篇一:《我爱阅读(600字)作文》
精选作文:我爱阅读(600字)作文
古人云，一日无书，百事荒芜。书是一叶小舟，带我们畅游知识的海洋；书是一
根拐杖，为我们拨开重重迷雾；书是知识与快乐的源泉，是人类进步的阶梯；书是一位老师，
为我们指点迷津，如果没有书，知识将会离我们远去，我们再也无法踏上那进步的阶梯。 一
天晚上，我做完家庭作业，习惯性看看手表，已经八点了。我正在整理书包，忽然，发现了
猎物一本书，这本书是同学白天借给我的，下午一直没机会看，这下可逮找机会了。 我
打开书，像一匹饿狼，一页、两页&&我贪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨头。不知过了多久，
妈妈喊肖莹，来洗澡了！我三下五除二的洗完澡，回到房间就立马捧起了书。妈妈来到我的
房间，不让我看书，因为九点了，我得睡觉了。我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：在这
样下去，我会失眠的！光明正大的看书肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手电筒，在房间
里我寻找这本书，咦？怎么不见了？估计妈妈早就会料到，看来姜还是老的辣！不过我这个
小姜，如果不找到书，是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间，左顾右盼，嘿，书在我房间门
口的鞋柜上，我拿起书，一个转身就回到了自己的房间。我轻轻关上门，回到床上，蜷缩在
被窝里，用手电照着书，津津有味地看着，不知不觉，就翻到了最后一页，知道这本书的所
有精华都被我吸收了，我才满意地闭上双眼，闻着课外书散发着的阵阵墨油香，我也渐渐的
进入了梦乡。 我爱阅读，阅读可以带给我们许多知识和快乐。五年级:肖莹
篇一：我爱阅读作文300字
我爱阅读作文300字
有人喜欢运动，有人
喜欢乐器，有人喜欢书法??而我呢，整天懒洋洋的，不爱动，就喜欢阅读。
我还没认字时，就喜
欢看连环画；刚上幼儿园学拼音时，开始喜欢看注音读本；刚学会汉字时，又迷上了图文并
茂的书籍；而现在呢，就喜欢看厚厚的文学书。我走路看，躺在床上看，灯光下看，车厢里
看，上厕所看，现在鼻梁上已架起了一副三百度的近视眼镜了。我时常看得走火入魔。看到
幽默有趣的地方会不知不觉地笑起来；对书里的坏人会愤怒地大骂起来；看到我崇拜的英雄
牺牲了，又会忍不住哭起来??所以爸爸妈妈常称我是书呆子。记得有一次，我在学校问同学
借到了一本好书，就迫不及待地在放学回家路上看了起来，对前面的状况浑然不知，差点撞
上了电线杆，然后又闯了红灯??经历了“九九八十一难”才回到了家。{我爱阅读大自然600字}.
还有一次，我凑钱买
了一本《鲁滨逊漂流记》。星期天，我捧着它正津津有味地看着，突然，肚子一阵剧痛，我拿
着书赶紧跑到卫生间，我被鲁滨逊的聪明机智和勇敢顽强深深地吸引了，一个小时不知不觉
过去了，妈妈看我这么长时间还不出来，就敲门大声吼道：“赵文鑫，怎么这么久还不出来，
是不是又看起书了？”我被这一声吼叫吓了个激灵，赶忙把书放在洗衣机下，然后从容地打
开门，但是妈妈一进门就“搜查”起来，最终，没逃过她的“法眼”。经我求情，我那宝贝书
才得以没有被没收。
篇二：我爱阅读 学
生作文
我爱阅读
尤佳鑫
英国著名人物培根
说过这样一句话：“知识就是力量。”我们渴望拥有知识，就同饥饿的人喜欢面包那般。可我
们应该如何吸取知识呢？最好的一个办法就是——阅读。“书籍是人类进步的阶梯”只要我们
爱读书，想读书，好读书，就一定能快乐地遨游在书的海洋，飞翔在梦的天空，欢跑在爱的
小道。
因为书是智慧的结
晶，所以在我小时候就已经无法自拔的爱上了读书。
年幼时，我喜欢泡杯
牛奶，躺在床上，翻阅安徒生童话。我是多么想要飞进故事里啊！给卖火柴的小女孩送去暖
和的衣裳，喷香的烤鹅和美丽的图纸；给丑小鸭送去暖暖的关怀和战胜苦难的勇气与力量；
给人鱼公主送去解救的魔药和她深爱着的王子。我有多想去看拇指姑娘的奇异历险；去听小
夜莺婉转动人的歌声。我被一个个故事包围着，感受安徒生那令人敬佩的想象力。
稍微大了一些，我喜
欢倒杯果汁，坐在沙发上，阅读生动有趣的四大名著。《水浒传》里的各路英雄好汉让我敬佩
得五体投地。《三国演义》中的每个文字都震撼人心。《西游记》里勇敢机智的孙悟空，大度
宽容的猪八戒，任劳任怨的沙僧和善良好生的唐僧都是一位位战胜妖魔的英雄。《红楼梦》凄
美悲惨的爱情故事让人默默流泪。
现在的我，喜欢沏一
壶茶，仰在藤椅上，品味各集散文的动人。在那些丰富的故事中，我感受到了鲁迅的辛辣，
冰心的婉约，老舍的幽默。还记得一次，我静静的坐着，细细的品尝着书籍中的精神食粮。
朱自清的《春》令人回味无穷，令我读了一遍又一遍，连妈妈喊我吃饭都自动忽略了。我仿
佛身临其境，微风轻轻拂过我的发丝，就像妈妈温柔的抚摸着我的头，红的、蓝的，各形各
色的小花冲着我微笑，挥手。“吃饭了！”妈妈的叫声打断了我的思绪。我不开心的合上书，
沿着楼梯慢慢走下。我坐上椅子，盯着那些丰盛的菜，明明已经饿得前胸贴后背了，却又想
起那散文中欢快畅游的鱼儿，随风飘荡的小草。想到这里，我的肚子仿佛又不饿了，好像肚
子应经被书中的知识填饱了。
书山有路勤为径，学
海无涯苦作舟。请放下自己内心的压力，看一本好书吧！它能给带给你前所未有的喜悦。聪
明出于勤奋，天才在于积累。我们要多读一些有益的书籍，给自己的内心一些清凉与宁静。
与书籍同行
没有书的家，就像没
有树的园林；没有书的家，就像没有水的溪流；没有书的家，就像没有鸟的天空。由此可见，
书对我们的重要性有多大。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
我爱阅读，就像饥饿
的人扑向面包那般热切。
书籍总是会带给你
不一样的乐趣。一本书，你阅读一千遍，一万遍，你还是会被书中的故事所打动。书记就像
你的一位朋友，你不可能完全懂得他的思想以及情绪。但它却每一次都会带给你不同的惊喜。
书中一个个可爱的标点，一段段优美的文字，一幅幅美丽的图画都牵动着你的心弦。生活的
浮躁只有在书的世界里才能化作浮沉，变成无限的宁静。他就像一位老者，顶着一头白发，
缕着长长的如银丝般的胡子，意味深长的教我做人的道理以及学习的要领。打开书，就像插
上了一副白翼，遨游在湛蓝的无边无际的天空，同小鸟一起飞翔。装上一条鱼尾，自由的在
清澈见底的水中舞动，同鱼儿一起游走。坐在大树的枝干上听小鸟的歌声；坐在柔软的沙滩
上听海风的呼啸；坐在白云上听清风的微语。
合上书，现实的
喧哗使我有些眩晕。因为现实中仅有汽车刺耳的喇叭声，而没有书中深幽宁静的天空，更没
有小鸟的欢快叫声。
书，就是我的指路明
灯，照亮了我雾蒙蒙的道路。在成长的路途中，书籍就是我最好的旅行同伴，也是唯一的患
难与共的伴侣。{我爱阅读大自然600字}.
篇三：我爱读书作文
集(六年级)
我爱读书
在日常生活中，我们
离不开书。书让生活充满乐趣，让空闲的大脑充满知识。读书可以识，开阔视野。 高尔
基曾经说过一句话：书籍是人类进步的阶梯。只有读书才能进步，如果没有了书籍就等于鸟
儿没有{我爱阅读大自然600字}.
了翅膀，如果没有了
书籍就等于鱼儿没有尾巴。 书是一把开启知识大门的钥匙，我们心中的一扇窗，是我们
的良师益友。如果你没有当运动建将的体格，那么你可以选择读书，天为你关闭了一扇窗，
自然会为你开开一扇门。我喜欢书，带给我的那种快乐和满足，那份天真和烂漫。书是精神
的粮食，是心灵的满足，是快乐的根本，是知识的海洋。书，是人生活中不可缺少的一部分。
如果没了书，人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那
么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆
幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界
的丰富多彩。 读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，
可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，
一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。
张开自己的双
翅，在那书的天空，翱翔。 六年级一班 韦晓钰
谈“人人为我，我为
人人”
今天，老师给我们讲
了一堂<<人人为我 ，我为人人>>的课。“人人为我 我为人人”这句话是别人
要为我们，而我们也要为他人，为他人着想。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为
人人”是前提，只有“我为人人”，每个人尽到责任和义务，才能实现的美好愿望。
德国哥廷根就有人
人为我，我为人人的美好思想，他们知道把花放在栽种在临街窗户的外面，让别人欣赏，自
己呢，却只能在屋子里看到花的脊梁。你们瞧，德国人是多么的值得我们去学习他们的“我
为人人”的精神啊！但反过来想想我们自己，我们是在向人索取，而不知回报，认为这是理
所当然，但是，你错了，如果你这样想就大错特错，我们一直向父母索取，却从未想过要去
怎么报答。
我们生活中就有很
多这样的事例，比如：我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，
同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。这就是一种“人人为我，我
为人
人”的精神。在
班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保
持卫生干净。别人为你服务，你也为别人着想。这也是“人人为我，我为人人”的一种体现。
希望每个人都时刻
为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。用“我为人人”换取“人人为我”，让“人
人为我，我为人人。”这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。 六年级一班 韦晓钰 人类的永
远朋友
去年冬天，我和爸爸
到宠物店买了一只可爱的小狗．它今年已经两岁了．它身上长着一件＂外衣＂，看起来很逗
人喜爱．每个小朋友看见它，都会以为它是一只猫．它头上有两只大耳朵，真像两把小扇子
一样．圆溜溜的大眼睛像两颗黑宝石．一个长长的嘴巴上有一个整天都湿漉漉的鼻子．尾巴
整天都是朝着天空，摇来摇去的，尤其是看见主人的时候，尾巴就摇个不停．
在此，我呼吁人们，
不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好{我爱阅读大自然600字}.
自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在
消灭人类自己。
如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的
每一个生灵吧。
动物是大自然留给
人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。
动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环
境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，
就是保护人类自己！ 六年级一班 韦晓钰
难忘的童年
童年像一串七彩的
泡泡，里面装满了童真和童趣；童年像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐；童年{我爱阅读大自然600字}.
是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。现在回想起来，既感到留恋，又感到
可笑。 童年像一幅画，贴在记忆迷离的墙上，有些色彩都看不清了，我却一直把它珍藏;
童年就像一首歌，我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它。每个人的童年
都有令自己难忘的事我也一样。
小时候的我很调皮，
总是弄得满身都是灰尘，许多的童年趣事都在我的记忆中忘不了，挥不去，我拥
有着辛福快乐
的童年，记得有一次，我主动要求给小狗洗澡，可他一点也不听话，要先用水把它全身弄湿，
然后把沐浴乳在他身上均匀的涂抹，贪玩的我只顾着玩泡泡了，给小狗洗澡的事早已抛之脑
后，一个多小时后妈妈问怎么没洗完，我笑着对妈妈说：“我只顾着玩了，对不起”。妈妈说：
“我来帮你洗”。不知怎么回事，妈妈一来小狗变得好听话，站在盆子里，好像很享受似的，
洗完后用吹风机吹干就可以了，我得意地说：“看我的劳动成果”。妈妈笑了，直到现在我也
记得那一次笑容。
爱是童年最美丽的
东西，爱让人温暖，让人快乐；爱就像小鸟飞过丛林时，唱起的一首首动听的歌。每当回忆
起童年亲人给予我的爱，我的内心都充满了温暖。
难忘的童年就像一
杯热茶喝了之后回味无穷口有余香„„
下页篇四：我爱阅读
“我爱阅读”读书卡
祝贺你看好了整本书！真棒！到陈老师这里领取读书奖章吧！ 家长签名：（ ）我
还想看《 》，和（ ）交换。
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还想看《 》，和（ ）交换。 “我爱阅读”读书卡 家长签名：（ ）我
篇二:《写大自然的作文600字》
写大自然的作文600字 拥抱大自然、 雾的朦胧之美 我喜欢雾。 我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。 有人说过：出雾的时候，世界整个的变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗；你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲（yinyun）中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。 古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过那样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现出那一片微茫的境界。 美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。” 他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而且软，落地无声的雾呢。（张秀亚《雾》） 温静的绿情 也是染着温静的绿情的，／那绿树浓阴里流出来的鸟歌声。 鸟儿树里曼吟；／鸭儿水塘边徘徊；狗儿在门口摸眼睛；／小猫儿窗门口打瞌睡。 人呢？／还是去锄早田了，还是在炊早饭呢？ 蒲花架上绿叶里一闪一闪的，原来是来偷露水吃的，红红的大蜻蜓！（应修人《温静的绿情》） 观日出 我从我家对面的小山顶上观看早晨的壮丽景色，从破晓一直到太阳升起，我的心情几乎可同天使分享。无数细长柔软的云朵像鱼儿一样在殷红的霞光里飘游。我如同站在岸边，从地面眺望那沉寂的云海。我似乎被卷入它迅速的变幻之中——阵阵狂喜淹没我的身躯，我随着晨风不断膨胀，与之共同呼吸。大自然是怎样地运用这些简单又普遍的力量使我们变作神灵啊！（爱默生《大自然与人类的心灵》） 普罗旺斯的兔子 大为诧异惊恐的，是那一大群兔子！——很久以来，它们见磨坊的大门一直紧闭，墙上与平台上都荒草丛生，以为磨坊主已经断子绝孙，于是，就利用这块好地方当做它们的大本营，建立起它们的战略中心，整个磨坊成了兔子所向披靡、大获全胜的战场„„我到达的那个夜晚，说真的，足足有二十来只兔子在平台上围坐成一圈，正在靠月光暖和暖和它们的小爪子呢„„我刚把天窗打开半扇，呼噜一声，这一支露营部队就东逃西散了，一个个露着白色的臀部，高高地翘着尾巴，溜进了矮树丛中。我却巴不得它们再回到磨坊里来„„ 一片郁郁葱葱、翠色悦目的松树林，从我的磨坊前一直伸展到山坡下。天际，阿尔比尔山峻峭的顶脊清晰可见。„„万籁俱寂„„只是在远处，偶尔传来一声笛声，薰衣草丛中一声鸟叫，大路上骡子一声铃铛声。
篇三:《大自然作文600字》
大自然作文600字
大自然作文600字（一）
看了《动物世界》这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。{我爱阅读大自然600字}.
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新。我们要善于发现，做一个生活的有心人。
大自然作文600字（二）
“叮——咚——叮——咚„„”仿佛是一场秋雨的余韵谁都知道刚才下了一场倾盆大雨。来得突然，跟着一阵阵凉爽的的求封，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从遥远的天际传来，从很高的山坡传来—沙啦啦，沙啦啦„„像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近„„街上的行人争先恐后地去屋檐下面躲雨，有伞的人纷纷打起伞，往家里赶。沙啦啦，沙啦啦„„ 雨声中，街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。听！“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗户上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊！“轰隆隆”雷，姗姗来迟。我仿佛听见旷野用木槌敲打巨鼓的声音，却有一点不同，雷的怒吼粗犷而豪迈。它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏。“滴—答—滴—答”雨，渐渐停了，街上也恢复了平静，街上的行人已经所剩无几。
回想起那优美的声音，美妙的旋律，真是让人流连忘返，这是只有在神奇的大自然里才能听到的。
大自然作文600字（三）
繁星闪烁着——深夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫调中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
我渡步到门前，坐在台阶上，抬头仰望天，看那一弦弯月，那几缕云雾，噢，还有那点点繁星。
星星一颗接着一颗，不知从什么地方蹦出来，很快就数不过来了，那星星比任何时候都要多、要大、要亮，亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
我的眼中，星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的>故事：
在宽宽的银河西岸，美丽善良的织女丁丁冬冬地弹着竖琴；河东的牛郎骑在天鹰上，听得入了迷；水中的天鹅，聆听着优美的琴声，不愿离开；连那胖乎乎的大熊、小熊也和着琴声，笨拙地跳起舞来„„我完全沉醉在其中了！
偏偏在这时，妈妈声音传来，是叫我回去的。我应了一声，起身回房。我忽然回眸，看了最后一眼满天的繁星。渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那些可爱的星星，仿佛看见它们在对我眨着眼睛，对我说：“再会„„”
蓝的太空，何曾听得见它们对话？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
篇四:《大自然的作文600字》
大自然的作文600字（一） 在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无碧的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃；动物门欢乐的歌唱。 春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳„„看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！ 夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！„„在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。 秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！ 冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！ 大自然的知识是多么有趣的，我眼中的大自然是这样的，你呢？ 大自然的作文600字（二） 每到星期六、日，我一早起床都会先到阳台上，深深地呼吸几口新鲜空气，欣赏妈妈栽培的太阳花，这种感觉是特别舒服的。 一天早上，当我在欣赏太阳花时，忽然发现了一只可爱的小蚂蚁，正在一片金黄色的花瓣儿上爬来爬去。我再仔细一看，呀！原来是花瓣上面有一只小蚜虫。我想：说不定蚂蚁是来吃蚜虫的呢。这时，只看见那只小蚂蚁不停地在蚜虫的屁股后面转呀转，蚜虫却一动不动地卧在“床”上睡觉。我心里非常着急，忍不住大喊：“快吃呀！快吃呀！”可是，那只小蚂蚁一点儿都没理会我，还是在那儿转悠。突然，蚜虫排出了一堆粪便，那只小蚂蚁就很快地逃走了。我想：这家伙可真不争气，闻到一点臭味就受不了了。 我看了一会儿，觉得没劲。当我正想走的时候，突然发现花盆底下爬出一群蚂蚁，排着长长的队伍，向那片花瓣儿进发。一定是刚才那只蚂蚁叫了一大群伙伴来的，真是聪明的家伙。()我不禁又仔细地观察起它们来。蚂蚁们很快来到蚜虫的身边，奇怪，它们并没碰那只蚜虫，而是吃蚜虫粪便，而且吃得津津有味。我忍不住笑起来，真是一群蠢东西，放着美味不吃，却吃屎！ 但是，它们为什么爱吃蚜虫的粪便呢？好奇心使我决心要把原因弄清楚。
篇五:《自然作文600字》
自然作文600字
自然作文600字（一）
大自然是一个奇特的存在，她既让我觉得亲近又让我觉得神秘。亲近的是她带给了我们高山、流水、和风等美好的一切，神秘的是她让人类总是想要去探究她。
星湾学校 第一次秋游仪式启动!目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，我们怀着激动的心情坐上了车，一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光 照在湖面上波光粼粼。
我们到了临湖公园，我们荡秋千，我们拍照片，我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和我们玩，我们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。
天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声，小羊儿记住了我们的身影，大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型，飞到了树上，老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班，上下蹿跳真可爱„„”橘子，我来啦!顽皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家 放肆吧，体验劳动的成果，体验成果的艰辛„„
最后，我们真的要走了，再见了，我要走了，一切美丽的太湖事物，但是，我会留住对你们所有的记忆。
自然作文600字（二）
出门，感受清新的空气;来林，感受清脆的鸟声;到河，感受水的冰凉;看花，感受千枝吐蕊的丁香;去大自然，感受四季 的世界。
感受春天，瞧，翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向下撒去，鲜花飞向绿色的大堤，飞向绿色的树林。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花，鲜花在万绿丛中开放，犹如在绿色的绵缎中，用五色的细线绣出的花朵。啊，春天，你真是美丽极了!
感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看，他热情，欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热，洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光，转眼从嫩绿变成深绿，孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番，各种小虫和鸟儿也来凑热闹，共同演奏着一曲欢快的大合唱。
感受秋天，身穿金黄色的衣衫来到了人间，大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋，变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实，拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地，缀满了枝头，好一派硕果累累的丰收景象啊! 感受寒冷的冬天，梅花却坚韧不拔!大地好像铺上了一层洁白的棉被;路上，很少有行人和车辆，这是一个寂静的世界;近看，湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一样，让人忍不住要流口水„„这是一个充满着想象力的世界!
自然，需要我们去保护，去感受!
自然作文600字（三）
自然，是生命的节奏，走进自然深处，聆听自然的心声，领悟自然的真谛。当你走进自然深处，漫步在大自然的怀抱中时，你一定还在欣赏着森林的花衣，聆听着自然的歌声，幻想着使人赏心悦目的绿色田野与广阔无边的大草原，而你可曾想过大自然正在经历着痛苦。
只有看到昔日炫酷天空如今那苍白无助的神情，你才会想起大气中沉积的废气、尘埃；只只有看到大地的脸庞渐渐枯黄，你才会想起那些为大地养颜的绿树；只有发现昔日活泼纯净的小溪现在懒散邋遢的样子，才会猛然想起人们随意倾倒垃圾的背影；只有发现大地长出一条条枯涸的皱纹，你才会隐约回忆起自己浪费水的情景。
当你为了追求自身的便捷而驾驶着私家车时，请你仰头看看天空苍白的脸色；当你为了获得一己私利而乱伐树木时，请俯身倾听树桩的哭诉；当你为了自身的安逸而随意乱扔垃圾，请仔细聆听飘荡在山谷中小溪的歌声；当你留下水龙头匆匆而去时，请关心一下地球母亲的面容。
在科技高度发达的今天，号称万物之灵的人类，又为地球想过多少，做过多少？提倡百善孝为先的人类，看看地球母亲被折磨得疲惫不堪的面容，我们对地球母亲关心多少？小小乌鸦尚知反哺，扪心自问，人类真的配做万物之灵吗?
地球是我们共同的母亲，让我们尽一点子女应尽的孝道，走进自然，聆听自然，了解自然，回报自然。
篇六:《走进大自然作文600字》
走进大自然作文600字（一） 走进大自然，竖起耳朵聆听那一片自然的万籁。轰隆隆的雷声，呼呼的风声，淅沥沥的雨声，叽叽喳喳的鸟声„„一起组成了一支大自然的交响曲。虽无钢琴曲那样惟妙惟肖，没有摇滚音乐那样震撼人心，也没有抒情音乐那么扣人心弦，
但大自然交响曲却让聆听者舒适，自在。只要欣赏过这没有人工化的“音乐”，便很难忘却。 听，风儿