篇一:《我发现我长大了作文》
我发现我长大了作文
我发现我>长大了作文（一）
今天，我站在镜子前面，突然发现我比以前长高了，脸庞变大了，不再像以前一样，是个瘦瘦的小女孩了，各自矮矮的，脸小小的，为什么我变了呢？因为我长大了！
以前，我事事依赖父母，但我又总想帮奶奶干活，告诉你一个小秘密：为的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大了一盆清水，拿来肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在上面搓来搓去，为的是什么呢？为的是以后吹泡泡呀！我把它当成我的快乐，每次，我总借洗衣服的“招牌”来吹泡泡，每次都以失败告终，不是奶奶不让洗，就是爸爸动拳脚。（吓唬我）记得有一次，奶奶说：“哎呦！我的小宝贝呀！快屋里去！”“不嘛，不嘛，我就要洗”我娇声娇气的说。奶奶又说：“等你长大了在洗！听话！”“那我什么时候才能长大呢？”这一个小小的问题“存”在了我记忆的银河里。
现在，我终于长得了，这得可以帮奶奶个事了，现在我洗衣服，不像以前只顾这玩，而是学着奶奶的样子，先打上肥皂，然后用手使劲搓那藏袖口，搓得很仔细，一丝不苟，吸完这件再去洗另一件，不再像以前只为了吹泡泡儿洗衣服了，我发现我真的长大了多好的是啊！
长大了可以干活长大了可以独立做事长得了可以有一片属于我自己的蓝天！长大的生活，多么美好阿！
我发现我长得了，长大的感觉真好！
我发现我长大了作文（二）
我发现我长大了成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的>口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。是啊，我长大了，也学会了微笑。夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节假期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下。
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中，酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
我发现我长大了作文（三）
弹指一挥间，九年的时光过去了。现在，我已经是三年级的学生了。在这九年的时光里，我发现自己渐渐张大，变成了一个小小男子汉。
这个寒假，我看了两场电影。一部是《阿凡达》，另一部是《喜洋洋与灰太狼之虎胆羊威》。看完后，妈妈问我哪部好看，我说：“当然是《阿凡达》好看。潘多拉星球白天可以欣赏到雄伟壮丽的悬浮山，晚上有踩在脚下会发光的植物和一碰就像飞碟一样旋转而上的动物，发着银光的神奇的生命树。这美丽的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土着人为了扞卫自己的家园与地球人进行勇敢的战斗。”妈妈笑着对我说：“孩子，你的欣赏能力提高了，你长大了！”
原来常常在完成家庭作业时我老是磨磨蹭蹭，直到妈妈反复提醒：“语宁，该做作业了，要有效率，有质量。”现在，每次放学回到家，我都会主动拿出作业开始做当天的作业，当妈妈下班回到家的时候，我已经认认真真地做了很多。妈妈夸我：“孩子，你养成了好的学习习惯，必将终身受益。看来，你来，你真的长大了！”
以前，我和小朋友相处的时候，总喜欢让别人听从自己的安排，把自己的想法强加于别人头上，最后常常闹得大家不欢而散。现在，只要有小朋友来我家玩，我会拿出好吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩电脑游戏的时候，我玩一会儿后让小客人也玩一会，不再长占着电脑，只让别人在旁边观看了。和同学相处的时候，我也学会了谦让、容忍。
成长的过程中，我学会了许多，了解了许多，也认识到：这时的我，已经长大了！
篇二:《我发现我长大了 600字》
我发现我长大了 600字
我是一颗被栽种在庭院中的玉兰树。在我很小很小的时候，庭院的主人就把我移栽在这个温暖舒适的庭院。渴了，他们给我浇水。饿了，他们给我施肥。骄阳似火的季节，他们又会给我搭起一片阴凉。于是，每天我都快快乐乐的成长。我希望有一天能为他们开出一朵最美丽的花朵。 就这样，渐渐的我融入了这个快乐的家。
时间一天天的流逝，我也一天天的长高。突然有一天我发现我的梦想就要实现了，因为在我的枝头上已经开出了一朵洁白的玉兰花。于是，在大清早我就用我全身的香气唤醒主人，那是我对他们关心我成长的最纯真的谢意。伴随着我的浓郁的香气，他们在树下开心地谈论，脸上洋溢着幸福的微笑。
我长大了，由以前的小树苗长成了一棵参天大树。“天上的风雨来了，我要成为他们最好的荫庇。”那硕大的树冠是我行动的表白。我会用自己的行动来回报他们对我的付出。风来了，那摇动的树枝的是我用心对他们
的呵护。雨来了，沙沙树叶的声音是我诚心对他们的祝福。
于是，白天我看着他们快乐的工作；晚上，我又看着他们安然入眠。一天又一天，一年又一年，他们的快乐成了我的快乐，他们的烦恼也成了我的烦恼。 也许真的有心有灵犀。我能感觉到他们的心脏跳动的快慢，能体会到他们的喜怒哀乐愁。因此我会像母亲呵护孩子一样呵护他们，他们也会像细流呵护溪水一样顾及我。也许你会说“你们是不是恋爱了”，我会响亮的告诉你，不是，那其实是我已经长大。
原来，我长大了。多了一份付出，一份责任。
篇三:《我发现我长大了》
那一刻，使我觉得自己在一瞬间长大了„„
在那一刻,我记忆犹新，那是三年级的一个晚上，月光透过窗户，流淌在我的书桌上和小床上，我对着窗户做老师布置的十来道计算题，我眼睛不时东张西望，忽然一个东西吸引了我的注意力，—爸爸工作用的计算器，放在我旁边的桌子上，我蹑手蹑脚地走过去把计算器拿了过来，顷时，我的心忐忑不安，十分矛盾：“是用，不用，是用，不用„我犹豫了半天，我决定：用！ 没过五分钟，十来道题全被我解决了，然后轻轻悄悄地把计回原位，按照惯例，我得意扬扬地把作业拿去给爸爸检查。 天怎么算得又对又快呀？”爸爸有些怀疑地说，“去把草稿本拿。”这下我可惊呆了，我知道狐狸尾巴就快露出来了，急忙回上；”哦！由于我嘛„今天做作业快，草稿本写得很乱，所以„我了。我随意撒了个谎，以为能蒙混过关，可爸爸紧追不舍，继仍了去给我捡回来。我活要见人，死要见尸！”爸爸的脸色变得。
糟糕，我没办法了，只得假装去找，心想：唉！你也真是的，硬要拿鸡蛋去找石头碰。我知道事情已以经无可挽回了，“苦海无边，回头是岸”这句话又从我脑海里闪过。我立即转身，向爸爸坦白了真像，把事情的来龙去脉向爸爸复述了一遍，爸爸听了，龙颜大怒，好像一头发怒的狮子，可怕极了，我瞪了我一眼，随手捞起个东西就往我身上放„
事后,已是深夜,爸爸把我叫到他身旁,语重心长地问:”孩子,知道
爸爸为什么打你吗?” “知道”我低声说“,不该用计算器。” 对，这只是其一，还有其二，你们是祖国的未来，长大后要把自己的血汗献给祖国，为了达到目的，在学习上是来不得半点虚假的，只有脚踏实地，一步一个脚印地干，才有希望达到光辉的顶点„
爸爸的一番话深深地印在我的心上.四年了,那一刻,我仍然没有忘却,因为它让我长大了许多,懂得了许多。
我发现我长大了
今天，我站在镜子前面，突然发现我比以前长高了，脸庞变大了，不再像以前一样，是个瘦瘦的小女孩了，各自矮矮的，脸小小的，为什么我变了呢？因为我长大了！
以前，我事事依赖父母，但我又总想帮奶奶干活，告诉你一个小秘密：为的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大了一盆清水，拿来肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在上面搓来搓去，为的是什么呢？为的是以后吹泡泡呀！我把它当成我的快乐，每次，我总借洗衣服的“招牌”来吹泡泡，每次都以失败告终，不是奶奶不让洗，就是爸爸动拳脚。（吓唬我）记得有一次，奶奶说：“哎呦！我的小宝贝呀！快屋里去！！”“不嘛，不嘛，我就要洗”我娇声娇气的说。奶奶又说：“等你长大了在洗！听话！”“那我什么时候才能长大呢？”这一个小小的问题
“存”在了我记忆的银河里。
现在，我终于长得了，这得可以帮奶奶个事了，现在我洗衣服，不像以前只顾这玩，而是学着奶奶的样子，先打上肥皂，然后用手使劲搓那藏袖口，搓得很仔细，一丝不苟，吸完这件再去洗另一件，不再像以前只为了吹泡泡儿洗衣服了，我发现我真的长大了多好的是啊！{我发现我长大了的作文500}.
长大了可以干活长大了可以独立做事长得了可以有一片属于我自己的蓝天！长大的生活，多么美好阿！
我发现我长大了，长大的感觉真好！
第2篇：我发现我长大了
以前，我是一个懵懵懂懂的少年，人生路上的每一步，都需要爸爸妈妈牵着小手为我指引方向。现在，我是一个朝气蓬勃的少年，全身上下都焕发出青春的活力与精彩。
以前，我只要在哪儿摔倒，就只会坐在地上号啕大哭，等待别人将我扶起，现在，我已经懂得，在哪儿摔倒，就在哪儿爬起
来，永不言败。以前，只要有一点儿事情，就会让我紧张万分，现在，我已经懂得，顶住压力，微笑着迎接挑战。以前，一点小小的胜利就会让我冲昏了头脑，现在，我已经懂得，胜不骄，败不馁，才是制胜的法宝。以前，我只和一两个同学做朋友，现在，我已经懂得，广结善缘，撒播心灵的阳光，真诚交友。以前，我总是轻易烦躁，现在，我已经懂得，心平气和地去完成自己该完成的“使命”。以前，我很任性，经常与同学吵架，现在，我已经懂得，多换位思考，试着站在别人的立场上想想。以前，我总是想尽快完成作业，而不顾作业的质量，现在，我已经懂得抱着快乐的心情，认真对待每一件事。
以前„„现在„„{我发现我长大了的作文500}.
以前的我勇敢热情，现在的我多了一份稳重与智慧；以前的我浪漫纯真，现在的我多了一份成熟与独立„„
我发现，我长大了
儿时的往事，像一张张陈旧的灰色照片，在我的脑海翻过。小小的身躯，光着脚丫在地上跑来跑去，天真无邪的笑容，稚嫩可爱的童声，可笑无知的幻想，低级幼稚的游戏„„一切看起来正常的，在我这里，已成了天堂，那是没有烦恼，没有忧愁，
没有顾虑，不用担心，不用害怕，可以快乐，可以开心，可以无忧无虑„„因为那是有妈妈爸爸陪在身边„„{我发现我长大了的作文500}.
我明白了，我开始长大，并逐渐走向了成熟，童年的那份美好与纯真已经不再属于我，似乎已经离我远去，我开始去面对一些原来孩提时代似乎与自己无关的事。突然间面对着这些儿时不管的事，我似乎有些惊慌失措，措手不堪。不知从何下手。
此时此刻，才深深体会到光阴的流逝和岁月的无情。12年的时间，就这样在指尖悄无声迹地划过。暮然回首，才发现，原来时间就像风一样，来时无影，去时无综。一路吹来，吹走了儿时无忧无虑的生活„„
我想起小时候，爸爸牵着我的手出去玩时，爸爸那张大手，是我常常不知道该怎么牵着爸爸的手，我常常牵着爸爸的小手指，爸爸的步子太大了，使我一直走一直走也赶不上爸爸，妈妈带我出去玩妈妈那细嫩的手拉着我，觉得妈妈好高啊！
如今一切一切都变了，当我今年和爸爸出去的时候，还像往常一样牵着爸爸的手，发现爸爸的小手指一不再能让我满足了，爸爸的大步也不再让我赶不上了。今年和妈妈出去的时候，妈妈拉着我的手，一下只感觉妈妈的手变得粗糙了，妈妈不再是
篇四:《因为我长大了一岁(500字)作文》
精选作文:因为我长大了一岁(500字)作文 因为我长大了一岁 成长是心灵的升
华题记 在我过九岁生日的时候，我想，因为我长大了一岁，我应该做点什么？ 我最
先对爷爷奶奶说：因为我长大了一岁，我再也不会和您顶嘴，我要学会尊敬老人。 我要
对爸爸妈妈说：‘因为我长大了一岁，我不会在学习方面让您操心，还要为您做一些力
所能及的家务活，我要做爸爸妈妈的乖宝贝。 我要对敬爱的老师说：因为我长大了一岁，
我要好好学习，长大以后报答您，我要做您心目中的好学生。 我要对亲爱的同学说：因
为我们长大了一岁，我们不要再为了一点点小事而争吵，我们要做相亲相爱的好朋友。 我
要对我可亲的弟弟妹妹说：因为我长大了一岁，我要更加精心的呵护你们，我要做一个称职
的好姐姐。 我要对美丽的花草树木说：因为我长大了一岁，我不再随意攀折踩踏你们，
我要做一个绿色文明的小天使。 我要对可爱的小动物们说：因为我长大了一岁，我要爱
护你们，让我们共同生活的地球大家园更加和谐，更加美丽，。 最后我还要对自己说：因
为你长大了一岁，你更理解了黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的真谛，所以你应该更努力。
初一:aa公主
篇一：我长大了一岁
《我长大了一岁》的教案及评析{我发现我长大了的作文500}.
【教学目的】：
１、自读课文，认读
生字，正确流利地朗读课文。
２、对照插图，理解
诗意，初步体会长大的意义，激励学生不断努力，不断成长。
３、认识１３个生字，
学习写个生字。
４、背诵课文。
【教具】：
多媒体制作
【教学过程】：
一、谈话激趣，提示
课题：
师：同学们，你们知
道今天是哪一年的几月几日吗？【本课教学时间大约在十二月中旬，课件出示：日历（每日
一页）】请同学们跟着老师数一数（２００２年１２月２４日、２００２年１２月２５日„„
２００２年１２月３１日）下一页应该怎么说呢？（让学生思考片刻，引出新年，大家都长
大了一岁）（课件：我长大了一岁）
二、读通课文，初步
理解课文内容：
１、借助拼音，同桌
合作学习生字，会正确拼读生字：
找出“老朋友”，
学拼“新朋友”，不懂的作记号，请教同桌或老师。
同桌互读，互评，以
自己的方式表扬对方。
２、（课件：根据三
幅插图制作成的动画片）观看动画片，自读课文，说说：你看到了什么？想到了什么？发现
了什么？
３、小组合作，正确
流利的朗读课文。（重视小组的互评）
三、图文结合，理解
诗意：
（一）读读课文，看
看插图，说说自己对课文的理解： 思考讨论：读了丁丁的诗歌，你知道了什么？
（通过问题的回答，
让学生理解课文内容，明白了丁丁长大了一岁后，有哪些进步？在学生回答的同时，教师相
机引导学生理解：“你们”指谁？捉小鸟、欺负小弟小妹为什么不对？哪些“大孩子做的事”
我都要学会。）
（二）读一读，想一
想，进一步掌握课文内容：
教师用“因为„„所
以”的句子向学生提问，使学生掌握课文内容：因为我长大了一岁，所以我改正了哪些毛病？
（三）感情朗读，深
化对课文的理解：
师：长大了一岁，
丁丁取得了可喜的进步，心情如何呢？（高兴、开心„„）你们平时遇到高兴、开心的事情
时，是怎样的呢？表现给同学看看。你能不能这样高兴、开心地把课文读一读呢？（自由读、
小组读、个别读、全班读）
（四）指导背诵，内
化积累
１、观看动画片，自
由尝试背一背自己最喜欢的小节： ２、指名背：
３、加上动作，进行
配乐表演。
四、想一想，议一议：
你进步了吗？
师：丁丁在这一年里
取得了可喜的进步，那你自己是不是也进步啦？
１、想一想：自己有
那些进步？
２、议一议：班级哪
些同学有哪些进步？
３、夸一夸。
五、自编诗歌，展示
自我：
（例如：小花猫，小
花猫，
看见我不要乱跑。
再也不拔你的小胡
须了，
我长大了一岁。）
六、小组合作，练习
写字：
１、自学“泪”；
２、同一学习小组研
究讨论：这八个字每个字都有几笔？这些笔画是怎样搭在一起的？笔顺是什么？
３、比较“学、长、
要、看、爸、眼”几个字的撇哪个长哪个短？哪个斜?哪个平？“要”上面的“西”上面的“西”
怎么变形？
４、师范写、
５、学生练习。
一、导入，揭题1、
小朋友们，你们今年几岁了？去年这时候几岁？今年和去年比又有什么变化？ 2、是啊，我
们的好朋友丁丁也长大了一岁。他现在的变化可大了，大家想知道吗？今天我们就来学习一
篇新的课文，题目是——“我长大了一岁”。3、带领学生齐读课题。二二二二、、、、初读课文
初读课文初读课文初读课文，，，，将课文读通顺将课文读通顺将课文读通顺将课文读通顺
1、 带领学生给课文
每节标上序号。【师过渡：这篇课文比较
长，有三节，首先我
们给每节标上序号。大家跟我一起标。】
2、师范读课文，
给学生提出要求。3、师带读课文。4、让生自由读文。【师过渡：小朋友们，现在老师想请你
们自由读读课文，看看自己会不会读，如果遇到不认识的字该怎么办？】 5、指名分节读文。
6、全班齐读课文。三三三三、、、、学习生字学习生字学习生字学习生字、、、、词语词语词语词{我发现我长大了的作文500}.
语 【师过渡：小朋友们会读课文了，老师还想知道文中的词语是不是会读了。】 1、 学习文
中的词语。
（1） 指名读；（2）
师带读 【师过渡：现在这些生字宝宝很淘气，它们从课文中跑出来了，看看小朋友们是不是
真的有火眼金睛，还能认识它们。】 2、学习生字。【见小黑板】 （1）自由读； （2）指名
读； （3）师带读；
（4）说说自忆方法；
（5）开火车读。四四四四、、、、再读课文再读课文再读课文再读课文，，，，理顺内容理顺内容
理顺内容理顺内容 【师过渡：文中生字小朋友们都掌握了，相信大家会把课文读得更流利。】
（一） 全班齐读课文。（二） 分节学习课文。【师过渡：光读课文还不行，我们还要深入理
解课文。下面老师来读课文，请同学们思考问题。】 1、学习
下页 余下全文篇二：我长大了一岁
大邑县南街小学“双向四环”课堂教学
设计
篇三：我长大了一岁
我长大了一岁
小草，小草， 别
怕，别怕，
我再也不踩你们了，
我要天天给你们浇水， 让你们生长的茂盛， 因为我长大了一岁。 别怕，别怕， 我
再也不砍你了，
我要给你们肥沃的
土地， 让你们长成参天大树， 因为我长大了一岁。 别怕，别怕，
我再也不捉你们了，
我要给你们好的生
活环境， 让你们的寿命更长， 因为我长大了一岁。 你们不要再为我操心了， 我不
会再惹你们生气了， 让你们为我自豪， 因为我长大了一岁。
篇四：我长大了一岁
我长大了一岁
教学目标：
1、了解课文内容，
引导学生发现、总结自己一年的进步，使学生认识到自己长大了一岁，为自己的成长欣喜，
体验成长的快乐，体会成长的意义。
2、巩固学过的字，
运用读拼音、听读、求助别人等方法认识本课11个生字，并进行渗透性识字。
3、正确、流利地朗
读课文，感受诗歌的音韵美，受到情感的熏陶。
4、背诵课文，积累
优美诗句，并能用诗句表达，展示自己的进步，提高学生的文学素养。
教学重难点：
1、仿照课文的样子，
编一段话。
2、学习写字，认识
生字。
教学过程：
一、谈话导入。
1、课件出示丁丁图
片：
长大了一岁的丁丁
偷偷地跟老师说了一些心里话，你们想知道他说些什么呢？
2、今天我们就来学
习一首小诗《我长大了一岁》，板书课题，齐读。
3、现在我们就一起听听丁丁的心里话吧！
二、初读课文，认识生字。
1、听录音。
2、这首诗好听吗？你们想读吗？学生自由读文，认识生字。
3
多种形式认读。
4
认读，巩固生字。
内容。{我发现我长大了的作文500}.
1
思考：课文分为几个小结？给每小结标上节号。
2
节）
3
4
自己喜欢的小节。说说你知道了什么？
5
板书：不捉小鸟，不欺负小弟小妹、学会做事。
子做的事？
6
课文内容。
我不捉小鸟了。
以 。
以 。
7
8
、出示词语，学生、出示句子，学生三、合作学习，理解、学生再次读文，、学生交流。（3小、齐读课文。 、同桌合作，学习、全班汇报交流。 教师根据学生汇报你都会做哪些大孩、课件显示，理解因为我长大了，所以因为我长大了，所因为 ，所、根据提示背诵。 、拓展训练。 花儿，花儿， 看见我不要 ，再也不 ，我长大了一岁。 蝴蝶，蝴蝶，
篇五:《小学作文：我长大了》
我长大了
长大，在我的心里是多么期盼和期望啊！
我看见妈妈工作辛苦，下班后还要洗衣做饭、打扫房间，每次，累得妈妈满头大汗，坐在沙发上直喘粗气，我帮妈妈打扫房间，做他*的小助手，妈妈夸我长大了。
我看见爸爸站在凳子上修坏了的电灯，我怕爸爸脚下一滑，摔下来，我应该帮助爸爸，就连忙跑过去，稳住了凳子，直到爸爸修好，爸爸夸我长大了。
我看见爷爷往墙上挂一幅画，我知道爷爷有高血压病，再说，老人也不能常站在高处，于是，我让爷爷下来，我帮爷爷挂，挂好后，爷爷笑着摸着我的头，夸我长大了。
我看见奶奶在扫沙发底下的灰尘，我知道奶奶老了，行动不便，于是，我帮奶奶扫，扫完后，奶奶亲了我一下，夸我长大了。
我每天早起早睡，每天早晚刷牙，主动帮大人干家务，作业做完后再玩，弟弟不会做的题，我给他耐心讲解，起床时，也在不用妈妈三番五次的叫了，家人都夸我长大了。
啊！我真的长大了。