篇一:《小学作文：全神贯注》
全神贯注
上数学课时，我们全神贯注地听李老师讲课，李老师讲得有声有色。 李老师给我们出了一道题目，是这样的：
100÷20=(100×10)÷(20×□)
一下子，全班静悄悄的，连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考，有的同学在打草稿，有的同学和同桌轻声讨论，还的一些同学已微笑着举起了手。这时李老师叫了一个同学回答，那个同学说：“填10!”“你怎么算的?”“先把100÷20算出来，再把100×10算出来，再移项……”李老师说：“这种方法很不方便，我们怎样计算好呢?请小组讨论一下。”我想到了书上老爷爷说的一句话，便举起了手。李老师喊我回答，我大声回答说：“根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外)商不变，这样算也等于10，我认为这样算很简单。”“很好，请坐。”接着，李老师又给我们做了一些类似的题目。
这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲、爱动脑筋的道理。这一节课的收获真大啊!
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篇二:《写人作文200字》
写人作文200字
>写人作文200字（一）
我的>同桌叫作：白家燕，因为他的名字里有一个燕字，所以他很喜欢小燕子。他的头很小他也很瘦，两只眼睛炯炯有神。
有一次，上数学课时，我的数学书忘带了，而我的同桌却愿意把他的书“分我一半”，当时我很感动。我的同桌头一次对我那么好，虽然这是一件很小的事情，但是这也增加了我们之间的友谊，在这里我想和我的同桌说一声：“同桌谢谢你！ 每当我的同桌“有难时”我就会过去帮助他脱离困难！
写人作文200字（二）
我的眼睛很大很大，生起气来别人骂我是头母老虎，我不仅有一双大大的眼睛，还有浓浓的眉毛，长长的睫毛，眼珠子又大又黑，时不时还发着光。
眼睛是心灵的窗户，当我愤怒的时候我的眼睛瞪得溜圆，发出凶狠的光芒，使人不得不投降。
可是，当我开心的时候，眼睛会发出闪亮的光芒，让人看了就开心。 还有，我伤心的时候，眼睛里满满的都是忧伤和沮丧。
我的眼睛可以表达每个不一样的我。
写人作文200字（三）
姥爷今年六十岁了，他中等身材，不胖也不瘦，走起路来就象一阵风。
放学回家，走到家门口，我就能听到姥姥和姥爷打“红5”的声音。姥爷赢的时候眉飞色舞；输的时候总是责怪别人说：“你这牌好，要是我有这把牌，我也一定赢。连五分都不让你捡。”有时，气得姥姥都不愿意陪他玩了。
他在外面看牌就更认真了。姥爷在看别人打牌时全神贯注，眼睛眨都不眨。吃饭时间到了，我叫姥爷回家吃饭，连喊几声，他都没有听见。眼睛始终盯着牌。没办法，我只有飞快地跑过去，拽住他的衣服的一角，他才“恍然大悟”。
哎！>这就是我爱玩牌的姥爷。
写人作文200字（四）
我最熟悉的人当然是我哥哥了，他长得很帅，个子高高的，有一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻子像个小山真坡。他成绩优秀，还非常关心我。
有一次，我发烧了，而爸爸、妈妈又不在家，哥哥非常着急，他连忙用热毛巾放在我额头上，还给我喝退烧药。可是烧一直不退，他又背起我去医院，我看着他满头大汗的样子说：“哥哥，我下来自己走。”哥哥却一刻不停地到医院。等医生给我看完，挂好盐水后，哥哥也还是一脸不放心的样子。
哥哥学习也非常认真，课本上记满了密密麻麻的笔记。只要遇到不懂的问题，他都会想尽一切办法弄明白，由于他的勤学好问，所以他的成绩一直名列前矛。 哥哥在我心中是个品学兼优的好学生，我要像他学习。
写人作文200字（五）
我有一双大大的眼睛和一个圆圆的苹果脸，非常可爱。名字叫作李祉娴。
我喜欢看书，记得有一次，我在津津有味地“吃”书，到了吃午饭的时候，我还是在“吃”营养书餐，妈妈叫我：“小甜苹果，快来吃饭！”我还在大口大口的“吃”书大餐呢！妈妈生气了，便使出她的“无敌狮子吼”把我从书里拉了回来，我吓了了一大跳，赶紧去吃饭了。
还有一次，我也在看书，我看得入了迷，连上午要去学写字也忘了，没去成，他们说我是不是是迷糊娃娃呀？{全神贯注的作文200}.
我还喜欢画画，上次我一连画了五幅画，手都快断了！我心想：哎呦喂！我的手呀呀呀！快断了呦呦呦呦！
我是我，一个可爱、迷糊、爱臭美的小女生！
篇三:《童年趣事的作文200字》
童年趣事的作文200字
童年趣事的作文200字（一）
昨天有一节令我很难忘的英语课，下面，就给大家说说吧！{全神贯注的作文200}.
那节课我们学了几个新单词，老师叫几个人来读读。他点了一名男同学。男同学扭扭捏捏地站了起来，老师看了，说：“你以为你是一根方便面啊！”大家都在笑，当然也包括我。老师点了第二个男生，问他：“这个怎么读？“男生没回答。老师说：“你看你，整天懒洋洋的，真是头上带着一坨屎。”我们又在哈哈大笑，老师突然转过身来，笑着问我们：“懒羊羊是不是头上有坨屎的啊？”“是！哈哈哈哈~~~~”我们回答。老师还说，这叫“时尚”，一开始，我们都不解是什么意思，接着，老师说：“屎在头上，不就是‘时尚’吗！”“哈哈哈哈~~~~”回答老师的又是一阵狂笑。
唉~这节课可真好玩！
童年趣事的作文200字（二）
我小时候有许多有趣的事情，就象天上的星星，数也数不完，其中一件是最让我难忘的吃水果冰奶茶。
我6岁那年，阳光明媚，春暖花开。我和>小伙伴们去逛街，走着走着，看见一家榨汁店里在榨樱桃，我想，那不是樱桃吗？我家后院多着呢！
于是，我和小伙伴说：“我们去做水果冰奶茶吧！想吃的就跟我回家吧！”
我们很快的到家了，小伙伴们争先恐后的把后院的水果摘了下来，我负责把水果洗干净，切开来，再把水果放进榨汁机里榨一下，然后把果汁到进杯子里，放进冰箱冷冻1小时后，取出来，加了面包丝，草莓丝，巧克力丝，再加牛奶。水果冰奶茶就这样诞生了。{全神贯注的作文200}.
在后院，我和小伙伴们开心的品尝着，啊！真美味呀！
童年趣事的作文200字（三）{全神贯注的作文200}.
今天，写完毛笔字之后我和妈妈坐下来下跳棋。
妈妈太容易对付了，我把她打败了！“三局两胜”。我们开始了第一局。妈妈的第二步棋走错了，然后就一直错下去，越错越远，最后就是他输。第二局她还是错了，错就错在她太“贪心”了，生怕给别人机会，她也想“占便宜”，别人只要有好棋她就用自己的棋子把别人的棋路堵住，让人走不了。可是，她也太“愚钝”了，想堵别人的棋可以，但她绝不可能把我的棋堵住。我觉得她一定是想“一步登天”，要知道那可不是
件容易的事。
今天，我很激动，因为我把妈妈打败了，哈哈哈哈！
童年趣事的作文200字（四）
童年像只五彩缤纷的万花筒，装满我许多趣事，傻事。其中有一件事，至今使我难以忘怀。
那时是我上幼儿园的时候，妈妈每天都化妆，弯弯的眉毛，红红的嘴唇，多漂亮啊！于是就趁星期天妈妈出门的时候偷偷的化起了妆。我先拿起口红学着妈妈的样子认真的涂了一遍。再拿起眉笔画眉毛，不一会儿，我就把眉毛画弯了。再拿起粉饼全神贯注地往脸上抹，过了15分钟左右，我抹好了。正好这时妈妈也回来了，一看像丑小鸭似的的我，哈哈大笑起来，我正丈二和尚摸不着头脑呢。妈妈说：’’化妆品有毒，以后再不许用妈妈的化妆品了。说着，就把我的脸帮忙洗干净了。
好一个傻乎乎的我，好一个傻乎乎的童年。
篇四:《全神贯注》{全神贯注的作文200}.
全神贯注{全神贯注的作文200}.
全神贯注 江苏省扬州市 宝应县翔宇教育集团实验小学三（5）班 高欣悦 上数学课时/我们全神贯注地听李老师讲课?李老师讲得有声有色/ 李老师给我们出了一道题目‘是这样的，
100÷20=（100×10）÷（20×□）一下子,全班静悄悄的‘连根针掉在地上的声音都能听见,我看见有的同学用手托着脑袋思考‘有的同学在打草稿,有的同学和同桌轻声讨论“还的一些同学已微笑着举起了手：这时李老师叫了一个同学回答。那个同学说;。填10！?：你怎么算的？，’先把100÷20算出来：再把100×10算出来：再移项„„„„’李老师说;、这种方法很不方便;我们怎样计算好呢？请小组讨论一下。/我想到了书上老爷爷说的一句话。便举起了手，李老师喊我回答,我大声回答说”'根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数（零除外）商不变?这样算也等于10“我认为这样算很简单、”;很好，请坐'，接着”李老师又给我们做了一些类似的题目’ 这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲,爱动脑筋的道理“这一节课的收获真大啊！！
指导教师;王建忠这是一篇课堂作文，观察仔细”语言简洁：
篇五:《全神贯注》
全神贯注
全神贯注 江苏省扬州市 宝应县翔宇教育集团实验小学三（5）班 高欣悦 上数学课时：我们全神贯注地听李老师讲课"李老师讲得有声有色， 李老师给我们出了一道题目‘是这样的。
100÷20=（100×10）÷（20×□）一下子，全班静悄悄的"连根针掉在地上的声音都能听见，我看见有的同学用手托着脑袋思考“有的同学在打草稿：有的同学和同桌轻声讨论'还的一些同学已微笑着举起了手,这时李老师叫了一个同学回答"那个同学说’"填10！。，你怎么算的？;：先把100÷20算出来,再把100×10算出来、再移项…………。李老师说/’这种方法很不方便"我们怎样计算好呢？请小组讨论一下;，我想到了书上老爷爷说的一句话'便举起了手"李老师喊我回答：我大声回答说"，根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数（零除外）商不变，这样算也等于10，我认为这样算很简单“：'很好、请坐"'接着"李老师又给我们做了一些类似的题目; 这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲;爱动脑筋的道理;这一节课的收获真大啊！
指导教师：王建忠这是一篇课堂作文?观察仔细、语言简洁‘
篇六:《全神贯注》
全神贯注
全神贯注 江苏省扬州市 宝应县翔宇教育集团实验小学三（5）班 高欣悦 上数学课时：我们全神贯注地听李老师讲课'李老师讲得有声有色， 李老师给我们出了一道题目，是这样的，
100÷20=（100×10）÷（20×□）一下子：全班静悄悄的;连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考;有的同学在打草稿：有的同学和同桌轻声讨论。还的一些同学已微笑着举起了手、这时李老师叫了一个同学回答，那个同学说??填10！'?你怎么算的？”’先把100÷20算出来?再把100×10算出来、再移项„„„„/李老师说,;这种方法很不方便”我们怎样计算好呢？请小组讨论一下：、我想到了书上老爷爷说的一句话;便举起了手;李老师喊我回答,我大声回答说,’根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数（零除外）商不变，这样算也等于10，我认为这样算很简单’,、很好?请坐：'接着;李老师又给我们做了一些类似的题目" 这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲/爱动脑筋的道理"这一节课的收获真大啊！
指导教师'王建忠这是一篇课堂作文‘观察仔细、语言简洁“
篇七:《全神贯注》
1. 全神贯注 忐忑不安
2. 微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！
3. 大概是看到我很难过 ，脸色又缓和了 ， 微笑着安慰我 ：“菲菲 ，不要紧 ，一支钢笔值
啥 !谁叫咱们是好朋友呢 。
4. 我把好友丹丹的钢笔弄破，我向她道歉，她原谅了我。说明了微笑的美丽，使人与人之间友
好相处。
5. 微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢
6. 微笑，只是轻轻一抿，给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人（清凉 ）；微笑是冬
日的阳光，给人（温暖 ）。微笑是短暂的，然而它
却给你留下了（永久的记忆 ）；微笑是无声的，可从它背后我听到了（响亮的歌声 ）
篇八:《全神贯注》
1. 全神贯注 忐忑不安
2. 微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！
3. 大概是看到我很难过 ，脸色又缓和了 ， 微笑着安慰我 ：“菲菲 ，不要紧 ，一
支钢笔值啥 !谁叫咱们是好朋友呢 。
4. 我把好友丹丹的钢笔弄破，我向她道歉，她原谅了我。说明了微笑的美丽，使人与
人之间友好相处。
5. 微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢
6. 微笑，只是轻轻一抿，给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人（清凉 ）；微
笑是冬日的阳光，给人（温暖 ）。微笑是短暂的，然而它
却给你留下了（永久的记忆 ）；微笑是无声的，可从它背后我听到了（响亮的歌声 ）