篇一:《我成功了作文300字》
我成功了作文300字
我成功了作文300字（一）
今天上午，我和我的小弟弟在玩前滚翻，我的弟弟他做的十分棒，而轮到我时，自己就知道不会，但又加上心理紧张，就头往地上顶，想翻过去，可怎么也翻不过去，我羞得脸都红了。马上弟弟又赶到楼上，又在地板上一遍遍地练。很快，我就学会了。我不服气，一到下午，我又找回来了我那弟弟，又开始了比赛，当轮到我时，我十分开心，当我来到枕头前，我弟弟就发出了“嘻嘻哈哈”的笑声，还用手比划着我。我湫了弟弟一眼，来到枕头前，做好了姿势后，一下子就翻了过去，弟弟就拍手叫好，我字自豪，骄傲地大笑起来。
通过这件事，我明白：“只要努力，就会成功”就象达，芬奇说的那样：“顽强的毅力，可以克服任何障碍。”
我成功了作文300字（二）
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见：我变成了一位着名的女科学家。我发明了一辆三用车，它能在水下开、天上飞，还能飞出地坏去外星球。如果它在水下的话，就会像人在水下一样自由自在。如果它在天上，就像小鸟一样轻松自由，和飞机的速度一样快。如果飞到外星球，就像神舟五号一样，但是车尾发出的不是火焰，而是气体，在太空，车辆就像小鸟一样。
为了造这辆车，我绞尽脑汁想办法用什么材料造车。我想了许多办法，最终还是失败，但我还想了一个办法，试验后，才造出了这辆神奇的车。我成功了！
这时，闹钟把我叫醒了。啊！这梦多么美妙！
我成功了作文300字（三）
扫墓那天，要登山比赛，我心中十分紧张，像有一只小免子在我心中蹦来跳去。一会儿，我站到了跑道上，那时候我的心情才慢慢平静下来。只听见教师喊了一声开始，我拔腿就跑，可还是被一些凶猛的狮子追过了，眼看我渐渐就要被追出了，可我顿时来了精神，因为我想我后面还有几个人，不能让他们追出我，反而要为班级增光，可他们比我跑得快许多，我是不能为班级增光的人。可我又一想老师选我是相信我，信任我，我一定会为班级增光的，顿时，我的腿热了起来，自己飞快地跑了起来，我想跑慢一点也不不行，我干脆用力跑起来，用力跑起来像一道风让人看不见，不一会儿，我就追出了跑在第一个的女同学，大家看得目瞪口呆，教师也十分惊讶。
第二天，教师公布了女生跑步名单，第一名就是我，我一蹦三尺高，兴奋地大叫：“我成功了！”通过这件事我明白了做什么事只要自己有信心才会做得好！
我成功了作文300字（四）
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见：我变成了一位着名的女科学家。我发明了一辆三用车，它能在水下开、天上飞，还能飞出地坏去外星球。如果它在水下的话，就会像人在水下一样自由自在。如果它在天上，就像小鸟一样轻松自由，和飞机的速度一样快。如果飞到外星球，就像神舟五号一样，但是车尾发出的不是火焰，而是气体，在太空，车辆就像小鸟一样。
为了造这辆车，我绞尽脑汁想办法用什么材料造车。我想了许多办法，最终还是失败，但我还想了一个办法，试验后，才造出了这辆神奇的车。我成功了！{我很自豪作文300字}.
这时，闹钟把我叫醒了。啊！这梦多么美妙！
篇二:《骄傲的喜鹊(300字)作文》
精选作文:骄傲的喜鹊(300字)作文
一天，榕树爷爷和小溪妹妹，在欢快的交谈着，正当他们交谈的开心的时候，一只漂亮的喜鹊，头也不抬的飞了过来，它穿着五彩斑斓的大衣裳带着漂亮的花冠，浑身散发着贵族的气息，这时他看了看在身边的树爷爷冷冷的说：瞧你这乡巴佬，浑身土味，别碰着我了，碰着我就把我出了高价的花衣裳给弄脏了，到时，你来赔吗！树爷爷心平气和得对喜鹊说：喜鹊姑娘，你的确很高贵、很有气质很有贵族气，但是你又为大自然做些什么那？喜鹊骄傲的说，哼不和你这乡巴佬说话了，我还要参加一个重要的舞会那！说完它趾高气扬的走了起来，这时，在树下面的兔子路过于此，听见了这句话，生气的说：哼你小的时候还让妈妈给你喂食那！真不嫌丢人！喜鹊听见了这句话，脸顿时红了，灰溜溜的逃走了，由于飞得很快，还差点撞上蜘蛛网呢！这时，树爷爷和兔子都笑了&&四年级:何容恩老师
篇一：学生作文---喜鹊
喜鹊
定边三中 七年级一班 何建波
鸟，是人类的朋友；鸟是大自然的音乐家；是自然之子；有了鸟儿，大自然更美了；没有了鸟儿，世界就像失去了生机。
在自然界中，有许多种鸟，今天的主角是喜鹊，它的羽毛看起来很有光泽，头是黑色的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮，含有一双黑色的大眼睛炯炯有神。{我很自豪作文300字}.
喜鹊常结成大群成队活动，白天在旷野农田觅食。夜间在高大乔木的顶端休息。喜鹊是很有人缘的鸟类之一，喜鹊除了繁殖期间成群活动外，常结成3到5只小群活动。秋冬季节常集成数十只的大群，喜鹊的飞翔能力特别强，且持久，飞行是整个身体和尾巴成直线，尾巴稍微张开。两翅缓慢地鼓动着。
喜鹊的热情好动，歇落人家墙头屋角，咯咯咯，咯咯咯，摇头摆尾的叫着，不忘梳理一下花衣裳。
喜鹊是高明的建筑师，它的巢建在高大乔木的枝上，是用多杈的枯树枝筑成的，远看是个圆形，结构很讲究，巢口开在侧面。 喜鹊的食物很丰富，虫子，植物种子它都爱吃，它能帮助人们逐食庄稼地里和果园里的害虫。
喜鹊朴素雅致，体态优美，可是这后来喜鹊却成了人们餐桌上的佳肴。喜鹊是益鸟，人们则莫能吃他呢，含有，喜鹊的数量在不断减少，所以我建议 请大家保护喜鹊，更要保护整个鸟类。
篇二：骄傲惹的祸 作文
骄傲惹的祸 纸姑娘长大了，父亲给她了一串金钥匙，说那是打开一处宝藏的钥匙。
这把钥匙使纸姑娘变得十分骄傲，她想让所有的鸟类臣服于她，喜鹊知道后，便想见识一下纸姑娘的厉害。 纸姑娘遇见了喜鹊，纸姑娘说：“你愿意臣服于我吗？”喜鹊说：“为什么？我放着自
由的日子不过，臣服于你干什么？’’她说：“我有打开宝藏的钥匙，只要你臣服于我，
我就让你吃穿不愁，但是，你必须帮我办事。”
喜鹊一听这把钥匙可以让自己吃穿不愁，变动了歪念头，想偷了那把钥匙。为了接近纸姑娘，它答应了纸姑娘的条件。纸姑娘听了十分高兴，就说:“既然你臣服于我了，就帮我让其他鸟类也臣服于我。”喜鹊听了说：“你把钥匙给我，要不然它们不知道你的财富，恐怕不会臣服于你。”纸姑娘答应了。喜鹊拿着钥匙飞走了，从此再也没回来。一只麻雀遇见了纸姑娘，知道了纸姑娘的遭遇，便帮助纸姑娘拿回了钥匙。麻雀说:“你以后不要太骄傲自大了。”古话说的好“虚心使人进步，骄傲使人落后。”纸姑娘说:“知道错了。”
篇三：人教版六年级上册七单元作文：大喜鹊
人教版六年级上册七单元作文：大喜鹊 在10月1日回老家的时候，爸爸从大爷家要了一只大喜鹊，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特别的长，一对有力的脚使劲的抓着笼子，一双大大的眼睛一直盯着我。长长的嘴还在吃着东西，我给它起名叫马嘎。
刚把它带回来时，它还非常害怕，警惕地四处乱看。有一次，我拿食来喂它，它害怕地躲在一边，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起来。过了一段时间，熟悉了环境，就不再象初来乍到那么害怕了，还能经常听见它嘎嘎地叫声。 马嘎是个机灵鬼。以前在大爷家的时候，大爷还养着一只很珍贵的鸟。马嘎怕大爷偏心，先把那只鸟的窝糟蹋了，后来就把那只鸟啄死了，还把它埋起来。大爷回来，不见了那只鸟了，很是着急，后来却在他孩子挖土时，把那只死去的鸟给挖了出来，看到那鸟眼睛和脑袋被啄得血肉模糊的样子，才一下子明白了事情的真相！
有一次，我看它使劲地玩水，想给它洗洗澡，就在一个盆里倒上一些温水，它高兴地叫起来嘎！嘎！然后，就跳进水里使劲抖动，把水弄了一地。洗完后，我想给它擦擦羽毛，它却不配合，羽毛一下子竖起来，没办法，我只能给它用吹风机吹了，但是当我给它吹时，却发现它的羽毛早已干了，原来它的羽毛一直不被水浸湿，这真是个懊妙，有待于我好好学习，将来去弄明白。
我看到它长长的尾巴，不禁联想到生活中，人们给它编的那一句顺口溜：马嘎，马嘎，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。禁不住轻轻地吟诵出来。
这只可爱的马嘎，给我的生活带了乐趣，做完作业，我就到阳台去逗逗它，它就嘎！嘎！地叫个不停。
我非常喜欢我的马嘎！
篇四：麻雀和喜鹊(朱江作文)
麻雀和喜鹊
麻雀一家住在小虎
子家的屋檐下，喜鹊一家住在小虎子家对面的一棵大树上。于是它们成了邻居。
一个冬天的早上，天还没亮，麻雀一家就在屋檐底下叽叽喳喳地叫开了。老麻雀扯开了嗓子喊：“傻喜鹊，快带着你的孩子出来练练嗓子吧！我们一家正在大合唱呢。”“快过年了，我们还要修房子哩！哪有闲工夫唱歌。”说完，喜鹊就带着全家一起修房子了。麻雀一边唱，一边笑，说：“傻喜鹊，你还真是傻，把家安在那么危险的地方。刮风时房子会摇晃，下雨时雨又会把孩子淋湿，多可怕呀。你瞧瞧我的家，无论是刮风还是下雨，都住的舒舒服服。”喜鹊一家谁也没有理它，继续忙自己的活。
吃饭的时间到了，老麻雀带着一家人来到了小虎子家的稻田里，瞧瞧四周没人，便对自己的孩子们说：“快去填饱你们的肚子。”说着领头冲了进去，吃起稻谷来，一个个都吃得饱饱的。然后又懒洋洋地飞回屋檐下。这个时候，喜鹊正忙着捉虫子喂自己的小宝宝，麻雀见了，又哈哈大笑起来：“傻喜鹊，又在吃你的臭虫子了吧？虫子既不美味，又没营养，吃了有啥用？难怪你们长得白一块，黑一块，年纪轻轻头发就白了，看我们一家从不吃虫子，人类的稻谷既漂亮又
好吃而且有营养，你瞧瞧我们的羽毛，都是金黄色的，多漂亮呀。”喜鹊没有理它，只顾着给宝宝喂“饭”。 快过年了，小虎子开始打扫卫生，他用长扫把清理屋檐下的蜘蛛网，突然，他发现了屋檐下的麻雀窝，就拿起长竹竿，用力地往上一捅，呼啦啦，吓得麻雀急忙带着家人狼狈地逃命，逃到喜鹊家门口时，它们听到了小虎子在骂：“自己不做窝，住在被人屋檐下；自己不捉虫，偷吃别人家稻谷；一大早起来还叽叽喳喳地乱叫，也不学学喜鹊，自己造又大又漂亮的房子，自己觅食，为人类除害虫，也从不乱叫，只会在雨过天晴时唱一支歌向人们报喜。”
麻雀听了小虎子的这番话，心中想了一个主意，何不去做喜鹊的妹妹呢？于是它赶紧敲开了喜鹊的家门，对正在忙活的喜鹊亲热地喊道：“喜鹊姐姐„„”喜鹊一听傻了眼儿：“我怎么成你的姐姐了呢！”麻雀说：“我是麻雀，你是喜鹊，我们都有一个“雀”字呀！”喜鹊一听，气坏了：“你的是那个“雀”，我的是这个“鹊”怎么是一家人呢？你还是去你那舒适的家住去吧！”说完，再也没理睬它，只顾着加盖自己的新房子了。
过年了，喜鹊住上了舒适漂亮的新房子，而麻雀却只能孤零零的乱飞„„
篇三:《骄傲的乌鸦(300字)作文》
精选作文:骄傲的乌鸦(300字)作文 一天，乌龟出来游玩，看见乌鸦在飞；于是上前问好。乌鸦便说：你这个小不点也来跑步，你跑的这么慢。乌龟说：我小是小，可我跑的不慢。有本事咋们后天比比乌鸦说。 后天到了，大象一说开始，乌龟和乌鸦立马就开始跑。跑了一段路程后，乌龟立即藏在树后。过了一会儿之后，乌鸦飞了回来，后面还飞这一只老鹰。乌龟乘机就跑，没有用多久就到了终点。 其实，乌龟对乌鸦那天骂它的话耿耿于怀，在早的一天，乌龟对老鹰说：老鹰大哥，明天你只要在跑步场的中间等着就会有美餐送来。老鹰说：好吧，我答应你一次。 就这样，乌鸦落了个被吃掉的下场。乌龟真聪明。三年级:中国龙2014
篇一：骄傲的孔雀和善良的小乌鸦
骄傲的孔雀和善良的小乌鸦
在一个美丽的大森林里，有许许多多活泼可爱的小动物。他们相亲相爱，无话不说。只有骄傲的孔雀——美美，她几乎没有朋友。
有一天，孔雀美美正在逛街。可是天上突然下起了倾盆大雨，美美着急地跑到一个小亭子里避雨，但天上的雨越下越大，这下该怎么办呢？这时，小乌鸦乖乖举着一把雨伞慢慢地朝美美走来了，她心地善良地问道：“孔雀美美，你是不是忘记带雨伞了？我送你回家吧。” 美美心想：你这个丑八怪，要不是被这该死的雨给困在这里，我才不愿意和你这样的丑八怪一起回过家呢。就这样乖乖和美美出发了，俩人渐渐消失在绵绵细雨中„„
对乖乖冷嘲热讽。乖乖听了很伤心，就默默的离开了。
晚上，一个小天使，悄悄地跑到了美美家。开始施展魔法，把美美那动听的歌喉拿走了。
从此，孔雀美美就变成了哑巴，再也不能说别人的坏话了；而小乌鸦乖乖，她还在继续用她那金子般的心灵来感化其他人„„
篇二：作文题乌鸦喝水分析
作文题：乌鸦自从上次用小石子填玻璃瓶的方式喝到水以后，名声大震。这天，它看到一只猴子挑着水桶正朝一口井走去，就说，“猴老弟，这井里水还用一桶一桶挑出来喝吗？”太费事了，看我的。”乌鸦大摇大摆地走到井边，衔起一枚石子扔进了井里，它以为扔几颗石子就能喝到水。可它扔了一天，井里的水仍旧离井口那么远，没有什么变化。猴子生气地说，“乌鸦先生，照您的方法，我什么时候才能喝到水呢？”
分析：立意角度可以从乌鸦说起，显然是批评乌鸦的做法。乌鸦从老经验出发，却没有根据新的情况改变策略，结果一无所获。由此，我们可以得出这样的观点：做什么事情都不能墨守成规，要因地制宜，免得贻笑大方。也可以联系现实中那些小有成绩就沾沾自喜，以为一招鲜就可以吃遍天下的狂傲之徒。也可以讽刺那些跟不上时代潮流，穿新鞋、走老路的老夫子，老古董。
训练要求，拟一个提纲，设置两到三个分论点，可以参照周报给出的写法
目的;1 能够在议论
中明确自己的观点，不把话题当论点，不把现象的陈述当论述，减少以例代议论 2能够把观点具体化，从不同角度分析论证中心 3能够有基本的思路层次意识 问题作业
1 紧扣材料，提出论点：不能死板硬套，做一株有思想的芦苇（点评：观点是一个比喻句。写作中需明确自己的论证重点，避免偏离材料核心）
分析论证 （1）盲目仿效有危害
（2）不知进取，一味模仿的坏处 （3）不思变通，墨守成规
问题所在：
材料中有乌鸦与猴子两个角色，乌鸦显然是主角。作业中所说的“盲目仿效”“一味模仿”，并不明确。因为乌鸦不是仿效，模仿，而是把自己已有的成功的经验，不加分析的照搬照用。乌鸦在瓶口紧喝不到水时，突破常规，用衔石子的方法解决了问题，这就是能思考会变通有创新的表现。“而当乌鸦取得这一成绩后，沾沾自喜，骄傲自大，自以为往井里扔石子也会喝到水，殊不知，井的体积变大，事物不同了，乌鸦不加以变通不进行思考，仍用原来的方法处理问题，则必然达不到所需效果，这就是墨守成规，结果只能失败。”
不少学生引用梅派演员的固步自封与许麟庐的学艺经历，把重点词放在了“盲目追随”，分析与重心内容若即若离。这涉及到了一材多用。写作中中心已经明确，如何分析论据就能贴合题旨而不导致局部偏题，需要好好训练。
“乌鸦把自己的经验照抄照搬，不思变通，演员把前辈的经验依样而行，不敢变通，这是不可取的。? ?许麟庐的成功之道 恰恰在于他很快从沾沾自喜中清醒过来， 在继承老师精华的基础上有所创造，根据自己的实际情况，在艺术上有了突破，有了个性。莫言的成功原因之一，也在于他的创新，正如他所说，只有和别人不一样才能成功。
字典中解释“创新”为“抛弃旧的，创造新的”。乌鸦把过去的成功当成模式，把自己的思想放到了一个框子中，那么我们呢？我们也自大浮躁，盲目守旧，不知变通吗，不思创新吗？”
2 紧扣材料，提出论点：
对待事物不能墨守成规，要灵活变通
分析论证： 1）坚持革新则进，反对变法则退
（2）穷则变，变则通，通则久，变者，古今之公理 （3） 及时改革，可以富国，可以强兵 问题所在：
分析1从革新与保守的结果强调要变通，分析2引用名言，从正面揭示根据实际情况变通创新的作用，分析3仍旧是强调改革的意义，依照惯常思维，2其实是一个事理论据，可以拿来证明1， 三个分析的角度缺少变化，层次不明。
对比：墨守成规的规
行步矩使艺术止步不前；在已有方法的基础上联系实际推陈出新；推陈出新出新需要锐利的观察与思维的培养。
刘伟的分析： 乌鸦以填石喝水，一举成名，同样以填石喝水，一举败名。细想想失误在哪里？无外乎以为一招鲜便可以吃遍天下。{我很自豪作文300字}.
以发展的角度看问题，一招鲜需变为多招鲜。
反面举例：中国电子企业的固步自封（张：柯达破产） 正面举例：微软、苹果的积极进取（强调“创新”“与时俱进，推动潮流”） 以正确的角度看问题，便可不犯一招鲜的错误 反面举例：培根、瓦特成名后的自大 正面举例：列宾：“当你看在一个渺小的人站在高山之上，会发笑的。”{我很自豪作文300字}.
总结：以发展的角度看问题，思维就不局限；以正确的眼光看自己，一招虽鲜也不固步自封。中心观点：一招鲜不可吃遍天下。
一 并列式分论点，考虑逻辑顺序的同时，应该考虑说理的具体与深入，抓住最主要的东西，是你行文中始终应该秉持的原则。示例一：
今天，你创新了吗？ 开头：郑人买履，不知变通，只相信“度”而不相信自己的“足”‘楚人刻舟求剑，“从其所契处如水求之”；乌鸦墨守成规，衔石子打井水，他们都是因为一味地因循守旧，走向碰壁。(我们需要..........) 正文：1 创新助人成功
例：梅派演员奉守规章，不敢突破
许麟庐寻门而入，破门而出，形成独特画风 2 创新帮助企业更进一层楼 例： 苹果创新成功 柯达墨守成规，失败破产 3 创新使国家昌盛
例：中国制造——中国创造 结尾：我们要坚持创新 评点;1 思路清晰，用例准确 示例二：
2分析论证 ①反面论证：墨守成规，是对前人之路的重复，是对自身潜能的埋没，是对固有成就的满足 ②创新，是与时俱进的智慧，是张扬个性最生动的体现
③社会是一个不断发展的社会，节奏日益加快的社会环境下，我们应该怎么做？ （赵本山，55万元进ceo学习班不断完善自己，适应时代的潮流，不与社会隔膜 金庸，耄耋之年，进哈佛进修，是一中精神）
评点：1 正反对比，对比在道理上，对材料中乌鸦行为的实质有所剖析
2 怎么做，这一点没有写。很多同学作业中泛泛而谈，缺少思考。卢英丽：①创新需要有冲出固有牢笼的勇气；（梅派）
、 ②创新需要有走出名利迷雾的智慧（赵本山） ③创新需要不断攀登高峰的努力（许麟庐） 赵雯丽：超越先辈，才能闪耀属于自己的光彩 突破自己，才能把成就化作前进的助力 （莫言）
张：层进式可以弥补种种不足
1 提出论点：不要墨守成规，因时因地制宜，不断创新，不断完善自己，适应时代的潮流 2分析论证
①是什么：墨守成规，是对前人之路的重复，是对自身潜能的埋没，是对固有成就的满足 为什么：因为人性的软弱与不足。
②正面：创新，是与时俱进的智慧 ，它使个人不断超越自我，企业不断发展壮大，国家兴旺发达
③怎么办：社会是一个不断发展的社会，节奏日益加快的社会环境下，我们应该怎么做？ 智慧、勇气、心胸 穷则变，变则通，通则达
年幼的我们对那只聪明的乌鸦大家赞赏，匆匆间我们已然长大。生活也在发生变化，那只可爱的乌鸦，无视玻璃瓶到深井的巨大变化，仍企图用投石之法来取水，结果被猴子斥责，“乌鸦先生，照您的方法，我什么时候才能喝到水呢?”
乌鸦的愚顽让我们嗤之以鼻，然而，这又何尝不揭示了一个这样浅显的道理：墨守成规，自取灭亡；适时而变，变则通达。
战国时期，卫鞅只身入秦，得秦孝公重用，不久便大举实行变法，使秦国国力强盛，自己也因此闻名诸侯。后来，秦始皇兼并诸侯，一统天下，这与卫鞅的功劳密不可分。卫鞅生在魏国，长在魏国，但他却离开魏国，去寻找能使自己一展宏图的环境，不仅改变了自身的命运，也塑造了一个强大的秦帝国，实属明智之举。
可见，在追求卓越的过程中，只有根据具体情况，适时调整，改变策略，才有可能得到“通达女神”青睐。 然而，因不善变而固步自封，落后挨打的事例也不少。看，那腐朽没落的清政府，不就是一个活生生的事例吗？华盛顿和乾隆几乎同处一个时代，但二者及其国家的命运却截然不同。当工业文明一起不可阻挡的气势奔向世界时，华盛顿领导美国人民完成了资产阶级民主革命，乘上了工业革命的快车，缔造了一个强大勇猛的美利坚！而乾隆呢？他无视激烈变化着的世界，仍坐着天朝上国的美梦，安于现状，幻想自欺。于是，那段血淋淋的屈辱史，就此来到了！
这样的惨痛事例，在今天也不胜枚举。因为他们不明白：即使土壤养分再丰富，它也长不出珍珠，要找珍珠，那就得到海里；即使一棵树再高大，它也接不出花生，要找花生，那就得从土里寻找。还记得上个世纪70年代独占全球胶卷市场鳌头的柯达公司吗？那个时代，是柯达呼风唤雨的时代。然而，在数码产业如雨后春笋
蓬勃兴起时，柯达人固守于已有的成绩而拒绝变革，结果被新一轮的技术大潮所淘汰！可悲啊可悲！相反，那精{我很自豪作文300字}.
明的乔布斯就深谙“变通”之理，他一改传统的经营方略，从市场出发，生产适销对路的高质量产品，“苹果”因而引领着潮流，缔造着一个又一个让世人尖叫的传奇！
固步自封，墨守成规，裹足不前，说到底，其实是一种思维的惰性在作怪，而思维的惰性之根源，又在于人性的欲望，灵魂的卑下。因为“变”就意味着风险与挑战，意味着无数的不可知。有喜，更有忧。如果突破不了这道心理防线，那么一系列的悲剧必然不可避免。古代如此，今天也是，未来更是！ 这是一个高歌猛进的时代，“穷则变，变则通，通则达”则是不变的道理，正在迅速崛起的中国啊，经济发展的成果依然举世瞩目，但我们更要明白，全面崛起才是真崛起，只有在发展经济的同时，适时地进行整治、文化、社会体制等方面的变革，才能使复兴之路走得更稳、更久、更远！（郝慧君）
篇三：小学作文：乌鸦的巢
乌鸦的巢
森林住着一只乌鸦，她快要当妈妈了，想给孩子们准备一个漂亮的家。它飞到马路上，捡到了许多闪闪发光的金片，有方的，有圆的，由长方形和三角形的，还有五角形的„„形状各异，真是美丽极了!乌鸦又在草地上捡到了许多美丽的羽毛和宝石。它把这些东西铺在巢里。阳光照在金片和宝石上，反射出五颜六色的光芒，乌鸦的巢立刻变成了金碧辉煌的宫殿。乌鸦开始孵蛋了，它坐在巢上，看着宫殿般的巢，心里别提有多高兴了。心想：等孩子们孵出来了，看到我为它们准备的巢一定会很喜欢的。有一天，乌鸦妈妈出去觅食。喜鹊来偷蛋了，它一进乌鸦的巢就被金片耀眼的光芒照得睁不开眼睛。喜鹊吓得飞走了。小乌鸦终于破壳而出了。它们看到了闪闪发光的金片也很感兴趣，就用爪子刨金片，一不小心把自己割伤了。乌鸦妈妈觅食回来，看到了受伤的孩子们心里很难过。怎样才能既美丽又不伤到自己呢?它想呀想，终于想出了好办法。它把金片放到了周围的树枝上，这样巢里还是那么金光闪闪，但是不会伤到小乌鸦了。
故事告诉我们：美丽有可能带来伤害，爱美也要注意方式。
篇四：小学作文：乌鸦的遗嘱
乌鸦的遗嘱
随着时光流逝，光阴似箭，我的一生也快要结束了，你们那几个平常孝敬我的子孙们商量一下，将仓库中我存放不多的粮都分了吧！但是，你们一定要小心，不要重蹈我的覆辙-----让那狡猾的狐狸将食物弄走了。
你们还记得吗？在2008年，冬天的时候。我又叼了一块肉，准备回家一起吃的。可是，那该死的狐狸看见后，他的口水可谓是流了三千尺啊！我立在树上，当然我不会理他，因为他已经偷走了一块肉。他又开始了她的甜言蜜语，见我一直不理他之后，他开始改变伎俩，开始辱骂我，什么“你好黑，掉进水沟吧！ ”什么“ 你这该死的乌鸦”，我一听，非常生气，不管三七二十一，张开嘴说他，“你才掉进下水沟了，你才该死”，可下面，狐狸已经跑了，我才意识到肉没有了。所以那天，我们家没有吃到肉。
虽然我们乌鸦家族被狐狸骗过肉。但是，我们在没被狐狸骗到肉之前，可是被人类评为“十大聪明动物之一”呦！因为我们也有被人代代相传的故事---乌鸦喝水。
篇四:《我们的校园作文300字》
我们的校园非常美丽！特别是校园的两角，你到那里玩了后就会有种舍不得离开的感觉！
校园操场的两边各有个小花坛那都是“人间仙境”呢！
花坛里有许多花牡丹,杜鹃等等。还有很多树：榕树,杨树等等。你要是到那里去数数有几中树的话，我还真怕你会数的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣赏的话，就最好不要看到这棵树漂亮就继续看下去哦，这里地方小但每种树就只有一棵，你说种得下几种呢？还一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！
每天清晨，天还没有大亮，灰蒙蒙的天色看不清远处的景色。我在上学的路上就能蒙蒙胧胧的看我们的“人间仙境”了。等你走近了才发现那是一所美丽豪华的学校呢！
俗话说得好：“好景缺水不成画”所以校园里还特别在花坛的四边添加了一条小溪．小溪围绕着整个花坛流着，晚上到了，还在不停地流．天还没亮，只要人进出校园就能听到哗哗得响，仿佛在鼓励着我们要遇到什么事情都不言放弃，一定要坚持到最后．我呆呆地想着．在“歌唱高手”麻雀迷人的歌声中仿佛到了“人间仙境”无忧无虑地欣赏着，似乎把所有的烦恼都抛到九霄云外去了„„
我们的校园作文
我们的学校座落在伊川县白元乡白元村的中心,它是白元乡最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。
升旗台对面是教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。
在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼上面有阅览室、实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室。楼下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。
我们的校园很美丽,我爱我们的校园.
我们的校园
我们的校园，是最美的校园。
走进大门，右边是一个美丽又漂亮，五颜六色的塑料球场。每次上体育课，都会在球场上打球，显得特别热闹。在球场的两边都有一个漂亮的花坛。这个花坛是圆形的，有许多不同的花种在里面。有杜鹃、桂花和兰花草„„总之数不胜数。我最喜欢的就是杜鹃和桂花。杜鹃在秋季开得最茂盛，红火一片；桂花，从远处就能闻到那阵浓郁的香味了。风妈妈轻轻地走过，这些花姑娘就翩翩起舞。
再过一点，就是一排排的漆树。漆树的叶子很茂密，枝干很细。这些漆树的中间就是升旗台，上面挂着一支受万人尊重的红旗。真是万绿丛中一点红。整片来看，像一群高大的士兵保护着鲜艳的红旗。
我们的校园真美啊！能在这里读书是我们的光荣，我们一定要努力读书，为校园争光，使校园变得更加美丽
我们的校园座落在伊川县白元乡白元村的中心,校园的大门朝北，旁边是两个像卫兵似的门柱，守在门口。
走进校园，第一个映入眼帘的就是那高大的教学楼，教学楼穿着黄、红、绿三种颜色的衣服，非常好看。教学楼里面是宽敞明亮的教室，每天早上，都会传来朗朗的读书声，还可以透过玻璃窗，看到正在教室里勤奋学习的同学们。
教学楼西面有个小花园，里面种着各种各样的花花草草，枝繁叶茂；最引人注目的还是那假山了，上面的石头形态各异，千奇百怪。石缝里还长了几株小花和小草，把假山点缀的异常美丽。
小花园的前面是国旗，每到星期一，我们就在操场上注目着五星红旗冉冉升起。
教学楼的两侧是操场，早上，我们在那里做操，上体育课时我们就在那里练习各种体育项目；
啊！这就是我们的校园，它真是又干净、有整洁、又美丽呀！{我很自豪作文300字}.
我们的校园
我们的学校很美，你不相信，那我就一一为你介绍吧。
当你踏进我们学校大门时，第一眼就会看见乒乓球台旁的柳树。同学们经常在柳树下做游戏，还有的同学在柳树下打乒乓球。有时候柳树一动不动，好象在聚精会神的看同学们玩耍。
柳树的旁边就是羽毛球场，课外活动时，一些老师或者同学在羽毛球场打羽毛球。 羽毛球场的前面就是篮球场了，到了体育课或者课外活动的时候，都有一些男同学在篮球场打篮球，尽管展示自己的才华。有的时候学校会举行教师排球比赛，老师们就在篮球场上打排球，努力把冠军争夺到手。
篮球场旁边就是舞台了，下课的时候，一些小同学在舞台上做单脚跳、三角智等等游戏，他们玩得可开心了。
我爱我们的校园。
家乡的小河
我的家乡有一条小河，一年四季富有生机。
春天，河边的柳树把柳絮倒垂在水面上，像一位母亲抚摸着娃娃的脸。桃花绽开了笑脸，在微风中频频点头，桃树站得笔直，像战士一样守卫着小河。小草像地毯似的铺在地上，它静静地站在那儿，好像听小河的歌。河面上，鸭妈妈领着小鸭子们下河，它们在水中快活地游来游去，发出“嘎嘎”的叫声，在小河中久久回荡。
夏天，树木长得更加茂盛，像一把把撑开的、碧绿的大伞，树下浓阴蔽日，老人们坐在树下，孩子们都缠着他们讲故事。小河里更是小朋友的乐园，他们在河里游泳、戏水、打水仗，玩得快乐极了。
秋天，草儿变黄了，花儿凋谢了，菊花却在秋风里竞相开放，河边的桂花树香气迷人，一朵朵桂花迎风怒放，倒映在小河之中。一片片树叶落在了小河上，小鱼把它当成了帽子，小蚂蚁把它当成了运食物的小船„„
冬天，大雪纷飞，雪花姐妹们肩并肩，手拉手，像要一同赶集似的拥向大地。小河上结了一层厚厚的冰，有的孩子在河上溜冰，有的在堆雪人打雪仗，欢声笑语充满了整条小河„„
这就是我家乡的小河，你说它美吗？
在我的家乡有一条碧水涟涟的小河，那儿一年景色风景优美就如一幅五彩缤纷的图画般。
春天悄悄的来到人间，沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来，淙淙地流向远方。河岸上，竹宝宝从地下钻出来了，小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上，花儿绽开了笑脸来迎接春天，隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。装点着小河，小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子，它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。
夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。
秋天的小河最引人注目，秋风轻轻地吹佛着河面，小河碧波荡漾美丽极了！好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏，美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上，小河仿佛一片童话般的世界。
冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。