篇一:《虾作文》
我的故乡在晋江，那儿盛产虾，如果虾的品质很好，那煮出来就是色香味美具全了。
小虾长着细长细长的脚，身体一节一节，通体透明，就像包着一层水晶外衣，身体里边什么东西都看得一清二楚。小虾的尾巴和燕尾巴差不多，上面有三四个斑点，游动时尾巴伸长，像一把透明的羽扇来回摆动。
虾只要用井水煮一下就会从青绿色变成通红通红的。
我记得小时候我吃生是都要沾上醋和酱油，你也试试吧，现在家里请客少不了一盘美味可口的虾。
如果你来我家做客，我一定煮出最美味的虾让你们品尝。
篇二:《浑身都是防御武器的虾作文300字》{保护虾子的作文}.{保护虾子的作文}.{保护虾子的作文}.
虾是一种生活在水里的动物，以吃水里的微小生物和腐肉为生。我们最常见的是美味的基围虾。我发现虾浑身都是防御武器。 虾的头尖尖的，这很便于它在水里游动哦！虾的头顶上有一把锯齿形的刀，非常锋利。这可是敌人来袭时最好的防御武器。虾的身子被一层比较硬的壳保护着，很像士兵的盔甲。虾的身子是一节一节的，很像竹节，而且表面很滑，好像涂了一层润滑油。妈妈说，这可以减小水的阻力，让虾游得飞快。虾的身子总是喜欢弓着。所以，平常看到走路弓着背的人，人们就会说你怎么走路像虾米！虾的腹部前边有五对细细的小脚，腹部后边有五对较大的脚，这使虾弹跳有力。虾的头部还有一对突出的，像绿豆大小的黑色眼睛。虾的触须长长的，都可以和关羽的胡须比长度了。虾的尾巴像一把小小的扇子，中间还有一根锥形的小刺。它的防御武器真是首尾呼应啊！ 虾的防御武器真多！重庆市沙坪坝区第一实验小学二年级:赵梦汐
篇三:《做虾作文》
上午妈妈教我学做虾，过程很简单。 就是把火开开，然后把水倒到锅里，等水开了就把灰灰的、冰冰的虾倒到开水里。一分钟颜色变了，变得又红又白的，20分钟变得一白一红一白一红&。。很好看、很鲜艳。吃的时候还要蘸汁，醋多放点儿，再放小磨油和盐。
篇四:《钓虾的乐趣作文》{保护虾子的作文}.
钓虾的乐趣 广东省佛山市 广东碧桂园学校英语高小部四（4）班四（4）班 李烺彦 一个炎热的中午，我在家正准备吃饭，爸爸回来了。他对我说：“今天中午去钓虾吧！”我高兴得不知怎样形容。我迫不及待地吃过午饭，跟着爸爸妈妈来到不大但多虾的池塘。我想：这里有没有虾钓呀？爸爸快速地挑选了钓虾竿，我连忙帮爸爸拿着。父子配合真默契呀！
开始钓虾了。我傻呆呆地坐在那不知怎样弄，妈妈说：“你首先要把虾吃的东西挂到钩子上，然后大力的把鱼线甩出去，就耐心等，盯着那一个浮子看是否下沉，如果沉了下去就是有虾。”我似懂非懂，但不再犹豫了，就忙匆匆地把鱼线甩了出去。不久，就看到浮子沉了下去，我使劲把鱼竿一拉，虾食不见了，只剩下一个空钩在晃荡。我低下头，默默地在失望。妈妈悄悄地对我说：“别失望，如果你觉得有虾你就先轻轻地提起来，然后，再大力点一提就可以了。”妈妈认真地对我说这番话，我好像悟到什么似的，暗下决心：不要灰心！ 我重新振作起来，把鱼竿再次甩出去。过了一会儿，浮子沉了下去，我入神地盯着，等了几秒，我轻轻地把鱼竿一拉，一只肥肥胖胖的小家伙就被我钓起来了。我把它捏在手里，仔细地欣赏我的战利品，发现那一只虾的夹子是蓝色的，我不知道是什么原因，但是，我还是高兴得笑个不停。我的妈妈钓到一只像龙虾般的虾，我也很高兴，因为不光她一个钓到了，我们一共钓了十几只。在回家的路上，我高兴地喊着：“今晚可以吃海鲜餐罗！”
在那个短短的中午，我知道了做人不能那么容易灰心，要知道“失败是成功之母”的道理。
钓虾真有意思，有机会我会再去。
篇五:《观察虾子的日记300字》{保护虾子的作文}.
观察虾子的日记300字
“今天晚上吃什么呀？”“水煮虾。”“哦，太好了。”我高兴地喊道。我最爱吃虾子，因为虾仁嚼在嘴里软软的、嫩嫩的，味道十分鲜美。
妈妈先把煮虾子的佐料放进锅里烧了起来。再看水池里的虾子，青色的、透明的，有的竟能看见背上那条黑线。一只只悠闲地游着，它们根本不知道将要发生什么。水开了，妈妈把虾子捞出来倒进锅里，只听“嗤啦”一声，刚才还是青色的虾子一眨眼就变成红红的了。奇怪，难道虾子也像孙悟空一样会七十二变吗？我用筷子夹着虾子端详着，整只虾子只有肚子是白色的，这是怎么回事？我一定要查个水落石出。
饭后，我上网查到虾子由青变红的秘密了。原来虾子的外壳是青绿色的，放进锅里后，色素遇到高温后大部分都分解掉了。只有虾子体内的虾红素不怕高温，不会分解，反而会显现出鲜艳的红色。所以煮熟的虾子就变得更鲜红了。 “总算弄明白了。”我情不自禁地说：“原来熟螃蟹穿上红外套和虾子是一样的道理”。“生活中有很多奥秘，只要你留心观察，就能发现它们”妈妈语重心长地说。妈妈的话很有道理，我在心中暗暗想到，以后我要仔细、认真地观察身边的一草一木的变化，从中获得出人意料的结果。