩余的时间大部分都用来感受和观察生活。在感受观察的过程中，他们感知了大自然的美好，发现了身边的奇闻趣事，也感受到周围也在悄悄的变化，渐渐地就会
生出一些新的
想法。因此应该正确引导学生养成观察生活、思考生活的习惯，培养孩子做生活的有心人。平时每个学生有自己的精神活动方式，有的学生喜欢整体观察，有的善于观察局部，有的喜欢打破沙锅问到底，有的爱由此及彼展开想象，有的则常突发奇想。我肯定并关注他们的发展，并常引导学生留心身边的事和物，鼓励他们留心观察生活，争当“小小观察家”。如：可观察季节、节日或天气变化，可观察周围每个同学的性格、爱好、脾气，观察任课的每个老师的个性语言，也可观察自己喜欢的景物、植物或动物。
在刚入二年级时，我结合“秋天来了”这个主题单元，让孩子每天观察周围的变化。我说：“孩子们，让我们带上我们的眼睛去认真看，带上我们的耳朵去仔细听，带上脑袋多思考，看看我们周围发生了什么变化。最后把你的发现画下来，并用一两句话写下来。”
每天都有孩子来“报告”：有的孩子发现银杏树叶开始变黄了；有的孩子发现学校的枫叶红了；有的孩子发现人们的穿着和之前不一样了；有的孩子发现鲜红的石榴上市了??每天哪怕发现一种变化都可以画下来并写上一两句话，鼓励用上比喻句。经过一周的观察，最后，孩子们的发现昭示着秋天来了。然后安排一节口语交际课，把最近的观察汇总。孩子们顺利的完成了以“秋天来了”为题的一段话。有的模仿课文这样写到“秋天来了，秋天来了，果园就是一幅美丽的图画。看葡萄架上挂水晶。苹果树上打灯笼。石榴肚里装宝石。核桃脱下绿衣服，露出金黄铠甲衣。还有那黄澄澄的梨，红彤彤的枣。秋天真是个瓜果飘香的季节啊。”有的这样写到“秋天来了，天气变凉爽了，大雁开始往南飞了。银杏树的叶子变黄了，只要有风轻轻一吹，就像一只只黄蝴蝶在空中跳舞。枫树的叶子变红了，好象一片燃烧的火焰，点燃了秋天。美人蕉也收起了花裙子，怀上了小宝宝。??”部分比较后进的孩子哪怕只能写上两三句话，我也会不吝啬鼓励。孩子们完成得非常开心。完成后孩子们摇头晃脑读得非常起劲。
三、游戏后作文 在《给教师的100条建议》中，苏霍姆林斯基谈到：“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正兴趣。”为此，我让孩子做了游戏后作文的尝试。
一次课间活动期间，我和孩子们玩了老鹰捉小鸡的游戏。我扮演可恶的“老鹰”，数学老师扮演了勇敢的“鸡妈妈”，孩子们轮流扮演了“鸡宝宝”。当我瞪着眼睛伸出利爪向鸡群扑去时，鸡妈妈就张开翅膀带着鸡宝宝快速躲闪。以至我很难抓住小鸡。孩子们还挑战似的喊“来呀，来呀，抓不着，抓不着，就是抓不着，笨老鹰。”我故意做出气愤的样子，继续猛攻，可依然无效，最后只能灰溜溜的飞走了。孩子们哈哈哈的笑得很开心说“跑了，跑了，笨老鹰。”整个10分钟在快乐中快速的过去了。放学的时候，我让孩子们回家把这个游戏讲给爸爸妈妈听。注意说清楚什么时间有谁在哪里玩什么，他们是在怎么玩的。说清他们的动作或表情。孩子们在欢乐的游戏中度过，当然说起来就很自然和真实，也有很多话想说给爸爸妈妈听，通过“说”以后，再根据所“说”的来作文，当然作文就很轻松的完成了。有的这样写到“丁零零，下课了，我们都迫不及待的冲出教室玩起老鹰捉小鸡的游戏。这回蓝老师扮演老鹰，杨老师扮演鸡妈妈，我们扮演鸡宝宝。只见老鹰瞪着眼睛，伸出爪子向我们扑来。鸡妈妈张开翅膀保护着我们赶紧躲闪。嘴里喊到：‘孩子们，小心，老鹰来了。’老鹰往左扑，我们就往右闪。老鹰往右扑，我们就往左闪。我们躲在鸡妈妈身后。老鹰就是抓不着，气得老鹰直跺脚。我们高兴地喊‘来呀，来呀，抓不着，抓不着，就是抓不着，笨老鹰。’最后老鹰累得满头大汗，只能灰溜溜的
篇三:《作文我心中的未来世界》{我心中的世界作文}.{我心中的世界作文}.
我心中的未来世界
1. 我心中的未来世界，是没有污染，空气清新，冬天不冷，夏天
不热，机器人到处可见。 早上起来，机器人把早餐端到我面前，吃
过早餐，我坐在电脑前认真听老师讲课。在我疲倦的时候，机器人赶
忙跑过来陪我玩，玩累了给我按摩，让我舒服。
2.2060年的一天,我开着海绵汽车来到电梯厂，二十一世纪第一代
高科技星系电梯在这诞生，它可以带着你到宇宙间参观各个星球。 我乘坐星系电梯穿越星空来到火星上。那里层层绿色梯田，鲜花{我心中的世界作文}.
簇拥。人人年轻健康。这里没有战争，没有偷抢，人们和谐幸福的生
活在这个美丽的大花园里。
3.一天，我乘坐星系电梯来到金星。这里几里之间就有一年四季。
春天里则鲜花浪漫，柳条飘垂；夏天里则绿树成阴，炎热酷暑；秋天
里则鲜花飘香，硕果累累；冬天里白雪皑皑。好一幅美丽四季图。你
可以一会在春天观赏鲜花，一会在夏天里游泳，一会在秋天摘果实，
一会儿在冬天里滑雪。
4.一天，我乘着星系电梯在宇宙间穿梭.我看到多美的宇宙呀！
闪闪发亮的星星，光辉明亮的月亮，还有那围绕太阳转的9个星球。
我想了解更多的宇宙知识，我就把手腕一抬，一个万能表戴在了我的
手腕上，我对他说“宇宙资料”，手表马上读给我听。 5.我心中的未来世界是美好的，是发达的。而且在每一个城市里都有一家超级
超市，它二十四小时都在为人们服务。在那里可以买到汽车、飞机、轮船、火车、
甚至能买到房子。这里的房子是有像车轮一样的轮子，可以随便移动呢！这里有许多的贵重物品，和一些重要的交通工具。
6.在每一个城市当中，马路上总是有许多辆太阳能汽车在奔驰着。太阳能汽车是靠太阳能量而行驶的。一说起太阳能汽车，大家很惊奇，但都有一个疑问吧！那就是太阳能汽车是靠太阳行驶的，雨天怎么办呢？哈哈，又难倒你们了，这个问题有两种答案。 太阳能汽车在下雨之前，就已经积累了大量的太阳光能量，足够用上一个星期了。
7.我乘坐宇宙飞船游览了水星，又游览了土星，一直不停的游览在宇宙中……天上有汽车在飞，每个人都有一双电动的翅膀，可以在天上飞来飞去，看到月球、火星等。如果你不会电脑脑打字，你就买一台电动电脑，只要你说出来他就会显示在电脑屏幕上，教室四周都有屏幕，老师不用走进教室，就知道学生在干什么，学生把作业放在屏幕上，屏幕就吸进去，让老师批改。
篇四:《我心中的世界》
我心中的世界
我心中的世界是一个充满神话般气息的世界。
人们住的楼房都是宫殿，不再像以前那样了。
未来的世界随处都可见到美好的自然风景。
山中落雨，云气把全山包围。树林里风声雨声，犹如澎湃的波涛。雨后大有秋意。晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄叶的地上，斜阳之下的山岗变成了暗紫，好像是云海中的礁石。那轻柔的风，吹着树叶沙沙的响；溽溽的溪水，和着婉转的鸟鸣声。这是一曲多么优美的自然音乐啊！
未来的世界从不撞车。交通秩序特别好，不用红绿灯，不用警察来看管秩序，未来得人们就会自觉的遵守，而且车也有功能避免发生一切交通事故。 未来的世界还有一点好处，那就是环境特别好。
地面没有垃圾，只有坚韧不拔的小草，小花，再就是树了。也不会有人往地上扔垃圾。
未来的世界多么美好啊！都是我们天天保护环境的结果。
我们不仅要保护环境，而且要种许多树苗，并且还要自觉遵守交通规则。 让我们从现在做起，用我们勤劳的双手，去创造充满神话般气息的未来世界吧！
篇五:《我心中的世界》
我心中的世界
每个人心中都有一个世界，他们的世界各不相同，但都是对现代世界的不满，从没有一个人真的热爱现代的世界，因为他们只是沉浸在自己的世界中罢了。
在我的世界中，大地上铺满了一层绿色，小草与大树一起成长，河水潺潺的流着，小动物们一起嬉戏，鱼儿在水中游着。一切都很和谐，似乎时间就停留在那一秒。
但云朵变得乌黑，闪电一气而下。不久，就迎来了一场大雨。
雨点无助地打着，像是在诉说着什么，又像是在抱怨着什么。没有人知道。 风随草动，水波逐链。大地被这场大雨撼动了，慢慢地出现了一丝裂痕，它不是很明显，但却使我悲伤。天空中，云是那样的无奈，那样的悲伤，但却阻止不了大雨的落下。
当我看到了我的世界是那样的悲凉，我的心情就乱了。我想要控制住这些，但却悲哀地发现，我做不到。
我只能看着我的世界遭到破坏，心中像是被捅了一刀，没有人帮助我，也没有人为我难过。所有人的眼光中都参杂着一些什么，有的像是在说我没用，也有的像是在替我悲哀。我坚持了下来，不再难过，不在释怀。
终于，雨停了。一切都变回了原样。只是天空中，多了一道美丽的彩虹。
初二:刘嗣睿
篇六:《我心中的未来作文》
我心中的未来作文
【篇一：我心中的未来】
我心中的未来世界是奇妙的、有趣的。
未来的世界是奇妙的。未来世界的飞机汽车既可以像飞机一样飞，又可以像普通的汽车一样在路上跑。遇到了高山和河流就会飞到天空，在飞行航道上飞行。等地面有公路了，又能在轨道上降落，继续往前跑。
未来的世界是机器人为我们服务的世界，非常有趣。看呀，有的机器人在给顾客理发，有的机器人在十字路口指挥交通，还有的机器人在马路上开公交车……机器人可以为人们做许多事，方便了人们的生活。
未来的房子是用一种很轻的材料做的，但是非常牢固，即使十二级台风来了也不会被吹走。一旦遇到地震了，人们只要把房子的鼓风墙支起来并充好气，就可以像气球一样飞到空中。平时人们住在这样的房子里面既安全又舒适。
我真希望未来世界快快来到。
【篇二：我心中的未来】
我经常在想，未来的世界是什么样子呢？现在我就把我心中的未来世界介绍一下吧！ 在我的未来世界里，妈妈再也不用弯着腰在那里打扫家了，她可以穿上一种特制的鞋子，在家里走一遍，就可以把家打扫得干干净净。
说说汽车吧！在未来世界里，道路上再没有汽车废气，也不会有堵车现象了。因为汽车的动力系统都是太阳能的，而且还会飞。既然是太阳能汽车，那加油站也就变成充电站喽。
未来世界的房子可干净了。因为它是用一种有光合作用的砖建成的，在阳光的照射下，发生光合作用，房子会产生大量的氧气和淀粉，淀粉经过加工就变成大米啦！
在未来世界，农民伯伯再也不用在烈日下辛勤劳作。他们只需要洒上一种营养素，植物就会长得又快又大，而且营养价值很高，还特别香呢！
这就是我心中的未来世界。
【篇三：我心中的未来作文】
未来科技十分发达，街头街尾都有零碳饭店，就是零食，满盘的零食、面包端上桌去，能让客人吃得香，又卫生，连盘都是面包做的，里面还有果浆、豆沙……
我梦想中的未来，交通会有所改善，无数汽车改变成了太阳能、电力汽车，公交车全是电力的，发电厂里有太阳能发电、雨水发电，连垃圾都能发电，还有二氧化碳、一氧化硫发电等等，应有尽有。
未来还有变身飞行越野车、变身坦克车、海陆空全能越野车、太阳能海陆空全能越野车等。变身坦克车可以变成机器战甲，中心有一门炮，双脚缠满带子，就是坦克车的链条，你还真别说，它的炮可真多，手指头上都有炮，炮弹是无限的，因为，炮弹是用二氧化碳做的，威力比一般炮弹翻十倍。
未来的地面也很厉害，地面不但可以发电，还可以帮迷路的人指路，告诉他要去的地方在哪条街，街头还是街尾，在哪座房子旁边，还可以当电脑用呢。
这就是我梦想中的未来。{我心中的世界作文}.
【篇四：我心中的未来】
2088年我国的科技已经很发达了，那时候的衣服采用了一种特殊的纤维，天气变冷的时候衣服中的感温电脑便会发出指令，让衣服的纤维自动缩紧，不让一丝丝凉气进入到衣服里去，起到保温作用。如果天气热时，会让纤维中的缝隙变得越来越大以便于散热和通风，如果你还是觉得热的话，你可以对着衣服上的操作屏幕说sohot，纤维中的微型的空调便开始运作了。顿时，衣服里不再是酷热难耐，而是像秋天一样格外凉爽。
再来说说未来的汽车吧，未来的汽车刀枪不入连反坦克导弹都奈何不了它，来看看他的内部吧，卧室、餐厅、厨房样样都有、样样都行，如果你不会驾驶汽车，汽车自己可以解决，在上车的时候你只需对着汽车吹上10口气，汽车就会获得你的身体信息，从而知道你会不会开车，不会开车的也不必惊慌，在车的前排有一个绿色的按钮你只需按一下，车上的大屏幕就会出现开车的说明，如果你还是学不会，那你只能求助汽车了，汽车的后视镜上有一个红色的按钮，你一按汽车就可以自动驾驶。开了这么长时间的汽车你一定感到又累又渴，来到卧室你会看到一个宽敞的大床，和一个饮料机，你只需打一瓶普普通通的水放入饮料机中，选择你喜欢的饮料品种，一分钟以后你就可以喝道口味跟超市里卖的一样的饮料了。接下来你该上床休息了，床又大又软你一躺上去床就会根据你的生理曲线作出调整，并能够像摇篮一样摇来摇去，这样可以让你迅速进入睡眠状态。
我心中的未来多么神奇呀，我一定要努力学习科学知识来发明这些东西，为大家提供舒适的生活。
【篇五：我心中的未来】
在未来，我们的生活是多彩的，高楼大厦是用玻璃做的，床可以自动调光、调温；冰箱不仅可以冻东西，还可以炒菜；电视不用遥控器，你只要说一声想看的内容，它就会自动出现。
在未来，我们的衣服是多功能的，它可以根据环境自动调温、调湿，脏了也不用洗，具有除污的功能。下雨的时候，衣服还可以当雨伞用。
在未来，我们的交通非常发达，汽车不用任何燃料，只要有光就能行走。如果你想到天上去看看，那么汽车就会带你到天上；如果你想到海里去看鱼，那么汽车就会带你到海里。我们的汽车在行驶的时候，不会发生交通事故，它们能够自动调节跑道。
在未来，我们不用出门就能买到所需要的东西，只要写下所需要的东西，那么自动运输机会自动地把东西送到家来。
在未来，我们的家园周围到处是一片绿色，一年四季花草飘香，各种小鸟自由地在空中飞翔。
这就是我心中的未来。
【篇六：我心中的未来】
我们现在生活的世界里，是一个美好的世界，是一个科技发达的世界，此时此刻，我正在想我们的未来世界。
首先，未来的世界的科技应该比现在的科技更发达了，己经有了比现在更高的楼房，更多的小汽车和宽阔的街道……玩具就更不用说了，一年比一年多，一年比一年先进，这都是靠科技的发达，才出现这么多先进的东西，就比如女孩子喜欢玩的芭比娃娃，它可以说话，不但能唱，也还可以和主人对话，也可以演童话，只要你把剧本写出来，娃娃就会用几秒钟扫描一遍，就会知道该怎么演这个童话剧了，它会找到配角，之后把剧本里的内容用它身体里的电子传输器传输给别的角色，如果觉的比较安静的话，也可以放一些音乐，这样效果会更好一些，演的时候会更美一些。当主人郁闷的时候就可以让娃娃来演童话，让主人轻松轻松。
接下来说一说未来中的环保问题吧！由于我们现在非常爱护大自然，所以我们未来的时候应该是这样的：我们所有的垃圾都在循环运动，一点一点的变成了可回收垃圾之后放入回收站，如果我们让这些垃圾变成可用的东西，那该多好啊！比如废旧的电池可以充电继续用，我们将再也没有一次性电池了，一块电池就可以使上好几天。塑料袋也不再有了，现在只有布袋，并且在商店里面的袋子都是布袋，以后过的都是环保的日子，我们在也不用害怕垃圾把世界都盖住的样子了。节约用水就更不用说了，因为我们节约用水，所以我们现在有一个很大很大的地下水库，想有多些水就有多些水，但是我们也要节省水，不要太浪费水了。像干旱地区的没有水的现象再也没有了，即便干旱了也有无限的水可以用，再也不怕没有水的日子了。
啊！这是一个多美的未来呀！让世界变的更美好，我们就要努力把这未来变成现实。 【篇七：我心中的未来】
现在地球环境恶化，人类为了一己之私让我们的地球妈妈走上绝路，大家再这样下去，我们生活的环境将来会怎样？后果是不堪设想的。请大家听听我心中的未来是怎样的。
清晨，孩子们背着书包走在美丽如画的林荫小道上，大人们迎着朝阳开始工作。此时，自行车。电动车。摩托车。三轮车已成为“老古董”，只有在博物馆里才能见到，在立交桥上，一辆辆高级汽车来回穿梭。
进入如诗如画的校园，到处回荡着孩子们琅琅的读书声。教室里只有20个学生，老师们博古通今，教室里不时传来欢笑声。学校里游泳馆、篮球场、排球场、橡胶跑道等设备应有尽有。假山随处可见，走在这，有一种说不出来的感觉。
放了学，孩子们走进“学生之家”社区，小河流水，杨柳依依，鱼儿在水里游来游去，优哉游哉。大门口还有鹅卵石，是给居民健身用的。各种各样的雕塑，栩栩如生。走在这里，就像漫步在风景优美的公园。这儿很安全，保安24小时巡逻，您如果饿了，只需一