第一篇:《一件新鲜事》
一件新鲜事
星期五那天放学后，我高高兴兴走进家门，突然发现餐桌上有一张纸条，我走近一看，吓了一跳，原来是妈妈的“辞职信”。妈妈为什么要辞职呢？她现在的工作不是挺好吗？真新鲜！我带着疑问望下看：
因为某同学太挑剔，一人绞尽脑汁也做不出能使他满意的饭菜，所以辞去家庭厨师的职务。我看完才明白，是妈妈要辞去家庭厨师的职务。唉，以后谁给我做饭吃？我很着急，不由责怪起自己来：“这都怪我挑食，前天不吃海带，昨天不吃鸡蛋，今天又不肯喝牛奶„„唉，怪不得妈妈不给我做饭。我想她回来定向她认错。
我边写作业边等妈妈回来。不一会儿门铃响了。我赶快去开门。妈妈回来了，我笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，我不挑食了，你就继续给我做饭吧。”妈妈半信半疑地问我：“真的？”我忙答应：“真的，我再也不挑食了，以后你做什么，我吃什么你就别辞职了。”妈妈说：“我不信，你要是以后再挑食怎么办？”“再挑食我自己做饭！”我越说越着急，“妈妈，您就再给我一次机会吧，我一定不挑食了。”可妈妈还是不肯答应。我又想了一个办法，赶紧拿来纸和笔，写道：“我保证以后再也不挑吃了，有什么饭吃什么饭，如果说话不算数，妈妈怎么惩罚我都行。” 我把写好的保证书交给妈妈，妈妈看后笑了起来，说：“好，我不辞职了。不过你也要按自己写的去做。”
妈妈终于同意给我做饭了，我高兴极了。
真有意思，妈妈用“辞职”的方法教育我，您说新鲜不新鲜。
第二篇:《告诉你一件新鲜事》
告诉你一件新鲜事
星期五放学回家，我看见桌子上放着一张纸条，我走近一看，原来是一份“辞职书”，而且是妈妈写的。我想：妈妈的工作好好的，怎么突然提出辞职呢？我好奇的往下看着，“呀！”我大喊了一声。原来妈妈是要辞去家庭厨师的职务啊！
看了妈妈的辞职书，我不由得责怪起自己来了。都怪我！前天不吃海带，昨天不吃鸡蛋，今天早上又不肯喝鲜奶。这也难怪妈妈要辞职呀！妈妈来了我一定要老老实实的向妈妈承认错误。
我乖乖的一边写着作业，一边等待着妈妈回来。“叮咚！叮咚！”是妈妈回来了，我赶紧跑过去给妈妈开门。妈妈走进屋里坐了下来，我先给妈妈端上一杯热茶，然后对妈妈说：“妈妈，我再也不挑食了，您做什么我就吃什么，您不辞职行吗？”妈妈坚决的回答说：“不行！不行！”“妈妈求求您了，再给我一次机会吧！”我越说越着急。妈妈还是没有答应我的要求。我想了一个办法，我拿起笔就写了一份“保证书”。上面写道“妈妈，如果我再挑食，您怎么惩罚都行！”妈妈高兴的接受了我的请求。
后来我才明白，妈妈是用辞职的方法教育我改正挑食的毛病，你说这件事新鲜不新鲜啊？
第三篇:《毛可心 一件新鲜事》
一件新鲜事 三8班 毛可心
今天，我们班发生了一件新鲜事，语文老师把我们班写得好的作文做成报纸发了下来。
这张报纸叫《作文报》。 这种报纸只有我们班才有。因为好的作文都在上面，所以叫“作文报”。除了作文，还有一张同学做的教师节贺卡。作文报中的作文包括“妈妈的脸是一本书”、“我的新朋友”、“夏天真热”、“教师节”等内容。这些作文是家长从日记本、作业本里挑出的优秀内容，打印好，发到老师邮箱里的。
更新鲜的是，《作文报》的作者都是我们班的同学，特别是有我身边的好朋友，看了他们写的作文，我希望在下期作文报上也能看到我自己的作文，我答应要和妈妈一起加油。
第四篇:《作文一：《新校园的一件新鲜事》》
作文二：《一次难忘的学习之旅》
– 命题记叙文（写事）
试用第一人称，把你所经历的一件事，书写成一篇不少于500字的（写事）记叙文。
提示
① 选取具备深刻道理或意义的事件（例如：国民教育学习
之旅）
② 要说明你在学习之旅的经历，并且要能够表现出学习之
旅为何令人难忘
③ 第一至第二段---时间、地点、原因；
第三至第六段---经过（详细地描述）
第七段---结果
第八段---启发或感想（可加入国民教育信息NE
message）
④ 在叙事事情的过程中，要适当地描写人物的表情、动
作、对话等
⑤ 文中用至少5个成语、1句谚语或俗语
参考词语
① 鸭子之旅（Duck Tour）
② 新加坡河（Singapore River）
③ 金融区（Financial district）
④ 填海造地（Land reclamation）
⑤ 薛尔斯桥（Sheares Bridge）
⑥ 史丹福瑞士酒店（Swissôtel The Stamford）
⑦ 莱佛士酒店（Raffles Hotel）
⑧ 圣安德烈教堂（St Andrew’s Cathedral）
⑨ 最高法院大厦（The old Supreme Court Building）
⑩ 战亡纪念碑（The Cenotaph）{写一件新鲜事}.
① 日本占领时期死难人民纪念碑（Memorial to the
civilian victims of the Japanese Occupation ② 滨海艺术中心（Esplanade）
③ 政府大厦大草场（The Padang）
④ 滨海湾浮动舞台（Marina Bay Floating Platform） ⑤ 滨海湾金沙娱乐城（Marina Bay Sands）
⑥ 空中花园（Sky Garden）
⑦ 艺术科学博物馆（ArtScience Museum）
⑧ 新加坡摩天观景轮（Singapore Flyer）
⑨ 俯瞰城市景观（Bird’s eye view of the city）
第五篇:《我班最近发生的一件新鲜事》
我班最近发生的一件新鲜事
初二（11）班 刘顺楠
我没听错吧？
“你再说一遍，我没听清。”我放下手中的笔，抬起头，对他眨巴着眼睛。
他一本正经地昂首挺胸，像一只自命清高的公鸡，然后开始忘我的鸣叫，“刘顺楠小姐，请您把您高贵的双脚抬起来，让我捡一下东西好不好？”
“好……”我诧异地点点头，语气里甚至带些惶恐。然后他俯下身子，不紧不慢地捡起地上蓝湛湛的作业本。{写一件新鲜事}.
怎么回事？我惊恐的用余光偷视他脸上的各种微表情——从容？淡定？我居然从他的脸上到这两种表情！慌忙之余，他已从地上捡起作业本，并顺手拍了拍本子上的灰尘。再抬头望向我时，只剩下满脸灿烂明媚的微笑。“哦！刘顺楠，是你的。”
迟钝片刻后，我急忙抽出他手里的作业本，往书包里使劲塞，生怕他突然说一个“不”字。“你好像还差了两个字哦！”他文质彬彬的声音此刻让我全身汗毛竖立，活像一只受了惊吓的炸毛的猫。平时好劝歹劝，让他说话斯文一些，可他就是和我作对。没想到真到了他礼数周到的时候，居然是我先乱了阵脚，“什么字？”
“就是那两个字！”他挥舞着手臂，对我是一副“孺子不可教也”的鄙视。“哪两个？”“那两个！”见我还是副傻样，他只得略给我些提示。“就是某人帮了某人后……”没等他说完，我就恍然大悟，温文尔雅的
回敬道：“司雨先生，谢谢你。”
“虽然你多说了两个字，但是……还不错。”最后，他带着对我的表扬非常满意地转过脑袋，继续伏案写作业。
从头到尾都不对劲！我站起身，“刷”的打开窗户，瞥向窗外，确认今天的太阳的确还是从东边升起的。“这就怪了……”我突然想起——哦！难道是今天上午侯老师笑言要评选“文明素养最低之星”时，我和陈阳、马琪不约而同地将此桂冠颁给他的缘故？难道他的心灵受到创伤了？
天哪……
我不安地、小心翼翼地敲敲他的背，说：“你……”我突然停下来，因为想到了什么，立刻换了换与他说话的腔调，“司雷先生，原谅我如此冒昧，我想问您一个问题，请您不要责怪我问得太露骨。”他听着我这番“华而不实”的话，好像吸食了某种让他沉醉的毒品，满意而又享受的点点头。“我记得您以前那可是出口成脏的呀？今天怎么会……嗯……如此有风度呢？是因为早上的事么？”
他的眉毛立刻上扬起来，伴随几声片刻的沉默，刚才得意忘形的样子又立刻喜形于色。他双手插着腰，“哼”了一声，像一个自负的千金小姐，说：“什么呀！人家本来就很有风度的！”然后，继续像一头勤恳的牛，欢快的工作起来。
看来，他很坚强嘛！不过又顺便激发出自尊心了吧，不然怎会成了如今这摸样呢？或许是我们太过分了，或许是他也好强，他终于在我们面前展现出风度翩翩的一面。总之，他也会积极进取的呀！
说来，这事倒也新鲜。但我倒希望他以后常常这样。
第六篇:《这件事真新鲜》{写一件新鲜事}.
这件事真新鲜
文题：
世界之大，无奇不有。我们在生活中常常会遇到一些意想不到的新鲜事，请你以“这件事真新鲜”为题写一篇文章，相信你的文章一定会给人耳目一新的感觉。
文题解析：
看到“这件事真新鲜”这个题目，我们不难发现，文题的中心词是“新鲜”，那么就必须注意文章的选材不能落入俗套，什么“捡皮夹”、“让座”等内容，不管自己是否经历过，已经不新鲜了。常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜事，是不是这样呢？不是的，只要我们做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。也许，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。
写作指导：
一、“新鲜”在典型事例
本次习作的关键词是“新鲜”，有的同学误以为“新鲜”是怪异甚至于荒诞，那就踏入立意的误区。首先我们选择的材料来源于生活，自然就不会出格离奇。我们要拓展自己的思维，放开自己的眼光，能从被人不留意的角度入手，见人所未见，想人所未想才称得上“新鲜”。 如：爱抽烟的爸爸戒烟了忙着学习英语，平时爱睡懒觉的妈妈也早早起来锻炼身体了，更新鲜的是年迈的奶奶竟然也学会了上网聊天，还有我们班的“调皮大王“怎么突然变得热衷于学习了„„其实，我们身边的新鲜事还不少呢，关键是你要有一双善于发现的眼睛哦！
二、“新鲜”在个性人物
1.行为变化
如在《妈妈的“辞职“书》这篇文章中，小作者写了妈妈前后不同的行为，以前是”每天我放学回家，妈妈一定准备了丰盛的佳肴，有喷香的米饭，让人垂涎三尺的油炸鸡腿，美味可口的“红烧肉”，而现在“开锁进门、卧室、客厅、厨房„„到处冷冷清清，不见妈妈熟悉的身影”。作者用了对比的方式，写出了迥然不同的情况，让人感到疑惑：难道以前勤快的妈妈变得懒惰了吗？妈妈的行为是不合理的，是作者意想不到的，也让我们感到“新鲜”。
2.语言异常
《妈妈的“辞职”书》中，以前妈妈为哄“我”好好吃饭，好话不知说了多少，如“乖女儿，看这油炸鸡腿色、香、味俱全，快来尝尝”，“好孩子，多吃点鱼，会长得高，还会变得越来越聪明”。可现在却冷冰冰地摞下这么一段话：“因为小公主太挑剔了，本人绞尽脑汁也无法做出令她满意的饭菜来，所以我决定辞去家庭厨师的职务，想吃什么，自己解决。”这可不像以前疼爱“我”，处处为“我”着想的妈妈。这令作者感到奇怪，这也使我们感到“新鲜”的另一个原因。
当然，人物的语言是情感的自然流露，不要装腔作势。要让人物说出自己想说的话，而不是作者想当然的代替说。
三、“新鲜”在巧妙构思
要写出一件新鲜事，文章的谋篇布局也要精心构思，给人“新鲜”感。如一个同学写的《一件新鲜事》的开头部分：“最近几天，我发现奶奶有点不对劲。以前很少出门的她爱打扮得漂漂亮亮，一大清早溜出门。问她干什么，她一脸神秘，还冲我做鬼脸，这件事真新鲜！” 读完这段话，同学们会涌现出一连串疑问：奶奶为什么爱打扮了？她出去干什么？为什么不让人知道？于是亟不可待地循着下文去揭开谜底。这种开头，提前交代了事情结局，巧设悬念，起笔不凡。在记叙中，合理安排记叙顺序，不仅可以意达文畅，还会收到意想不到的表达效果。
“一件新鲜事”要突出“新鲜”，但同时也要明白是写一件“事”，一件事情的构成，离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个基本条件。记事时，要把“六要素”交代清楚。这样，读者对文章所记叙的事，就能有清楚、全面的了解了。
例文：
一件新鲜事
最近，有一件事，我觉得太新鲜了。俗话说：“狗抓耗子，多管闲事。”可我最近真的看 见了狗抓老鼠。
那是国庆的第一天，妈妈带着我回外婆家去吃饭。我外婆家的院子里养着一条小黄狗。我吃完了饭就和表姐到院子里玩。那条小黄狗也被我们牵在院子里散步。我一边摸小黄狗的毛，一边和它一起玩耍。后来，我觉得院子太小了，就把小黄狗牵出了院子，到外婆家附近的篮球场去玩了。
到了篮球场，我和小黄狗在草地上玩耍。这时，从路边窜出了几只小老鼠。小黄狗发现
了，就向那跑去，我往那一看。小黄狗以经咬死了一只小老鼠。有一只小老鼠，想跑，可是小黄狗紧紧的追着它，一刻也没有放松。它们绕着篮球场跑。当老鼠的速度慢下来时，小黄狗抓住机会。一下子跑了上去，一口咬住了老鼠的小尾巴。老鼠被小黄狗拖住了，小黄狗抓住机会，狠狠地咬了小老鼠一口。小老鼠马上死了。
后来，我回院子了。外婆把小黄狗栓在了院门口。我进屋里跟大人说小黄狗咬老鼠的事。大人都哈哈大笑起来。纷纷都说小黄狗是猫的转世。这时，门口传来一阵响声，大人和我们都走出去看干什么了。原来是小黄狗抓住了一只小老鼠，正在门旁玩着小老鼠。看着小黄狗玩小老鼠，我们都大笑起来。突然，有好几只小老鼠想跑进我外婆家里，因为我们刚吃了饭，老鼠闻到了饭香，就想进我外婆家吃饭。小黄狗一见，马上就开始守院门。大人们也拿出扫把来打老鼠。终于老鼠不敌我们，被打跑了。
小黄狗真是一条聪名的小狗！它竟然有猫抓老鼠的本领。这真是一件新鲜事！
妈妈的“辞职信”
放学铃刚打过，我顾不得和同路的小伙伴们玩耍，急急忙忙往家跑，你要问为什么，唉，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，都怪我中午没好好吃中饭，这不，“空城计”又在肚子里唱得欢呢！
我边走边想，妈妈一定准备好了丰盛的晚餐，那喷香的米饭，那我最爱的红烧鱼，全都钻进我的脑海里了。想到这些，我不由得加快了脚步。
好不容易到家了，却让我大失所望，客厅、卧室、厨房，甚至卫生间„„一个人也没有。 我不由得埋怨妈妈，嘟囔道：“怎么搞的，妈妈还不回来„„”突然，看到餐桌上放着一张纸条，我走近一看，吓了一跳，原来是妈妈的“辞职书”，她的工作不是挺好的吗？我带着疑问，继续往下读：
辞职信
因为“小公主”吕思想太挑剔了，本人绞尽脑汁也想不出和她口味的饭菜，所以，我决定辞去家庭厨师的职务，建议从即日起，由吕国良（爸爸）担任此职务。
妈妈
即日
看完“辞职信”，我不由得责怪起自己来。我平时太挑剔了，也至于连妈妈的厨艺都满足不了我。“我真活该！”以后谁给我做饭吃呢？老爸的厨艺简直是没法形容（差得无法形容），以后要是老爸烧饭，我可就倒霉了。
看来，我只有写份检讨书了，于是，我立刻拿起纸和笔写起检讨来。写完后，我还再三检查，生怕用词不当。完成这些后，我把检讨书放在了妈妈的“辞职信”的旁边。
等妈妈回来，我像跟屁虫一样问长问短妈妈却一点不搭理我，我只好把检讨书恭恭敬敬地递上去，妈妈看后，立刻“阴转晴”，“咯咯”地笑了，厨房里又响起了动听的“锅碗瓢盆交响曲”。
从此，我不再挑食，这可多亏了妈妈的那封“辞职信”呀，你说我妈绝不绝？妙不妙？
第七篇:《周慧 我们班最近发生了一件新鲜事》
我们班最近发生了一件新鲜事，班级发作文报了，这作文报而且是我们自己写的。制作人是
我们的语文王老师，厉害吧，其目的是培养我们的写作水平。 我看到了作文报里面的作文有【妈妈的脸是一本书】，【夏天真热】还有【我的新朋友】。咦，
我的名字也在作文报上面了，我好开心啊‘妈妈说’‘不能骄傲，要继续努力。’‘我听了，
心想’‘我一定要好好学习，不辜负妈妈的期望。‘’ 这是我收到第一份自己老师制作的作文报，对我而言，新鲜而难得，您说，不是吗 周慧
第八篇:《写清楚一件事的起因经过结果 教案》
作文训练：写清楚一件事的起因、经过和结果
一、训练目标
1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。
2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。
二、训练题目
以“_________里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。
三、训练要求
1、题目的重点在“新鲜”，要写出事情不一般化的地方
2、事情的来龙去脉要写清楚
四、训练过程
（一）、学习记叙的六要素，清楚记叙的顺序。
（二）、明确题目及要求
（三）、点拨：
1、写作本题，首先要求学生在选材上多下功夫。所写范围很广，可以写学校、班级、家庭、社区„„ 所谓新鲜，不是要去猎奇，去编造离奇的故事。而是要去认真观察生活，观察的面广一些，点深入一些，要写出那种能给大家带来新鲜感的事，这正如题目要求中所说，要写出事情“不一般化”的地方。
2、事情的来龙去脉要写清楚。把记叙的六要素交代清楚，把事情的“起因、经过和结果”写具体，写清楚。
3、讲究顺序