滴水般的恩情作文

时间:2021-11-11 01:17:14 600字

篇一:《浓浓的师恩情(600字)作文》

精选作文:浓浓的师恩情(600字)作文 浓浓的师恩情 阳光下,闪烁着一幅幅浓浓温情之画:斑斓的蝴蝶,五彩蝶翅是对草地的感恩;晶莹雨水,玲珑身姿是对天空的感恩;参差树木,满目翠绿是对沃土的感恩&&浓浓的师恩情,是我对您的感恩! 您一头短发,白里透红的脸上嵌着一双大眼睛,如蓝宝石般清澈、璀璨,透出温情的光;抿嘴一笑,两腮露出浅浅的小酒窝;一点朱红,恰到好处的和谐。您说话时语气柔软,给人亲近的感觉,对待同学之间的小问题,也处理恰当。 一次换座位,正好在我旁边的是我不喜欢的同学。于是,我便向您说明我想再换一次座位。您知道后,没有同意,还让我放学后找您一下。放学后我去了,您看了看我,慢慢说道:每个人一生中,总会遇到你不喜欢的人。难道就一味逃避吗?如果当你有了工作后,遇见这样的人,你难道说你辞职,或他辞职吗?这也不太可能,所以你必需要学会如何接受他们、理解他们。他们也有优点,只是你没有发现而已。你明白我的话了吗?我点了点头,看着您温情的眼睛,我知道了,我不会再要求换座位了,谢谢老师,乐老师再见。 这就是您,而且对待教学,一丝不苟。 上课时,您专心的为我们讲解难题,课堂气氛活跃;活动中,您积极为我们加油;考试前,您努力为我们整理资料,复习重难点&& 十年树木,百年树人。乐老师,是您教给了我们知识,教给了我们做人的道理。感谢老师们,感谢您。刹那间抬眼望去,我看见绚丽的烟花在空中绽放,夺目耀眼,那是一片片浓浓的师恩情天下间最美的写照!初二:锦色流年

篇一:浓浓的师恩

浓浓的师恩情

阳光下,闪烁着一幅幅浓浓温情之画:斑斓的蝴蝶,五彩蝶翅是对草地的感恩;晶莹雨水,玲珑身姿是对天空的感恩;参差树木,满目翠绿是对沃土的感恩??浓浓的师恩情,是我对您的感恩!

您一头短发,白里透红的脸上嵌着一双大眼睛,如蓝宝石般清澈、璀璨,透出温情的光;抿嘴一笑,两腮露出浅浅的小酒窝;一点朱红,恰到好处的和谐。您说话时语气柔软,给人亲近的感觉,对待同学之间的小问题,也处理恰当。

一次换座位,正好在我旁边的是我不喜欢的同学。于是,我便向您说明我想再换一次座位。您知道后,没有同意,还让我放学后找您一下。放学后我去了,您看了看我,慢慢说道:“每个人一生中,总会遇到你不喜欢的人。难道就一味逃避吗?如果当你有了工作后,遇见这样的人,你难道说你辞职,或他辞职吗?这也不太可能,所以你必需要学会如何接受他们、理解他们。他们也有优点,只是你没有发现而已。你明白我的话了吗?”我点了点头,看着您温情的眼睛,“我知道了,我不会再要求换座位了,谢谢老师,乐老师再见。” 这就是您,而且对待教学,一丝不苟。 上课时,您专心的为我们讲解难题,课堂气氛活跃;活动中,您积极为我们加油;考试前,您努力为我们整理资料,复习重难点?? 十年树木,百年树人。乐老师,是您教给了我们知识,教给了我们做人的道理。感谢老师们,感谢您。刹那间抬眼望去,我看见绚丽

的烟花在空中绽放,夺目耀眼,那是一片片浓浓的师恩情天下间最美的写照!

篇二:谁言寸草心报得师恩情

谁言寸草心报得师恩情

谁言寸草心报得师恩情

敬爱的陈老师: 您好!

听,这熟悉的旋律轻轻飘来,我内心又溢满感激之情。“静静的深夜,群星在闪耀。老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房??”每当我随着旋律轻轻地学唱这首歌时,老师您那慈祥的面孔和美丽的身影立即浮现在我眼前??

老师,你像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了别人。老师,你像春天的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们在这允吸着细雨茁壮成长。老师,你把幼小的我们,培养成成熟懂事的少年。依然是你,老师,您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。老师,在这里我真的要对你说:老师,感谢你。我是一个偏科的学生,老师们都说我很聪明,可是,无论怎么努力,我也无法提高我的数学,我曾经尝试着去学习各种各样的方法,可是数学我一直没有办法提高,上课听不懂,也不想听,明明知道要努力去听好课,努力追上其它同学,可是,我却怎么也做不了!在我束手无策的时候,在我名校无望的时候,碰到了您,让我在迷茫中,看到了光明,让我在十字路口找到了前进的方向,在这一年的中,我按步就班地学习着,虽然每个星期只有短短的几节课,却也让我这个“恐数”的学生,从

您让我学到:您用小孩搬石头的故事,告诉我们,人生应该是积极的,向上的,但在这积极向上的过程中,一定会碰到自己力所不能及的事情,在束手无策的时候,一定要学会寻求帮助!要知道学会寻求正确的帮助和优秀的外援也是一种能力!

您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同:那就是您经常给我们补充书本上根本没有的知识,增加我们对数学题的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在数学的学习上对之充满了极大地兴趣。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱,所以我决定用我最大的努力,好好学习,在过一年后,我会去大学好好深造,以实现老师对我的期望,再过十年,二十年,我也会以实际行动去为祖国尽上自己的一份心力!

俗话有说:滴水之恩,涌泉相报。老师对我的恩情,我铭记在心。我现在虽然没有金钱,也没有地位来报答您。但是我从现在开始一定会珍惜时间,好好学习,努力奋斗,不在懒懒散散做人,像您经常说的,我们要是不做,一做就要做到最好。我会读好书,长大了有好的工作,过上美好的生活。但是,我也不会忘记我的恩师,再来母校看望我的老师,道一声:“老师,我没有令你失望,感谢您对我的栽培,感谢您!

祝您:身体健康、工作顺利!

您的学生:邓亚莉 2012/4/13 喜欢

篇三:感恩教师作文 感恩教师

南寨小学五年级张可欣

师恩是一盏明灯,拨

去我们心里的乌云。古往今来,尊师敬师的人数不胜数,不忘感激老师的居里夫人;访美时不忘探望老师的江泽民主席,连这些伟人都如此尊师重道,我们又有什么理由不去感恩老师呢?

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到很陌生。不愿意与他们交流,变得越来越胆怯。在课堂上,我就是知道正确答案,也总是犹豫不敢举手。是您敏锐的目光发现了我,温柔的眼神给我以鼓励,似乎在说:“加油,我知道你一定可以的。勇敢的站起来,试一试”,是您那温柔而又和蔼可亲的目光,让我增加勇气。虽然我知道我的回答并不是十分完美,您洋溢在嘴角的微笑就是对我最大的肯定。正因为我有了这一次的经验,使我增加了胆量,久而久之,令我出乎意料的是:我摆脱了胆怯与自卑,逐渐走向阳光活泼乐观。我深深地知道,老师,是您改变了我。 我感恩我的老师,因为您打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游;我感恩我的老师,她如春天里的甘露,滋润着我们的心田,播下希望的种子,开出梦想的花朵。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直陪伴在我的左右。

老师,您辛苦了,我永远爱您!

感恩师爱

南寨小学五年级张伊明

鲜花感恩雨露,因为雨露让她茁壮成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让她振翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸挺拔;而我却要感恩我的老师,因为她开启了智慧的大门,让我们怀揣梦想,快乐成长。 在21世纪,悄悄地、静静地随着一声声啼哭,我们——21世界的小主人破壳而出。光阴似箭,日月如梭,我们迈着幼稚而懵懂的脚步走进小学的校门。

老师,这个词让我们听着温馨,亲密。您的荣誉,加减乘除算不出来;诗歌赞美,唱不出我对您的崇敬。您用知识为我们铺开一条条大路,用粉笔写下一句句叮咛,把青春和热血献给普通的三尺讲台。 老师,您还记得那件事吗?那是一个寒风凛冽的冬天,零星的飘着雪花。风雪根本就没有要停的意思。我作为一名小小的值日生,站在操场上,瑟瑟发抖。您马上把我叫回教室,我慢慢的回到座位上,把小手藏在了衣袖里。一个小小的举动似乎都逃不过您的眼睛。您伸出您的手,紧紧的握住我的小手,我的心里顿时流过一阵暖流,眼睛湿润了。班里就像接力一样,一双小手紧握另一双,传递着爱的力量,温暖着我们幼小的心。

没有雨露,哪有百花的芬芳?没有阳光,哪有万物的生长?没有老师的教导,哪有我们的进步与成长?请同学们记住这比山高比海还深的师恩,所以,我怀着一颗感恩的心,向我的老师道一句;“老师,您辛苦了”。

篇四:小学作文:浓浓的真情

浓浓的真情

在一个风和日丽的早晨,鸭妈妈决定带鸭宝宝去看看外面的世界,鸭宝宝们开心得不得了,非常敏捷地排好队,跟着妈妈,它们一路上欢声笑语,一路上跳着欢乐的踢踏舞,一边整齐地喊着口令:“一二一!

一二一!”

当他们走到温哥华街头时,鸭宝宝们惊呆了:温哥华街头的人真多呀!熙熙攘攘,热闹非凡,许多车辆川流不息,响着汽笛声。这时鸭宝宝们根本没注意自己的旁边有个下水道,只顾着欣赏旁边的风景,突然鸭宝宝们一失足,就跌入了下水道,“扑通”一声,鸭妈妈立即回过头,咦?孩子们呢?鸭妈妈摇摇摆摆地走向下水道,望了望,一看原来是孩子们,此时,鸭宝宝紧张地像热锅上的蚂蚁??团团转。 危急时刻,鸭妈妈想到了乐于助人的巡警,鸭妈妈向四周望了望,不远处有几个巡警在讨论公事,鸭妈妈飞快地跑向巡警,咬住其中一个巡警的裤角,几个巡警诧异地望着鸭妈妈之后,那个巡警就把脚伸到了后面,不搭理它,还以为它是哪来的野鸭子,鸭妈妈为了自己的孩子,追着巡警,眼里流露出乞求的光芒,巡警们似乎看出了鸭他*的心思,鸭妈妈也明白巡警懂了。它飞快地带着巡警赶到出事地点,巡警望着下水道里的小鸭,终于明白原来鸭妈妈是在呼救啊!在队长的指挥下,巡警们立刻找来一根麻绳、一个箩筐,并把麻绳系在箩筐,然后把箩筐放进下水道,小鸭们飞快地游到筐里,几位巡警拉着麻绳,小心翼翼地拉上来,终于小鸭得救了,鸭妈妈看着自己的孩子平安无事,它也放下心来,随后,它轻吻着巡警的裤角,感激地望

了望他,过路人都停下脚步,望着这情景,鼓起掌来,连司机也如此。 小鸭们和妈妈围在了一起,之后,又上了路,汽车、过路人,巡警目送着这群憨态可掬的鸭子们,深深地感触到:动物之间其实也有浓浓的真情,同时,也让我们懂得:“人与动物和睦相处、互相帮助,是会创造出美好的境界。

只要互相给予无限关爱,相信我们世界会变得更美好!

篇二:《一滴水作文》

一滴水作文

一滴水

四(3)班 肖 湉

有一滴红色的小水滴,天天无忧无虑、自由自在,一直生活在一条小溪里。

有一天,天空刮起了猛烈的北风,溪水急速地向南流淌。小水滴对它的同伴说:“我们会去哪里呢?去的地方好玩吗?”同伴们回答:“这可说不准啊!”

过去了一天一夜,溪水终于平静了,可是,小水滴发现,此时它已并不在溪水里,而是在一个湖泊里。听别人说,湖比溪更广阔。小水滴以为,这里最大,所以打算在这里安家。意想不到的是,又来了一场风暴,把它卷进了江里。当时,它只感觉到了天旋地转,头晕眼花,立刻昏了过去。

当它醒来过时,发现身边什么也没有。心想:这地方太冷清了,鱼也没有,虾也没有,我得到大海去,听说那里可热闹哩。于是它就找了条缝,钻了进去。不一会儿就到大海了。

“哇! 这就是无垠的大海啊!”这是它到大海说的第一句话。

“怎么样,不错吧!”沙子弟弟说,“大海里的生活可好玩了:可以骑在龟爷的背上行走;可以和海葵玩捉迷藏;还可以听鱼儿吹海螺呢!”

“我决定住在这了。”小水滴斩钉截铁地说道。

“如果住在这儿,就要去医生鱼那儿办许可证。”说着,拿出了三十张许可证给小水滴看。

小水滴看完后就去办了。

办个证可不容易,要填表、考试、写>保证书(保证不丢垃圾,不战争等等)、验收、拿房、交费„„可把小水滴忙坏了。弄了三天两夜才弄完,不过它的劳动没有白费,它过上了往常的生活。{滴水般的恩情作文}.

过了一段时间,它过得不耐烦了,突然发现,一名宇航员正在舀水,它趁机溜进了那个桶,和宇航员去了太空,滋润了月球的沙子。

教师点评:一滴水有这么多趣事,小作者的想象力真丰富!朴实、风趣的语言,加上拟人的手法,似乎让我们真的看到了一滴水的旅程。全文>故事情节曲折,语言流畅。特别是结尾部分,让“一滴水”有了很好的“归宿”。

篇三:《关于一滴水的作文 手握一滴水》{滴水般的恩情作文}.

关于一滴水的作文 手握一滴水 作者/向 翔 [64治理发愣功0]四川省泸县第二中学高2013级38班 那一滴水静静地躺在我的手心,用它明亮的眼眸凝视着我。这一

刻,我突然感觉到一个重大的世界、一种命运、一种转机,都在我的稍纵即逝的意念之间。 一个轻柔的声音告诉我,水是阳光的镜子,是雪的过去式和未来式。 我没有感到丝毫的惊奇,这或许是十几年来曾出现在我眼眶中的点点晶莹告诉我的哲理。当我万分难过时,我从水中看到了灿烂的天空;当我志得意满时,我从水中窥探到了宁静的湖泊:当我茫然无知时,我从水中找回了过去的努力,发现了未来的梦想。水就是这般神奇,它可以化作一滴眼泪,容纳阳光的各种颜色,容纳不断成长的心。 一个沉重的声音告诉我,水是生命之源,是绝望者的救命稻草和大陆架。 大海创造了波澜壮阔的奇景,黄河创造了滚滚东流的恢宏,小溪创造了晶莹剔透的美丽——一滴水创造了生命的奇迹。科学告诉我们, “水在生命演化的过程中起了重要作用。”哲学告诉我们: “水是世界的本源。”文学告诉我们: “天街小雨润如酥。”对人类而言,生命之水是母亲的乳汁,是流淌在地球之上的血液。对自然而言,生命之水是唤醒沙漠的甘霖,是哺育万物的春露。 一滴水那么微小,却让人生命相依无法舍弃。 我清楚地体会到手握一滴水是多么幸运,多么幸福,而那份沉甸甸也唤醒了自己的责任和担当。 无可回避,我的心是忐忑的。我握着这一滴水就像是捧着易碎的珍珠。我不敢迈着大步,不敢走进拥挤的人群,我甚至埋怨起紧张跳动的心脏吵醒了一滴水的梦。因为我知道一个小小的意外,足以让我失去我手中的一切。强烈的占有欲在心底滋生,我想将每一缕阳光、每一片绿洲统统塞进水中的世界,我努力地去搜寻。然而,一种失落感却仍猝不及防。我手握得越紧,步子迈得越慢,我越觉得世界在缩小,太阳的热度在手心沸腾,水在迅速蒸腾。别无出路时,却遇到了柳暗花明。 我想,手握一滴水或许该换上轻松的步调。我可以松开攥紧的拳头,让一滴水去体味春夏秋冬的魅力,让它回到自然的怀抱,让它尽情地与天空大地一同呼吸。我们要慎重地对待一滴水中的世界,但不能割断它生生不息的源泉和梦想的远方。事实告诉我们,你逼得愈紧愈容易逃离,你看得愈重愈容易流失。水说,人不能活得太拘泥太拘谨。你要勇敢地大步向前,去充实完善自己,要有博大的胸襟,这样世界才会渐渐变大,而不是随水汽消逝在一个热辣的午后。 你看,这又是水的魅力,它给了我们另一个哲理:学会善待与给予。 一滴水停留在我手中的时候,亦停泊在我的心里。 手握一滴水,我爱这滴水。 简 评 佛语有云:一沙一世界,一叶一菩提。其实对于一滴水来说,道理何尝不是一样的。水照映出宇宙这个大世界,也反射着“我”这个小世界,在手心静躺的一滴水中,我们便能找寻到我们对于生命、对于生活、对于本心的答案。手握一滴水,你中有我,我中有你,作者无疑是一个思想家,对于生活有着敏锐的触觉,才能写出如此细致的具有哲学深度的文章。

篇四:《滴水之恩作文》

滴 水 之 恩

308班 薛梅

滴水之恩,当涌泉相报。

从出生到现在,我们得到的太多太多。父母从小呵护我们成长,我们开心的时候他们也会很高兴,我们伤心难过的时候他们也会送上关心,我们生病了他们比谁都着急,无微不至的照顾使我们尽早康复„„他们并不是对我们有所亏欠而如此对我们,我们所得到的这些并不是理所当然的,我们要学会感恩,感谢我们的父母,感谢那些最爱你的人。

母爱如同春风,送来温暖,父爱如同大树,给你乘凉;母爱如同阳光,送来温馨,父爱如同山峰,给你峻峭;滋润你的心灵,父爱如同波涛,冲洗你的无知„„父母的爱是无私奉献的最伟大的爱,我们应该谨记父母的滴水之恩。

有一位女孩叫做孟佩杰,她告诉我们要学会感恩。孟佩杰没有父母,她生活在养母家里,养母不幸身患重病瘫患在床不能自理,养父无法承受离家而走。孟佩杰没有抛弃养母,那个仅仅养了她几年的养母。她从此开始无微不至地照顾几乎都不能动弹的养母,那一年她只有8岁,还是一个什么都不懂的小女孩,可是她知道自己不能离开养母,于是开始了长达十几年的照顾养母的艰苦航程。

8岁的时候你们在干什么呢?孟佩杰已经学着认识各种蔬菜,学做饭每天给养母擦洗按摩„„很累,很辛苦,可是她没

有放弃。她一直照顾着养母,上学的时候安排的养母,放学就赶紧回家照看父母,日复一日,年复一年,到了她上学的时候,她依然不抛弃养母,带着养母一起上大学,通过媒体报道,人们被孟佩杰的故事所感动。在2012年4月,孟佩杰走上了感动中国的领奖台。只是养母,养了她不长时间的母亲,她可能如此感恩而我们呢?

我们应该学会感恩,感谢我们的父母。感恩是为人们基本准则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂,感恩之心有如玫瑰需要心栽培与呵护,有一广告给我映象很深刻,一个小男孩端了一盆洗脚水,摇摇晃晃地终于走到疲惫的妈妈身边。“妈妈,洗脚。”妈妈会心地一笑,很简短的一个小广告我却记忆犹新。小男孩懂得感谢自己的母亲,端着沉重的洗脚水一步步缓缓地走向自己的母亲,这一刻你想到了什么?感恩也可以如此简单,可是你做到了吗?

感恩父母也是别人的事情,也不是说说而已,父母给予我们的太多了,我们应当学会感谢我们的父母,做我们该做的事。感谢父母,感谢父母多年的养育之恩,感谢父母无私的奉献无私的爱,感谢父母所教会我们的那么多东西„„

滴水之恩,当涌泉相报。父母的恩惠岂有滴水之恩那么简单,对于父母无私的爱,我们又怎么能报答的完呢?

篇五:《滴水之恩作文600字》{滴水般的恩情作文}.

滴水之恩作文600字

篇一:滴水之恩作文600字

刚刚升入初中时,我并不知道初中会有这么的严。

刚到学校听说还要分班考试,我的心里就非常的紧张。„„终于到了考试的时间了。来到考场时,我们把有关考试的东西全部都放在了外面。

“零零„„”随着铃声我们都进了各自的考场。卷子发下来了,第一门考的是语文和英语,这两科合成一张卷子了。我一看题,心里顿时放心了:呵呵,不难不难。

做着卷子看看表,还剩下一段时间,不急不急。就在这个时候灾难将要降临了。突然我的水笔不显了,我就拿了一根笔,这可怎末办啊?我望了望周围的同学,他们都低着头刷刷的写着。我当时就很想哭,看着时间一分一秒的过去了,我着急的留下了眼泪。前面同学扭头看见后并没有借给我笔,看着他的无情,我的心凉了。看着时间就剩下二十分钟了。我真有一种打算:我不写了。就在我彻底绝望时,我旁边的那位同学拿过来了一支笔,我当时真的很感激他,虽然最后时间不够了,但是我很感谢他。{滴水般的恩情作文}.

虽然只是一支笔,但是这支笔就是我跟他的有友谊见证。

这件事也让我明白了一个道理:真正的朋友并不是用金钱来维护的,也不是口头上的甜言蜜语,而是在对方最困难,最无助的时候。你会伸出一只手去拉他她,去帮助他她,让他感到朋友存在的真正的意义是什么,这样的朋友可能就是人们所说的好朋友吧!

篇二:滴水之恩作文600字

翻开自己怕成长日记,每个人都会回忆起珍藏在心中那份感动,也许是>孤独时得到的一个问候,也许是跌倒时得到的一个搀扶,也许是迷路时得到的一个指点„„正是一点一滴露水铸就了小溪的清宁,山泉的幽静,大海的澎湃。

古人说:滴水之回忆,当涌泉相报。

静静的躺在床上,透过窗外,看着月色,朦胧中时间逆转,又回到了那个时候,记得那时,我应该是上小学五年级,每个星期天都得去实习班耗上几个小时,那日,我心一横,决心不去了,看着时间一分一秒的消逝,我忽然害怕起来,于是,想到离家出走。我拿着钱来到小区后的花园,风拂过树梢,拂过心田,却无法拂平心中的不平,湖面波光粼粼,静静的看着这一切,我好想像书里写的那样,遇到一位老人可以为我讲解,劝慰我,就这样,静静的等着那个老人的出现,可来来往往散步的老人不少,可却没有一位驻足与我攀谈。算了,机会是靠人争取。我遇到一位已过古稀的老人,同他讲了我的事情,他告诉我,当年打仗的时候,一不小心,同父母走散,自己那时生活的苦楚无与言比,你又怎能如我呢?我没有说话民,静静的听着,我想:我确实错了,为逃避补习

班,却如此。

后来,我回到家中,看到爸妈火急火燎的目光,我知道错了。

古人说: 滴水之恩,当涌泉相报。

篇三:滴水之恩作文600字

1月19日 下午一点三十分,我校在操场上举行“感恩成就未来”的活动,数千位师生及家长一起准时聆听。这场演讲持续了两个多小时,这次充满激情的演讲真是催人泪下。桂宾老师通过南京大屠杀、汶川地震、非洲小男孩等事例讲了做为一个中国人必须要做到的就是爱国家、爱自己的家,然后桂宾老师和我们一起唱了“中华人民共和国国歌”。

最激动人心的就是感恩父母的环节,桂宾老师用了一个真实的例子向我们证明了父母的爱是多么伟大、无私、无价、无声、默默无闻,桂宾老师给我们讲的例子就是歌曲《感恩的心》中的真实>故事。桂宾老师讲完这个故事我们全校都失声痛哭了。然后,桂宾老师让我们高举双手响亮地喊:“ 爸爸妈妈,我爱你们!”这一声声充满>幸福的充满青春的语言感动了现场的每一个人。桂宾老师还请了几个同学上台,用语言感动他们的家长并让他们承认以前的错误,然后,桂宾老师让我们去找到自己的家长,去拥抱他们。桂宾老师的演讲循循善诱,桂宾老师给我们讲述了老师日日夜夜辛苦的为我们的付出,然后,让我们响亮地齐讲:“老师,您辛苦了!”

这次的演讲让我学到了很多,我们要热爱自己的祖国,感恩爱你的人,我们要多回家陪陪他们,对父母说一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们。”我们要“滴水之恩,当涌泉相报”。我们还要凭借内心感恩的力量找到奋斗的目标,实现自己的人生目标,去传播爱的种子,去保护

爱你的人。

篇四:滴水之恩作文600字

滴水之恩将涌泉相报,世界上让我无以回报的是母爱,是母爱让我懂事,让我知道了做人的道理,让我分辨是非。记得有一次,那一次让我体会到母爱的>温暖,幸福。每想到那件事,我都会热泪盈眶。

记得那是在我读2年级的时候,下午放学,我高高兴兴地跑到校门口等待着妈妈来接我,我等了等,看着同学们都和妈妈高高兴兴的回家了,我心里立刻急了起来,我心想为什么妈妈还不来接我啊,可能是因为工作上的事情给耽误了吧,在等等。

天渐渐的黑下来,天气越来越冷了,校门口只剩下我一个人了,我顿时感到十分害怕,突然一阵分刮了起来,把我原先乱的头发吹得更加乱了。我心里越来越气愤,也许是气愤冲走了我的害怕吧。我气的是妈妈为什么还没有来接我啊。

突然天空像是被吹灭的蜡烛一样暗了下来,乌云似乎要把整个天空都吞下去,下起了倾盆大雨,我站在保安厅那,我的站立之处成了看雨的好地方,我心想连老天都要和我做对,我的手颤抖了起来,脚在发抖。

正当我要冒雨跑回家的时候,我隐隐约约看到了一个熟悉的人影,越来越近,我一看,哦,原来是妈妈啊。妈妈走过来用手摸着我冰冷的手说冷不冷啊,正是因为这句话,使我心里感到一丝丝温暖。

妈妈在回家的路上,一直把雨伞往我这,自己都全湿了,我告诉妈妈,妈妈不要往我这,你都全湿了,妈妈没有理我,到了明天早上,爸爸告诉我妈妈感冒了,我问爸爸为什么会感冒我打破砂锅问到底,爸爸说是因为昨天的是吧!在这时我的心敢到一阵阵心酸,妈妈是为了才会感冒的,此时此刻我真想说妈妈谢谢您,妈妈您辛苦了。

母爱是时间上最伟大的,它不求回报,它是无私奉献的爱。

篇六:《一滴水(800字)作文》

精选作文:一滴水(800字)作文

天空飘着一片云朵,云朵上面还躲着一滴水,这滴水是云朵妈妈的掌上明珠,她从不让这滴水受到伤害。这水从小就有一个愿望就是不再受妈妈的保护,想来到地球上旅行,为地球做出贡献。 有一天,小水滴看着要下雨了,便随同伴来到地球,水滴看见有一朵花,因为惹怒了太阳公公,便受到了太阳公公惩罚,被晒得都快凋谢了,水滴便立刻跳到花瓣上面,让花又重新获得生命力,这小水滴见到花朵重获新生,便又开始了它新的旅程。 小水滴顺着花茎流到了一条小溪里,经过一个村庄的时候,小水滴看见一片因为干旱而烈了很多缝的土地,便流进了一个缝中,小水滴仿佛看见前面有什么东西在挡着它,它急忙跑过去一看,原来是一颗快枯了的种子,它马上就跳进了种子的身体里面,这颗种子开始发芽,长叶,慢慢变成了一棵高大的树,后来空气中很多很多水蒸气在树叶上歇脚,变成很多小水滴为旁边的土地种子浇水。那些种子都长成了参天大树,这片原本干旱的土地在小水滴的帮助下变成了茂密葱绿的树林。小水滴又按照原路高兴的回到了小溪里。 后来,小水滴跟着溪流流进了城市,被抽进了自来水管。它想:我还要为人们淘米、洗菜、煮饭、洗衣服&&。正想着,突然它和几个伙伴哗啦啦地从水龙头里掉了出来,它发现几个小朋友正在那里玩水枪,几个水龙头都没有关,干净的水洒满一地。小水滴生气的对伙伴们说:这些孩子不懂得节约用水,我们就这样浪费了!说着说着小水滴便被水冲到了阴暗的下水道里。它以为很快就可以流进宽广的河流,进入辽阔无垠的大海,不想却被挤进了又脏又臭的污水沟里,原来这是工厂排废水的地方,水面上全是包装纸、塑料袋等垃圾和鱼、虾的尸体。水里黑糊糊的一片,不要说它的伙伴,小水滴连自己都认不出来了。 又走了一会,小水滴呼吸已经非常困难了,突然,觉得眼前一片光明,一束阳光照在臭水沟上,它奋力的游过去,在阳光的帮助下变成水蒸气。升到空中最后小水滴回到了云朵妈妈的怀抱里,它告诉云妈妈它再也不想去地球旅行了。初一:张茂荣

篇一:材料一滴水作文

材料: 手握一点水

一滴水里有阳光的谱系图

有雪的过去和未来式

有大陆架和沙漠 有人的生命??

我手握一滴水 就是握着一个世界 但一个小小的意外,比如一个趔趄

足以丢失这一切 材料分析:

一滴水作用丰富,意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命,我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。

然而一个小小的意外,比如一个趔趄,就足以丢失这一切。说明:“手握一滴水,就是手握整个世界”这种感觉

这种现状是不稳固的,是脆弱的,一不小心,就会失去这一切。

构思:

我们手握作用丰富意义重大的事物(其实只是掌握了极少的一点点),就以为自己掌握了整个世界,这是一种错觉。一不小心,一个小小的意外就足以让我们丢失这一切。

比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点资源就以为掌握了整个世界,其实,我们掌握的仅仅是一种感觉,而非真正的整个世界。我们一不小心,发生一次小小的意外,就会丢失这一切。

范文一:

论自我意志的膨胀

尼采说,我是超人,我是太阳。他主张唯意志论。

这跟材料中“我手握一滴水,就是手握一个世界”相似,都是自我意志膨胀从而产生幻觉。

一滴水作用丰富意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命,于是我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。

可这仅仅是感觉。我们掌握的实际上只是极少的一点点,以为自己于是就掌握了一个世界,这是一种错觉。这是一种自我意志的膨胀。

自我意志的膨胀,说具体一点,在现实生活中举几个例子:比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握

了整个世界,比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点资源就以为自己掌握了整个世界。

尼采说,我是超人,我是太阳。可他实际上不是超人,不是太阳。这只是他的幻觉。{滴水般的恩情作文}.

我们说,我手握一滴水,就是握着一个世界。可我们实际上没有掌握一个世界。这只是我们的幻觉。

自我意志膨胀就会产生幻觉,这很可怕。

我们掌握了一点金钱,就以为自己不光掌握了面包和牛奶,掌握了漂亮衣服,还掌握了汽车和房子,掌握了帅哥或美女,掌握了出国旅游周游世界,掌握了对他人的态度,掌握了人们对自己的崇敬??以为自己掌握了整个世界。其实,这是一种幻觉,也许,我们掌握的仅仅够我们基本温饱所需。一个小小的意外,比如生一场病,花费不菲,就让我们丢失这一切。

我们掌握了一点权力,就以为自己不光掌握了对有限几个人的指挥权,还掌握了对其他人的指挥权,进而以为将要掌握对所有人的指挥权,以为自己掌握了所有人,掌握了整个世界。可一个小小的意外,比如因工作颐指气使而官职下调,就足以让我们丢失这一切。

我们掌握了一点荣誉,就以为自己不光掌握了合乎事实的荣誉,还掌握了其他的荣誉,掌握了更大的荣誉,掌握了所有的荣誉,掌握了整个世界。可一次小小的意外,比如一次失败,就把我们从无限荣誉的幻想中拉出来,让我们丢失这一切。

我们掌握了一点资源,就以为自己不光掌握了对基本需求的所需,还掌握了对更多诉求的所需,掌握了对所有诉求的所需,掌握了滚滚财源,掌握了广大人脉,掌握了虚荣和面子,掌握了整个世界。可一个小小的意外,比如一个真实的调查报告,就足以让我们丢失这一切。

尼采喜欢自我意志膨胀出现幻觉,我们很多人也喜欢自我意志膨胀出现幻觉,可现实往往喜欢跟我们开玩笑,一个小小的意外,就让我们清醒过来。 原来生活告诉我们:掌握了一点点不等于掌握了整个世界,尽管这个事物作用丰富意义重大;不切实际地自我意志膨胀产生我掌握一切的幻觉,好比镜中花水中月,是虚幻的,一个意外就会让我们清醒过来,丢失这一切。

注:(1)材料作文可以有多个立意。本文是从“掌握了一点点不等于掌握了整个世界,不切实际地自我意志膨胀活在产生的幻觉中,一个意外就会让我们会清醒过来,丢失这一切”这个角度来立意写作。

(2)当然,也可有其它立意,从其它角度来写作。比如,一些事物作用丰富意义重大但又很脆弱,我们手里面只掌握了一点,一不小心就会失去它,我们应当呵护好它。比如我们现在这个社会所缺乏的正义、勇敢、真诚、热忱、善良、同情心等等。

这些东西,作用丰富意义重大但又很脆弱,而且现在我们手里所剩无几,一不小心就会失去它,我们应当呵护好它。

正义、勇敢可以让我们不再惧怕邪恶,可以让我们可以免受伤害和帮助别人免受伤害,可以重拾整个社会的正气,建立路不拾遗夜不闭户的良好秩序,可以让人有安全感和归宿感。

真诚可以让我们之间不再虚伪,可以让我们不用带着面具做人活得那么累,